如何选择作文

2020-11-12 选择

  无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的如何选择作文,希望对大家有所帮助。

如何选择作文1

  在日常生活中,人们种是会遇到选择这类问题,选择其中一种虽然很简单,可是你有没有考虑到后果会怎么样呢?那就先来听听木马屠城计吧!

  在很久很久以前,有一个国家,名叫特洛伊,当时国王和妻子抛弃了一个婴儿,当他长大时,来了三位女神,第一位女神是天后赫拉,第二位是智慧女神雅典娜,第三 位则是爱神阿普洛迪,祂们是因为一颗金苹果而来的,那颗金苹果上写着“给最美丽的女神”,而祂们三位则请那位青年来做决定,结果他选了爱神,也因此天后和 智慧女神讨厌特洛伊,因为那位青年是特洛伊的王子,他并不知道他已做了错误的选择,最后导致特洛伊的消失,所以当人们在做选择时,一定要先考虑如果选了那个结果会怎么样。

  接下来的故事是一个正面的,事情事这样的,战国时期的时候,在杞国有一个人,每天他都看着天,脸色忧愁,因为他每日看到 的天色都是阴忱,云木低垂,怕天会塌下来,他就整天睡不着,连饭也不吃,一天比一天瘦了下去,他的母亲和妻子担心他这样下去会死掉,于是劝他不要再担忧, 根本不会有这回事,但是他反而斥责她们,某一天他在市场告诉大家这件事,并说:“在经过一天,天就塌了。”,一个智者就说:“天离地面有一万八千里远,就算天塌了,也还有高山撑住呀!”,他还是不相信,到了晚上,他还在忧心,他只要再经过一小时,就要变成白骨了,结果他相信了,当时已经很晚了,于是他立即 睡着了,隔天他走出家门口,看见天没有塌,便松了一口气,从此以后,他渐渐胖了回来,这就是“杞人忧天”的故事,以上就是我举的例子。

  由这个故事可以知道,当你做了错误的选择,你必须用最好的方法去弥补,当你不知道要选哪一个的时候,你最好去问问你的亲人或好友,让他们帮你做一个正确的选择,这样你才能拥有胜利的奖牌,才有真正为你而绽放的花朵,为你而放的烟火。

如何选择作文2

  从前有两位祖孙他们骑驴去办事,路人看了,有的说怕压坏驴让他们下来,有的说走着傻让他们骑上去,弄得爷爷不知所措。我总结了一下路人的意见,共有四种:1、中年人说俩人都骑驴,驴累2、老人年说要尊老,让爷爷骑上去3、孩子说要爱幼,让孙子骑上去4、种菜人说俩人都不骑,傻。

  我认为应该让他们都骑上去。有如下几点理由可以论证:

  我们都知道,驴就是驮东西的,驮三四百斤的东西那是小菜一碟,两位祖孙体重加起来也不过200斤,驴能累吗?

  再说两个人走路多慢啊,骑驴走得快,既节省时间,又提高效率,岂不一举两得。

  看看这两个骑驴的,一个小,一个老,身体都不好,不一会就得累趴下,骑驴多节省体力啊。

  有句名言说得好:“走自己的路,让别人说去吧。”我认为爷爷应该有自己的主见,不能顺风倒,要不有人这么说,有人那么说,你听说的?

  还可以从概率上去分析:如两人骑,中年人满意,菜农、老人、孩子都不会有意见。如果都不骑,中年人不会有意见,菜农、老人、孩子都会有意见;如果爷爷骑,老人没意见,中年人、菜农可能会有意见,孩子肯定会有意见;如果孩子骑,小孩没意见,中年人、菜农可能有意见,老年人必然会有意见。由此可见,两人骑驴有意见的人数最少。

  所以,综合上述理由,两人骑是对的。

如何选择作文3

  钻石之所以珍贵,是因为它稀少;石头之所以廉价,是因为它到处都是。我对这句话的印象很深,好像是哪个电视剧的一句台词。但是面对它们我却不知道该如何选择..........

  钻石的一生,高贵令人崇拜,它的一生可谓是没有痛苦,没有忧伤,有的只是幸福,应该算是一场轰轰烈烈的人生。

  石头的一生,平凡不起眼,到处都可以看到它的身影,所以人们从没有注意过。它的一生默默无闻,总是在奉献着,但是人们却没有对它的奉献作出任何一丝的回报;他仍旧是努力的工作着。它的一生与钻石简直就是天壤之别,它的一生充满了艰辛,痛苦,但是它从未放弃过。

  石头与钻石在一起比,石头的丑陋绝对比不上钻石的高贵。石头的一生时追求着幸福,而钻石的一生则是被幸福追着。两端截然不同的人生,一个像是一位高贵的公主,而另外一个则是一个普通的劳动者。

  左边是钻石,右边是石头,我到底该如何选择。钻石的幸福是不劳而获得,从未经受过磨难;而石头却不同,它一直都在付出,幸福却是不属于它的,但是它在奉献着。

  我到底是应该做一个不用付出就会得到幸福的人,还是做一个努力为别人奉献的人呢?一个令人深思的问题......

如何选择作文4

  叙述是文章的表达方式之一。叙述要求把文章中要表现的人、事件交代明白,使文章线索清晰。叙述在记叙类文章中起着极为重要的作用。叙述的方式有多种,常见的叙述方式有两种:顺叙和倒叙。

  顺叙是按照人物的经历或事件发生、发展的'先后顺序进行的叙述。顺叙的文章,读者容易把握事情发展的来龙去脉。H版教材六年级第二学期课文《弹琴的姑娘》,说的是一个姑娘勤奋练琴的故事。文章叙述“我”无论是早上还是晚上,在胡同里经常听到“叮咚!叮咚!叮叮咚咚!”的琴声,练琴的声音一年四季未曾间断过。春夏秋冬,小姑娘锲而不舍地练着琴。课文按照时间顺序,叙述弹琴姑娘刻苦勤奋地练琴,同时融入“我”对琴声的感受和对姑娘的美好感情。由于作者成功地运用了顺叙的写法,故事情节显得清晰自然。

  在运用顺叙的方式时,要注意用好表示时间或表示事件发生先后顺序的词语。另外,要避免平铺直叙,面面俱到。为此,要注意材料的取舍与详略。

  倒叙不是按时间先后的顺序,而是将后发生的情况先写,然后再回转来交代事情发生、发展的经过。这种写法不仅能使文章曲折有致,波澜起伏,引人入胜,而且便于突出重点,吸引读者,增强艺术效果。

  回忆性的文章,一般采用倒叙的记叙顺序,也就是从时间上来说,先写现在,再写过去。

  倒叙法并不是把所有的内容都倒过来写,只是先叙后面发生的事情,再讲它的由来罢了。这样,就要注意处理好由倒叙转向顺叙时的文字衔接问题。要有一个很好的过渡,才不会给人以过于突然或是前后割裂的感觉。一般可用“事情的起因是……”“原来是……”或者用问句“为什么会……?”把结果与事情的起因衔接起来。

  总之,叙述方式的选用,要从表达内容的需要出发。尤其是倒叙方式的运用,不要故弄玄虚,为倒叙而倒叙,这样,反而会适得其反。

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