在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的选择作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
选择作文 篇1
记不得哪一天,同学递给我一个饼,这层层叠叠的饼皮,脆而不碎,烤成很淡很淡的褐色,最上面那一层粘着几颗芝麻。咬了一口,香甜的海苔味在嘴里荡漾开来,泛起圈圈涟漪。
于是,我的那份随着时间消逝的记忆,立刻随着圈圈涟漪复活了。
做饼的是一个阿公,住在一条僻静小巷里的一问老屋中,屋内外的墙都被岁月的火把熏得变了色。尽管这房子不怎么豪华,可每天还是有很多人慕名而来。
到老屋来的人基本上都一个目的:买饼。
阿公做的饼,单从外表上来看,就已经开始让我咽口水了,那饼皮一层叠一层,脆而不碎,烤成很淡很淡的褐色;最上面那一层,还调皮地粘了几颗好似仍依恋着舞台的芝麻;充当饼馅儿的海苔,香甜更不用说……最不可思议的是,他做的饼还是不粘牙不腻人的那种。
阿公的一生,似乎就是為了做饼而生的。
他的手艺从哪儿学的,没有人知道。我只记得,以前妈妈带我去姑姑家时,便常常看到皮肤泛着健康的古铜色的阿公骑着他的电动车,后面驮个纸箱,里面装着他的饼,前往附近的菜场卖,一下子就卖光了。高考资源网
他姓什么,叫什么,从哪儿来,多大年龄,没人关心这些。但人人都喜欢他的饼,為表熟稔,便都唤他為阿公。
阿公的生意越做越好,他太忙,想找几个徒弟却招不到,毕竟,做饼不算是很挣钱的行业,现在的年轻人的心太浮躁,根本安不下心来学手艺。有人看他这么辛苦,便在一旁建议:不如把他的饼制作业“机械化,企业化”,这样可以赚更多的钱。然而他竟突然发怒了,像一头炸了毛的狮子。他破口大骂:“机器做的饼能吃吗?一个个硬邦邦、冷冰冰的.,连味道都带着一股子机油味儿!”
想到这里,我心中忽地起了探访阿公的念头。
顺着记忆,我向着他的那问老屋走去,远远便闻到了烤饼的香味。
屋里,打着赤膊的阿公正在做饼,他的神情是那样虔诚、专注,好似正在做一件稀世珍品。在这问小小的屋子里,他悄悄地安放好生活全部的忙碌。
因為饼的存在,屋子里的每一个夜都是温暖的。掌灯时分,岁月在微醺的灯光里滑过,过去了这么多年。墙壁暗淡了下去,门楣也在不经意间松动,用木檩一次又一次地钉紧,唯一不变的是他在灯下的影子,还是和以前一样孤独、瘦长。
浸在灯光下的阿公,像是一枚熟透了的柿子,尽管其表面已经起皱,不再新鲜,可是,那种源自内心的敬业乐业、追求完美的精神,大概就是让这枚柿子在这昏暗的光线里发出一种炫人的光的原因吧。
阿公,我选择向你致敬,不為别的,只為心中的那一份坚守。
选择作文 篇2
一天中午,妈妈告诉我,“明天早上,你要去百里路那边当小医生,你晚上要在哪里睡觉啊?”“有什么选择?”我问。“杨府山或者开太(奶奶家)。”妈妈回答。“杨府山是哪儿?”我问。“是你姑妈家呀,你忘了吗?”妈妈说道。“没,没有。”“要睡哪?”“让我想一想。”就这样,我开始了艰难的思考。
我说这个思考“艰难”是因为杨府山我不熟悉,但是机会难得,开太我很熟悉,而且比较热闹。我在这四个条件下想来想去,犹豫不决。
晚上吃晚饭的时候,我问妈妈,“妈妈去杨府山谁送我去百里路那边?”“你姑妈。”妈妈说。“接呢,谁来接呀?”“还是我呀!”姑妈说。“那……在开太呢?”我又问。“奶奶送,姑妈接。”爸爸说道。“哦。”我心不在焉地回答,我的心里还想着杨府山的爷爷奶奶……过了一会,我说:“杨府山不是还有爷爷奶奶吗?我睡哪里呢?还有……”“杨府山奶奶去‘阿太’(温州话)家里了。”我的话还没说完,就被姑妈打断了。接着,爸爸劝我去杨府山,姑父说:“来吧,来吧我们不介意。”奶奶说:“去杨府山也好,留在开太也好,你想怎么样,就怎么样。”我有点心动了,可是,正当我想说“我要去杨府山”时,爷爷笑嘻嘻地说:“我看啊,你们要是再多说几句,她就心动喽!”我被爷爷将了一下,便打消了说那句话的念头,摸透了我的心思,爷爷好像是我肚子里的蛔虫似的。
晚饭过后,妈妈问我,“想好了吗?去开太还是杨府山?”“开太吧,杨府山我又不熟悉。”“确定吗?”我犹豫了一下,爸爸看出我在犹豫,便说:“再犹豫下去,就住在这儿(开太)吧。”我犹豫了很久。七点三十五分左右,爸爸妈妈走了,我还在犹豫之中,我在想:到底是去还是不去呢?
七点五十分时,姑妈对我说:“去杨府山吧,待会儿我们去公园走走。”三分钟后我回答,“好的!”因为,那是一个难得的机会,十年也碰不上一次!
其实,要不是爷爷当时说的那一句话让我感觉不舒服,我才不会犹豫这么久!
选择作文 篇3
可能是由于分班的原因吧!语文老师话了一节课给我们讲了许多。
虽然我嘴里不想说什么,不想承认什么。但我不得不承认,我已经深深被老师的话打动了, 震撼了。我的心像是突然被惊醒了。使用一个例子再给我们将某些我们不懂的道理吧! “假如你的亲人你水了,你会先救哪儿个?”“a.父亲 b丈夫 c.儿子、d.其他。” 我没想到老师会给我们出这样一道难题,这让我想入了深深陷入思考中………… 假如选择了父亲,我会因失去丈夫和孩子而伤心的。父亲也会认为是自己害了他们而感到伤心的。 父亲不想让 我伤心而让我选择丈夫的。假如我真的选择了丈夫的话,父亲一定会理解的,因为他想让我幸福。 但是儿子一定会认为我是一个坏妈妈的,所以他们也都会理解我选儿子的。因为丈夫和父亲很喜欢他,想让他 活得好好的。 有人说再什么都不选,因为都是至亲至爱的人,不想让他们这样失去亲人的痛苦。这个虽然理由很好,但 是我只能说很感性,但是很不理智。 我生怕老师会叫到我,因为我不知道到底应该选谁? 也许是老师故意给我考虑的时间所以没叫我!这一节课过了我似乎对老师的敌意少了许多!也许是正确认 识了选择与放弃的原因吧!
不管你选择谁,都会有放弃的。就像以自己为圆心画圆,圈里边的是你的圈外边的就不是你的了。而你必须去 选,这就是游戏残酷的规则。
选择作文 篇4
天地茫茫,寒风凛冽。吹走了我旌节上的最后一根翎毛。
还记得匈奴帐中,那镶金的配饰,那藏刀的笑脸,那丑陋的面孔,那嬉笑的神情——那是对我大汉朝的轻视,那是对我尊严的不屑。我把旌节重重的往下一放,怒斥道:“休得聒噪,我大汉雄风长存,我大汉世界无所畏惧。”顷刻,账里寂静一片,刚才的嬉笑神情仿佛被冰雪冻僵在他们的脸上一般……而我,被他们无情的关进了深藏罪与恶的地牢。不知何年何月何日又来了几个令人憎恶的匈奴人。但他们之中还有一个熟悉的面孔——李陵。他怎么来了?还没等我询问一个匈奴人大笑道:“看到没你们大韩将军李凌战败也归降了,你一个小小使者,何必在这冰天雪地里受苦呢?”是啊,人生短暂,我何必在这儿受苦呢?作为大汉使者,我一去不复返,或许天子早就把我忘了。重新选择一种生活,岂不更好?
不!身旁的旌节坚毅地立着,他是汉王朝的使命,也是我的责任。抬头远望西北,那颗天狼星正在闪着明亮的光,我挥舞着旌节,就如同挽着一张雕弓。冬去春来又几载,雁去雁回是何年?终于历经十九个年华,天子又排大汉使者来了,我整理了身上残破的衣服,理了理两鬓如霜的白发,粗糙的手紧握那旌节,大步向前,向着长安的方向深情凝望。
我本可以选择另一种生活,但生命最重要的,不是我经历的是怎样的生活,而是不屈的信念,不变的气节。因此,我无悔!
选择作文 篇5
马车疾驰在大漠中,蹄轮下飞尘滚滚,女子在车内泪如雨下,浸湿了如花般的容颜。她扛起的是国家安定的重任,轻轻举起的手帕拭干了眼角的泪水,这是她的选择,她无悔。
汨罗江边仰天长啸般的吼叫如山崩地裂般撕心裂肺,面对国君谄谗蔽明,斜曲害公,方正不容,一腔饱满的爱国之情无处发泄,一瞬间,他纵身跳入滚滚的江水中,用死给沉睡的世人留下了深刻的启示。这是他的选择,他无悔。
千万铁骑奔向边疆,飞扬的滚滚黄沙如乌云遮天的阴霾,将军冲在最前方,精忠报国的誓言谨记耳旁,英勇无畏表现得淋漓尽致。不管此去结果如何,这是他的选择,他无悔。
虎啸深山,驼行大漠,鱼翔浅底,雁排长空…..每个人都有自己的价值,从屈原的忧国忧民到岳飞的精忠报国,从范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”到林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福趋避之”,从杨靖宇的宁死抗日到人民子弟兵血洒疆场。
选择正确的价值,找准人生的方向。
也许你“夕阳西下,断肠人在天涯”,也许你“小舟从此逝,江海寄余生”,也许你“采菊东篱下,悠然见南山”……每个人有每个人的活法,但一句“天生我才必有用”又显示了多少自信与洒脱。
找准人生的方向,彰显自己的价值。
废墟瓦砾的绝望中,总有白衣天使在救死扶伤;坍塌和呻吟的缝隙中,是人民子弟兵舍己救人;捐款的热潮如圣火般红遍中国,爱心的传递只有开始没有结束。彰显自己的价值,升华人生的意义。
草儿悄悄破土而出,一片片青翠为大地带来生机勃勃;
花儿无声开放,娇艳欲滴点缀了社会繁华;
蜡炬泪流成灰,照亮了世间黑暗的角落……
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