在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的大雪小学生作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
大雪小学生作文1
大雪正月十四的晚上天空突然开始下起了大雪，一直下到十五的晚上。
正月十五的早上我走出家门去孙老师家上课，那时雪就已经下得很厚了，但仍在下。雪像一个个白色的小米粒往下掉，落在地上簌簌地响。风一刮，雪粒四处飞舞，天地间白茫茫的一片，都成了雪的世界，很是壮观。雪打在身上，沙沙地响，打在脸上，刀割般的疼。我顾不上欣赏雪中的美景，赶紧低头“逃”到老师家。到了老师家，我发现好几个路远的学生因为大雪没来老师家，看起来，还是我有毅力啊。
中午放学的时候，雪仍在下，老师把我们送出来。我们高兴得在雪地里大喊大叫，我还在雪地上打了一个滚。雪软绵绵的，特别舒服。吃过午饭，又去上学的时候，我发现原来踩在雪地里的脚印已经不见了，我在雪地上打滚的那个大坑也不见了。我和同学们在雪地里边走边打着雪杖，还堆了一个小雪人。滚了两个大雪球，小的作脑袋，大的作身子，几个瓜子围成一圈当眼睛，冰淇凌纸筒当鼻子，大枣当嘴巴。
雪人看上去很可爱、很漂亮，一副傻乎乎的样子。雪中的行人都迈着细小的步子小心翼翼地走着，生怕摔倒。汽车也缓慢地行驶。大雪给交通带来了极大的麻烦。但我却看到雪还没停，大雪中已有很多叔叔阿姨在雪地中开始铲雪。为行人铲出了一条路。看到这里，我忽然感到一种感动涌上心头。瑞雪兆丰年，愿这场大雪能给今年的农民伯伯带来一个好的收成。
大雪小学生作文2
这天，天色昏暗，天空灰朦朦的，我猜想：“一定是要下雪了。”过了一会儿，果然不出我所料，天空中飘下来一片片雪花，真漂亮啊！
到了晚上，大雪纷飞，我说：“妈妈，外面的雪好大啊！”妈妈说：“明天的雪景一定更让你大吃一惊 。”
早上一起床，透过窗户看到外面是一个白色的世界，我被震撼了。真想马上进入这个白色的世界里。
我穿上我的大衣跑下楼，开门一看，发现雪已经到了我的膝盖！走到大树下，往上一看，洁白无瑕的雪缀满了枝头，在阳光的照耀下更加美丽。我又抬头向上一看，屋子上也缀满了冰柱，它们是多么的银光闪烁，晶莹剔透。
跑到车子旁，看到许多人拿着球拍，切蛋糕似的切着已经40厘米高的积雪，看来大雪也给人带来了不少麻烦。
我永远不会忘记这一次的大雪。
大雪小学生作文3
11月24日早上起来，外面是洁白的世界。好大的一场大雪！雪花纷纷飘落，像白白的羽毛，像白白的柳絮，漫天飞舞，天气直奔零下几度。
白白的雪，厚厚的盖在大地上、植物上、大树上，把树都给压断了不少棵。雪最矮的有40厘米，最高的有2米那么高，房子几乎被盖住了，出来几乎非常困难。但是，这并不防碍喜欢雪的小朋友们出来堆雪人，打雪仗，滚雪球，玩得满身都是雪，却乐得哈哈笑不停！
下午雪停了，很多的人出来除雪。有用铁铣铲的，有用大条箒扫的，还有的小朋友拿着铁簸箕跟着大人铲雪，热火朝天，非常热闹。半个多小时，家家门口就给清理出了一条可以通行的小路。
大雪铺盖的路上，好多人出来赏雪，穿着羽绒袄，戴着帽子，边走边用手机或相机拍下一幅幅几十年难见的雪景。厚厚的雪，穿的'厚厚的人，哈哈！
第二天早上，我看到了屋檐边垂下的冰鎏！好几十厘米长！这是我长那么大第一次见！掰下一个小的，放在手上，凉凉的，一会儿就化不见了。
这场大雪，让我长了好多见识。
大雪小学生作文4
寒假里的一天，我发现门口积雪不仅很厚，而且大部分都凝固成冰了。走在有雪的地方还行。可是走在冰上就很容易滑倒或摔跤了。
于是我决定来扫雪。我用扫帚把雪扫开，再用雨靴用力地踢冰。总之，我用一切办法把冰弄碎，再用扫帚扫开。家门口的冰雪被我清理掉了。这时候我看见桥上厚厚的积雪就想：桥上这么厚的雪一定很滑，万一出事情怎么办？我有义务把桥上打扫干净。于是我说干就干，拿着扫帚来到桥上，开始扫雪。我先把在桥面两边的石凳上的雪扫下河，再用扫帚把桥上的雪一一扫到河里。现在桥面上只剩下厚厚的一层坚硬而且厚实，但又有点粉状的冰沙了。我拿了个铲子想把冰沙铲起来也倒进河里。这活想想容易可是真正做起来可就难多了。铲的时候，总会拖泥带水的弄不干净。铲了几下就觉得铲子更沉了，有点力不从心。如果冰沙不立刻处理掉的话，反而会弄巧成拙，但我还是咬着牙坚持了下来。虽然这样很累，不过我看着干净的桥面，会心地笑了。
过往的行人，时不时的夸我在做好事，我都被他们夸得脸红了。我只是干了一件微不足道的小事，我还应该干得更多。
大雪小学生作文5
去年放寒假前，下了一场大雪，大家都很高兴
我、小宋、高高等人都快乐地跑到底楼去玩雪，可到楼梯口被老师撞见了，说“外面很冷，回来！”小顾嘀咕着说：“唉，老师怎么能体会小孩子看到下雪的心情呢？”只听叮铃铃，上课了，同学们纷纷赶回教室。这时，冯老师微笑着对我们说：“同学们，难得下了一场这么大的雪，大家可以一起下去玩，但要写篇作文哦！”“耶”全班大声呼着。随后，我们像鸟儿似的“飞”向操场，只见白茫茫的一大片，到处银装素裹。我们奔向操场，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在雪地上不停地走，听那鞋子和积雪摩擦产生的声音……我突然什么都看不见了，啊，原来是小黄朝我脸上扔了个雪球，我鼓足劲，一下子向他砸了10个，飘洒的雪花中洋溢着我们的欢笑。这时，小宋大声嚷着叫我去堆雪人，我跑过去，发现男生们在喘着粗气堆雪人的身体，胖墩墩的，一边另外几个女生在堆雪人的头，圆鼓鼓的，我赶紧凑过去帮忙，我们的小手都冻得通红通红，而此时大家都不觉得冷，因为我们的心里都是热热的。全好了以后，我们一起努力把雪人头装到身体上……成功了！最后的DIY工作就交给我们女生了，没过一会儿，一个有鼻子有眼睛的可爱雪人终于出现了，同学们都很开心地欣赏着这件“艺术品”。这时，老师叫我们回教室了，大家依依不舍地离开操场。我们到了楼上往下一看，一个大大的椭圆操场上，有一个大雪人，迎风微笑着，我们滚雪球的痕迹形成了一条长长的路，旁边都是我们小脚丫的印迹，同学们都感叹着说：“一份耕耘，一份收获啊！”大家都会意地笑了。
虽然刚刚过了一个快乐的新年，但我还是难以抹去这个记忆，似乎它也在我脑海烙下来了一大串深深的脚印。
大雪小学生作文6
那是小学毕业前的最后一堂班会课，上完这堂课我们就将离开学校了。
以往课间，教室内总是热闹非凡，同学们在教室内来回走动，嬉闹声不绝于耳。可今天，一切偏安安静静地，就连往日的调皮大王今天也不例外。不知不觉间上课铃响了，昔日动听的音乐今天似乎有点刺耳。往日这个时候，我们总能听到秦老师那有节奏脚步声，可今天却步履缓慢地向教室走来，脸上也不见了那标志性的笑容。忽然，她像是想起了什么，急匆匆地朝办公室走去，回来时，手上多了一只沉甸甸的方便袋。
秦老师慢慢地打开袋子，大家都默默不语，那里面全是平时我们上课贪玩而被秦老师没收的东西和同学们送给老师的礼物，教室内一片寂静。
“给，小丽，这是你的发卡，下次上课不要再玩了哦！”秦老师一改以前的严肃，变得和风细雨起来，小丽迟疑了许久才把发卡接过去。
“小刚，给，这是你的小，小孩子不能玩这种东西，虽然伤人可能性不大，但打在身上也是很疼的。”小刚这个“坚强不屈”的家伙在这一刻泪如泉涌。
“对不起，小亮，是我错怪你了。你没有抄别人的作业，我却罚你把作业重写了两遍。”这个一向对秦老师有意见学生却鼻子一酸，一把抱住了老师，痛哭流涕。
老师把袋子中的东西意义的还给了同学们：一个漂亮的笔记本、两块发硬的巧克力、一个打开就会唱歌的生日贺卡……这些以前我们都认为十分重要的东西，现在都已微不足道！
大家再也忍不住了，都含着眼泪向秦老师走去，“老师，我们大家都舍不得离开你！”“老师也舍不得你们啊，乖，别哭了。”但我们分明感觉到秦老师的声音有些哽咽，两行热泪从她的脸颊滑落。
直到今天，我也无法忘记那一天分别的那一幕，那将是我最宝贵、最美好的回忆！
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