无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的寻觅春天的踪迹作文9篇,欢迎大家分享。
寻觅春天的踪迹作文 篇1
星期天,我来到街上,看见一切都变了。原来是春天来了,冬姑娘和我们再见了,春姑娘悄悄地来了。大雁从南方飞回来了。小溪融化了,树木长出了新的枝条。大自然的脚步不停的在行使。
走到街上,我发现马路俩旁的树木变了。冬天,树木都把叶子落光了。夏天,树木就像换了一身衣服似的,原来光秃秃的树木长出了新的枝条,还发了芽。再看种在那小树木的花儿,一朵又一朵的姿势,而且还非常的鲜艳呢。有的开了两三朵花,有的全开了,还有的是花骨朵,饱胀的马上要破裂似的,好像对我们微笑。再到古渡广场看看,草坪变绿了,好像铺上绿色的地毯。我真想躺在上面晒晒太阳。再看看人们都把深色的厚衣服变成了浅色的单衣服,焕然一新,显得格外的有精神。
一切都变了,大自然的脚步向夏天迈进了。小朋友你们还有什么秘密呢?让我们一起分享吧。
寻觅春天的踪迹作文 篇2
今天,老师带我们去春游。老师说早上来学校门口集合,我们等着老师。等人都来齐了老师来了,我们就出发了。
我们排着队一起向前走。没走一会儿,我们走到了全佛寺。这个牌子很漂亮,我们让老师用照相机把全佛寺这个牌子照下来。老师照完以后,我们又向前继续前进。
大家都非常开心,我也很开心。不一会儿又走到了一个厂门口老师让我们进去看一看。谁知那个厂里面的人真太小气了,我们参观一下都不让。大家都在说这么大的场连参观一下都不让真是太小气了。
老师看见那里有一块立着的石头,就带我们过去了。男生在那照了两照了两照片我们大家又共同照了两张照片。
我们又来花园里,还没有走到就闻到了浓浓朴鼻的香气了,那有很多美丽的花朵有紫金花、郁金香、还有名字怪怪的小鸡蛋花……我们都在闻花的香气非常好闻,我们都拿一个小本子做记录。老师用照相机拍了一朵小鸡蛋花,我们见了都跑了过去。
接着我们又到了一条小河,高丰启拿石头住水里边扔。可是,没有扔进河里却砸到了了张桐柏的眼睛下面。还有几个男生围在一起打牌完。快到中午了,我们自己带的有午饭,我们就坐在一家商店门口大口大口的吃起来午饭。
我们吃完饭以后又接着走了,我们到了石桥上,这座桥既结实、又美丽站在上面的感觉就是不一样。我们在桥上玩了一会儿就下来了。
这就是春天,春姑娘既美丽又善良,把新鲜的空气和美丽的花儿送给了我们,我最喜欢春天的春姑娘了。你去春游了吗?如果去了快给我讲讲吧!
寻觅春天的踪迹作文 篇3
随着开花的土地,春天一路跳舞着那样明媚,那样灿烂。
它从天上撒下一泓清泉,点亮着花草绿叶的色彩。又推着风嬉闹得跑来,把嫩叶都推成了绿色。它还是个活泼爱玩的孩子,摘下了嫩叶,掐下了小花。我轻轻地,轻轻地,仿佛不敢触碰似的,拾起了它们,有春天热闹的感觉。河水也嚷着涨了起来,捧起一盏,汲。是带有春季花香香甜甘润的气息。轻闭上眼,鸟儿莺莺乱乱得飞着,嗡嗡的闹着,仿佛在欢迎着春天。“春水初生乳燕飞,燕蜂小尾扑花旧。窗含远色通水幌,鱼拥香钩近石矶”唐代的李贺的《南园》就写出了春的意趣,那令人舒心惬意的画面就浮现在了眼前。
春,象征着我们的希望,就如活泼的小姑娘,跳着,闹着,四处玩乐着。
春风拂过,那些残留着根茎草又倔强茂盛得长了出来。远飞的大雁也都排着一字列,大字列回来了。溪水也从冬季的禁锢当中获得了新生的自由,又成为了那铃铃作响的潺潺流水。多么美妙!就像受了蛊惑般,不禁迷恋上的春,春的“吹面不寒杨柳风”,春的“草色要看近却无”,春的“牧童遥看杏花村”,春的万般姿态,摇曳生辉。
窗外,鸟儿嘤嘤成韵
小径上,人们闲暇的散步
湖边,垂柳新吐嫩芽
这一切,春,才刚刚开始。她绽开笑容,她融化冰河,她撒下晨露,她驱走阴寒。才刚刚开始,盛夏也会紧接着追随而来,秋季闪着金色奔来,冬季抛下雪片落寞而来。
这便是我看到的,追随着春天的脚步,所看到的,触及到的。她灿烂的,如灰莽莽的天下闪露的星辰般,向我的反方向跑开,我跨开脚步,追随。
寻觅春天的踪迹作文 篇4
爸爸,你不是一直想让我给你讲讲踏春的故事么?那今天,我就来给你好好的讲讲吧!
那天,爷爷把我送到学校门口,我本想我是第一名到的,谁知,到学校门口一看。呀!都来了这么多人了,我一眼就看见了我的几个朋友在等老师,我高高兴兴的跑过去,他们见我过来了,就问我带了些什么,我说:”没什么,只有几根香肠和一盒八宝粥。“我转念一想,带一瓶水会不会渴?再买一瓶吧,以防万一。于是我急忙跑到旁边的商店买了一瓶。出来后,老师还没来,我们感觉有点无聊,有人提议打牌,我们全票通过,兴高采烈地玩起来了。不知不觉的,老是出现了,让我们分好组、排好队,我们一切准备好后,开始出发了。
我们走在路上,看到了很多花,有;迎春花、梨花、桃花……这些花中的一些不仅美丽,还能食用呢!像迎春花,吃起来甜甜的。老师说走的时候,我还依依不舍呢!我们到目的地的时候,我向四周一看,哇!好美的地方,不远处有一条清澈见底的小河,它欢快的向东边流去。老师说;”你们去玩吧,小心点。“老师话音刚落,我们就都一蹦一跳的去玩了。我和我的几个小伙伴一起到河的边上打起了水漂,我们每个人都玩得非常高兴。
我们几个人玩了好长时间,老师喊我们去吃东西,我们飞奔过去,狼吞虎咽的吃起来,食物被我们的洗劫一空后,我们坐在报纸铺着的地上休息了一会儿,又开始了我们有趣的游戏——爬树。时间转瞬即逝,老师来说我们该回家了,我们就又不情愿站好了队,走了好长时间才回到家。
这就是我们去踏青的有趣的事,爸爸,你喜欢我们的`这次踏青么?如果下次还有有趣的事的话,我还讲给你听。
寻觅春天的踪迹作文 篇5
人与自然,向来是一个美好的话题,春,更是自然中最可爱的精灵,今天,为了能一展眼界与精灵交流,去婺源一游让我达成了愿望。
伴着清风,远处一座座山吸引了我眼球,忍着心中的惊喜,一路繁花似锦,目不暇接,好像是春的精灵招呼,抬头一看,“婺源,1KM”几个大字更加让我的心激动不已,好像有什么欲穿破我的心灵,但我的心猛然一紧,他便松懈几分。
“到了!”产生的小小回音竟令人抬起头来,赞叹声便一下充满了车厢,家长忙着拍照,孩子们正在玩游戏,车里车外到处是春天的足迹,车门缓缓开了,但丝毫影响不了我们的速度,车下是一大片油菜花,因为这是自驾游并且有当地朋友引导,我们去的景区全是未开发的,更显自然,几乎没有什么游人,一条小河静静像纱布条一般缓缓流过,中间一块大石板,将小河劈成两截!形成落差便又有了小型瀑布,河道旁一排整齐的徽派建筑,当地民众在河边洗衣,试一试水,清澈见底,清凉若冰,几个大人用瓶子装满了洗脸,说这里有春天的灵气,忽然几个阿姨叫了起来,原来是发现了野生香菜,便每人抓了几把,放到泉水中清洗,颇有农家的感觉,我也学者试了几下,抓过几把后,香菜的香气便留在了我手掌心里。
第二站我们到了一座明代万历年间建的一座古塔,此塔有七层,坐落于山间,平时只有当地人才会游玩,我们可能是前几批来塔玩的外地人了吧。塔的台阶很陡,走起来有些摇摇欲坠的感觉,“吱吱嘎嘎”地声音一直伴随着我们行走,总担心木制台阶承受不住重量会塌掉,上去便是如此,豆大的汗珠已遍布全身,下去更为恐怖,木板估计只有20厘米长,10厘米宽,中间间隙小得可怜,没办法,只好硬着头皮下来,中途有个小妹妹一直都很勇敢,一路走在前面,好似在做向导,我这个作哥哥的真有些不好意思。
车发动了,看着远处的木塔,我心中可以骄傲地说:“我有勇气征服你。”夕阳也由此落下。
第二天,春风吹着我的脸庞,今天是我们在婺源的最后一日,我们一致决定去爬山,寻觅春天的足迹。
车开上了几百米高的山,我们须沿着小道一边欣赏梯田,一边看着小村庄,胜利的口哨也传响了山间,父亲领我走在前头,好像在追逐春天的脚步,快乐,是那时我的全部感觉。
坐在回家的汽车上,我望着窗外,尽管风景不如婺源的优美,但我想我不会忘记这一次寻觅春天的脚步。
寻觅春天的踪迹作文 篇6
迷人的春天踏着轻快的脚步走来了,万物复苏,大地一片生机勃勃。我们脱掉棉袄,冲出家门,去寻找春天,感受春天的美丽。
我们来到公园里。看!柳树已吐出嫩绿的枝芽,甩着长辫子在春风中摇摆。桃花、梨花在枝头尽情绽放,引得蜜蜂在花丛中飞来飞去忙采蜜。听!一群群小鸟,唱着欢快的歌儿,诉说春天的美丽。
我们来到草地上,嫩绿的小草被我们的欢笑声叫醒了,正从地里探出头来,和我们一起唱歌、跳舞、做游戏。微风阵阵吹来,正是放风筝的好时候,于是我们手拖风筝奔跑着,天空被我们点缀得丰富起来了,各式各样的风筝也伴随着我们的欢笑声越飞越远……
春天来了,我们看到了,听到了,找到了。春天正悄悄地走进我们的生活,带给我们快乐与美丽。
寻觅春天的踪迹作文 篇7
清晨,拉开窗帘,推开窗户,微风吹来一阵清新,幽香,淡雅的泥土气息迎面而扑来。
春天来的好快,悄无声息,不知不觉中草儿绿了,枝条发芽了,遍地的野花、油菜花开得灿烂多姿,一切沐浴着清晨的曙光,在春风中摇晃,轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞楚楚动人。
自然界此刻是如此美丽,到处播撒着明媚的阳光,到处炫耀着缤纷的色彩,到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣,到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界,花的海洋。
到处是郊游踏青的人群,有老年人的慈爱意,有情人的欢乐开怀,有孩子的天真笑容。
恍忽间明白,明媚的青所以如此的美,是因为它让人的心情在此刻绽放。
春天在哪儿呢?到大自然中找春天去,春在枝头,柳条嫩绿,桃花鲜艳,春在空中和风送暖燕子翻飞,春在水里,鱼儿追逐,鸭子戏水。春在田间,麦苗返青,菜花金黄。
到处都有春天,青满人间!
寻觅春天的踪迹作文 篇8
汽车在宽阔的柏油大道上行驶,从车窗望出去,一棵棵淡绿色的树木被掠过、后移、掠过、后移……不断地重复每一片相同的景色。
渐渐地,放慢了车速。车子在泥泞的小路上颠簸,细碎的小石子半隐在沙土之间,淡淡的绿色如坠落的颜料,散落在春泥间,绽放出一股属于春天的气息。金黄色的沙粒在淡淡阳光下折射出金子般的灼眼的光线。青石板铺成的路向高处、远处伸展去,在地平线上天与地蓝白色的交接处留下一个模糊的影子。
一条清河,一块石板,一幢老屋,驻立在被时光洗涤的现在与过去。
一条窄窄的河,波涛如细腻的绸缎冲刷着暗绿色的青苔,根根分明的小针叶十分威武地向天空高抬着头,如绿绒般盛开在这个春季。
宽宽的褪色斗笠遮住半边脸,露出土地色的面庞,黑豆般的眼睛散发着春天的活力与精彩,手也是褐黄的,指尖缝里满是稀泥与沙,生着厚厚的老茧。手皮肤之间的纹路也满是黄土,被染成了一种极亲和的色彩,指尖紧搓着绿色的小小的麦苗,十分弱不禁风小小的一棵,淡黄色的根裸露在空气中,一咎咎极细极细的根系为这小小的芽苗提供了无限生长的可能。风盈盈地吹过,掠过一排整齐的麦苗,仿佛在微笑,在愉悦,在翩翩起舞,连成一片嫩绿的绒毯,流动的生命。
一旁是一只灰色水牛的笨重的身影,犄角顶在毛茸茸的头顶上,沉稳地低着头,嘴巴一动一动,富有节奏感地咀嚼青草末,嘴旁残留着新鲜的草汁,像一位沉稳的老人,怡然自得地在田间踱步,颇有一股大将威严不屈的风范。
潺潺的溪流悦耳的鸟鸣,初萌芽的草尖儿。这一切都属于这个小小的村庄,广袤世界渺茫的冰山一角。诚实的农民有着黑豆般的面孔,红玉般的面庞;以土豆为食。被群山环绕,存在于万鸟齐鸣的山涧。
这是一个朴实的村子,也是一个充满春意的村子,一切都波澜不惊。
这是一个如梦的世界。
寻觅春天的踪迹作文 篇9
春天是一个万物复苏的季节,一个辞旧迎新的季节,一个播撒希望的季节,一个鸟语花香的季节。春天是实在的,是自然时令的春天;春天是象征性的,是改革的春天,文化的春天,心灵的春天……
春风吹拂大地,大地醒了;春风抚摸小河,小河化了,唱起欢乐的歌;春风亲吻着万物,万物笑了,一切都活了,生机勃勃。听!春天来了,让我们来寻找她。
春天来了,她来到了小河边,河水叮咚叮咚唱起了歌,小鸟翩翩起舞,小树深处嫩绿嫩绿的枝芽,在风中摇曳。
春天来了,她来到了校园里,同学们脱下了冬装,穿上了充满生机的春装,一个个精神饱满,神采奕奕。校园中,桃树的花,开了,一朵一朵压枝低;放眼望去,绿油油的一片,是那么的耀眼充满春意树木脱掉了外衣,又重新回到了工作岗位,蝴蝶成双成堆的飞,和春姑娘一起飞向天边。
她来了,来到了田野里,农民们一个个弯腰低垂,在那里洒下希望的种子,因为他们晓得,春天象征着美好,只有在春天那不顾一切的付出,到了秋天才能回报我们“来年枕着馒头睡”的愿望。
春姑娘走了,悄悄的走了。她匆匆的来,又匆匆的走,走遍了各个角落。
我不用再去寻找她了,我找到她了。春天无处不在,在每一个角落里都六下了她深深的足迹。每一处都有她 一个美好的回忆。
“春天在哪里,春天在哪里,春天在小朋友的眼睛里,这里有红花呀,这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂!”
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