有趣的一堂课叙事作文

2021-04-11 叙事

  篇一:有趣的一堂课

  今天下午是作文课,老师走进教室对我们说:“同学们,今天我们一起做个游戏——错位 ,

  老师要求我们每个同学拿一张纸。第一排的同学在纸上写上班级的同学。再叫第2排的同学写地点,又叫第3 排的同学写干什么。当然,1排2排的任务是随便的。纸条写了,老师教每一排叫一个同学让他们念,开始念了,达达说:”陈意达在牛肚子里吃鞋子。刚念完,同学们哈哈大笑,哈哈哈哈哈……鞋子能吃吗? 第2个,郁杨雷在月球上吃饭。“哈哈哈哈哈……同学们又是哈哈大笑,单单说:拖优优在树上捉老鼠 同学们的眼泪都笑出来了。拖优优!啊!该我念了。我的心砰砰直跳。单单在河里盖房子,哈哈哈哈哈,老师说:”这堂课好不好?好!那就以《有趣的一堂课》为主题写一篇作文。这堂课真有趣!

  篇二:有趣的一堂课

  今天上午,我们上了一堂有趣的语文课——知识搬家,张老师让我们将所学的古诗意思记录到课本上,然后交流意见,最后再将古诗再一次搬家,记录到自己的本子上,这便是知识搬家。

  我翻开自己的《完全解读》,然后打开语文课本,将上面的知识誊抄在语文课本上,等我完成这项任务之后,我便发现自己的本子上已经“满腹经文”了,交流完同学们的意见,张老师又让我们再一次知识搬家——将古诗誊抄在作业本上,完成任务之后,我的脑子便已经将这些古诗记得牢牢地了。

  今天收获可真大呀!

  篇三:有趣的一堂课

  “叮铃铃”上课铃响了,热闹的校园变得鸦雀无声,今天上午是美术课,王老师带着彩纸,小本子,胶水,剪刀等材料,同学们目不转睛的看着王老师,心想:王老师今天让我们做什么?王老师说:“今天我要教你们做小风车。”王老师拿了一张正方形的彩纸,先对折了一下,又对角折一下,再把纸展开,用彩笔画了一个小圈,再着纸线剪开,把每一片的一个角向中心卷去,用胶水粘上,最后用图钉穿过中心钉在小木棍上。一个漂亮的小风车就做好了。同学们都学会了。咱们来做风车比赛,看哪个小组做的又快又好。“只见每个小组分工好,有的'剪纸,有的画圈,有的粘胶水,有的钉钉子……,一声哨响了,比赛结束。王老师宣布了比赛成绩,我们组做了个七个花得了第一。

  ”叮铃铃“下课铃响了,今天的美术课真有趣呀!

  篇四:有趣的一堂课

  在我印象中最有趣的一堂课是一节数学课。

  这节课,周老师要给我们上一个新知识—周长。

  我听了,觉得很新鲜:周长是什么呀?它在数学中有什么用呢?……就是因为我搞不懂这些问题,所以我就更应该认真听讲了。经过我的小耳朵认真听,终于解开了谜底:周长是某个东西一圈的长度叫周长,是用来表示某个东西长度的。

  我弄明白了这几个问题,觉得很高兴。

  接着,周老师叫我们用学具里的卷尺来量自己腰围的周长。我马上就开始量了。结果,我的腰围的周长是49厘米1毫米。

  这节课我很开心,因为我又学到了一个新知识—周长。

  篇五:有趣的一堂课

  今天,我们上课方式很特别,每位幼儿从家里带来了一双大人的鞋子。每位幼儿先找到了自己带来的鞋子,然后和自己的小鞋子比一比,有的放在鞋子旁边比,有的脚底对脚底比一比;接着每位幼儿换上了大鞋子,穿着走几步,说说穿大鞋子的感觉,有的幼儿说很舒服,有的说太大了,不方便;但是共同的是幼儿穿上大鞋子都感到很新奇。我们还到走廊去走了一圈,回来后孩子们都说好累啊,还是小鞋子舒服。

  朱旭辉说:妈妈的鞋子跟太高了,很累的。沈惜恩说:我还是觉得妈妈的鞋子漂亮,但是我的鞋子舒服。徐朱岳说:大拖鞋太大了,走路不方便。孩子们都说要给自己的爸爸妈妈送又好看又舒服的鞋子,这样上班就不会累了。

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