在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的鼓浪屿叙事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
鼓浪屿叙事作文1
暑假快结束了，我们抓住暑假的尾巴去厦门游玩了几天。
今天，是我在厦门游玩的第二天，我和爸爸妈妈一起去了鼓浪屿。 一早我们就到了鼓浪屿，上岛稍往里走，就看到许多古老的房子，各幢房子风格独特，汇聚了世界各国的建筑风格，形成一道美丽的风景线。 不知不觉中，我们到了淑庄花园，淑庄花园里主要是看海景，在里的四十四桥上，让我们看到了一望无际的大海，走过四十四，我们到了钢琴博物馆，馆内有很多古老的钢琴，大部分是英国制造的，其中有一架还是1806年制造的呢。这些钢琴让我看了后非常希望自己也能拥有那样一架钢琴。 游览完淑庄花园，边上就是海滨浴场，我和爸爸换上泳裤，第一次投入大海的怀抱，感受着冲浪的快乐。在大海里，我和爸爸一起嬉戏、玩耍，一个个海浪打过来，把我向上推，感觉有点吓人，又让人很快乐。在大海里和在游泳池内的感觉完全不一样，有一下，我还喝到了咸咸的海水，觉的很奇怪，海水怎么这么咸啊，我还以为海水和自来水一样是淡的呢。
一天的行程很快结束了，鼓浪屿让我渡过了难忘的一天。
鼓浪屿叙事作文2
这一次，到了鼓浪屿，我学会了做针线活的方法。这是在到鼓浪屿的第一天下午我们五、六年级到实践基地所活动的其中的一次内容主题。
在那天下午我们排着队伍，到实践基地做事，我们五3班是做针线活。首先，我们先到达那儿，放下水壶，排成五列，来先听老师教我们怎么做，并示范给大家看。示范后，并叫我们围成圈，就由组长来发给大家，有粉笔、海绵纸、针线、针、两把剪刀、不同颜色的纽扣。
首先，我画了一只外星大兔子，让她穿上衣服，画上三颗纽扣，就开始缝纽扣了。首先，我先把线穿到针尾部的孔里去，让它变成两条长线。再选一粒适合的纽扣。先把扭扣按在一个地方，按紧了，不让它跑了。然后，把针往其中的一个孔后面扎进去，假如你扎不进去，可以先往前面扎一个洞，一定要看准，而扣子却不能乱动哦!等穿过去已后，再往另一个孔的前面穿过去，然后再继续这样重复，穿三四次，就可以保持是稳的，不容易掉。
看!这就弄好了一颗漂亮的纽扣了。
鼓浪屿叙事作文3
“同学们，我们五、六年级将在10月26日去鼓浪屿实践基地!”老师说，“哦哦!---”同学们欢呼着。
在去鼓浪屿的前一天早上，我们分好组，分配好宿舍，就等着10月26日的到来。
10 月25日晚上，我的心情分外激动，比吃了蜜还甜。我一想到鼓浪屿，脑子立刻就浮出了著名的钢琴博物馆;美丽的菽庄花园;高大的日光岩;还有又宽又大的四十四桥。顿时，我好像听见了优美的钢琴声，哗哗的流水声，鸟儿的鸣叫声，树叶的摆动声，听起来正像一首听了能让人陶醉的大自然大合唱。
我陶醉在歌的世界里，仿佛把周围的一切都忘了，只能听见优美的歌声。突然一声“煌杰，快点准备明天的东西!”把我从歌的世界里拉回到了房间，我一边答应着“哦，知道了!”一边怀着期待的心情整理着明天的`东西。
“耶耶耶哦耶哦耶!明天要去鼓浪屿喽!”我嘴里不停地念着，生怕把它忘记似的。
我的喜悦还是一直延续着，即使在家中，还手舞足蹈总是克制不住自己，脸上溢满了兴奋和笑容。我抱着铅笔盒，使劲地亲着它，似乎想跟它分享我的喜悦、我的欢呼雀跃。
“耶耶耶!”我的心还是激动得停不下来，似乎是我太高兴了。美丽的鼓浪屿，我来啦!
鼓浪屿叙事作文4
为了培养千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养的接班人，明天，我校举行五年级和六年级要参加三天两夜的活动体验独立生活的日子。
我既期待又兴奋，我又有点不舍：“第一次离开家人的怀抱，自个儿“漂泊他乡”在异处睡觉，在异处吃饭，在异处学习，失去家人的联系很不习惯。”可又想想，我终于自由了!我终于自由了!我就像一只逃出笼子的小鸟，可以在空中自由自在的飞翔。耳边可以不再听到父母那烦人的唠叨声了。
去实践基地独立生活，也是成长之路的第一步。在那里。我们可以学到许许多多的东西，如做菜做饭，当一名小导游，自己制作水果拼盘。在那里，可以练就我们的安静性，还可以使人与人之间更加团结友爱。
我要珍惜这三天两夜的“黄金时间”，在这三天里，我要学会许许多多的“技能”，和同学们友好相处，每时每刻都要保持安静，文明，做出一个合格的道德修养的接班人!
这一天终于到来了，一大早，我就背着大大的书包，临走前，妈妈一再叮嘱我要注意安全。我应了一声“OK”便走向学校，走向未来。
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