雪景的作文

2021-02-27 雪景

  在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的雪景的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

雪景的作文1

  早晨一起床,我就迫不及待地想看看大雪之后的美景。刚出家门,我就后悔了,呼呼的北风朝我吹来,吹得我直发抖、直流涕,上牙和下牙在嘴巴里直打架,手已经没有了知觉,脚也麻木了。冬爷爷无情的把巴掌不留情面地打在了我的脸上,刀割的疼,肉绞的痛。我蜷缩成一团,继续走着。

  我只顾着自己,却忘记了看大雪之后的美景,我向四周环顾了一下,不禁“啊”了一声:桃树的枝条上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿,青松上则挂满了沉甸甸、蓬松松的雪球儿。这世界依旧是白雪皑皑、粉妆玉砌的,那么的赏心悦目,那么的玲珑剔透。

  不知为什么,今天路况特别好,好得就像是没下过大雪一样,既不滑,也不湿,积雪都已经堆在了道路两旁,中间则是干干净净的,我心想:这是哪些好心人做的呢?正当我疑惑不解的时候,从不远处传来几声“乒乒乓乓”的声响。

  我循声而去,看见几个叔叔阿姨在除冰,他们有的拿着铁锹铲冰;有的拿着开水融冰;有的拿着利器凿冰。饿了,就拿块面包填饱肚子;冷了,就捧个暖手袋捂手;累了,就到木凳上休息一会儿。这些叔叔阿姨就是这样夜以继日、彻夜未眠地除冰,他们这么做为的是什么?为的是大家出行安全,为的是防止有人滑倒,为的是汽车不再打滑。那么他们这么做又得到了什么?对啊,他们没有得到任何利益上的东西,只得到了人间最普通的东西,那就是大家的一致好评,除冰时快乐幸福的感觉,一句句暖人心房的话语。他们哈出的气在天空中汇成了一个“爱心”。

  我慢慢走远,只听见耳畔回荡着他们的甜蜜笑声和铁锹敲击地面的声音。我动了动身体,伸了伸懒腰,跺了跺脚丫,扭了扭脖子,才发现原本冻僵的身体已经舒展开来了。

  那些叔叔阿姨无私奉献、为他人着想的精神给了我温暖。身旁仿佛有一只暖炉,一直温暖着我,手暖了,脚暖了,心也暖了。

雪景的作文2

  昨天下了一整天的鹅毛大雪,今天我和妈妈早早地起了床,因为我不想错过观赏雪景的好机会。

  雪后的早晨,到处银装素裹,瑰丽无比!就像是一位妙手的画家画的一幅美丽的图画。小路已经盖上了一层长长的白地毯,是那么纯洁,是那么晶莹,看起来真不忍心把脚踩上去;路两旁的草坪已经看不见了,因为草坪上盖了一层厚厚的棉被;小树上缀满了银花,毛茸茸的,比原先粗壮了,大松树更是美丽,就想开满了梨花,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”呀!

  我和妈妈呼吸着新鲜空气,尽情享受着大自然给予的恩惠。我们在这美丽的世界中尽情的打雪仗,堆雪人,虽然我的手动得通红,但是我的心快乐无比!

  因为还要上学,所以我们不得不离开了。再见美丽的草坪,美丽的松树,美丽的大自然!

雪景的作文3

  正月初二早上,我拉开窗帘,兴奋极了,只看见楼下停着的车上、地上覆盖着一层薄薄的雪,天空中洋洋洒洒地飘着洁白的雪花。我忍不住打开窗户把手伸出去,哇,一朵雪花飘落在我的手心上,马上就融化成了一滴水,我被这美丽的雪景迷住了,看得如痴如醉。

  这个时候妈妈叫我赶快洗洗刷刷到外婆家去吃饭了,我心想着等下一定要和两个哥哥玩得痛快!

  吃饭以前,雪还下着。我高兴地向小雪堆跳去,我把树叶里的雪揉成一团,“啪”的一声,扔到了伟伟哥哥的身上。伟伟哥哥“啊”的一声大叫,一个小雪团马上回扔过来。嘿嘿,我早有防备,躲过一劫。但是树叶上的雪实在太少了,我想了一个主意,车上的雪多,我把车上的雪揉成一团,向钮钮哥哥扔去,但这次却扔了个空,引来两个哥哥哈哈大笑。“咔嚓咔嚓”,妈妈把我与雪的亲密接触定格在照片中。

  20xx年的春雪,我将永远难以忘怀……

雪景的作文4

  1、想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。

  2、事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

  3、外貌描写生动形象,人物容颜逼真穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。

  4、环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

  5、神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

  6、前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。

  7、叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。

  8、详略安排不当,主次不够分明。

  9、内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。与时代气息不符,内容过于陈旧老化。

  10、重点突出,中心明确,立意鲜明。

  11、观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。

  12、主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。

  13、主题严肃,思想高尚,进取心较强。

  14、中心不够明确,立意不够清晰。

  15、主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。

  16、虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。

  17、主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。

  18、情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的'曲线美,引人入胜。

  19、情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。

  20、情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。

雪景的作文5

  清晨,我推开窗,外面是一片茫茫的白雾。再看,是一片片小巧别致的雪花。漫天的雪花,飘飘洒洒地从天而降,自由自在地满天飞舞。落在草丛上,马路上,屋顶上,池塘里。落在哪里,那里就是它们的家。他们不如雨那么富有活力,击打着生命的乐章;也不像树木和花草,可以美化环境;也不如雨过晴天的彩虹,那么花色斑斓。

  雪花静静的,来无声,去也无影。雪花的生命如此短暂,但他们并不埋怨。雪花的身影感动了诗人,诗人为它们写下了一首千古名诗:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”精巧别致的小雪花飘落在手心上,顿时就像一个羞涩的少女融化在手里,变成了一滩水。

  雪过天晴,树叶上还有一些余雪,在阳光的照耀下有些发亮。我喜欢雪,希望下一场雪来得早些。

雪景的作文6

  青松越发青黑了,树枝上卧着一片片白雪,仿佛洁白的美玉,或大或小,或厚或薄,小如玉佩,大如玉石,将树枝压得低低的。那一排芭蕉树呢,在风中摇曳着一把把翠绿的扇子,兀自欣赏着雪后的美景。岂不知它们本身就是最美的风景,你看,它们头顶上那大片的白雪随风摇晃,摇摇欲坠,一根根扇骨上还挂着晶莹玲珑的冰凌,就像一串串风铃,你要是侧耳细听,也许能听见它们在寒风中吟唱呢。

  芭蕉树下,匍匐着一丛丛灌木,它们身上披盖这厚厚的白雪,像是盖着一床厚棉被,因为中午阳光的照射,有的地方融化了,难免就厚薄不均,它们仿佛在争抢着,撕扯着,有了这雪绒花被,是不是这个冬天就不再寒冷了呢?

  在灌木丛的旁边,迎风伫立着一株银杏,银杏树叶还在片片飘零,雪地上铺满了金黄的树叶,像秋天写的一张张的信笺,诉说着青葱的往昔。树上零星地挂着青黄的树叶,树叶上沾着点儿雪,像是一面面旗帜,挥动着,在和秋天告别。

雪景的作文7

  昨晚下了一场鹅毛大雪,今天早晨,窗外好白呀,好美呀!一切东西仿佛都是用雪做成的,好像美丽的人间就是雪的世界。雪花给草地盖上了一件白色的毛毯,给房子戴上了一顶白色的帽子,给车辆穿上了一件白色的衣服,给雨棚系上了一条白色的哈达……

  中午,天空中又下起了雪。我伸出双手,接住几片洁白的小雪花,如获珍宝似的欣赏着它们:多么可爱的小雪花呀!它那么晶莹,那么细密,真是让人爱不释手。

  雪渐渐地小了,空中零星地飘着几朵绒毛似的雪花。我有些好奇的张开嘴,迎接飘落的雪花,六角形的雪花轻轻地落在我的舌头上,那种清凉的感觉一直沁到心底,润醉了我的心田。

  雪停了,我和哥哥到公园里打起了雪仗,我们在草地上追逐、嬉戏着。我捏了一个雪球,趁他不注意时扔了过去,雪球在他的后背上开了花。哥哥也毫不示弱,拿起一堆雪就朝我扔过来。可是天有不测风云,一阵风吹过来,把哥哥的雪球吹到旁边的草堆上去了,没打中我。这下好了,他的脸鼓得像胖头鱼一样,我在一旁暗自偷笑。我们玩得真开心!

  多么美丽的雪景啊!我沉醉在这美妙的世界里,感觉雪是那样的可爱,那样的亲切,这真是一场瑞雪!

雪景的作文8

  从前天开始,就开始下起了雪。到今天,已经积了厚厚的一层,四周已是一片雪白。

  从窗口望向对面的楼,屋檐上,房顶上,窗边上都是一片雪白。与楼本身的白色的外漆相辉映,显得分外梦幻,分外美丽。

  走出家门,周围的一切比从窗口中看见的更加迷人。树尖变得雪白,像戴了一顶白色的帽子;草丛也变成了一片白色,草上盖着厚厚的一层雪,使人根本看不见藏在厚厚白雪下的小草;路面上也遍是“白雪”雪上有行人来回走过的痕迹——灰黑色的或大或小的脚印。也有一些因被踏过太多次而已经变成了灰黑色的冰。

  最美的雪并不是这地上已被人踩过的雪,而是那高处的,不曾被人踩过的雪。

  高高的楼顶上,遍是白雪。因为不曾被人踩过,显得洁白无暇。与湛蓝色的天空与那空中漂浮着的几朵白云相辉映,显得美丽极了。

  高高的大树上早已没有了树叶,只剩下光秃秃的树干与树枝。而本光秃秃的树现在却像是穿上了一件银白色的衣裳。树枝上落满了白花花的雪,不再光秃秃的,变得美丽极了。

  雪景真是多姿多彩,真是美丽,真是梦幻。白雪掩盖下的大地真是漂亮。我爱雪,更爱这美丽而梦幻的雪中之景!

雪景的作文9

  摘要:“呼-----”下雪了,大地盖上暖和的雪被子,小金蛇,小松鼠和小老鼠都准备过冬了。雪越下越大,地上的雪都快没过膝盖了,柏树枝叶上到处是白花花的雪,花园里的花草上都有了雪,

  描绘冬天的景象,离不开“寒冷”两个字,围绕着“寒冷”,可以从冬天的西北风、冬天阴惨惨的乌云、冬天的雪和霜、冬天的空气,冬天的阳光、冬天的色彩等等各方面去描绘。频道整理了描写冬天的作文,供广大小学考生学习参考。

  “呼-----”下雪了,大地盖上暖和的雪被子,小金蛇,小松鼠和小老鼠都准备过冬了。小金蛇爬到挖好了的暖和的洞里,小松鼠忙着把收集好的松果放进洞里,小老鼠也把已经找到的米和一些东西都放进小仓库里,它们都准备好了。

  小朋友穿着棉衣来到雪地上,欢乐的玩耍,有的在打雪战,有的推雪人,玩得可开心了。

  雪越下越大,地上的雪都快没过膝盖了,柏树枝叶上到处是白花花的雪,花园里的花草上都有了雪,鱼塘结了厚厚的冰,美丽极了。

  我家里的雪景真美啊!

雪景的作文10

  这场雪是我见过的第一场雪,真好玩。

  呼啸了一夜的风雪,终于停了。

  早晨,我刚步入校园,就被眼前的美景吸引住了。校园里的梧桐树摇身一变,成了一位位艺术家,那雪挂在树枝上,有的像珊瑚,有的像玉带,有的像银条儿。一阵风吹来,玉屑似的雪末儿“蔌蔌”往下落,像芭蕾演员在空中跳起了快乐的舞蹈。那一棵棵苍松翠柏身着银装,在微风中轻轻摇曳,仿佛在向路人道以新春的祝福。

  我和小伙伴飞快地跑到教室,放下书包,直冲操场。操场上也披了一层雪白的毛毯,原本绿油油的草地变成白茫茫的一片。

  我和小伙伴玩起了打雪战。我迅速地做了一个雪球,扔向她。她也不甘落后,做了一个雪球,还大喊着:“老师来了”。我听了,便转过头,她趁机将雪球丢向我,还大笑:“你上当啦”。

  后来,我们又堆起了雪人。我们从四面八方收集了雪,好不容易做了雪人的头和身子,哪知道在我们又一次去找雪时,那雪人不见了,我们不气馁,继续捏雪人。过了没多久,一个可爱的雪人诞生了。

雪景的作文11

  北方的冬天,虽然不是千里冰封万里雪飘,有时有时寒风刺骨,雾气蒙蒙。可是今天就不同了。

  清晨,我被一阵阵吵闹声惊醒了,我趴在窗户上一看,高兴地跳了起来,原来下雪了。孩子们有的打雪仗有的堆雪人,有的扫雪,可热闹了。我连忙洗漱,穿上毛衣。棉裤。羽绒服,戴上手套,穿上棉鞋,我就像兔子一样一蹦一跳的跑到楼下和好朋友小红在一起堆雪人,两个大雪球堆在一起,插上一个红萝卜做鼻子,两个黑葡萄眼,再戴上水桶帽子,系上一条围巾,一个可爱美丽的雪人诞生了。

  我们两个互相告别,这时候我要欣赏雪景,地面上都白了,房子上带了银灿的帽子,大叔穿了雪白的大袄,风儿吹着雪花飘,就像风儿打着节奏让雪花跳舞。

  房顶上,那雪都有一块砖那么厚,随着瓦片高低起伏,远远望去,就像一波一波的浪花,正唱着歌儿欢奔而来,栏杆上雪也不低于3厘米。

  啊!冬天的雪花,愿你多待会。

雪景的作文12

  “荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。”每当我读起苏轼这首诗,我就会想起今年的那第一场雪。

  那天天上下起了鹅毛大雪,天上飘飘摇摇的白色雪片为大地铺上了一层厚厚的地毯。看见景色这么好,我便来到了翠湖公园。只见地上树上和房梁上都铺了一层厚厚的雪,翠湖公园成了冰雪的天地。雪摸着软软的,特别舒服。踏着雪就发出吱吱的声音,雪花从高高的天空轻轻地飘落下来。一朵朵,一片片白得似银,洁得如玉。像天上的仙女撒下来的玉叶和银花,像天宫派来的小天使,还像那一只只正在翩翩起舞的白蝴蝶,这一切是多么令人向往啊!

  向人工湖走去,居然还有三只小鸭子悠闲地在水上游玩,无拘无束,它们一会儿向四周粉妆玉砌的世界张望,好像在欣赏这美丽的雪景,一会儿低下头游水,欣赏着自己在水中的倒影,丝毫没有为过冬而感到任何焦虑。

  在冬天的雪地里,我们最快乐的事情就是堆雪人,打雪仗了。雪,用它独特的魅力塑造了一个个优美的形象。顽皮的孩子把雪球在空中抛来抛去。组成了一幅美丽的图画。

  我爱冬天。更爱冬天的雪!

雪景的作文13

  那一年的冬天似乎来得特别早,农民伯伯正沉浸在丰收的喜悦,鹅毛般的大雪就迫不及待地来到祖国妈妈的怀抱,祖国妈妈也热情的接待了它。

  清晨,我打开窗户,天空还是一片黑沉沉的,雪花风风扬扬从天空飘下来,落在树上,地上,屋顶上。几乎整个世界都是雪的天下!

  我戴上帽子,围上围巾走出了家门。在路上雪花在我的衣服上翩翩起舞,但没过一会就被我的体温融化了。

  路旁刚栽种下的小树,就被大片的雪花压弯了腰,像一个被批评学生,低着头向老师检讨自己的错误。

  路旁的一辆车,经过雪花的点缀,变得更加美,红里透着白,白里透着红。格外引人注目!

  中午的时候,雪已经停了,可惜没有形成积雪,不然一定会有很多小孩子在马路上玩耍,隔着一片宁静的世界增加一些热趣吧!

  此时我仿佛化成了一片雪花,被风牵着命运。

雪景的作文14

  冬天到了,真冷啊!大地换上了冬装,柳树站在白茫茫的雪地里打颤,鸟儿们呆在温暖的窝里,不肯出来,人们都穿上了厚厚的羽绒服。缩着脖子,直打冷颤。太阳亮着光,可是感觉不到一温暖。

  要下雪了,天上的云变得灰暗了许多,层层叠叠,把天遮得严严实实。铅色的云越积越多,越积越厚……,云很低,似乎一伸手就可以摸到一样。整个世界被笼罩在灰色的世界里。

  一开始,雪并不大,只是一些小小的雪粒,好像一位神仙在天上向人间送去写在雪粒上的祝福。落到植物上、人们身上,发出清脆的沙沙声。又过了许久,雪由雪粒变成了洁白无瑕的雪花。它们在空中飞舞,舞姿多么优雅,婀娜多姿,像一位技艺精湛的舞蹈家。

  听妈妈说,由于雪中夹杂了一些不同颜色的物质,雪花的颜色也就会发生变化。比如在我国新疆的天山脚下,曾经就下过一场黄雪,在珠穆朗玛峰还下过红雪呢!而且雪花的形状也不仅是六角形的,一共有六千多种形状呢。

  啊!大自然真是千变万化!我喜欢大自然,更喜欢冬天的雪!

雪景的作文15

  今天早晨,雪姑娘带着她的礼物来到我们身边,她一路走一路挥撒着她的礼物。你猜对了,她的礼物就是雪花。

  我来到学校,眼前一片白茫茫的。树枝上是一片白,屋顶上是一片白,到处都是一片白,操场上像铺了一层地毯。

  教学楼后面有一个雕像。那是一名少先队员,他的脖子上系了一条红领巾,穿着白色的衣服和裤子。一朵朵雪花飞下来,落在他的头上、衣服上、手上,虽然他的脸冻得苍白苍白的,但他依然在吹他的小喇叭,多勇敢的“小战士”啊!

  小朋友们开心极了。他们有的在楼梯上踩脚印,踩出了一幅“画”;有的在操场上堆雪人。最有意思的是打雪仗。大家你打我、我打你,乐得满脸飞霞,校园里欢笑连天。

  啊!雪姑娘悄悄地离开我们,但雪姑娘带来的礼物我们会珍藏在心中。

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