学习作文

2021-06-26 学习

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的学习作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学习作文 篇1

  看了“四好少年”的事迹后,我有很深的感触。其中,最让我感动和敬佩的还是唐旭。

  唐旭是一位普通的农民工子弟和一名残疾孩子,因为患有“进行性肌肉萎缩症”,胸部以下几乎没有知觉,只有右手食指稍能活动。但他仅仅凭借这一根手指,克服了身体残疾的种种困难,努力学习,成为班级的佼佼者,成为“上海市十佳百优自强好少年”。他用一封信打动了徐汇区长桥中学的校长。在信中他说“就算不吃饭、不喝水也要学习”。中学入学第一次英语测验,他只得了1分,但是在之后的三年里,他艰难地用一根手指,发奋图强,刻苦学习,连续考了三年年级第一!

  走进只有20平方米的唐旭的家,他的生活在我们的眼里似乎有太多的“不幸”:贫寒的家、残疾的身体,一张凳子既是书桌又是餐桌。每天坐在地上、趴在凳子上看书。吃饭时就在凳上搭上一块木板。对于这样的生活,很多健康人都会抱怨命运的不公,何况高度残疾的唐旭!然而当你看见贴满唐旭奖状的墙,你就知道他是一个多么坚强、乐观的少年,他用顽强拼搏、积极进取的精神创造了辉煌的成绩,实现了自已的人生价值!

  看完唐旭的事迹,我懂得了很多,也收获了很多:我们四肢健全,家境也比他好得多,理应在学习上面超过他。只要我们能将从唐旭身上学到的品质运用到今后的学习生活中,热爱学习,乐观向上,正视困难,自强不息,就一定能像他一样,成为一个“四好少年”!

学习作文 篇2

  大家知道3月5日是什么日子吗?对了,是雷锋叔叔的纪念日。

  雷锋叔叔乐于助人,曾经帮助过迷路的小孩,帮助过年迈的大娘、、、、、、为大家做了许多好事,大家赞扬道:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”而且雷锋叔叔做好事从来不留名,受人表扬也不会骄傲,这种乐于助人的精神使我们大家应该学习的。还有雷锋曾经在日记里写道过:“人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我们要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”

  在我们生活中还有许多‘雷锋’我们要向他们学习。今天我也做了两件好事,第一件好事是在公交车上让坐。今天我和妈妈去动物园玩,我们上车后看见还有2个位子,便走过去坐下了,这时,我看见一位白发苍苍的老奶奶在车上艰难的行走,看看有没有位子,我见老奶奶站立困难,于是主动站起来叫老奶奶来坐,“谢谢你,小朋友。”老奶奶说。当时我心里乐滋滋的。第二件事是:一天我在学校里看见一位小妹妹摔了一跤,脚也摔破了,正坐在地上哭,我连忙跑过去把小妹妹扶起来,并问道:“你没事吧?”“我没事,谢谢你。”小妹妹边哭边说:“大姐姐你叫什么名字?”我说:“我叫方余甜。”

  虽然这些只是小事,但是我的心里依然很开心!

学习作文 篇3

  在我生活的这十一年里,我曾经遇到过一个勤奋学习的人。

  瞧!他戴着一副深褐色眼镜,水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,一张樱桃一般的小小的红色的嘴巴。

  瞧!他正在他的书房里聚精会神地看着他的语文书。

  “天灰蒙蒙的,又阴又冷。长安街两旁的人行道上,挤满了男女老少。路这样长,人那样”他朗朗的读书声把我这个大懒虫从梦中惊醒,我一看时间,连六点都还有没到,这难道还不算是勤奋学习吗?

  哦,我差一点忘了告诉你们,他不仅是今天这样早的起来读书的,以前的每一天也都是这样的哦。

  他不仅早上读书,连中午,下午,晚上都要读。

  在中午和晚上,他的读书声整个院子里的人都听得到。他妈妈叫他吃饭,他也要把自己的计划完成了才吃饭,这难道还不算是勤奋学习吗?

  在课堂上,他可以说是从一年级到六年级这六年里,没有被老师打过手心,也没有出现过没有做作业的现象,更没有被老师罚站过一分一秒。

  老师讲课,他就认认真真地听老师讲,老师板书,他就把老师写在黑板上的字抄在笔记本上,老师叫做作业,他绝对是认认真真的做,有不懂的,就去问老师或同学们,这难道也不算是勤奋学习吗?

  同学们,在我们的现实生活中,只有一百万分之一的人会这样做。他这样勤奋学习是好的,而有的'人是上网吧打游戏,这是不健康的。希望好的同学能变得更好,学坏了的同学要好好学习,天天向上,争取夺个第一名。

学习作文 篇4

  说起雷锋,你会想到什么?会想起他的热心助人,还是想起他的勤俭节约?也许都会想起吧!因为他就是一位热心助人,勤俭节约的人民子弟兵!

  都说“雷锋行路一千里,好事做满一火车”,也许吧。替丢失火车票的人买票,雨天帮助大娘抱孩子回家……同样的事他做了多少,帮助人的事他又做了多少?也许“一火车”也不为过吧!

  知道雷锋的“百宝箱”吗?那就是他的废物收集箱。用完的牙膏皮,螺丝钉,里面的东西凡所应有,无所不有。只要有什么特殊需要,他必然第一时间“问慰”他的“百宝箱”。每年国家发放给每人的两套衣物,两双鞋。他总会留下一件套,其余都归还给国家。衣服,不知被打了多少补丁;鞋袜,也不知道被“修理”了多少次。他,都舍不得换。只要有开水喝,他绝不会喝饮料;只要有还有利用价值的废物,他也绝不会放任这些东西留在路边。看,他是多么节省!

  看看自己,感觉好愧疚。衣服,穿了一个多月就丢弃;裤子,打了一次补丁就不愿意再穿;草稿纸,写了一面就不愿再用;开水,有了一丁点儿灰尘就不愿在喝……和雷锋相比,我是多么的奢侈!

  不只是我,在班级、在学校甚至在县里,和我一样的人又有多少?每天的浪费又有多少?

  随处可见没有关紧的水龙头,随处可见没有用完的纸张。就算是阳光明媚,也随处可见没有关闭的电灯和人去楼空,依旧转悠悠的电扇。这浪费了多少?水、纸、电,这些无论是可回收资源或者是不可回收资源浪费了多少?中国有十三亿多人口,一人浪费一丁点儿都是一个庞大的数字,更何况是每个人都浪费了那么多!中国的资源还够我们折腾多久?也许我们这一代人无所谓,但是,下一代,下下代呢?那是一个很大的危机!

  我要从自己做起,从小事做起,不再浪费,珍惜现在所拥有的!

  让我们一起学习雷锋吧!

  学习雷锋,做一个勤俭节约的人;学习雷锋,做一个有道德的人!

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