在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的雪趣的作文，希望对大家有所帮助。
雪趣的作文1
那是一个冬天的早晨，窗外银装素裹，雪花漫天飞舞，而我死党正在朝我挥手，我醒了神，似一只插翅的鸟儿飞出门外，来到这雪的天地。
我和死党跑到雪地上东张西望，好不容易才找到一片隐蔽的地方，于是，我们堆起了雪人。
死党用脚轻踹地上的大雪团，以便我滚雪球。我捡起一团雪，把它拍牢，便放于地上用力滚动。一会儿工夫，一个雪球完工了。而在堆雪人的上半身时却遇到了麻烦，我的雪球怎么都滚不圆，死党见我滚滚停停，急得大喊：“你快滚呀，怎么不滚了!”我顿时来了气：“我不滚了，要滚你自己滚。”“什么，让我滚!”死党假装不懂其意，就地打起滚来。我被死党逗得哈哈大笑，气顿时消了大半。死党趁我不备，猛地一扑，地上又出现一尊“雪人”。“看!”死党指着我大叫，“我堆的雪人还不错吧。”我从地上爬起来，和死党相视而笑，互相拍着身上的雪。
突然，一个雪球飞来，砸中了我的后背。死党正欲为我报仇，但嘴里刹那间被塞进一块雪团。死党赶紧将它吐在地上，一看周围不时已围聚的同学，早已笑得腰都直不起来了。死党望着他们，半天都说不出来一句话——嘴已经冻僵了。我从地上抓起一把雪，混着砂石揉成雪球扔过去，可雪球还未挨到他们，四五个硬邦邦的雪球就已经落在我身上。我只好丢下死党，独自跑开。后面的人穷追不舍。我回头一看：他们一人手里拿着一个雪球，笑呵呵地看着我，准备随时出击。我跑得气喘吁吁，只好停下，戴上了帽子。顿时，好几个雪球向我飞来……
如果，我的童年是一串快乐的音符，而那飞扬的雪花便是那悠扬的旋律，至今它任然萦绕在我的耳畔。
雪趣的作文2
老师很仁慈，下午第一节课让我们去堆雪人，当然，还得写一篇玩后感，但我们没人抱怨。谁喜欢天天闷在教室里，读着晦涩难懂的书本呢？
第一节课铃还没响，我们就急冲冲地溜下楼，到操场堆雪人去了。操场雪很多，放眼望去尽是白茫茫的一片，说是银装素裹一点也不为过。每两个组为一队，四队进行比拼。苍天有“眼”，让我和高某这两位唯二的男组长碰到一起，真不知道是幸运还是不幸，让我们这两个“粗壮”的大脑相撞。后来发生的事情也果然不出我的预料。
当别的组已经开工的时候，我们却还在侃大山，吹大地，一点也没有要干活的意思。眼看别的组已经初见模样，而我们却仍在唱着歌儿，聊着天儿，我内心的崩溃感可想而知。
终于，我们也开始步入了正轨，热火朝天的堆起了雪人，四队你追我赶，我赶你争，你争我抢，其中欢乐更是无穷。班里一些好事之徒专去捣乱他队，操场里不时响起一些高嗓门女生的尖叫声。而一些出就糗之人更是笑得我们前仰后合，拍地大笑，不是这个跌倒就是那个打滑；不是这个摔了满脸雪，就是那个冷的嗷嗷直叫。就在我们的欢声笑语之中，一队有一队的雪人新鲜出炉。最先完成的是我们队，为什么呢？因为我们做的是迷你雪人，几乎是他队的十分之一大小。但也正因迷你，才显得可爱于其他雪人，更显精致。而别的队也很风趣，把雪人玩出了不同的花样，或是东北老铁，或是热带夏威夷，又或是高雅贵族，各具特色，看完让人拍案叫绝，啧啧称赞。
堆完雪人之后，老师与我们一一留影，以此留念。虽然在堆雪人过程中我们浪费了不少雪，但我们又找到了那许久未有的童趣，也看到了童年那无忧无虑的模样。这堂课，不亏！“雪趣”，在趣中升华，在趣中学习。
雪趣的作文3
冬天，真冷！让人有些畏缩，不由得耸起肩，缩起脖子。
老天爷一看，有些生气，呼哧了几下鼻子，形成了霾。可令他没想到的是，在雾霾中，人们该上学的、上班的、做生意的依旧忙碌着。
老天爷一瞅，决定再考验一下：它在天空中筛起了“盐粒儿”，这白花花的颗粒儿“刷刷”地从天而降，噼里啪啦地落到身上、地面上，竟还调皮的蹦跳两下呢。“天上撒白砂糖啦”！小孩们仰着头挥着手伸出舌头，终于有一粒从脸上弹进嘴里，“不甜，好凉啊！下雪喽！下雪喽……”我们哪能不知是雪，还不是太高兴了呗！
风雪越来越大，我们被大人叫回了家。窗外，风急雪骤，雪打着旋儿，银白的银屑随风狂舞，漫天飞雪，气势磅礴。天地一片苍茫，除了雪屑，几乎什么也看不见，这白色的“沙尘暴”！仿佛一位武功盖世的白衣少侠刷刷、刷刷刀光剑影，挥舞地风雨不透，劈出漫天的“天书碎纸屑”。
正在遐想时，风已经停了，天空渐渐亮了许多。雪花像撕碎的棉絮，婀娜袅袅，徐徐飘下。雪娘娘好温柔啊！悄无声息的把珍藏的“梨花瓣儿”撒向人间，送来清香；把洁白的“羽绒”均匀地覆在万物身上，送来温暖……当伸出手去接起一片“羽绒”，想数数她有几瓣，然而它捉迷藏似的，留下一滴水痕，自己倏地不见了。
第二天，雪停了。一片粉妆玉砌的世界，雪亮得直耀眼。厚厚的积雪覆盖在房屋上、汽车上，形成千姿百态的“奶油蛋糕”。地上的雪松松软软的，好大一床白白的棉被呀！迈着大步跑过去，再回头看，噢！一串串深深的脚窝。用手捧起一团雪，团一团，攥一攥，投到树上，树上的雪哗啦啦地带下来一大堆，真有趣！
接下来，就能堆雪人、打雪仗、溜滑冰……我们的“好时光”开始啦！
雪趣的作文4
操场上，终于有了盼望已久的白色，似乎是昨晚就有的，只是昨晚的雪是初乍人间，无数的雪花落下，并没有很快堆积在一起，它们很快地融化，给那干燥的大地微微降降温，抬头一看，雪花正纷纷扬扬降落人间。
本想雪只会下到半夜，今早醒来，外面已是白茫茫的一片，从窗户向外看时，没有一丝褶皱，看来行人的脚还未留下足迹，我便迫不及待穿好衣鞋，想要成为第一个留下脚印的人。
出了门，远处多少都有自行车碾压和行人的足迹，或深或浅的脚印踩出一条不宽却但却足够平坦的小路，我却不爱这条路，专挑有积雪的地方走，一脚踩下便陷了进去，再奋力拔出来，再走一步。虽然这条路不平坦，走起来也费力，但我仍然乐此不疲，因为，这条路有足够的乐趣。
不远处有一只小狗，见到雪便撒了欢似的，在雪地里蹦蹦跳跳，谁知那一跳，它整个小小的身体便看不见了，待我走近时，它那四只小腿深陷那厚厚的雪层里，再也拔不出来了。
天是一节课才大亮的，有了阳光的照射，我看见雪花洋洋洒洒从天空中落下，或许是临窗的缘故，每节课我总想伸长脖子向操场那边望去，我的心一半停留在课堂，一半已飘向那白茫茫一片。
当老师宣布下午要堆雪人时，我的视线又一次飘向窗外，还好，雪还在下，我生怕它突然停下。
到了二节课后，似乎谁也按捺不住激动的心情，一蜂窝地向操场涌去，我捧起一把雪，雪轻而易举的被我捧起，我轻轻向旁边一撒，无数晶莹的雪花迅速落在同伴的头上，她似乎还没有回过神来，又是一把雪，她似乎才明白过来，很快，我便遭到了反攻，一大团松软的雪模糊了我的视线。就这样，我们笑着，跑着，闹着，直到上课铃响起。
下午堆雪人活动，我们推出的雪人可谓形态各异，我们组的雪人体形虽小，但却仍然憨态可掬，小郭口中的棒棒糖成了我们组雪人的点睛之笔。
我想这大概就是下雪的乐趣吧。
雪趣的作文5
20xx年的第一场雪下在了20xx年的初春。这一场雪给我们带来了欢乐，给农民带来了期望，给麦苗解除了干渴。
今天赵老师说：“今天起咱们全班来玩雪好不好？”
全班异口同声地说：“好！好！。”
说着老师就带着同学们去姜城中学旁边一条小路上玩雪。
老师一声令下，我们就开始玩了。有的人玩打雪仗，有的堆雪人。而我呢？就和刘某某在堆雪人。
我已经拿了许多雪和冰了，可刘某某还是说：“不够，再多点。”等到我拿不了的时候他才说：“够了，够了。”说完我俩就一起堆雪人了。
我先堆一个不像样的雪球，再把他慢慢变圆。在用两个弹球做眼睛，再用一个萝卜橡皮做鼻子，然后再用手画个小船，就是嘴了。做好以后，我准备往刘某某堆的身子上加头，可是发现他堆了一个小山。
我很奇怪，就问：“你怎么堆的是小山？”
“这不是小山，是身子。”他说：“这是堆身子的一种方法。”
我一听是堆身子的一种方法也就不说什么了，把头安在了身子上。可是一装上就掉下来。刘某某见此情景就抓了一把雪，围到了头的周围，再一装上就掉不下来了。我给他竖起了高高的大拇指，可他却谦虚地说：“小意思，只是举手之劳，不用夸奖。”
“你又耍谦虚了吧？”我说。
时间过得可真快，转眼就到了回学校的时间了。老师把代同学的雪球称为“雪球王”。因为它很重，连老师都抱不动，和轿车轮子一样大。有的同学还堆了一个雪熊，惟妙惟肖。
玩雪还让我学会了做冰雕，比如：冰鞋、小鸟还有小猫。
雪趣的作文6
昨晚，“雪散子”陪我做游戏；今早，“雪娃娃”迎接我起床。真的好高兴哦！我穿好衣服来不及穿鞋子，就马上跑到楼顶上去玩雪了。地上好滑，祖奶奶怕我摔倒就过来想牵我的手，没料到我还没摔祖奶奶却摔倒了，我和妈妈立即把祖奶奶扶起来。还好，祖奶奶没事。
我跟妈妈一起滚了两个雪球，一个大一个小，大的做身体，小的做头，我们堆了一个雪人。我还找了两颗黑纽扣当眼睛，拿了一个红水桶当帽子，找了两根树枝当小手。最后，我找不到红萝卜就拿了一根火腿肠当鼻子了。嘿嘿，没想到还是挺漂亮的。
雪人是堆好了，我还跟他一起拍了照片。但是，我非常不愿意留下他，自己去上学，我很害怕他会融化掉，我就去拿了自己的棉被让祖奶奶帮我把雪人给盖好，好让我的雪人永远不要融化掉。祖奶奶说：“快去上学，我会盖好的，你晚上回来跟他一起睡觉好了。”
到了学校，所有的大哥哥、大姐姐都去大操场上去玩雪了，我也跟他们一起去玩了，好多的老师也过来一起玩了，我们大家都在打雪仗了。妈妈给我捏了一个很漂亮的小雪球，我舍不得扔别人，偷偷地藏到口袋里，一会儿就忘了，当我想起来的时候，小雪球不见了，口袋里只有水了。
晚上九点多，我想去看看早上堆好的雪人，楼顶上好冷啊！雪人只融化掉一点点，不过，我还发现了水龙头下面有一根冰块，妈妈说，那叫冰棱。我小心翼翼地将他掰了下来，想将他储存好，来来回回走了好几趟也没想出来存哪里最好。这时，我抬头正好看见了冰箱，马上将冰棱放到冰箱里。这次肯定不会有错了，因为，夏天放的冰激凌到现在都没融化掉呢！
啊！下雪真好，我好希望每天都下雪啊！
雪趣的作文7
小明还在睡意之中，小红和小刚就在楼下的空地上喊：“小明，小明，快下来，下雪啦，下雪啦……。”
小明被吵醒了。起来揉了揉眼睛，朝窗户外一看，怎么有么多雪花，难道下雪啦？小明不知哪来的那么大力气，一下子从床上蹦了起来，顾不上洗脸，穿好棉衣，蹦蹦跳跳地下楼到空地上。小红和小刚看小明来了，问玩什么？小明说：“玩大雪仗吧！”当小明未说完，脸上就被雪球打到，小红和小刚笑他像一只南极熊时，小明看见小刚手上的雪渣，便拿起雪球向小刚扔去，不偏不倚，好一个最佳投手，误差为零点零打到了小刚脸上，当小红捂着肚子笑，看见那两个北极熊，这时小红的脸上也被打到了，又出现了第三个北极熊，大家各自向对方扔球，开始了一场龙争虎斗互不相让的比赛，不是小明这个地方打到了，就是小刚那个地方打到了，最倒霉的是小红，小红刚准备说话，一个雪球正好打到了小红的嘴巴里，让小红尝到了雪球的滋味，“叭”的一声小红不小心跌倒在雪地上，小红刚准备起来，就被两个超大型雪球打在了身上，再一起来，活像一个大雪怪。小明说：“我们不要再打雪仗了，我们来堆雪人，好不好？”小刚、小红点头同意，小红用一个小雪球在地上滚，不一会儿，一个雪人的身体造好了，小刚从家里拿来两个纽扣做眼睛，一个箩卜做鼻子，戴上一个破帽子，用铲子当一只手，一个扫把做另一个手。一会儿，一个有趣的雪人造好了，左看右看要是能把雪人永远留住就好了，这时，小明来了，他手上拿着一个照相机，一、二、三，小刚、小明、小红都拍在了照片上，这张照片还送到摄影比赛上，得了小组一等奖呢！
到了春天，小刚、小明、小红在看这张照片时，想到了去年冬天的.雪趣！
雪趣的作文8
放学了，我走向外面，大雪飘飘扬扬落下，美丽极了！操场上堆积了厚厚的雪。
舟舟，口水王，璐璐，葛根茶，昊昊已经在上面了，我，楚儿，照照连忙赶到。我已经是全副武装，口罩，围巾，雨靴，手套，帽子样样俱全。哈哈。我们要——打雪仗了！
我，楚儿，照照，璐璐是一组，舟舟，口水王，葛根茶，昊昊为另一组，“血战”拉开了帷幕。葛根茶首先出击。他瞄准了楚儿——他是我们组唯一不武装的人，一个大大的雪球向他扔去。楚儿闪躲不及，手臂“受伤”了，袖子上沾满了雪。我想：我们组有一把伞，可以给璐璐还有楚儿。他们可以“制雪”有了伞也可以挡一下雪：我负责后方，照照负责前方如何。我把我的想法告诉了他们，他们非常的赞成，我们组个就各位啦！照照结果璐璐递的雪球，使劲的向昊昊扔去，可是昊昊机灵又灵活，跑步的速度又快，一下子就避开了。我恼羞成怒，一手一个雪球，向敌军冲去，一下子就追上了速度较快的葛根粉和口水王，给他们一人一个“冰淇淋”——把雪直接扔在他们的脸上了。看着她们的狼狈样，我哈哈大笑，昂首阔步的离开。
正当我得意时，突然感到背上凉丝丝的，是谁冷不丁的在我背后放“暗箭”，我生气的回头一看，一团雪球堵在帽子里，我视线模糊，耳朵冰冰的，我连忙抖雪，这时听见有人大喊：“回你一个冰淇淋。”一听就知道是葛根粉那个家伙，我抖掉雪，飞快地跑到操场的楼梯旁——安全阵地。楚儿说“来，这是“冰泥”混合了天然的草本泥！”我连忙接过他手中恶心的物质，我心想：你们惨了，我不顾“雪林冰弹”和照照冲了上去，一阵“泥雪散弹”，敌方全被淋上了，个个恶心得想要吐。我们乘机投掷大而结实的雪球，他们呀，就一个字——惨！
这次打雪仗真是过瘾，如果不是天色晚了，我们一定会继续玩下去。
雪趣的作文9
早上我刚睁开朦胧的眼睛，就看见天空中有洁白的羽毛在飞舞，心想不会是下雪了吧！果不其然，冬日精灵——雪花来到了人间。远远望去，像是给大地盖上了一层厚厚的白缎锦被，使我不禁吟诵起了那篇熟悉的《咏雪》。
我正沉浸在这美景之中时，妈妈进来了，我俩并肩立于窗前，欣赏着冬季赐予我们的迷人雪景。妈妈感慨地说：“看着这雪就想起了我那快乐无忧的童年。”妈妈讲过去的事情就像童话一样有趣，于是，我缠着妈妈讲她小时候下雪天的趣事。妈妈说那时候的下雪可不像现在只能欣赏一会儿，那时候一场大雪能白一个冬季，小伙伴们盼着下一场厚厚的大雪，放学了迫不及待地回家拿出藏了一年的雪橇，在田野里欢快地飞驰，像飞机滑过跑道，留下一串长长的痕迹。累了往后一躺，直接倒在厚厚的雪地里，随手抓一把雪花就是一个天然又美味的冰激凌，吃到嘴里那叫一个冰爽啊。雪花粘了一嘴，小伙伴们笑的前仰后合，抓起一把雪花打起了雪仗，田野就像起了雪雾一样。我听了也想出去尝尝这天然的冰激凌，妈妈拉着我说：“现在的雪被各种雾霾、汽车尾气污染的不能吃了，吃了准会生病，你现在到外面挖一碗雪，化了肯定是一碗黑水。”我很质疑妈妈的话，那么白的雪怎么可能会化为黑水呢？于是实验了一下，挖了一碗雪，融化后竟然真的是灰黑色的雪水。
下午，雪似乎下得更大了，使我联想到毛泽东的《沁园春·雪》，北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔……多么大气磅礴啊！
雪趣的作文10
20xx的第一场雪，毫无征兆地来了，一切都好像预谋好似的，刚一过元旦，雪，就来了。
那雪像鹅毛，像柳絮，缓缓地从天上落下，优雅、美丽、纷纷扬扬。
悠悠，悠悠。
我们这群孩子们是极喜爱雪的，在它还未积存下来时就已蠢蠢欲动了，何况这次的雪已经历了一天一夜了。已有了两个砖头高，对于这个高度，我们表示是极满意的。
清晨，雪还未曾被人踩过，我们这些初中生也就获得了“先踩为快”的权利。
也不顾雪会把鞋子沾湿，也不顾双脚会感到冰冷，只管踏在那一平如展的雪地上，留下属于自己的脚印。
于是乎，在灯光微亮的道路上，头顶着一片片飞扬的洁白的雪花片，脚已深深陷入了那厚雪之中，埋没在里面，一走一提，似乎是举步维艰的，但在我们看来就是一种白雪带来的乐趣。
与其独乐乐，不如众乐乐。
下了课，全都溜向了操场，就像撒了欢儿的野马似的，也不顾浑身都冷。正面战场的双方，个个圆眸怒目，你一来，我一往，谁也不让谁，还有那趁你不注意时，灌一把雪进去，只有等着雪化了，那酸爽，接着怀着报复的心去追赶那个已撺得老远的幕后黑手。于是乎，操场上那欢呼声，咆哮声，欢笑声。沸腾了！
体育老师们也不甘示弱，与我们对打，隔着那跑道，那冰冷的雪球在空中形成了一道完美的抛物线，一个接一个，速度极快的。别说，平时只见惯那一脸严肃的体育老师，比起现在，不言而喻。这也是在下雪天中的一大乐趣。
在最后谈谈堆雪人吧，比起以前的“团结就是力量”，今年却突有了新思想。
万能的语文老师早已知道了我们的心，便决定用一节课堆雪人。
每个组的创意十足。
被精心打扮过后的雪人不正体现了我们对雪的热爱，但这似乎是仅限于孩子的，或许我们在经历过世俗之后，很难保持一颗童心。
愿能保留初心，砥砺前行！
雪趣的作文11
清晨我还在睡梦中，隐隐约约听见妈妈说“下雪了”。我立刻睁开眼睛，感觉眼前一亮，赤着脚就跑到窗前，外面到处是白茫茫的一片，屋顶、树、车顶、道路上都覆盖了一层厚厚的雪，晶莹剔透，闪烁着耀眼的光芒。一夜间，冬爷爷给大地盖上一条厚厚的棉被，又好像给五颜六色的大地换上一件朴素的白衣，使大地成为端庄典雅的少女。
我快速的穿上衣服，拉着妈妈迫不及待地下楼去堆雪人。楼下的景色更美，尤其是那些姿态优美的树。光秃秃的树枝，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，难道是美丽动人的雾凇大驾光临来到我们南通？很快我的想法被否定了，因为一阵微风吹来，银光闪烁的雪末儿、雪针儿从树上纷纷扬扬的飘落下来，像无数的玉蝴蝶在空中翩翩起舞，旋转着它们优美的身姿；又如吹落的蒲公英，飘飘洒洒在空中飞扬。那些郁郁葱葱的树，绿色的叶子上堆满蓬蓬松松的小雪球，就像绿盘上放着一颗颗璀璨的钻石，树枝上到处盛开着洁白、茂盛的花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
堆雪人开始了，我和妈妈分工合作，妈妈负责雪人的身子，我滚雪人的头，不一会一个不太漂亮的雪人雏形形成了，“人靠衣装，服靠精装”下面我们开始打扮雪人，我用胡萝卜做雪人的鼻子，把飞碟杯放在它的头顶作为帽子，两块巧克力镶嵌在脸上作为它的眼睛，又黑又圆，在白雪的衬托下炯炯有神。再用红色的布绕在脖子上，给它当围巾，这样一个白白胖胖、呆呆萌萌、唇红齿白的雪娃娃诞生了，超级可爱。
“瑞雪兆丰年”新年的这场大雪，是冬爷爷送给我们最好的新年礼物。我也特别喜爱这洁白、纯净的雪花，它给冬天增添了一道亮丽的风景线，也给我们带来无穷的乐趣。
雪趣的作文12
雪，这个令人期待的词语，只有闭目想象，脑海中仿佛出现了皓然一色的瑞雪吉兆，哈，真不敢想象，梦成真啦！
早晨，当第一束阳光射进我的小床时，下雪了！靠海的人们能在家乡看一次大雪纷飞的美景了，心里甜滋滋的。一片雪花经我的面前，像是白衣天使剪下的贺卡，好似翩翩起舞的白蝶，宛若轻悠悠的细鹅毛，犹如古灵精怪的雪精灵。我缩在窝中，透过窗户，瞭望山野，嘿，那树枝上坐着肥嘟嘟的雪精灵，挺拔高大的树披上了银色的铠甲，显得格外有形，让人觉得庄严，肃穆，好像是一位英勇善战的武士。呵，我从被窝中出来，草草洗漱后，穿上衣服，来到我家大门前。
灰色的天幕像一张铺开的大毯，无数洁白的雪花从天而降。一阵阵，一丝丝，一片片，一团团，雪白雪白的，用手一捧，用嘴一舔，用舌感受，这雪，貌似是甜甜的，仔细一辩，又像是咸咸的，怎么，还有种莫名的鲜香，呵呵，真是回味无穷呀。看着雪飘飘扬扬的，不断落下，远望，房屋顶上盖着一层又白又厚的棉被，电线好似条条银绳；马路上堆满了可爱的“雪孩子”，枯树枝上仿佛转身一变，成了圣诞节中挂满跳跳毛茸茸亮晶晶的银条儿的树。整片房屋，树枝，马路，都披上了银白的冬装，四周的一切都陷入了粉装玉砌的世界。
雪渐渐的小了。神奇的小雪花，他的身影那么的轻快，舞姿如此的飘逸与柔美，每一篇都那么晶莹剔透，舞成一曲婉转、明亮的交响乐。真是瑞雪兆丰年啊！就让我们敞开心扉，去聆听着一首非同凡响，与众不同的大自然乐曲吧。
站在雪野中，雪花调皮的与我玩耍，她悄悄地，票上我的头发上，肩膀上，脸蛋上…….雪，你何时再来与我玩耍。
雪趣的作文13
雪在每个人的童年里，都曾留下过美好的记忆。
“啊”！好大的雪呀，白茫茫的一片，这是今年的第一场雪。老师说：“今天领你们玩儿雪，看谁玩的开心又精彩”！我们高兴的涌到院子里开始堆雪人。在他的脸上插一根胡萝卜做鼻子、塞两个核桃当眼睛、用大枣做她的甜嘴巴，把我的围巾给他围上，戴上一顶牛仔帽儿，一个时尚的雪人闪亮登场了。“嗨！你好啊小牛仔！欢迎你的到来。”雪人的眼睛总看着我傻傻的笑却不说话，看得出来他很喜欢我的。
突然一个雪球打在雪人的帽子上，我抬头一看，正有一张顽皮的脸和挑衅的眼神在等我的反应。好像在说：“打你了，看你怎么着吧！”我心想：“我是班级里的“投弹能手”，敢动我的雪人？你贪事儿了！”不声不响的捏了几个大雪团，猛地站起身来扬起手，朝那个还在得意的脸上使足了劲儿，接连扔出几个又大又硬的“重磅”雪球！还没等他反应过来，快速奔驰的雪球，像定好了目标的流星直奔过去，在他脸上连续“砰砰”的“绽开了”几朵漂亮的“雪菊花”。他应声倒地，又迅速爬起来跑没了踪影。哈哈哈。。看你还敢惹我！在我为此还洋洋得意时，无数个雪球像蝗虫一样的朝我飞过来。战场上可真是瞬息万变啊，紧急时刻我好像听到雪人在喊：“快到我的后面去！”我急忙一个滚翻躲到雪人身后。这时，伙伴们冒着枪林弹雨冲过来和我一起猛烈的回击，才打得他们“狼狈逃窜”。我们乘胜追击！身后留下了
一片笑声、喊声和欢呼声……
我喜欢冬天的雪，它让我的童年过的丰富多彩、有趣难忘！
雪趣的作文14
那白色的小精灵，晶莹剔透，好似每个玩雪孩子的心。
——题记
20xx的第一场雪，如约而至。它铺天盖地地挥洒着，正如我们肆意放纵着的青春—青春的激情、青春的拼搏，由我们书写。
普通而又略带寒冷的冬季早晨，推开大门一看，顿时傻眼了：足足有10厘米厚的雪覆盖了大地—一个脚印踩下去，想拔出来竟无比艰难，我提着裤子小心翼翼地走着，不时抬头仰望深灰色的天空中还不断飘洒下来的雪花，顿时雀跃—很大的雪，好美的雪！除去上下学交通的麻烦外，雪可以算是我们相交甚笃的好友了。
大概是还早，玩雪的朋友少，雪地便显得格外寂寥空旷，没有那被厚厚积雪覆盖的屋顶成了香口的奶油蛋糕，让人垂涎欲滴……
既能天空作美，下了怎么大雪，那不玩，岂不是破坏它意？我们奔跑着、跳跃着，朝向远方—有诗意，哦不、有白雪方。匆匆忙忙跑向欢乐的承载地雪的远方。
肆无忌惮地奔跑着，在雪地中跳跃。突然，有人向我扔来雪球，虽只是虚晃一枪，但但耐不住我脾气“火爆”一个雪球就往他身上招呼。这下惨了，从此，我踏上了亡命天涯的道路：前有要追目标，后又追兵不断。突然跑到篮球场，猝不及防脚下两滑，只有拼命保持平衡，那地方我再不敢轻易涉足。本来欢欣以为逃过了“追杀”，但迎面一个雪球向我砸来，猝不及防间，雪糊了我满脸。只得庆幸我带了口罩，要不然—唉。
下午又得到老师准许下去堆雪人，尽管我们并不那么齐心协力，尽管这项任务的“艰苦”远超它给我们带来的快乐，但我觉得，这已足矣。
这天，我们跟个孩子似的疯狂，早已抛却了那世俗的羁绊。
这天，我们卸下了所有伪装，每个人脸上、心里都晶莹剔透、笑声传播到远方……
这天，我们用自己的方式，抒写着自己的青春。
20xx的第一场雪，在锲而不舍地下着，我们的心，也从未停歇。
雪趣的作文15
盼望着，盼望着，我们终于迎来了新春佳节的第一场大雪。
我站在窗前，望着灰蒙蒙的天，只见漫天的雪花仿佛是一个个小精灵，轻盈地在空中翩翩起舞。摆着各种姿态展现在我的面前，有的像亭亭玉立的姑娘，跳着婀娜的舞蹈；有的像大大咧咧的小伙子，在天空中随处飞扬；还有的像步履蹒跚的老人，慢悠悠地从天空落下……落在树木上的白雪仿佛给大树盖上了一床洁白的羽绒被。地面上也有一层厚厚的白雪，就像是个硕大无比的跳舞毯。从楼道里跑出几个顽皮的孩子，他们穿着崭新的棉衣，在雪地里奔跑着、嬉戏着，发出了银铃般的笑声，雪地里留下了他们快乐的脚印。
我也心痒难耐，真想到雪地里大显身手一番，于是向姐姐提议，我们不谋而合，迅速飞奔到楼顶。楼顶上早已覆盖了厚厚的白雪，好像早已知道我们的到来，为我们备下充足的原料。时不我待，说干就干，我扑通一声踩在雪里，开始搭雪人啦。我随手抓起一把雪，将它飞快地搓成一个洁白的雪球，轻轻推动它，雪球慢慢向前滚动，发出“嘎吱嘎吱”的声响，好像在呼朋唤友，邀请它的小伙伴呢。越来越多的雪加入了滚动的行列中，就这样雪人的身子很快便做好了。回头看姐姐那里，只见她笨手笨脚地搓着一个形态怪异的雪球，我自告奋勇前去帮忙，终于，在我灵活的双手下，一个丑陋的雪球，变成了一个圆圆的雪人脑袋，我们将这雪球安放在事先做好的雪人身子上，点面结合，接下来就是精美的装饰啦。姐姐像变戏法似的，变出了两个小黑豆，小心翼翼地将它们放置在眼部位置。鼻子呢？姐姐摸摸下巴，从粉笔盒里挑出一只红粉笔，插在眼睛下方，我又用手在鼻子下面抠出一个弯弯的小嘴巴，雪人大功告成。望着绽放出灿烂笑容的雪人，一股自豪感油然而生，我和姐姐击掌以示庆贺。
观雪景、堆雪人……雪中之趣，令人回味！
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