在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的盼雪小学作文，希望对大家有所帮助。
盼雪小学作文1
盼望着盼望着，冬天终于到了。今年冬天很冷，却至今没有下雪，把我和小伙伴们都给急死了，这怎么能玩雪呢？
等了两天，老天都没有变化，我的心就跟这气温似的，慢慢变冷。这节语文课，我正在专心听讲，忽然同桌捣了捣我：“喂，看外面，下小雪了！”声音虽然很低，却如炮弹一般在我耳边炸开。老师回头写粉笔字了，我急忙侧过脸，睁大双眼往窗外望去：哇！真的，小雪！一小片一小片的，就像雪白的羽绒从空中纷纷悠悠地飘落下来，真漂亮！唰地一下子，我的热血沸腾起来。
此时，等我再一回头时，大家伙就像传染了似的，纷纷伸着小脑袋，睁着发亮的眼睛盯着窗外，惊叹之声自然情不自禁地此起彼伏。坏了， 王老师回头了，胆小的立刻抱背坐正，而有的呢，还忘我的沉浸在喜悦之中！王老师没出声，打开门，走了出去，一秒，两秒，三秒，王老师还没进来，难不成要带我们出去看雪？我的心里早已抑制不住了一份激动。只一小会儿工夫，王老师转身进来，安静地关上了门，回到讲台，让我们拉上窗帘，继续讲课了。唉，看雪，没戏了……
漫长的半节课终于结束了，我冲出教室，四下张望，可惜雪不见了，操场上连连一丝白色也看不到了，我不禁有些失望：这第一场雪也太小气了！
盼望着盼望着，小雪来了，大雪还会远吗？
盼雪小学作文2
“千门万户雪花浮，点点无声落瓦沟。”雪，她冷傲，她孤独，她洁白，她唯美，她安静，她烂漫。我盼着她，她却迟迟不来。你们是否还记得那场雪。
正是一天的傍晚，下起了那场美得让我刻骨铭心，美得让我终生难忘的雪。雪悄悄地下着，无声无息，望着天空，雪的白色其实并不刺眼，反而让我觉得柔和唯美。奇怪，我怎么看不清她的颜色，是五彩缤纷，还是单调的纯白；是丰富多彩，还是寂寞寒冷。看不清啊，这是我的眼睛有问题吗？记得妈妈当时是这样跟我说的：“傻孩子，雪是大地的天使，他是白色的。”但是，她明明有时候是彩色的……也许是因为在这个寒冷的冬天里，我的心还是火热的吧！
雪继续下着，我开始尝试着去踩踩那雪。踩一步，我便回头看一下，依稀记得那脚印一深一浅，一前一后，鞋底上的污垢根本不能影响雪的纯白。雪依旧是那么美。接住几片雪，想看清它的形状，却无奈被雪模糊了视线，一睁眼，雪在手中融化了，想看清她的样子的念头却还是在心中缠绵。
雪下了整整一夜，冬日的暖阳要接她回去了。我去傻傻地将雪铲起来，藏到自家的冰箱里，想留住这美好，也许小时候就是这样的吧，总是想留下一些美好的东西。地上的雪已经融化得差不多了，抓一把雪，她却从我手中溜走了。她应该要走了，是呀，美好的东西总是不能保留的。
盼雪，因为雪的冷傲，孤独，洁白，唯美，安静，烂漫……
盼雪小学作文3
童年的回忆坠入时光长河，曾经一幕幕动人的画面，恍惚映入眼帘。冬日，总是最纯洁的期盼。
我生在南方，地带温暖，极少下雪，因此我期盼、热爱空中每一片雪花。常在暖冬，抬头仰望着梦中的雪。
童年岁月，临近大寒，就能望见我们几个孩子在小区中盼雪。晨露洗刷过的`世界宁静、清澈，晨色拉着我们的背影，短了些，短了些……
这时，谁也没说话，谁也不想说话，望着雾蒙蒙的净空，恨不得长双千里眼，看到山的那头。只见几缕微弱的曙光照上山头，我们不约而同吸住气，此时太阳升起来，却没光彩，像个咸蛋黄呢。于是，我们都松口气，在接下来短短几秒里却兴奋地欢叫。没错，那个太阳正是雪的预兆。一个上午，我都在院子里溜达，不时望望天空，望望纯鲜的空气。这一次仰望，我突然觉得天空近了，美了，饱载着我们的期望……
九点，十点，十一点，时间一分一秒流淌；一次，两次，三次，天空的雪却未曾光顾。一点儿，哪怕一点儿也好，我不安地想。地上还洒落几片白纸，那是我们昨日的“假雪”。还不来？还不来？快乐的心变得忐忑。此时已下午五点多，再望望天空，仍不见雪，哪怕一点冰晶。看来今天它不来了，折腾一天，苦恼的眼神，藏不住满满的失落。那晚，我躺在床上想着：干嘛要盼雪？
一些未知，一些陌生，以新奇的态度去面对，终究无用吗？挫折不断，仍要坚持，我也许得再等几日？我想着，却无意发现窗外的雪。它，来了，带着喜悦；带着欢乐，带着无尽的期盼……
鼻子和窗贴着，呼出团团热气，满载曾经的盼望。
冬日趣事——盼雪，终盼得心动……
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