在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的我的学习伙伴作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的学习伙伴作文1
我的学习好伙伴有很多，但在我的文具盒中有一支钢笔，它是我最好是伙伴。
钢笔戴着一顶银白色的帽子，盖子的中央写着一排英文字母，在英语字母的上方是一片黑色。它的笔身上是一层白色的线条，底色全是黑色。它的脚上是银白色的。
我在写字的时候，它一直在从肚子里吐出墨水在本子上写着。当肚子里的墨用完后，我又把墨加满。写作业时，我认认真真地写，写出来的字是漂漂亮亮的。但如果我边写边玩的时候，钢笔就东倒西歪的，写出来的字都东倒西歪的。像是在说：“别玩了，再玩我还要写更丑的字。”
钢笔默默地帮助我，它真是我学习的好伙伴。
我的学习伙伴作文2
我是一个橡皮，是一个普普通通的橡皮。
别看我不起眼，其实也有很大的作用呢。小主人写错了字，就用我擦掉写错了的字。
小主人不认真，书上满是大叉，我就生气了，就把纸都擦破了，还把正确的字擦掉。因为我的愿望是小主人的书上满是又大又红的大勾。只要这样，我也就心满意足了。
小主人很爱护我，我才不像小明的橡皮擦那样，身子破破的，连件衣服都没有。
我爱我的小主人，因为他一直爱护我，不让我变成一个又烂又破的橡皮。
我的学习伙伴作文3
我又有了一个新的橡皮，它是椭圆形的，它披着一件花色的衣服，全身都是蓝色的，它衣服上印着一只羊，上面写着：喜洋洋与灰太狼橡皮擦。
这是我用自己的学习积分挣回来的。把它拿在手里，它好像在对我说：“小主人，你要好好保护我，不要把我的衣服脱了哦！我也会冷的。”
它就像我们，也有兄弟姐妹，不过，它们可是与众不同的。它们的邻居就是铅笔和书，还有尺子。
可不要小看它们。有时，我写错字了，橡皮擦姐姐马上跳出来帮我，有时，我太着急了，字总写不好，橡皮擦姐姐好像说：“耐心点，再耐心点，字总会写好的。”
橡皮擦对我真好，它是我最好的朋友，我喜欢它们哦！
我的学习伙伴作文4
我的学习好伙伴是字典。它是妈妈送给我的生日礼物。字典外衣颜色是红色，它是长方形的。它的肚子里面有着许许多多的字。
它把我不会写的字告诉我，还可以把我不认识的字告诉我读音。
记得有一次，我有一个“蓬”字不认识，可把我急坏了。书上的“蓬”字好像得意地冲我说：“你连我都不认识！你真是一个大笨蛋！”这时，我想到了字典，马上利用部首查字法，查出了它读“péng”
每当我认真学习时，它好像在对我说：“你真是个爱学习的好孩子。”可每当我不认真时，它又好像在对我发火：“你哟啊认真一点才行呀！”
啊！我有这样一个学习的好伙伴真是太好了！
我的学习伙伴作文5
我的学习小伙伴是一支漂亮的笔。它戴着一顶白帽子，穿着一身蓝衣服，它用处可大了。
它呀，在我认真写字时就可以写出漂亮完美的字。在我不认真写字时它就乱跳舞，写出一个个难看的字来。老师就在本子上写两个字：重写。
如果我上课不听讲，小铅笔也会生气。它就跳到书包一个角落里，让我写字时没有笔写字。我上课听讲，小铅笔就不会生气，它就不会让我着急没有笔写字。
我喜欢我的铅笔，因为我的铅笔对我很重要。
我的学习伙伴作文6
我有一位学习好伙伴，它就是我心爱的文具盒。它是妈妈送给我的。
它穿着蓝色的外衣，上面有米老鼠，唐老鸭和一条狗。打开盖子一看，里面有大名鼎鼎的铅笔警察，还有橡皮爷爷和水彩笔大哥，它们住二楼。一楼住着胖胖的军人双面胶。它们这样成了一个美好的大家庭。
我上美术课的时候，双面胶军人出来帮忙粘东西，水彩笔大哥帮忙画画。当我写错字的时候橡皮爷爷得意的想：“该我上场了。”当我写字的时候，铅笔警察帮我写出工整的字。
我学习好的时候，文具盒好像对我说：“必须继续努力，不要骄傲。”
当我学习差的时候，文具盒好像又对我说：“你必须虚心，不然，我不和你做朋友了。”于是，我马上改了马虎的习惯。
我的学习伙伴作文7
我学习的好伙伴是铅笔、橡皮和文具盒。
铅笔是我的学习好伙伴，因为老师每次叫我们写字时，铅笔就会跳出来，好像说：“小主人，我在这里。”我马上就把铅笔拿出来开始写，写出来的字漂漂亮亮。
橡皮也是我学习好伙伴，因为每次我写错字时，橡皮马上从文具盒里跳出来，扭扭自己的身子，错别字马上就不见了。
文具盒是我学习好伙伴，因为文具盒可以把铅笔和橡皮装进他的大肚子里。晚上铅笔睡着了，橡皮也睡着了，文具盒里的东西都睡着了。
我要谢谢我的学习好伙伴，是它们帮助了我。
我的学习伙伴作文8
我的学习伙伴，他的脸圆圆的，鼻子塌塌的，弯弯的眉毛下有一双明亮的眼睛，还有一张能说会道的小嘴巴，他就是彭鑫洋。他上课不讲话，积极举手发言，上课认真听讲，把老师讲的每一个字，每一句话都记得清清楚楚。
有一次，我把子一号作业本用完了，忘了带备用的'本子，当时，急得我满头大汗，我想今天的作业抄在哪里呢？彭鑫洋知道了我没带备用本子后，他毫不犹豫地跑到他的座位上，拿出他的本子借给我。后来，我安心多了，我想多亏了彭鑫洋把本子借给我用，要不然我还以为我真的不能抄作业了。
平时，我们还经常在一起相互学习，我不懂的题目问他，他不懂得问题也问我。后来，我们逐渐成了学习上的好伙伴。
我的学习伙伴作文9
我的学习好伙伴是我的文具盒。它是我的妈妈给我买的。
每当我写字的时候，我的笔就会从文具盒里跳出来为我写字。每当我写错字的时候，我的橡皮又会从文具盒中跳出来，把我写错的字擦得干干净净。每当我想画画的时候，我的水彩笔就会从文具盒里跳出来和我一起画画。每当我学习不认真的时候，文具也会生气。我用它肚里的铅笔写字，便会把字写错。每当我说小话的时候，我的笔就又会写错别字。这样，我再也不敢不认真和说小话了，字也写得很好了。
我一定要好好学习，考到一百分，这样，我的文具盒就会很高兴。
我的学习伙伴作文10
在我的房间里有一个书橱，书橱的架子上有经典名著，有爸爸的工具书，还有我的课外书等。在这各种各样的书籍当中，我最喜欢的是《新华字典》。
自从一年级学会了查字典后，我几乎天天和它见面。它是一位不说话的“小老师"，当我预习新课文或课外读物，遇到不认识的生字时，我就会找它帮忙，它总是默默地告诉我这个生字的拼音、组词、释义等。
每当我翻开它时候，就能从它身上学到新的知识。它是我成长岁月中陪伴我不断进步的学习的伙伴！我喜欢它《新华字典》。
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