在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的雪景四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
雪景四年级作文1
雪，代表着神圣，更象征着纯洁。有人用雪去赞美老师，不管付出多少都不求回报，用自己为我们奉献出宝贵的知识；有人用雪去赞美清洁工人，用自己的双手扫出了干净而整洁的道路，用汗水换来了份份无私的美。
冬，悄无声息的来了，却又悄无声息的走了……
冬天虽然已经走远，可最为神圣的那一刻依然留在了我们的心中。
雪，是冬天的使者。瞬间，世界仿佛被学给笼罩了。银装素裹，有一种无法形容的美。
一片片雪花，好似一只只白色的精灵，降临人间，告诉全天下的人们，冬，来了！
朵朵雪花，片片思念。有多少位诗人在雪中诗兴大发。有多少位异在他乡的人触景生情。
当一片又一片的犹如花瓣似的雪花从天空中悠悠的飘落下来时，我似乎和雪有一种异常亲密的感觉；当一片片好似高贵羽毛的雪花从天空中飘落到人间之时，我仿佛异常喜悦。
雪花好似繁星，数不胜数；雪花好似雨滴，密密麻麻，雪花好似棉花白而纯洁；雪花好似枫叶，奇形怪状。
雪啊，满天的大雪……
走在雪中，望着漫天的大雪，仿佛全世界只剩下了你一个人。这种被笼罩的感觉，我将永远也无法忘记。
雪正在此时得到了升华。
雪景四年级作文2
“哇，太好看了，真白呀！”一大早就听见妹妹那尖叫声，搅坏了我的美梦，“吵什么吵，你不睡觉，我还睡呢，讨厌。”我忍不住大叫起来，“姐姐，下雪了。”妹妹拍着小手笑眯眯地对我说，起初 我不相信，于是一骨碌爬起来，拉开窗帘一看，哇，大片大片的雪花从天上落下来，像玉一样洁，像雾一样轻，被风刮在天空中直打转。大地一片洁白，像给大地穿上了一件婚纱；那落光了叶子的柳树 上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿。而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松、沉甸甸雪球儿；地上枯萎的小草，也戴上了一顶顶白毡帽；那······所有生物都被大雪装扮的漂漂亮亮。
我往学校望去，操场、实验楼、办公楼······也都被洁白的雪覆盖着。
我约了我的好朋友去学校做雪兔，对了，我的好朋友叫宇洁，是个女孩，很可爱。
我们一路上踩着软绵绵的雪，就感觉是在云朵上漫步，好极了；等我们抓起雪时，就感觉是甜甜的绵纱糖。
来到学校了，做雪兔首先要找好几块硬一点的雪砖，把它们合在一起，做成身体，然后，再把两块小雪砖合在一起做成兔脑袋，之后，把脑袋和身体合在一起再做兔耳朵，眼睛，尾巴就好了， 可是，意外发生了，我们安好的脑袋突然掉了下来，无论如何也安不上去了，我和宇洁相视一对，决定“前后开弓”给安上，果然有效，于是我们便把其它部位给安上了，这才大功告成，我们本想拿回 家给妈妈看看的，谁想路上不慎摔坏，不过我也很开心。
雪景四年级作文3
冬天，是孩子们最喜爱的季节。虽然十分寒冷，但雪花的落下，引诱着孩子们跑上了草坪玩耍、嬉戏。
夜深了，万籁俱寂，雪花姑娘穿着雪白的连衣裙，悄然落地。第二天一早，当我们拉开窗帘，看看外面，白雪一片，雪花为大地母亲盖上了一床温暖的被子；大树也穿上了雪白的棉衣。再看看小草、小树，都比往日矮了一些，不知是怕冷，还是害羞。路旁的小花，都低下了头，不像往日那么高傲、娇艳。哦，那是什么？哈哈，原来是滑滑梯呀！哟，它还戴上了一顶漂亮的白帽子呢！
学校也变成了冰雪世界。特别是操场，白皑皑的一片，漂亮极了！瞧，那是一个大雪人！他直直地立在操场中央。它的样子真好看！一个圆圆的脑袋上有着一双又大又圆的眼睛，尖尖的鼻子和一个樱桃小嘴。最有趣的是，它还挺着一个大大地西瓜肚哩！走近教学大楼，可以看见屋檐上挂着一排玲珑剔透的冰柱，让人忍不住想去摘下一根，仔细瞧瞧，品尝一下它的味道。
冬天如此美丽，如此让人喜爱，雪景是必不可少的“重要人物”哦！
雪景四年级作文4
下雪了，你瞧，一片片雪花翩翩起舞，整个公园多么像一个银色的世界！
落光了“头发”的杨树上，缀满了洁白晶莹的霜花，犹如法杖一样高高屹立；常青的松树、柏树上，被大大小小的银球淹没，如同挂满礼物的白色圣树；一层厚厚的雪盖在矮树丛、地面上，像一块洁白无瑕的地毯。
如果你的赞叹声不小心惊起正在树上歇息的飞鸟，无数“白精灵”便会悠悠落下，如同羽毛满天飞舞。
雪，是圣洁的象征，树上如玉兰绽放，道路如明月轻洒。
池旁腊梅，翠竹为友，寒冷让腊梅开放，幽幽芳香，让人忘记寒意。
冬天，那雪后的太阳显得格外明亮，在蓝天白云的映衬下如同一颗璀璨的宝石闪烁着耀眼的光芒。
冬天，那雪后的山林显得格外洁净、优美，多像一个粉妆玉砌的世界啊！
雪停了，但这美好的雪景却一直缭绕在我的心中，久久不愿散去。
雪景四年级作文5
今天一早，我快速地穿好衣服，准备和父母去中山公园看雪景。一路上，行人稀少，偶遇几个，也都把自己包起来了。
进了公园，大道上洒满了雪花。在软软的雪上，只有几排脚印。路边的树早已脱下绿装，露出光秃秃的树干，好像没穿衣服的娃娃。
我们沿着脚印向前走去。突然，我眼睛一亮，前面出现了高大挺拔的树。这些树绿意盎然，就好像镶嵌在雪地里的一颗绿宝石这就是松树。
我不由自主的停下了脚步，一边仰望松树，一边想起陈毅《青松》一诗中写道，大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。诗中充分反映了松树不怕严寒风雪，困境中勇于的精神。或许这种精神，值得我们代代相传
我的思绪忽然被一阵清香打断了，那清香明净舒淡。事什么花香呢?我一时摸不着头脑了，只能循着清香的来源缓缓前进。就在这时，指示牌告诉了我答案是腊。说着，我便向腊梅园跑去。
踏进腊梅园 ，最显眼的就是排列整齐、色彩缤纷、千姿百态的腊梅花：有的白里透黄;有的白里头粉;还有的黄里头绿有的两边伸出树枝，想和人们拥抱;有的树枝伸出，想给人们献花;还有的树枝四面伸展，想给人们跳舞
之后我们又去了湖光山色。被冰封湖面的湖光上色与之前有些不同，因为冰的上头还有一层厚厚的雪。我们还去了喷泉，喷泉没有喷水，所以中间的娃娃好像有点冷。
我爱冬天，我爱下雪，我爱公园。我更爱冬天雪后的公园!
雪景四年级作文6
“真是太美了！”我情不自禁地喊出声来。这时，我伸出手，想去摸一摸那可爱的小雪花，可那雪花刚落到我的手上就化了，我又伸手去接，那雪话纷纷落到我的手上又纷纷都化了。真好玩儿。
这时，我又向远处的山上望去。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。
孩子们在雪地里堆雪人，打雪仗，滚雪球，一点也不怕冷，可高兴了。
等到快日落的时候，你在往山上看，这时，这点薄雪好像小姑娘一样害了羞，微微露出点粉色来。构成了一幅美丽、逼真的风景画。
一年四季，各有各的优点，冬天的优点就是这美丽的雪景。我爱冬天，更爱这冬日的雪景！
雪景四年级作文7
在这一天的下午第一节英语课的时候，不知是谁喊了一声：”下雪了！“让我们的目光都投向窗外，同学们一看，哇！鹅毛大雪好美呀！于是，教室里就开始叽叽喳喳的说个不停，就像那热热闹闹 的菜市场，我恍惚听见有的同学说：”下雪了，好美呀！“有的说：”这才像个雪，上回下的是什么雪呀，一点也不好玩。“还有的说：”鹅毛大雪，真好看！“英语老师看见我们这么喜欢雪，就说： ”好吧，既然同学们这么喜欢雪，那我就让你们去走廊上看一分钟，一分钟到了，就马上回来。“同学们一个个欢呼雀跃，都挤着往走廊上跑，我都快喘不过气来了，我们伸着冻得通红的小手在走廊上 接雪，天上的雪下来，就像那一道道珠帘从天而降，挡住了人们的视线。很快，一分钟过去了，老师让我们回去听课，并且还答应我们在最后五分钟的时间让我们出去玩。
同学们都在认真的听课，但是眼睛时不时的朝窗外看，到了最后五分钟，老师让我们一起去西操场玩雪，到了那里，同学们都在打雪仗，我也不例外。
很快，十分钟过去了，我们都恋恋不舍的离开了西操场。
我爱下雪，但是，更爱英语老师！
雪景四年级作文8
雪是冬天的使者，洁白的象征，它以自己独有的身子来装点大地。像玉一样洁，像烟一样轻像柳絮一样柔，从天空中纷纷扬扬的飘落，把这个地方装点的银装素裹，分外妖娆！
开始时，雪花依稀可数，隐约难觅，仿佛是天上的神人不小心散落的花瓣。我看见了几片鹅毛般的雪花夹在雪沫中飞舞着，然后慢慢地躺在湿润的大地上，逐渐融化，消失的无影无踪。午后的大雪就像扯碎了的棉絮，纷纷扬扬，漫天飞舞。渐渐的，雪越下越大，一阵接一阵，风绞着雪，团团片片，顷刻间天地一色，到处都是白茫茫一片。房顶，树梢都盖了洁白的雪，晶莹透亮。一夜过后，雪娃娃成群结队的赶来把飘过的地方都盖了一层厚厚的棉被！
踏着软绵绵的雪，发出咯吱咯吱的声响。闭上眼，我仿佛就是雪花，飘落在树上，房顶上，车上，地上，转眼间，面前出现了一幅银白色的世界。抬头看，往常那几颗光秃秃的老树，如今已开满束束银花，在棕黑色树干的衬托下，显得更加纯洁无暇！
天是银的，树是银的，地是银的……
我喜欢这纯洁的雪，美丽的雪，白色的'雪！
雪景四年级作文9
一年四季中，我最爱的就是冬天，因为冬天能下雪。如果你们能听我的故事，那就会惊叹不已。早上，一睁开眼，从窗外望去，窗外的雪在下着，就像无数羽毛飘落下来，铺在地上。吃完早饭，出去看一看雪，那些雪，轻轻地飘下来，到你的头上去。如果你站在那儿不动，五六分钟以后，那些雪，把你的头发都染成了白色的了！再往外走走，你就会看到房顶上的雪，像是把房顶染了色。那原来红红的房顶，现在变成白色的了！你如果在朝四周这么一看，就会看到四周的树：大的、小的、粗的、细的，都成白色的了。还有些地方都结冰了，如果你一去滑，就会一下子滑倒，把你的屁股狠狠地摔一下……
反正我和你们都已经知道了冬天的美了，就不必再说了吧！再见！
雪景四年级作文10
我不想变得老土，但天气就是这样。并且，阴暗的天气总有阴暗的结局，虽然并不一定与你有关，但它还是在某个角落发生了。
在睁眼之前，雪就开始降落了。地上湿湿的，都是融化了的雪。凹凸不平的地面上已经积起了一滩滩的水。而到中午快要放学时，数学课的窗外漫天飞雪，铺天盖地的白色雪花已经由清晨的小小雪粒变成了此刻的厚重鹅毛。公路上的水在凹陷处汇集了一个上午。在回家的路上，一辆辆减速慢行的汽车从转弯处的大水坑中驶过。水坑中的污浊的泥水几乎没过了一辆大众车的半个车轮。一辆飞速行驶，一路上不停地向其他车辆泼洒污水的出租车在经过这个水坑时很夸张地溅起了半个坑的脏水，飞溅起的水花使半条路上的汽车全都很不幸地脏了湿漉漉的外壳。而那辆出租车在驶过那个水坑后就很可笑地熄了火。真是活该。
下午的雪花不断地给公路上的清洁工们增加着工作负担，并且下着下着就变成了雨夹雪。然而，在观望了两节课的雪花后，悲凉的时刻还是如我同们猜测的那样来临了。维持了一个学期的班级就在此刻开始瓦解。
或许我应该感谢上苍，毕竟还有几个朋友与自己在一起，虽然大部分的都和我隔着两堵墙，或者是一层楼。
不知怎么的，突然觉得很悲伤，很失落。并且开始怀念班主任，开始怀念他的那些被我称作是我所上过的最棒的语文课。
怀念总是让人感到伤感。几乎完全陌生的环境更加加重了这份伤感。我坐在一个完全陌生的教室中，就要开始新的旅程。然而这一坐，就是两年半。
走在回家的路上，雪花夹杂着水滴打在我的脸上。我以为上苍都为我们而悲伤。
班主任曾对我说，你对前途有些迷茫。那是我刚踏进高中的门槛时。而现在，我同样与以前一样迷茫。路在何方？
坐在写字台前，当耳朵里回荡着Farmer的Californie时，雪还下的很大，地上依旧是积了一整天的水。而当她的Pasle temps de vivre响起时，我抬头一看，雪已经不知道什么时候停止了降落，只留了地上一滩滩的雨。
雪，一度的雪花，已经落到了地上，变成了一场雨。雪的痕迹荡然无存。飞舞的雪，既然落地，那，就作雨吧。
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