校园里的雪作文

2021-04-09

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的校园里的雪作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

校园里的雪作文1

  下雪啦!下雪啦!一下课,我们便怀着激动地心情冲出教室,霎时被眼前的一切惊呆了,宛如置身于如梦如幻的童话世界中。

  看,雪花让光秃秃的杨树枝儿变成了臃肿的银条,把梧桐树的枝枝杈杈打扮得像美丽的珊瑚,又像奇异的鹿角,给草坪铺上了一层厚厚的地毯,给静待绽开的茶花骨朵儿们点上了几朵纯洁的百合花。楼顶戴上了一顶无暇的帽子,道路上、篮球场上、跑道上盖的严严实实,校园里的小溪原本流动的溪水现在也被盖上了一层保护罩,整个校园都变成了玉琢银雕的世界。

  一抬头,天空犹如无边无际的银河系,雪粒就像星河系中数不清的行星,飘洒着落在地壳上,又立刻被撞碎了。

  雪越下越大,仿佛天女散花。屋檐下,整齐地挂着状如象牙、又似玻璃棒的冰棱子。操场上,同学们有的堆雪人,有的打雪仗,有的滚雪球,调皮的同学在上面表演“滑冰”,滑着滑着,不小心摔了个四脚朝天,到处飘荡着欢笑声,嬉戏声,叫喊声把树枝上的雪坨都震落下来了。

  这场雪是一场快乐雪,把每个人都“感染”了,整个校园欢声笑语。使校园变的生机勃勃!我爱这场下在校园里的一场雪!

校园里的雪作文2

  二零一八年元月三日晚,终于迎来了江南第一场雪。

  人说春雨贵如油,我说冬雪更是贵如油。因为江南的气候环境很少能见到雪。

  雪在夜间款款飘落,轻柔的,灵动的。它不断堆积、凝结,在夜深人静后,塑造出一片冰清玉洁的银色世界。第二天清晨,雪花伴着雨点共舞。虽说雪没有东北那么铺天盖地的壮观,但对我们喜欢雪的孩子们来讲,那就是老天的恩赐。我们在校园里看雪,一点也不比东北银装素裹的大雪逊色。

  六年级教室旁边,是一片片的橘园、竹园,从中夹杂着几棵腊梅树。雪压着竹,也挡不住竹之铮铮,碧翠与白雪呼应,竟有了几分俏皮。令人耳目一新之余,不得不赞叹竹之生命力强盛、活跃。腊梅花被雪包围着,越发显得冰清玉洁,高贵大气,幽幽暗香随着风儿从雪中飘来。

  下课铃响了。“抓雪啊!”同学们一声吼叫,不管是几年级的学生,只要是在一楼的,都冲出了教室。同学们冲进雪幕,跑进竹园、橘园里,捧起雪,团成团,看见一个就砸一个。空中划过一条又一条亮丽的白弧线,裹挟着阵阵笑声。“啪”地一声,雪球砸到了某同学身上。“你等着!”被砸中的人顺势把雪球摔出,刚刚还得意的那位,身上顿时绽开了雪花。于是,大家不约而同地躲闪,出其不意地进攻。有的打起了“游击战”,手里拿着若干雪球,边跑边进攻。楼上的同学们只能趴在窗台护栏前,羡慕地看着一楼的学生们打着雪仗,不时地为他们呐喊助威。

  “哎哟!”一个学生被击中,正要反击,却一脚踩到了冰块而摔倒了,龇牙咧嘴地揉着跌痛的屁股站起来。

  “哈哈哈……”楼上有几个女生指着他哈哈大笑。

  “你们,你们等好了!”那同学挥挥拳头,遂团了一大团的雪球,直往楼上扔去。雪球在空中划过,冲着女生奔去。几个女生顺势一蹲,雪球只是扔到了走廊里。

  “童鞋,你好lou啊!”几个女生把粉碎的雪球迅速团起来,朝着他扔了下去。

  雪纷纷,风微微。校园里的雪,在学生们的手中传来传去,他们是在传递着青春活力,传递着春的希望。

  “嘀铃铃”。铃声过后,又传来书声琅琅,响彻了整个校园。

校园里的雪作文3

  我的校园里有棵参天大树,它的名字叫雪松。有一次我问妈妈:“您估计这棵苍翠的雪松有多少年呢?”妈妈对我说:“我也不知道它有多大的树龄,但我在这所学校上小学的时候,它就已经站在那儿了。”

  春天,融融的阳光照着雪松,雪松长出了嫩绿嫩绿的树芽,像小树宝宝伸出了娇嫩的头,它给这个春天添上了美丽,让这个春天充满了生机。夏天,它长得葱葱茏茏、密密层层的,为同学们遮阳挡雨。同学们在树下嬉戏玩耍,大家都非常喜欢它,都想对它说声:“谢谢”。秋天,它会结出许多松果,远远望去,就像一座座小宝塔,又像一对对母子手拉着手快乐的唱着歌儿。冬天,校园里盖上了厚厚的雪被,万物都睡着了,只有它还坚守在自己的岗位上,守护着我们美丽的校园。

  我爱校园里那雪松,虽然它没有牡丹花那样艳丽,也没有梨树或苹果树提供能人们果实,但我喜欢它!

校园里的雪作文4

  当你走进校门,就会看见两棵高大挺立的雪松,耸立在校园的东南角。远远望去,它像两棵绿色的大伞,引人注目。

  走近细看,雪松的主干高而直,长得比两层楼还要高。树皮是灰褐色的,上面有数不清的裂纹,摸上去很粗糙。它的枝条多得不可计数,下面长,上面短,都向四面八方伸展。它的叶子密密层层,每一片叶子又细又小,用手去摸叶子尖,刺得你会马上把手缩回来。用手去摸它,觉得又光滑又硬,就像一根根绿色的绣花针。

  夏天,暴烈的太阳当头照,我们热了,就到雪松下面去乘凉。

  冬天,雪花飞舞,别的树枝被雪压得弯下了腰,可是雪松不畏寒冷,昂首挺立在风雪中,为我们的校园增添了生机。

  校园的雪松,我爱你!

校园里的雪作文5

  我喜欢雪,因为雪是纯洁无暇的,雪是冬的使者,是冬天里最美的!

  今天是今年下的第一场雪,下雪的时候我们正在上课,突然看见窗户飘飘洒洒的下着鹅毛大雪,同学们都赞叹道:“哇!太美了!”,我们都兴奋起来,焦急的等待着下课,终于下课铃声响起,同学们都迫不及待的涌出教室,来到操场上,我抬头看向天空,空中的白雪飘飘扬扬的落下,同学们都伸出手臂,接住片片雪花,像是拥抱一位久违的朋友。一片雪花落在我的手上,我仔细观察起来,雪花大都是六角形的透明的白色,非常的漂亮,记得以前在电脑上看过雪花放大后的照片,犹如透明的花瓣那么微小却那么整齐,我真是感叹大自然的神奇。

  我和同学们在雪花漫天飞舞的雪地里玩起了打雪仗,我随手从雪地里抓起一把雪,揉成一个大雪球,对准着同桌砸过去,同桌被砸到了头上,赶紧抬头找砸他的凶手,一看是我,赶紧追着我打死来,我们就这样你扔过来,我砸过去在雪地上欢呼,这一场打雪仗玩的太过瘾了,操场上的雪地已经变成了我们的乐园。

  这第一场雪真是太美了,我们玩的太开心了!真希望这一场雪永远不要停!

校园里的雪作文6

  清晨,我踏着雪地走进校园,"哇"远远望去,教学楼戴上了圣诞老人的帽子,伫立在雪地里欢迎我们的到来。旗杆也落上了雪花儿,就像一个雪雕毅然挺一立。校园的松树上落上了雪花儿,就像绽放的雪梨花美丽极了。再看,那操场雪白一片,圣洁清净。像是铺上了一张大大厚厚的雪绒毯,

  嘠吱……嘠吱……伴着雪地声,同学陆续走进校园,可身后却留下了一串串美丽的脚印,靴印、运动鞋印,小皮鞋印,呵呵加上同学故意踩出的印迹,有的像企鹅脚,有的像肥鸭印,有的鹿脚,有的相虎印,还有的像梅花印,还有的像喇叭花印,呵呵,千奇百怪,千姿百态。

  这时不知是谁扬起了一一团一雪花儿,那雪花被抛掷空中,像似白色的精灵一会儿钻进了我的脖颈里变成冰水透心凉,一会儿又落到了他的发梢上,呵呵,那同学的发梢上即刻晶晶亮亮。我也捧起一捧像天空扬去,"哇!"那雪花如天女散花,好像天空忽然降下梨花儿雨,纷纷扬扬飘飘洒洒。我又捧起一捧雪花儿再次扬洒,那雪一儿正巧和刚走来的一个女同学亲密接一吻,她正想呵斥我,我神秘地对她说:"这时雪花送给你的冰激凌蛋糕"女孩笑了,用舌头一舔一了一舔一嘴边的雪花儿自语道:"味道还不错哈"又举起V字示意谢谢!

  课间,同学无法静坐像欢快地小鸟飞出教室,在这天赐的雪绒毯上尽情的玩耍着,有的滚雪球,有的打雪仗,一会儿天女散花,一会儿狮子抛绣球,一会儿银狐来飞雪,一会儿企鹅滑雪橇,"嘭……啪……"雪球在空中碰撞,"嘻嘻……哈哈……"同学欢快地笑声,传得好远好远。两同学追逐嬉闹,追逐的同学突然脚下一滑,将身体滑一出直线后又滑一出一圆圈,重重地将身体倒下,被追的同学回身扶起,为他拍了拍裤腿上的雪花。两人会心一笑又玩了起来。那银树,银花、银楼、银台静静地倾听着我们开怀的心声,那雪花儿,雪绒毯,尽情尽致地与我们分享快乐。

  而我却找到一个没人踩踏的树下角落,静静地捧起一捧雪,观赏着她,抚一摸一着她,哇!她是那样的晶莹剔透,冰水融融;她是那样的冰心玉洁,温婉动人,她是那样的素雅高贵、洁白无瑕;她是那样的千姿百态,冰倾万籁。吻她清雅芳馨,品她,淡淡幽兰。

  我将她抛向天空,那扬起的雪花似玉、似花……

校园里的雪作文7

  春雪无垠, 洁净的耀眼。如同洁白的素纸 ,没有一丝瑕疵。二月,流连在冬季和春天交替的时光,心里有一种心情,仿佛是一个冻僵的孩子,从初春的手里慢慢的苏醒着。仿佛身体的每一个细胞都跃动着蓬勃的气息,纵意着身心醒来。

  走在刚刚停止的雪花里踏雪,别有一番情志,冬季的寒冷在渐次的融化,初春的阳气回升里的雪景是如此的清洁安静。这是多么美好的时光啊!只有融入在这样的景致里心里才能够有切身的感受。

  远远的映入眼帘里一棵枫树,在雪地里醒目的站立着,泛黄的颜色里却袒露出美的.姿态。它们一直依附在枫树的枝干上,娴静优雅的凝望着洁净无垠的大地。

  枫树的枝条在春雪里袒露着,仿佛是一根长长的丝线,要触摸到大地。我站在白雪上静静的相互凝望着枫树的姿态,是如此的楚楚动人。

  仿佛要和春天接壤,复活那满树的枫叶,绝不化为泥土,去绽放又一个新的开始。不是说枫叶在秋天就要离开树干飘向远方,飘落地面做永远的告别吗?而眼前看到的是不是另当别论?它的顽强和冰雪交相辉映,做了别开生面的绽放。

  不远处,有两片枫叶,错落的飘落在雪地上,是风吗?风雪后让它做这样一次的旅行,来完成最后的使命。凄美的点缀了雪的世界,我惊讶它飘落到雪地上面还是那样的优雅.

  有一片叶子已经明显的枯萎了,卷曲的样子仿佛历经了沧桑,却仿佛在努力的靠近着它的同伴。谁也不知道自己在枯萎老去里的样子,我却在枫叶的枯萎老去里亲历了这样的一种阅历和见证。

  每个生命的行程就是这样,要枯萎。只是有的生命在枯萎的时候还是优雅的 ,泛黄里还能够透露出本色,这是值得赞叹的。

校园里的雪作文8

  今日早上起来,出了家门发现下雪了,我心情特别高兴。

  走在上学的路上,稀稀拉拉的小雪花洒落在我的脸上,凉飕飕的。这是今年的第一场雪,我迫不及待地想到校园里去看一下,地上的雪多的话,我就可以和同学们一起堆雪人、打雪仗了。

  可是来到校园发现地上的雪并不多,雪花落在地上随即化掉了,不免有些伤心。老师对我说:“今日不能在雪里玩,再过几日下大雪,你们就可以痛痛快快地玩个够了!”我听了心情特别高兴,一蹦三尺高。我张开嘴,雪花飘到我的嘴里,味道还不错,甜甜的,像棉花糖一样。

  中午放学时,雪越下越大。鹅毛般的大雪花从半空中纷纷扬扬地飘落下来。我和韩一磊、赵子隆、刘一迪出去吃饭。吃完饭,雪已经停了,但形成了一道美丽的风景,汽车上、地上、屋顶上铺了一层薄薄的雪,像是穿上了白纱。太阳出来了,射出万丈光芒。不一会儿地上的雪都无影无踪,像是在跟我们捉迷藏。空气变得有点潮湿,感觉更冷了。

  我非常喜欢下雪,因为我们可以堆雪人、打雪仗。真希望大雪来得更早一些。

校园里的雪作文9

  着大风,估计天要下雪了。上午第三节课的时候,忽然下起了小小的雪,同学们都到外面去看,刚开始,一颗颗像珍珠一样的雪粒飘下来落在手心里,我感觉凉丝丝的,这雪白的天使好像不喜欢我似的,马上从我手上“逃跑”了。放学时,雪越下越大,越下越急,像一个小姑娘匆匆的从我身边走过,小朋友们在堆雪人,打雪仗,欢快的迎接这位久违的“客人”。雪就这样来了……

  下午上学的时候,雪依然在下,我发现了一个让我惊奇的一幕:校园里,树上、操场上,该着一层雪白雪白的天使-----雪,吹来一阵风,马上要从云朵上“跳”下来的雪宝宝,在风的指挥下,舞动着优美的身体,在校园的松树、杨树上的枝桠上“结”出了一个个雪白雪白的小树,好像孩子们放上去的一样,再说说梧桐树吧,在白雪的映衬下,美极了,枝丫上堆着好多好多的雪,就像它“穿”着雪白的裙子在欢快的跳舞,好看极了。看着这优美的景色,让我想起了一首诗:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开……”

  雪啊!你不知道我们多么喜欢你,你的到来,浇灌了禾苗,小草,滋润了万物……雪,我爱你!

校园里的雪作文10

  望着眼前一片片雪花,身在白皑皑的世界,我的心底忽然想起了二年前的那个世界。

  “雪来了!”“下课了!”伴着铃声,伴着晶亮的白雪,我们杀向了雪地,白雪漫天飘扬,就像轻纱,温柔地盖在了我们的足迹上,脚印浅了。

  操场上,同学们推滚着一个个雪团,它们渐渐长大,变得像一个五年级的孩子那么大。看!那雪球,是不是很大啊?同学们努力让它长大,让它变得又高又壮。

  也有在冰上打滑的。有的雪被别人踩平了,同学们就倒水。于是,银白色的记忆被凝固在那里。起跑,侧身,冲!我记忆中的同学像飞快的时间一样,转眼到了尽头。

  还有打雪仗的。同学们从地上捡起一团团欢乐,打在别人身上,双方都有了快乐。不一会儿,欢乐弥漫了整个操场。满操场的欢乐,满操场的笑脸,凝固在心底珍藏的记忆里。

  “铃铃铃!”上课铃响了……

  已经滑到时间尽头的同学顾不得再从时间隧道中滑回来,直向回跑,殊不知又长了一岁;堆砌雪球的同学也只好抛弃对“六年级孩子”的喜爱,冲了回来;而传播欢乐的同学也开始往回跑……

  我多么想去玩一玩,可怎奈两年时空的阻碍!

  仿佛回应我的想法似的,一个雪球打在了我的脸上。我的脸湿了。

  可是从白的像雪的纸上打过来的?可是从蓝得像二年级的天空的墨水里打过来的?不,是从我的脑海里打来的。

  窗外,六年级的天空。

  无限的,追忆。

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