在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的描写雪的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写雪的作文1
春天的雪，春寒料峭，带着喧闹声，从天空慢慢地飞舞到人间。他们有的说：“我要去麦田里，和麦苗拥抱。”还有的说：“我要去稻田里，和稻稞交流。”小雪花还不知要去哪儿，说：“我……我要去……。去”，突然，她看见了一座小学，孩子们在玩耍，小雪花看见了，说：“我要去学校里跟小朋友们玩耍、嬉戏!”于是，他们各自去了他们想去的地方。
大雪花们去了田野里，跟小麦和稻稞交流、谈话。小雪花则去了校园里，跟小朋友们打雪仗，堆雪人。孩子们在小雪花上踩了一个又一个的美丽的小花，很快乐!
有些雪花落在了山上，给高山穿上了美丽而洁白的舞女的裙，让沉睡的大山醒过来，舞动起来;还有些雪花落在田野里，给田野穿上了羽衣，让田野也飞舞起来。雪花落在房子上，像是给房子带上了洁白的皇冠;雪花也落在了树上，树像变魔术一般，变成了无数个可爱的圣诞老人，向大地撒出了美丽的礼物。
生命在春雪的锤炼中潜滋暗长，生命在春雪的浇灌下更加鲜活!
雪，美丽而又纯洁的春雪!难道这世界上还有人不喜欢它?
描写雪的作文2
我喜欢雪，因为她像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳树一样柔。
冬天，我回到老家又见到了雪。雪，好像一个个跳跃的小音符 ，纷纷扬扬的飘落下来。撒在电线上，电线变成了一篇乐谱，撒在溪流上，溪流变成了一曲乐曲 ……我坐在窗边，把耳朵贴在玻璃上只听见雪落地上，发出沙沙的声音。不一会儿，一簇簇、一团团地飘落下来。又像千万只蝴蝶在空中飞舞。此时的雪是有规律的、安静的。
雪，像一个个调皮的小精灵。这边走走，那边逛逛，雪地成了小精灵们的乐园。仔细听一听，仿佛有一阵喧闹声，打破了天空的宁静 。这时的雪是 欢乐的、喧闹的。
雪，还是一个会变魔术的魔术师。一时大，一时小。你看，这时的雪又变大了！天空一片白，就像上帝把他的白棉被踢到了人间。这时的雪是是纷纷扬扬的、美丽的。不一会儿，雪停了。地上仿佛铺上了一层厚厚的白色的地毯踩在上面，软绵绵的。
今年的冬天，有了这美丽的雪，这个冬天才会变得更美好。
描写雪的作文3
一年中，春天生机盎然，夏天烈日炎炎，秋天果实累累，冬天白雪皑皑。四季相比，我最喜欢冬季，因为冬姑娘在敲响人间大门时，会送给我一个珍贵的礼物——雪。
一天清早，我推开窗户，啊!大地一片银白，是冬姑娘给沉睡的大地盖上一层厚棉被。我连忙跑下楼，到了这银白的世界。大地穿上银装，树上、房上都罩上了积雪。雪纷纷扬扬地下着，雪花像无数的银蝶飞舞。
松树上积满了雪，就像一株圣诞树。啊!远远望去，就好像“千树万树梨花开”，整个大地变成粉妆玉砌的世界。雪的世界也是孩子的世界。你瞧，他们打雪仗，堆雪人，玩得多开心呀!
这雪化成了水，流进了人们的心田，净化了人们的心灵，陶冶了人们的情操。
雪，多可爱呀!
描写雪的作文4
我喜爱冬天的雪
冬天的雪能玩,玩得最开心的是打雪仗,打雪仗的时候要准备二十个雪球,打雪仗的时候要留意被打中,要是二十个雪球打完了,打雪仗游戏就结束了,打雪仗的人数最少是两人一组,人数不超过十人为宜.
冬天的雪像可爱的小天使,又像雪白雪白的地毯,雪有时呈六边形的片状,有时是颗粒状的小圆点,
雪能够堆雪人,堆雪人要先做一个较大的雪球,做大雪球时可能手会冷,再做一个更大雪球手会更冷,所以我们要戴手套,然后再把较小的雪球滚成一个大雪球,把红萝卜当雪人的鼻子,再用两个黑色的小豆子当雪人的眼睛,再给雪人戴上帽子,披上围巾,雪人就做好了.
啊,冬天的雪既美丽又好玩.
描写雪的作文5
北风那个吹。北风一吹，雪花飘飘洒洒就来了。
北风去年也吹过，雪花去年也飘过。前年……
不经意间又想起了童年。童年真好，袖着双手，哈着热气，吸流着鼻涕，蹦蹦跳跳的，真像一只充满生命活力的野兔。
在冬天，脸蛋红得像红心的萝卜。厚厚的棉袄棉裤一裹，真像个呆头呆脑的北极熊。
童年是温暖的，长大了，就像坠入冷冰冰的冰窖里一样。我不想长大。
北风呼呼地吹着。雪花纷纷扬扬地落着。我跺跺左脚，再跺跺右脚。哈哈气，袖袖手。我站在雪地里，在我的身边，弄了一个很大的圆，像观音的莲花宝座一样。
觉得实在太冷的时候，真想跑到炉子跟前，取点柴禾点着，取暖。不知道怎么回事，我想起了安徒生的《卖火柴的小女孩》。这个时候，我特能体会到小女孩划亮火柴的举动。那种温暖，真像天堂里的阳光呀。
北风还在吹，雪花还在飘……
描写雪的作文6
一个安静而和平的夜晚，雪悄无声息地降临了。清晨，窗外已是一个银装素裹的世界。
路边，杨树、梧桐树上已满是胖胖的雪花。没有人去摇树干，也许是怕损坏了这美丽的“雪的艺术”吧！我情不自禁的吟诵起来：“‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’。”房子、车子……所有的东西都穿上了雪白的外套。此刻，一切都是白茫茫一片。这纯洁又美丽的白，使人感觉心情十分舒畅，心旷神怡。
公园里，像铺上了一床洁白的地毯，冰天雪地，像一个银色的世界。矮树丛上，铺满了厚厚的雪，远远望去，好像小企鹅，又想白色的小象，在风里向我们挥手。继续向前走，一座银桥映入眼帘。凉亭也披上了银装，好似下凡的仙女，亭亭玉立。假山不畏严寒，依然挺立在那儿。
学校里，小雪花好似白天鹅的羽毛一般在空中飘舞，又好似白色的蝴蝶，在操场上翩翩起舞。女生们在操场上奔跑起来，俯视，好像仙女下凡，在银装素裹的操场上跳出美丽的舞蹈。
雪，给大地带来美丽的景色、无限的风光；雪，给孩子们带来了许多的欢乐；雪，还给城市带来了不尽的诗意。
我爱你——洁白无瑕的雪！
描写雪的作文7
下雪了，脚下那层薄薄的积雪，是那样洁净、美丽，那么让人不舍，那么让人怜惜，不忍去踏……
可是，我茫然了，我发现我丢了，至于丢到哪了，我还真不知道，此时的我早已不在乎这一切了，只想永远留在这雪的世界里，这忧伤的怀里；忘却一切，忘却生活，忘却挫折，忘却痛苦，忘却那所谓的成功……
雪，可爱的，美丽的天空使者；雪，让我高兴，让我欣慰，却同时让我感到忧伤；雪，洁白的，美丽的，晶莹的雪，你是专为我而来的吗？你会是谁的思念与寄托？你会是哪位母亲辛酸的泪水？你会是哪个婴儿可爱的微笑？你会是哪个罪人忏悔的眼泪？
雪，我要永远徜徉在你的怀里，我要永远歌颂你！
雪，生命的诠释；雪，感情的寄托；雪，母亲的思念；雪，思念的泪水；雪，我的青春思絮！
新生的婴儿，为雪而欣喜；犯罪的恶人，被血洗刷清了心；心酸的母亲，为雪而欣慰；思念的人，为雪而担忧；而孤独的我，为雪欢笑，为雪忧伤。
我静静的看着，感受雪划过了肌肤的轻柔，看着雪从眼前飘过，我伸出了手，哪知调皮的雪花刚到手里便无影无踪了，为什么会感到忧伤与失望呢？
雪停了，可我还沉醉于雪的世界里，那忧伤的怀里，雪在向我倾诉着，倾诉着那淡淡的忧伤……
描写雪的作文8
冬天到了，天气渐渐变冷了，同学们都穿上了厚厚的棉衣。树叶都落光了，树上变得光秃秃的。 我最喜欢冬天的雪，雪花纷纷扬扬的从天空落下，像鹅毛一样落在树枝上，树枝渐渐变白了，像穿着白色裙子的公主，漂亮极了！
雪花落在房顶上，房顶变白了，像一只可爱的大白兔。放眼望去一片白茫茫的世界，又好似一层薄薄的细纱，给人一种朦朦胧胧的美感。这种美超过了春天的百花争艳，越过了夏天的万里晴空，更胜过了秋天的美丽风光。 同学们，你们喜欢冬天的雪吗？
描写雪的作文9
雪轻轻地飘着，我趴在窗子上往外望，只见屋外白茫茫的一片。
看，那雪花如玉般在空中翩翩起舞，不时地变幻着脚步，又像个爱变脸的'孩子，叫人难以捉摸。
纷飞的雪让地上铺了一层软绵绵的地毯，踩上去一定很舒服；树穿上了雪白的棉袄，好像一座座小白塔；公共汽车顶上落满了雪，就像抹了奶油的大面包。
我下楼去玩，想在楼下堆一个大雪球。开工了，我先抓起一把雪，然后再弄成一个球，最后把球放在地上滚来滚去的，一个大雪球就完成了。
我抱着这个大雪球，想把它再滚大点儿，我没抱住，它一下子摔在了地上，已经粉身碎骨了，我有点难过。
于是，我决定再重新做一个 ，可是天有点黑了，妈妈也在叫我回家呢，我回家洗了个澡就睡觉去了，睡梦中，我如同躺在雪毯上滚雪球呢，正滚来滚去的，“哐”一不小心我滚掉床下去了，摔醒了，才知道是在梦中的雪毯上玩得意犹未尽呢！
描写雪的作文10
如果有人问我喜欢什么花，我一定会毫不犹豫地说：“我喜欢雪莲花！”我喜欢它那洁白的色彩，但我更喜欢它那傲霜斗雪、坚强不屈的品质。
雪莲又名雪兔子，它生长在海拔5000米左右近雪线的高山碎石坡上，天愈冷，花开得愈发娇艳，愈发美丽。在我国雪莲主要分布于西北部的高寒山地，是一种高疗效药用植物。新疆天山产的雪莲现已为数不多，故已被国家列为三级保护植物。雪莲是一种珍贵的药材，全株均可入药，一般在夏天开花时采收。其茎、叶、花对治疗风湿性关节炎、活血通筋、散寒除湿、闭经等疾病均有显著疗效。雪莲身高约20至30厘米，分布在我国新疆的天山，西藏昌都地区和四川西北部海拔4500至5000米的高山上。
听完我的介绍相信你也一定会喜欢上那拥有傲霜斗雪、坚强不屈的品质的雪莲花。
描写雪的作文11
凛冽的寒风呼呼的吹着，冻的人鼻尖都红了，早晨一起来，啊！地面上有了积雪。一朵朵指甲盖大的雪花争先恐后地落在地上，雪花落在脸上，凉凉的，舒服极了。仿佛给大地穿上了素装。也好像一条好长好长的白地毯，给我们带来了无限乐趣，让我们陶醉在这美景之中。树上挂满了洁白的雪花，银枝玉叶，太美了。白雪皑皑，银装素裹，铺天盖地地飘落下来。
过了一会儿，汽车底下，水管旁边，雨棚底下结满了亮晶晶的冰条儿，“啪”掰一个下来放在脸上。哇！好冰哦！
雪停了，人们小心翼翼的在大路上行走，生怕摔倒了。可对我们小孩子来讲，这大学纷纷的冬天，简直就是天然的儿童乐园。我们在操场上堆雪人打雪仗，一个个雪人拔地而起，在风雪中傲然挺立，看着自己亲手做的雪人，心里美滋滋的，人们还做出漂亮的，千姿百态的雪球，留作纪念。惟有拿大树还挺立在风雪中。不管那树枝已经变的光秃秃的了。回家的路上，行人们留下了一串串脚印。
回到了家，我打开窗户一看。啊！田野里也是白茫茫的一片，农民们一定很高兴。因为俗话说得好：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。嘛！
啊！这真是一场及时雪啊！
描写雪的作文12
纯洁的雪，是冬天的精灵，是我们的好朋友。
我爱雪。因为有它，哪里都是天堂；因为有它，冬天才显得更加美丽；因为有它，我们才喜欢冬天……无数个理由，都能证明我们爱冬天的雪。
我爱雪。因为它有一颗善良的心。它无论走到哪儿，哪里都有它的踪迹：树梢间停留着几簇雪白而纯洁的雪，真美；大地上铺满了松软而厚的积雪，呈现出一大片洁白；房顶上盖满了“白地毯”，这时的屋顶变成了白色，是雪的天地……雪的任何一个行为都能证明雪是友谊之星，因为它的行为献出了很多。
雪是精灵，因为它美丽，因为它善良……我爱雪，我更爱在雪地上打雪仗，好好享受这美丽的雪仙境……冬天最美的是雪，冬天是雪做成的，雪是冬天的摇篮，雪是自然的使者，是心灵美的真谛……我爱雪，不是因为它美，更是因为它友善！雪呀，你为我们写了一段友谊！
描写雪的作文13
刺骨的寒风呼呼地刮着，冬的使者——雪，开始稀硫有序地双向人间。这时，贪吃的我张开嘴，任那“小仙女并到我的“嘴府”来做客，嘿！你别说还真棒，比那冰淇淋还好呢！
雪还在下。
不一会儿，大地就穿上了白纱裙。我情不自禁地伸手接了一朵雪花，啊！真漂亮，那六角形的花瓣也不知是哪位神仙裁剪的。
雪，还在下。
似银粉涂抹乾坤，似鹅毛双散，似仙女翩翩起舞，似游客欣赏河山，似……
雪，还在下。
孩子们蹦川跳跳，在一起嬉戏、堆雪人、打雪仗；农民们笑逐颜开，忙备耕迎丰收年；诗人、画家挥动椽笔，诗情画愈尽兴进发……。
雪还在下。
麦苗高兴地吸收丰富的水分，安稳地人睡。望着白雪皑皑的北国风光，我不禁扑向那洁白的地毯，可又不忍心踏坏它；我禁不住去摘树上的“梨花”，却又不忍心让它在我手里融化。
雪花自古被人们看做纯洁的象征。
我愿做一朵雪花飞遍神州。
描写雪的作文14
冬天，雪花纷纷扬扬地飘落下来。有的好像在和人们打招呼，有的好像可爱的小精灵飞来飞去，还有的好像小信使，不停地告诉大家“下雪啦！下雪啦！”
神奇的雪花挂在松花江边的树枝上，形成了吉林最壮丽的景观——雾凇。看上去让我想起岑参的诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”淘气的雪花挂在妈妈的眼睫毛上，变成了一颗颗晶莹的小水珠，好看极了！
雪花飞呀飞，我伸手捉住一片，藏在手心里。打开一看，咦！雪花怎么不见了？哈哈，原来它融化在我的手心里，变成了一滴小水珠。
雪花飞呀飞，落在了小朋友们的身上，银光闪闪，大家都变成了可爱的雪孩子，银铃般的笑声回荡在雪地里。
雪花飞呀飞，让世界充满了快乐，真希望洁白的雪花永远和我在一起！
描写雪的作文15
今天下了一场非常大的春雪。妈妈告诉我，这是我出生以来下的最大一场雪。我拿了一把尺子到我家阳台上量雪的厚度，大概有8厘米到9厘米。我用手摸雪，雪又松又软的。
下午，我和爸爸妈妈一起在阳台上堆了一个小雪人。我用圣诞帽做他的帽子，用黑色的棋子做他的眼睛，用萝卜做他的鼻子，用红色的卡纸做他的小嘴，用树枝做他的手，用笔盖做他的纽扣。我和小雪人拍了几张照片，留做纪念。
过了几天后，雪融化了，我的小雪人不见了。我希望明年的冬天再和小雪人相会。
春雪
一开始春雪还下得很小，几乎看不见。昨天晚上下的雪已经把树叶盖牢了，草地上也已经有像霜一样的薄薄的雪了。
早上，我们去小外公家抓鱼，回家时，发现下了半天的春雪在路上还是没有积起来，你们知道这是为什么呢?因为春天地表温度比冬天高，落在地面的雪就容易融化。
我回到家，就看窗外，窗外的雪纷纷扬扬地下着，碎碎的。我发现春雪与冬雪差别很大，冬雪有自己的重量，下得很快落在地上、叶片上很快就一片片地堆起来，那冬雪总是三个一群，五个一堆的，似乎想撘一座城堡，给白雪公主来住。春雪看起来很顽皮，一下到地面，就怎么也找不到了，像躲进土地里去了。
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