雪景作文

2022-05-07 雪景

　　无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的雪景作文6篇，希望对大家有所帮助。

雪景作文篇1

　　今天，下了一场鹅毛大雪。第一节课是语文课，朱老师要带我们悄悄地去观察雪。

　　我们出去观察了。朱老师说可以打雪仗，我心里忐忑不安，生怕别人抓一把雪就砸我。

　　我使劲跑啊跑啊，一不小心，我滑了一胶，再一看，朱老师被我们砸成了“大花脸”，哈哈。

　　我接了一片雪花，看见雪花是六个瓣。我查了资料，知道雪花是无色的，是透明的晶体。把雪花放到嘴里一尝，啊，冰冰的，真好玩。我仔细一听，原来雪花掉在地上是噼里啪啦的，像鞭炮一样。

雪景作文篇2

　　今天早上窗外下起了鹅毛大雪，我拉开窗户雪花从天而降，纷纷扬扬，漫天飞舞。我突然想起毛主席的《沁园春。雪》“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”

　　雪洒向人间，洒向黑暗，洒向一切需要白色的地方，雪花如花般飘落，就像仙女下凡。

　　洁白的雪花飞满天，白雪覆盖着我的校园，我走进学校，雪花把树木装扮成白色的珊瑚树，把教学楼变成白塔......

　　老师带我们下楼玩雪，大家有的滚雪球、有的打雪仗、有的堆雪人到处都有银铃般小朋友的笑声，好开心啊！我也迫不及待的滚雪球，我要把雪球做成雪人。我先滚一个大雪球当雪人的身子，在滚一个小雪球当雪人的脑袋，我把我的手套给雪人当耳朵。没多久，我的雪人完工了，它特别可爱。我真希望它复活，我拉着它在操场上游戏。

　　我爱漂亮的雪人，我爱美丽的雪花，我爱白茫茫的今天，我爱下雪的冬天！

雪景作文篇3

　　在那天，下啦一场很美很美的大雪，鹅毛般的大雪，像精灵一样从天而下，为人们带来好运，为孩子带来欢乐，为大地带来新衣服，为武陟带来色彩。

　　雪晶莹透亮，美丽无比，它把大地包裹起来，像一条白地毯，它使房屋变成像童话一样的白顶的城堡，有无数的美丽的.王子公主住在里面。

　　雪轻轻的来啦，在人们毫不知情的时候悄悄的降临啦，人们的欢乐与快乐随着这场雪的降临悄然的来临啦，堆雪人，打雪仗，是孩子们最期望的游戏。大人们在清晨与黄昏都很陶醉的在雪中漫步，享受着雪的洗礼。

　　雪来得快走得也快，雪停啦，孩子们开始啦，快乐的游戏！

雪景作文篇4

　　20xx年2月22日，长春市迎来入冬以来的第一场大雪，雪，纷纷扬扬地从空中飞落下来，像无数个蝴蝶在飞。

　　早晨，我刚起床，就听见妈妈在喊下雪了，下雪了我拉开窗帘一看，啊，眼前的景色令我大吃一惊——外面正在下着大雪，屋顶上，树枝之上，车上，路上到处都覆盖上一层积雪。外面静悄悄的，仿佛只有雪花在轻轻飘落，在上演着一场好戏，真像是一个粉妆玉砌银色王国。马路上像铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音，留下一串深深的脚印。

　　吃过早饭，我兴高采烈的来到楼下和孩子们一起玩了起来，我们打雪仗，玩雪球，堆雪人，那欢声笑语把需都给吸引过来了，我们的头上，脸上，都沾满了雪花，伸出手，一片雪花落在我的手上，凉丝丝的，轻柔柔的，还挺舒服！雪花为六角形，由许多雪末组成，不知是天上那位仙女有如此巧夺天工的设计。

　　雪，仍然不停的下着，像珍珠，晶莹剔透，像鹅毛，纷纷扬扬，向天空中的小精灵，调皮可爱，像柳絮杨花，从天而降......

　　雪，整整下了一天一夜，我想这应该是今年最后一场大雪了，我爱冬天，更爱冬天的雪。

雪景作文篇5

　　初春三月，本该是风和日丽，杨柳依依的时节。然而一场大雪不期而至，代替了漫天飞舞的柳絮。原本有些绿意的大地也白茫茫的一片，好似盖上了一床厚厚的棉被。没有鸟语，没有花香，冰凉的空气仿佛凝结了一般，生气全无，只有在寒风呼啸而过时，“咯吱”摇晃的树枝才宣布它的存在。

　　怎一个冷字了得!已进入初三的我看着满桌的书本和试卷，再看看窗外灰蒙蒙的天空，不禁黯然。难得有雪，出去散散心，释放一下最近积压的负能量吧!想着，我便合上了手中的资料书，走出了教室。

　　独自漫步在飘雪的校园，仰望着天空，视线慢慢移到远方，才感觉到天地的广袤，也更加觉得自己是多么的渺小，多么的微不足道。鹅毛般的雪花在空中盘旋着，继而缓缓飘落，犹如从天堂降落到人间的精灵。如此美景，此刻的我却丝毫没有欣赏的兴致。看着随风纷飞的雪花，总觉着，它们也向现在的自己一样，茫然无助，不知未来的路在何处。

　　思绪正随着雪花四处飘飞，脚步也在漫无目的地挪动着。不经意间，瞥见了操场旁那被积雪压弯了腰的小杨树。它瘦小的枝条上全是厚厚的白雪，在重力的作用下垂向了地面，全然没有了往日迎着阳光向上生长的勃勃生机。这不正如此刻的自己吗?中考的压力让我直不起腰，每天的生活都被上课和写试卷充斥着，耳边总是回荡着老师的教诲和父母的殷切期盼，我努力地学习学习，不让自己歇一口气，可是试卷上的分数却迟迟不见长，学习的状态也一直低迷，身心俱疲，却也无能为力。

　　看着积雪下可怜的小枝条，再想想自己，我无奈地笑了笑，伸手摸了摸杨树枝，呵，也算是两个同病相怜的生物间无声的交流吧。就在我拿开手准备转身时，树枝颤动了几下，枝条上积雪纷纷散落到地上，杨树又恢复了一点生机。当树枝上几颗鹅黄中泛着嫩绿的新芽呈现在眼前时，我不由吃了一惊。带着疑惑又轻轻摇了几下树，挣脱了积雪的束缚后，树上一颗颗的新芽都迫不及待地探出了嫩嫩的小脑袋。黄黄绿绿的，虽不饱满，却充满了生命的气息。

　　“好顽强的新芽!”我不禁自言自语道。

　　“说什么呢?”不知什么时候，班主任站在了身后，慈祥地看着我。

　　我回转身，怯怯地叫了声：“老师...老师...好!”

　　“你看什么呢，这么出神?”

　　“新芽呀，老师你看，这么冷的天居然还冒能冒出来，太神奇了!”我惊叹地答道。

　　“哦，新芽!真有生命力!看来天再冷，雪再厚，还是压不住生命的萌发呀!其实想想也不神奇，这些新芽，经历了一冬的能量储蓄，必定会在春天萌发的，就像你们一样。”

　　“像我们一样?新芽怎么会像我们一样?”我迷茫地看着老师。

　　“是呀，正如你，十年寒窗孕育正是你的冬天，现在的沉淀正是在为以后蓄势呢!外面太冷，快回教室吧!”班主任说着就走远了。

　　望着班主任远去的身影，再看着眼前焕发着生命光彩的新芽，我恍然大悟。

　　新芽如此，我们也是如此，班主任的话点醒了正迷茫无助的我。是啊，虽然现在是自己的冬天，每天在无边的题海中苦苦挣扎，但这不也是自己积蓄力量、充实自己的时候吗?冬天再漫长，春天也总是会来的啊!只要心中有梦，只要目标够坚定，还怕这颗新芽不萌发吗?

　　想到这些，心头那块压得自己喘不过气的积雪仿佛也被摇落了，一身轻松，嘴角不觉微微扬起，整个人充满了满满的力量。

　　回教室的路上，看着银装素裹般的世界，想着那雪中的新芽，发自内心地觉得真美好!