——中学生辩论赛辩词节选
正方观点：托尼最终放大取小、放多取少是明智之举
反方观点：托尼最终放大取小、放多取少非明智之举
反方一辩开篇立论陈词(时间三分钟)
尊敬的主席、评委老师、各位同学：
大家好!
生活中总是伴随着大与小的选择，如利益大小的选择，成功大小的选择，追求大小的选择。于是，总会有一些人像文中的托尼一样放大取小、放多取少。我方认为：托尼的举动看似明智，实则非明智之举。其原因有三。
第一，就客观条件而言，托尼还有更多选择的空间。公司奖励的水果，大的拿不动，可以在中等大小上多试几次；30万元的欠款要不回来，则可以在29万、2．8万、27万上考虑考虑。因此，托尼在这样巨大的选择空间上一味地取小，这是非常不明智的。就拿生活中最常见的例子来说，一个考生估完分数准备报志愿时才发现分数处于清华大学的边缘，为了保险，他放弃了，那么，按照对方辩友忽视中间发展空间、放大取小的观点，他难道该填报三类本科院校吗?这显然是一个渗论。
第二，就主观条件而言，托尼缺乏对事情的全面认识，思维上有极端倾向。对于一件事，远不止一种选择结果，而托尼的思想范围却只剩大、小两个固定标杆，不能把握利益大小的变化范围。于是在极端选择中，他失去了很多可获得的利益。一方向，他因一味取大而吃了亏。比如，当他抓了一大把糖，手卡在瓶口时，他原本只需稍微放掉一些，就能尝到客观条件下最大量的糖果。不过很可惜，年幼的托尼因一味取大最后连一块糖也没吃到。另一方面，也是更为严重的一面，他因一味取小而吃了更多的亏。对方辩友一直在强调放大取小是明智之举，可我要说，青年托尼只拿到一筐苹果而未拿到更大点的一筐苹果，晚年托尼只拿到1万英镑的奖金而末拿到更多点的奖金，他一味取小的`思维还会让他在生活中继续失去多少本该拿得更多的利益呢?要知道，生活中真正精明的理财者，应是选择客观条件下最恰当的位置以便获得更多的利益。因此，托尼的“两极思维”尤其是一味舍大取小的举动是否明智就显而易见了。
第三，就社会形势看，在当今社会，竞争的压力时时伴随着我们。托尼一味放大取小的做法与竞争日益激烈的社会现实形成强烈反差。因为在这个社会浪潮中，人与人之间的行为和选择是相互联系、相互影响的。在利益大小的选择面前，为了保险起见，我们或许也会像托尼一样放大取小，然而在竞争上，放大取小有时就意味着放大就亏。设想如果当时另有一个员工要回25万元的欠款，他岂不是亏大了?个人竞争尚且如此，企业之间的竞争更是这样。一个企业的投资经营，不仅要考虑自身情况，还要注意与其他同行企业的比较关系，否则，一味舍大取小，则会使自己处于竞争中的不利地位，甚至面临倒闭的危险。
综上所述，无论从客观条件、主观因素还是社会形势上看，托尼放大取小、放多取少的做法都存在错误。因此，我方坚持认为：托尼最终放大取小、放多取少并非明智之举。
谢谢大家!
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