在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的校园雪景作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园雪景作文 篇1
昨天晚上回家的时候，下着鹅毛大雪。早上，大地变成了银色的童话世界，犹如美丽的仙境。我看着白色的美景，吸着新鲜的空气，心情特别舒畅。
来到学校，校园里的景象更加迷人！树上落满了白雪，就像挂满了一颗颗小星星那样银光闪闪。树旁的花丛被厚厚的一层雪覆盖，就像铺上了一层地毯，把校园装饰得非常美丽。
操场上的同学们欣喜若狂，有的把雪滚成了一个小球和一个大球，把它们堆在一起变成了一个雪人；有的同学给雪人戴上了帽子，围上了围巾，把雪人打扮得特别漂亮；有的在一起打雪仗，小小的雪球飞来飞去，一会儿扔到这个同学的胳膊上，一会儿又扔到那个同学的脸上，瞬间变成了一个个小老头，玩得开心极了。
下午，天慢慢变晴了，阳光照在雪地上，雪慢慢融化了。
啊！雪给我们带来了欢声笑语，增添了无穷的乐趣，使我们的校园变成了童话般的世界。我爱你，美丽的雪花，我爱你，童话般的校园。
校园雪景作文 篇2
我喜欢雪，因为它纯洁，但在雪的家族里，我更钟爱春雪。这，不仅由于它具备了雪共同的品质，而是在于春雪还拥有自己所独特的优良个性。
春雪是不招摇的，它下起来不象冬雪那样扭着身躯，摇头晃脑，大摇大摆跳着芭蕾，极力地表现自己优美，尽情地展示自己的婀娜。的确，冬雪是妩媚的，而春雪，你看不到它悠然自得地表现自己的场景。相反，它下起来，给人们一种百米赛跑，渴望早点到达目标的个性，你瞧它身姿那样的矫健，每一步似乎蕴涵着全力拼搏、一直向前的坚定信念。
春雪让人看不到不浮躁情绪。在春雪中，我们似乎很难看到冬雪那种霸道气息，它的每一次行动，总是即下即逝，不放纵，不浮华，给人一种温文尔雅和稳重适度的感觉。而冬雪，一下在人的脸上，有一种刺骨的疼痛，那夹杂的北风也叫人窒息，仿佛冬雪隐藏着某些狗仗人势的'恶念。
春雪还有一种不放纵的个性。下起冬雪来，它好像总喜欢占山为王，独霸一方，似乎冬天就是它的天下，就连那常青树，它也要占为己有，让自己坐在树的头上，摇摇晃晃享着清福，从不顾及别人的感受。而春雪则不同，它所到之处，大地很快得到滋润，万物也立刻呈现复苏，只要下了春雪，我们就能立刻感受到无限的清新，整个世界一片生机盎然。
春雪就是春雪，它虽然具备冬雪的品质，带有冬雪的精神，但春雪就是春雪，它每走一步，总能体会到凝结着的春的讯息，赋予着的春的使命，那种不张扬、不表现、不任性的个性总能让你留下深深的记忆。
春雪的魅力，让世间万物都为它而倾倒。
校园雪景作文 篇3
今天我们校园迎来了第一场大雪，鹅毛般的大雪从天上纷纷落了下来，大家都高兴极了。
就在第二节下课的大课间时，伴随着下课铃声的是我们的欢笑声，同学们从楼上蜂拥而下，看大家是多么高兴啊看，同学们都在操场上奔跑、嬉戏；听，大家的笑声充满了整个校园；看大家玩得多么高兴啊，大家有的在打雪仗，有的在溜冰，还有的在追逐打闹呢。我当然也不例外，我叫上姚世奥和几个同学来到操场上玩耍，我们玩踢脚板，玩法是一人一次只能走一步，提到别人的脚算赢，我们在操场上一步又一步的走着，生怕被别人踩到，嗨，我真是太大意了竟然没有发现我后面有个人，一不小心，结果被人送下了场。新的一轮又开始了，这时姚世傲来攻击了，还好，我给躲过去了，另一个人又来攻击我了，我还躲过去了，正当我们还没站稳时，姚世奥出其不意的把我们送下场了。虽然我们输得很惨，但是我们玩得很高兴。
玩完踢脚板了，我来到雪地上玩溜冰，先助跑一下，然后猛地一停，就可以滑出好远，我觉着好玩极了，但是‘‘人有失足，马有失蹄。’’我一不小心，摔倒在地上，手都摔破皮了，虽然我的脸冻得通红，但是我马上爬起来，继续玩，可是时间过得飞快，不一会儿的功夫就上课了，大家都沉浸在欢乐里。
这次下雪真是高兴，在雪中玩耍也非常高兴，我们还想着玩游戏时的欢乐呢。
校园雪景作文 篇4
今天我来到了学校，发现我们的教学楼都变成了冰雪城堡，而在下面也铺上了白色的毛毯，真不忍心踩上去。银杏树上也都挂满了“白花’，微风吹过。它们又像白蝴蝶那样翩翩起舞。而教学楼前面的小树都变成了“圣诞树’，它们一个个都既活泼又可爱。
冬日里的一个夜晚，外面下起了几十年来最大的雪。大雪如棉絮像鹅毛，雪越下越大，也越堆越高，最后竟堆到了2尺多深。
第二天雪虽然停了，但外面却仍然刮着凛冽的寒风，在外面人们在拼命的和寒风战斗着，他们在雪的中间挖出了一条羊肠小道，这样明天我就可以上学了，想到这我开心极了!
今天我来到了学校，发现我们的教学楼都变成了冰雪城堡，而在下面也铺上了白色的毛毯，真不忍心踩上去。银杏树上也都挂满了“白花’，微风吹过。它们又像白蝴蝶那样翩翩起舞。而教学楼前面的小树都变成了“圣诞树’，它们一个个都既活泼又可爱。下课后，男同学都纷纷去雪多的地方踏着雪玩，而女同学则学着仙女一样“散花’，这些雪落在谁头上，谁就成了一位“新娘’。
这场雪让我们的校园变的更加美丽动人。我爱校园的雪景!
校园雪景作文 篇5
腊月初，正是下雪的日子，但和以前一睁眼就是漫天飞雪、银装素裹的世界不大相同，雪的到来悄无声息。当时，我们正埋在教室汲取知识，老师来回徘徊，同学们也安静的在做题。不知从哪里开启一股躁动的潮流，每个人脸上都有难掩的欣喜。起初我不大明白发明了什么，直到隐隐约约听到几个字，“雪”“快看！”。这才恍然抬头看向窗外，明了躁动的源头是雪。一抬头，雪花悠悠向东飘。好像在嬉嬉笑笑嘲笑我们为何发现它发现的这么晚。它摇摇摆摆向下落下，和它的小伙伴们在地面拥抱。再抬头，雪花留在窗户前梢。它们排成一条线向西倾斜，千万条线由一块又一块的大“棉絮”组成，没有过多的停留，只是微微一笑就告别，留下一抹白色的身影在回忆中，勾人而又清雅，只可远观不可亵渎。三抬头，下课就响了，于是我就急匆匆地去靠近那顽皮的白色精灵。那每一只白色的小精灵都有着一条条的棱，都像一颗闪耀着白色的小星星。许多闪着光的小精灵在一起玩耍，就像在偌大的星空中闪一闪的星河宇宙。天空一片素雅，又有一朵朵的雪花飘落，水泥地早已被浸湿，大大小小的灰黑色的一块又一块。周边的树，绿中点缀着白色的雪，就像好多朵棉花糖轻轻柔柔地牵着深绿色的松枝的手，更像几朵云落下，被数千万根松针托起。这时的天仿佛被一块碎瓷盖住，裂缝之间仿佛有光透过，但微弱而渺小。腊月的雪，是很松软的，不像一月苍茫漫天，也不像融雪时嘎吱嘎吱的响。它很温柔，也很调皮。
校园雪景作文 篇6
“下雪喽!下雪喽！”同学们欢呼着。便纷纷冲出教室玩，整个学校可热闹啦！我站在走廊上仰头望，一片片小雪花像一只只欢快的“小精灵”跳着婀娜多姿的舞蹈。“啊！雪花真美!”我不禁赞叹起来。过了一节课，我又兴冲冲地跑出教室看雪花，房顶上积了一层白雪，同学们撑着伞三个一群，五个一伙地在那儿看雪。雪飘在身上没感觉，飘在脸上冰冰的，化成了水，落在地上没影了。风儿呼呼地刮着，“小精灵”们来不及让人们看它的舞姿，就已经无影无踪了。在放学的路上，同学们抓一把雪，你追我打，可真好玩！
第二天，我打开窗户一看，一片白茫茫。小轿车披上了银装，司机们用扫帚把车上的雪抖掉。屋顶上积满了白雪，屋檐上结了许多冰柱，像晶莹透亮的钟乳石，闪闪发亮。路边的树成了孩子们眼中的圣诞树。学校的乒乓球台上堆积着许多雪。操场上有的同学堆小雪人；有的人把雪弄成一团，向对方扔去，可滑稽了！
啊！雪花，你不像春天的花五彩缤纷；你不像夏天的荷花有莲子﹑莲蓬﹑莲藕，也不像秋天的菊花不怕傲霜，但我还是喜欢你---雪花！喜欢你的洁白无瑕！
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