在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的学习作文400字6篇,欢迎阅读与收藏。
学习作文400字 篇1
大家好,我叫周勃勋,今年九岁了,在实验小学上三年级,是个活泼开朗的男孩。我的兴趣爱好有看书、画画我有一双亮晶晶的大眼睛,忽闪、忽闪、吧嗒、吧嗒,一眨一眨地像是对知识的渴求,我脑子里整天都是新奇的幻想和对知识的渴求。对知识的欲望好似能让我充满力量。
星期天,我在家里没什么事,我给爸爸打电话,让他给我买一本书看。爸爸答应后,我恨不得他快点回来,要不让他长上一对翅膀飞回来好把书递给我。我终于度过了焦急而漫长等待。
他给我买的是《十万个为什么》、《少儿百科全书》,我如获至宝,爱不释手,我坐在那儿认真地看着,里面的故事情节深深地吸引着我,让我看的入了迷,妈妈叫我吃饭,我说∶“行、行。”但是我还是沉浸在精彩的故事里没有去,过了一会儿,爸爸又去叫我,面带怒色地说:“赶快吃饭。”把我从知识的海洋里拉了出来。我赶快跑到餐桌上吃饭。饭吃完了,洗完脸,我又拿起书,坐在被窝里,我又被里面的故事情节吸引住,直到妈妈说睡觉了,我才恋恋不舍的把书放在了一边,晚上睡觉时我做坐梦进入了故事情节中,成了故事中的一员。到第二天上,吃完早餐,该走了,我跑进屋把书放进书包里,妈妈说我快要走火入魔了。
这就是爱学习的我,希望大家和我一样走进书的海洋。
学习作文400字 篇2
20xx年,我来到百货商店买了一个“智能学习铅笔盒”作为生日礼物送给同事的小孩。
这个智能学习铅笔盒表面会不停地转换图案,将手指放入指纹区,如果正确,铅笔盒会自动打开,跳出一个触摸屏,上面会显示几个软件:书本、文具、系统、文件、开关等。“书本”里有字典、课本、验算计算机、课外书等。只要点进“书本”,会显示已保存的书,再次点击就可以津津有味地阅读了,当然也可以听故事了。如果要考试,就可以直接用电脑笔作答了。但要是靠“书本”作弊,系统感应到了是会“告老师”的。
如果需要文具,打开“文具”选择所需要的就可以了,机械臂会从存物箱里挑出。只要手指放在指纹区验证,系统就可以清理垃圾,撤掉不良信息。看完的书本点返回即可退出,用完的文具放入机械臂的弹簧片上,机械臂就会将文具入回存物箱。假如生病了,不能去上学,进入文件向老师请假,再进入“直播课”上课。不用为电而担心,铅笔盒表面采用的是纳米复合钢铁,可吸收紫外线化为电。
到那个时候,上学带个铅笔盒就够了,是不是方便了许多?
学习作文400字 篇3
学了《詹天佑》这一课,我的心中升起一股敬佩之情。我暗暗对自己说:”我要学习詹天佑的可贵品质。“
遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹着那些外国人讥笑,还会时中国工程师失掉信心。由此可见,詹天佑是个知难而进,迎难而上的人。回想自己,遇到困难时我也同样会思考,那次,我在写黄冈题时被难住了,我绞尽脑汁地想,当我垂头丧气时,想起詹天佑所说的话,又鼓起勇气将学过的知识又温习了一遍。”山重水复疑无路,柳暗花明又一村“哈哈!我终于做出来了!
詹天佑之所以能提早两年修完铁路,是应为他一丝不苟,认真负责。回想自己,我做事马虎一点也不认真,写作业总是丢三落四,会做的也应为马虎总是做错。可自从学了詹天佑一课我深受启发,改正了以前的错误。
詹天佑杰出爱国,有着绝人的智慧,居庸关采用两端同时中间凿进的方法;八达岭采用中部凿井法。詹天佑的智慧来源他的虚心好求、知难而进为国家效力的精神,才会有今日的成就。正如他自己所说的:”各出所学,各尽所知,使国家不受外侮,足以自立地球之上。“
我要以詹天佑为目标,向他学习。做一个尽职尽责、可贵的人。
学习作文400字 篇4
期中考试结束了,当我拿到考卷看到成绩的时候,我很慌张,因为成绩不是很理想,想到回家必定会受到爸爸、妈妈的教育。
回到家里,爸爸妈妈并没有吵我,而是和我一起分析、讲解了我错题的原因,是我有一定的感触。
首先,通过分析、讲解,我认识到了我自身存在的一些问题,这些错误很多应该是我学习中养成的坏毛病,但是我之前并没有在意,从而造成了这次的考试成绩不理想;其次,要通过爸爸妈妈和我的共同分析,在后期的学习中,他们在家里也要监督我改掉这些毛病。
这次考试,主要问题出现两个方面:第一,看题、读题不认真,在没有理解题意的情况下而出现的错误。爸爸妈妈经常教育我在遇到不懂的题目的时候要多读题,说“读题百遍,其义自现”;在考试中,我只是了解了题目的大概,就开始写答案,但是这个答案并不是题目所要求的答案。进过分析,这些题目并不是自己不会,而是在考试的时候自己粗心大意,不认真造成的,这样的错误是不应该的。自己要在以后的`学习中,加强审题、读题的能力,不大意,认真对待每次作业、练习、考试,争取早日改掉自己的这个毛病;第二,计算错误,没有演算。试卷中,有一些是自己计算错误造成的丢分。这个问题,只能自己在以后的学习中多做题,做完题目再演算一遍,熟能生巧。
数学是严谨的,对就是对,错就是错,不因为自己的错误而找借口。发现自己的问题,从而改掉坏毛病,发现借鉴好的习惯,让自己也能有这样的习惯,才能让自己进步。
学习作文400字 篇5
人不学乃枉乎,大家说我们现在除了学习还可以干什么呢?人们常说学习是的出路。大家一定想不通吧!!既然读书是的出路,那为什么许多艺人可以成为巨星呢??对吧!!许多有大学文凭的却很难找到工作,在这里我告诉大家:那些巨星也并不是一朝一日练出来的,他们靠的有天赋也有后天的努力也并非是一件容易的事,要拥有顽强的意志力,不服输的精神,当然并不是每个人都拥有的。所以大家还是努力的读书吧。大家想一想读书并不是一件很难的是,却可以获得很大的成就,大家觉得读书是一件枯燥的事,对吧??我在这里告诉大家可以把读书看做是一种投资,只要投资了就会有回报,我们要把学习看得乐观向上,只有学习大家才能有好的未来,只有学习才是大家的出路。
如果你们不学习有可能看到我这篇作文吗?大家想学习的话就努力读书,不要浪费了我花这么时间写的作文,大家努力读书以后希望有一个博士生就是你,看到这篇作文的人都要努力读书啊!!!在这里我祝大家学有所成。而且我也会努力读书的,相信我叻。
学习作文400字 篇6
批改《学习与巩固》的感受 十月九日星期日晴 今天老师布置了一个新的作业:就是同学们互换批改《学习与巩固》。 我和李相宜换了一下,我刚翻开就看到整张整张的课堂笔记,他把课堂上同学们积极发言的好词好句都记下来了(我只记了老师让记的),他是一个很用心的同学,我应该向他学习;然后,我阅读了他写的句子发现:有些地方写得比较生硬,句子不通顺。其中“爱迪生是我国著名的发明家”。这是错误的句子,因为爱迪生是美国著名的发明家。 在字词方面,李相宜有着个别问题:词语用得不准确,比如:“欢声笑语”他写成了“欢言笑语”,所以检查也很重要! 李相宜这本《学习巩固》的整体效果还是不错的。我能看出来他非常的用心:美妙的句子和优美的词语用得非常得当,值得我学习。如果李相宜把字体再进步一下就非常的完美啦! 批改他的学习与巩固以后,我觉得:李相宜是一位活学活用非常有想象力的同学,那天马行空的句子,非常吸引我!以后我要像他学习,学会活学活用!想要把文章写得生动必须有这样奇思妙想的想象力才行!改他的《学习巩固》也非常快乐、享受,几乎没有几道错题,他写的句子每次都超乎我的想象力!
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