在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的希望作文5篇,希望对大家有所帮助。
希望作文 篇1
大自然给我的感觉有两种,一是亲近,二是神秘。亲近是因为大自然是哺育我们的,神秘是因为大自然总蒙上一层面纱,让人想探究它。
星湾学校第一次秋游仪式启动!目的地:美得让人不能自拔的太湖。早上,我们怀着激动的心情坐上了车,一路上我们欢声笑语。2班和4班比唱歌,我一边欣赏着美景一边听歌。壮观连绵的山峦,让人陶醉的太湖犹如一幅山水墨画展现在窗外,那水天一色的经管实在是壮观,看不见尽头的太湖,看不见尽头的蓝天,在天涯海角相会,我分不清什么是天,什么是湖了。微风使水面泛起波澜,感觉软软的,好想摸一摸,和煦的阳光照在湖面上波光粼粼。
我们到了临湖公园,我们荡秋千,我们拍照片,我们象在走迷宫似的把公园走遍了。那发自内心的笑声,回荡在天际,久久不能平息。老师也很活泼,也和我们玩,我们开心之余,已坐上了车,到了下一个目的地——天堂岛。
天堂,一个另人神往的地方,天堂岛,一个另人陶醉的大地。小木桥上留下了我们银铃般的笑声,小羊儿记住了我们的身影,大山小卖部映下了我们的可爱。老师坐下与我们做模型,飞到了树上,老师和我们一起想办法。秋千上一次次的来回开启了我们心中紧锁的紧张学习生活。
“采橘子的七四班,上下蹿跳真可爱……”橘子,我来啦!顽皮是孩子的天性,是什么也抹不去的,大家放肆吧,体验劳动的成果,体验成果的艰辛……
最后,我们真的要走了,再见了,我要走了,一切美丽的太湖事物,但是,我会留住对你们所有的记。
希望作文 篇2
风靡全球的林书豪热诚当今社会的主流,创造七连胜的奇迹。以前是一位替补队员,默默无闻地穿梭于各个比赛。可是面临这遥不可及的梦想和冰冷残酷的现实,他却每一天信心满满地训练体能和球技,最终在尼克斯教练的慎重选取下获得机会,发挥出优秀潜质,成为今日翘首以望的巨星。
时光流逝,坚守不往的人沦陷为聘用,坚守得住的,经过不懈的追求,被岁月所淘汰洗礼才显露金灿灿的本质。梦想是不值钱的。在这种只存在达尔文自然学说的社会,梦想一点用处也没有,于是得向现实低头服从。
可是还有人从平凡中崛起。
韩庚,一位家喻户晓的艺人。他怀揣着希望到韩国发展。他遇见了一张张冷漠的嘴脸,习惯了站在角落里默默学习。但他最终在SM公司得以立足——凭借着无懈可击的舞蹈,一口流利的韩语,最终加入强大的组织,以出色的实力和超人气获得所有人的支持!可是多少人明白他为了不蒙受羞耻,被人看轻,每一天都戴着面具,每日在寝室练习韩语发音?
我厌恶柳永。他也是一位以前志向远大的青年,也想建功立业,也想金榜题名。可是就因为一次的名落孙山,就“忍把浮名,换作低吟浅唱。”怪不得宋仁宗说:“奉旨填词柳三变。”整日留恋歌妓写些多情小词。在大多数文人看来,他就是一个只会“为伊消得人憔悴”的腐 败文人罢了,若有些“范进精神”那该多好啊!
人各有命,命运的.沉沉浮浮,你若坚守着希望的船只。哪怕只是小舟,你便能够抵达成功的彼岸。人生的荣辱交错,你若坚持耕耘着希望的田野,哪怕是贫瘠的泥土如你也能够植出通往阳光的参天大树。
希望作文 篇3
【写作链接】
阅读下面的材料,按要求作文。
人,不能没有希望。
因此,当人对一件事情的希望破灭之后,便会把希望转移到另一件事情上。转移的过程,往往是既痛苦又无可奈何的。因为转移是在无奈的情况下发生的,在情形有了某种改变之后,人往往会在心中重燃对以前的希望之火。
花蕾问大地:希望在哪里?
大地答花蕾:你就是希望。
(选自汪国真《希望》)
上述材料,引发了你怎样的联想和思考,请选择感受最深的一点,自选角度、自拟题目,写一篇不少于600字的文章。
【写作指导】
不难发现材料表述的重点是“希望”。
什么是“希望”呢?含义有三:一是指心里想着达到某种目的或出现某种情况。如“他希望考上大学”。二是与“愿望”“目标”“理想”等相同。如“考上大学是他的希望”。三是指希望所寄托的对象。如“青少年是祖国的未来,是祖国的希望”。从含义的丰富性可以看出,这道题是开放型命题,可以写一种行为,也可以写一种理想,一种愿望。人人都有希望,人人也可能是别人的希望。
由以上可见,本题的写作角度很多。但立意最好与时代相关联,或者反映一定的社会问题。如希望当环保卫士,绿化家园;希望减轻课业负担,在德智体美劳各方面全面发展,成为有综合素质的人才……不能只局限在自我的得失上,如希望妈妈给自己买双新鞋,或希望父母能让自己去旅游等。
【精品素材】
(一)名人名言
如果你想成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。
——爱默生
希望是生命的源泉,失去它生命就会枯萎。
——富兰克林
有希望就会年轻,绝望就会年老。
——卡耐基
冬天来了,春天还会远吗?
——雪莱
把希望建筑在意欲和心愿上面的人们,二十次中有十九次都会失望。
——_大仲马
希望,是晚上的月牙,把黑暗的小巷照亮;希望,是森林里的小鸟,为生命吟唱快乐的音符;希望,是沙漠里的雨水,滋润着片片绿洲。
——袁明悦
生活的失败并不可怕,可怕的是希望的泯灭。
一—郁俊飞
(二)经典事例
希望的力量
在一片茫茫无垠的沙漠中,干燥的风沙漫天飞舞,一支,探险队正在负重跋涉,口渴如焚的他们却没有了水!
这时,队长拿出一个水壶,说: “这里还有一壶水,但穿越沙漠前,谁也不、能喝。”沉沉的水壶依次传到每个人手中,充满生机的喜悦顿时在濒临绝望的队员们的脸上弥漫开来。
就这样,队员们凭着希望的力量——装满沙的水壶,顽强地穿越了茫茫沙漠。
这种情形恰似在人生路上艰难跋涉,是多么需要希望的力量去支撑自己呀。
“希望效应”的调查
对于希望效应,有心理学家进行了一次问卷调查,要求人们回答“你有哪些希望”。问卷结果表明,抱有希望的种类(不论大小)较多的人,往往充满自信,精神焕发,精力旺盛;那些没有明确希望或者希望较少的人则往往表现得漠然、悲观、消沉。一位富翁在问卷上只写了一句话: “我没有希望,所有的希望都已经满足了——除了长生不老之外,而这能算是希望吗?”经过了解,这位富翁患了严重的忧郁症。心理学家劝他从事一些具体的活动,并列出分阶段的计划表,如对外孙的培养、对某个足球俱乐部的支持等。经过不断的、各种各样的希望的“煎熬”,这位富翁精神上已判若两人。
【美文在线】
拥有希望
从书上看到一个故事:17岁的玛莎左侧骨盆长了一个骨瘤。医生告诉她: “如果不进行手术,只有死亡,如果接受切除左腿及部分骨盆手术,你仅有5%的存活率。”泪水在她美丽的双眸中打转,沉默片刻后,她说: “我接受手术。”
手术后的第9天,是玛莎拆线的日子。护士揭去最后一层纱布时,玛莎看到的是,左腿被截掉,左腹部被挖空,只留下一道又深又长的缝合切口。玛莎挣扎着坐起来,她很难过,但沉默片刻后,她抬起头对医生说了声“谢谢”,同时,她的嘴角露出一丝从容的微笑。医生不明白,玛莎失去了左腿,并且永远不能生育,她怎么还笑得出来?
拆线后的第二天早上,玛莎就拄着拐杖,小心翼翼地练习走路。见到医生,她说: “今天早上,我让护士帮我化了妆,还换了发型,我漂亮吗?”医生说: “很漂亮。”玛莎发出一串银铃般的笑声。在护送她回病房的路上,医生实在忍不住,问道: “到底是什么力量让你如此乐
观?”她双眸带笑地说: “假如你是千万富翁,丢了一万美元,你会感觉怎样?”医生说: “可能有些遗憾。”她说: “是啊,我也是仅此而已。”医生明白了:手术刀切除了玛莎的一条腿,但在她的世界里,还有一种精神支撑她快乐地生活,那就是对未来的希望。
外甥上高中时,他的同班同学波不幸失去右臂,家人、同学无不为他婉惜,他却笑着说: “我还有左臂,照样能生活。”生活中,他不允许别人说他是“残疾人”;学习上,他不愿让任何人帮助他。他以优异的成绩高中毕业了,但因家庭经济拮据,没有继续读书。后来,他报名参加了电脑培训班。再后来,他央求父母向亲友借了一笔钱,开了一家“网吧”。他用左手“打”出了一片光明天地。他常对人说: “我虽然失去了右臂,但我还有左臂、左手,我对生活充满了希望。”
去年年底的一天,我外出开会,进了会议室,我与一位陌生女士并排就座。休息时我们闲聊起来。我得知,这位女士59岁,业余时间经常向报刊投稿,曾发表过不少文章。当我们互留通讯地址和联系电话时,我发
现她竟用左手写字,我的目光下意识地落在她的手上。她立刻明白了我的疑问,说道: “我没有右手,是30多年前,当知青时因公负伤造成的,后来安装了假手。”我变惊诧为钦佩:“你真了不起。用一只手书写人生。”她说: “没什么,比起没有双手的人我已经很幸运了。其实,可怕的不是身体有残疾,而是心理有‘残疾’。”
是的,人生没有完美,也无法完美,或生老病死,或天灾人祸,或意外伤害,或身体残缺,这样的事情有时甚至是猝不及防的,但是,人生的不幸并不可怕,可怕的是面对不幸丧失了希望。生活中,只要勇于面对现实,对未来充满希望,就会有奋斗的力量,就会实现心中的梦想。
【赏析】
一是语言质朴、感情真挚。本文没有华丽的语言,也没有撼动人心的振臂高呼,只是平静地告诉我们不要因为一时的挫折与困难而丧失信心和人生的希望。充满真情,极易引起人们的共鸣,这大概就是“天然去雕饰,浓情出淡语”的艺术魅力吧!
二是结构清晰,层次分明。本文脉络清晰,结构完整。先由一个故事引入,然后介绍外甥同学的经历,又自然而然地引出自己的所见所闻所感。最后一段的感悟也很自然、贴切,是全文的总结和中心的升华。
【佳作示例】
有希望旧不绝望
生活是有两面性的,即使让人痛不欲生的苦难中也蕴涵着希望。不要在意行程是否艰辛,怀揣希望和梦想,就一定会迎来灿烂的朝阳。
雄奇的山,险峻的岭,在经历了春的草长莺飞,夏的姹紫嫣红之后,将变得萧条与悲凉。那层青绿,那派生机,将变成昨天的回忆。
但是,请不要绝望,下一个春天还会到来。经历了银装素裹的寒冬,和煦阳光是你的希望,丝丝新绿是你的希望,朵朵鲜花是你的希望……只要拥有希望,未来就是美好的。
清澈的泉,活泼的溪,唱着清脆悦耳的歌穿越山谷。然而,呼啸的北风,却带走了它们美丽动人的身姿,冻结是它们的宿命。
但是,请不要绝望,苦痛过后,和暖的阳光会再次照耀大地,委婉与清秀依然是你的风采。只要拥有希望,温婉与柔美会再次属于你。
历史是曲折的,前进的道路上总有一些障碍,用来检验我们是否走得稳健与执著。然而,这曲折的发展中也有着无限的美好,因为我们始终都在进步。
近代那段屈辱的历史,我们饱受苦难。
但是,请不要绝望,国家的命运在于拥有希望。在经历了百年的屈辱后,我们满怀希望,通过拼搏,创造了新中国。
相信吧,只要满怀希望,美好依旧属于你,生命的活力依然属于你。
只要有希望,就不会绝望。
【点评】
全文以优美的抒情笔触,围绕“有希望就不会绝望”展开,先由自然界中的种种现象起笔,然后巧妙过渡到人类社会,最后一句“只要有希望,就不会绝望”既是对全文的总结,同时也升华了文章的主旨。思路清晰,层次分明,表述得体。
希望作文 篇4
星期五下午,学校里举办了一次放风筝的活动,让我亲近了美妙的大自然,并且给我留下了难忘的记忆。
正值春季,万物都绽放出了最有活力的一面。伴随着鸟语花香,我来到了滨江大道。在浩瀚的长江边,让春风拂在面颊,带着一丝丝的惬意。
老师宣布“解散”,大家两个一伙,三个一群一窝蜂地散开。。那个在拼装风筝,这个在打探风向,很快便进入了状态。我和陈芳媛拿出“老鹰”风筝,初次 放风筝,我仍有些生疏,拿着零散的风筝竟有些不知所措。还是陈芳媛拼拼凑凑终于把风筝装好了。可是,难题又来了,该怎么放呢?看着别人的动作,我们俩也开 工了。她拉着风筝的线,我则托着风筝。风来了,我大声喊道:“快跑,拉着风筝快跑!”只听见“哗”的一声,风筝上天了,但是还没等我来得及高兴,不到两秒 钟,哪“老鹰”又飘飘悠悠地掉了下来。
吸取了好几次失败的经验,我们总算把风筝放上天并且没有掉下来,“快放线,快放线!”我喊道。可是,那风筝似乎非要和我们对着干,又掉下来了。 “唉……”陈芳媛叹了口气。“别放弃!这次让我来试一试!”我信心十足地说。我一手拉着线一边狂奔,总算放上去了。这时,我终于体会到什么叫心有余力而不 足了,体会到放风筝的艰辛了。我一边要看着风筝不时拉线,还要到处跑来跑去,刺眼的阳光直照我的眼睛,大滴的汗珠从我的额头上滚落下来。无奈,那不争气的 风筝再次与大地来了一个拥抱。
看着天空中形形色色、五彩缤纷的风筝,我俩真是羡慕啊!旁边的同学陆陆续续也都抓到了窍门,放起了各自的风筝。我开始偷偷观察别人放风筝的诀窍:线 不能放太快要一点一点地放,还要懂得来回收缩;放风筝是要选好地方,以免与别人的线缠绕起来……我得到了许多奥妙,告诉了陈芳媛,我们再次动工。“哈 哈……”风筝终于被我们放上了天,基本属于平稳状态。我不禁松了一口气,看着天空中五花八门的风筝,我觉得只有我和陈芳媛的“老鹰”飞得最矫健,最漂亮! 因为它是我们亲手放上天的,它是我们努力的成果!
老师叫我们排队了我恋恋不舍地收掉了“老鹰”,同学们也都很不舍。要知道,天空中放飞的都是同学们的心血、希望啊!
这次放风筝的活动很令我难忘,也让我懂得了许多的道理。就让这次快乐的活动在我们充满希望的童年生活中留下浓墨重彩的一笔,永远留在我们的记忆中吧!
希望作文 篇5
时间过得真快!一转眼,我四年级又过完半学期了,在新的一年里我有许多的期许。
“四年级的我”是一个迷糊虫,常常忘记联络簿里的小日记要写,洗澡时,很懒惰不会自己找好衣服……总是常常丢三落四的要妈妈或老师时时叮咛着。所以希望在新的一年里,我要把小迷糊的坏习惯改掉,也要把懒惰虫赶跑,让我变得不一样,这样在学校里才会有好人缘,功课也会越来越好!
我还有一个新年希望,就是期望作息和我不一样的爸爸和妈妈能够在工作之余抽空陪伴我和哥哥,陪我聊聊天,陪我玩。因为平时和假日爸爸和妈妈都要忙着到夜市摆摊工作,当他们回到家时,我已上床睡了,所以相处的时间并不多!所以,只要爸爸妈妈在家时,我们兄弟俩都会黏着他们,例如:妈妈煮菜时,我们就会帮妈妈切菜;睡觉前,我们会帮爸爸搥背,陪他们聊天;假日时,我们也会帮忙顾摊,趁机享受亲子时光!
最后,希望新的一年,祝福爷爷和奶奶长命百岁又快乐;祝福爸爸和妈妈工作顺利;祝福哥哥和我学业进步,这些就是我最想要的“新年新希望”,期望它们都能一一实现!
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