在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的雨中叙事作文，希望对大家有所帮助。
雨中叙事作文1
中午，天空下起了蒙蒙的小雨，我和妈妈正走在去学画画的马路上，匆匆路过的行人似乎无视路边一个乞讨的八十岁多岁的老人。
这位老人拖着一条断腿，穿着一件破破烂烂黑色的外衣，裤子上沾满了泥。只见那个老人艰难的在地上爬着，边上有许多围观的人。大家七嘴八舌地议论开来，有人说：“老人是骗人的，装可怜不能相信。”也有人说：“这个老人太可怜了，不可能是骗子。”大家议论纷纷。这时妈妈对我说：“女儿，你去给他放十元钱吧！”我想他已经七八十岁了一定不会骗人的。我连忙走过去放了十元钱在他的碗里，并对他说：“老人家去好好的吃一顿饭吧。”那个老人感激地给我磕了一个头，并喃喃地对我说：“谢谢你小朋友，谢谢。”
有些大人看见了我的一举一动都纷纷往碗里放钱。
老人还没有来得急谢谢那些好心人，人们已经在雨帘中消失远去了。
天还在下着细细的小雨，雨已不是那么冰凉了，变成了温暖的雨。掉到口里我感到了一丝丝的的甜意。
雨中叙事作文2
这几天，雨下得非常大。我趴在窗户前，看着雨越下越大。向远处望去，好像一块黑幕遮住了视线，灰蒙蒙一片。树啊，房子啊，什么也看不见了。那些调皮雨点儿像谁从天山扔下来的钢珠一样砸在河面上，溅起高高的水花；粗大的雨点打在人家的窗户上，“咚咚”作响，让人觉得自己就像在听一场音乐会一样。路旁的大树被打得“沙沙”作响，如镜的湖面被筛豆似的雨点打碎了，吓跑了原本想跳上水面看看雨点的鱼儿。我看了看人家屋檐，那些雨点儿从屋檐上飘落下来，连成了一排排的水滴，像一张美丽的珠帘。
我看着窗外的雨中美景，忽然间，看到了一对老人夫妻。老爷爷推着轮椅，老奶奶坐在上面撑着一把红色雨伞。我看得出老爷爷非常的艰辛，他躬着背，一步又一步地走着。老奶奶将雨伞往后移了移，想遮住老爷爷的后背；老爷爷将雨伞往前推了推，想遮住老奶奶的双腿。其实，雨早已淋湿了老奶奶的双腿，也早已打湿了老爷爷的后背。
我被此场景打动了，知道这对老夫妻一同面对困难，相扶到老。她们不管经历了多少风风雨雨，都齐心协力，克服困难。他们的爱情是多么的执着、深厚啊！我也从来没有看到过这么感人的场景，我深深地感动了。
啊！我真希望世间上的所有人，都能像两位老人一样相扶到老，一起克服困难。
雨中叙事作文3
傍晚，我坐在窗前做作业，这时天色暗了下来，不一会儿下起了雨，突然，我想起……
那年的一个夏天，下起了倾盆大雨，我在家看电视，忽然听到了孩子的啼哭，我拿着伞走到门外—原来是邻居家的小弟弟呀。我问他：“你为什么哭呀，小弟弟。”“我的两只小鸭子丢了，妈妈该说我了。”我说：“小弟弟不哭，先回家吧，姐姐帮你一起去找。”“不行那两只鸭子是我最好的伙伴，我和你一起去找。”“好的。”于是我就和他一起出发了。
我们找呀找，可还是没找到，小弟弟着急得哭了起来，我说：“别哭了，别哭了，你仔细想想在哪丢的。”小弟弟止住了哭声眼珠转了转，一拍脑门说：“我想起来了，它们是在我家田里丢的因为那有一条小河，鱼很多，我们去那找吧。”小弟弟说完，就拉着我去了他家田地附近的那条小河，到了那条小河，我们便开始分头找，我仔细寻找着，隐约听到几声鸭子的叫声，边跑过去看，是，是他们家的鸭子，我蹑手蹑脚地走了过去，飞快地抓住了那两只鸭子，向小弟弟找的那个方向大喊：“小弟弟，我找到了，我找到了。”接着，小弟弟听到了叫声跑了过来高兴得喜极而泣，后来我把小弟弟和鸭子送回了家……
“想什麽呢？赶紧写作业吧。”妈妈打断了我的思绪，我继续写作业，写下了这篇作文。
雨中叙事作文4
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，可我找到了春天，是那片茂密的树林吗？是那条清清的小河吗？还是那美丽的花园？不，我找到的是春雨，因为有了春雨，柳叶才变得那么绿，花儿才变得那么鲜艳。
春雨淅淅沥沥的下，天空灰蒙蒙的，像一张灰色的幕布。沙沙沙，沙沙沙，春雨落在柳树上，柳树吐出了嫩绿的新芽；春雨落在花朵上，花朵露出了美丽的笑容；树叶沙沙响，好像在说：“欢迎你，春雨姑娘。”微风轻轻吹过，雨丝密密地斜织着，好像给春姑娘披上了一件羽纱，小鸟唧唧喳喳的叫着，好像在赞美着这美丽的春天呢！
春雨也给大树送来了美丽的礼物，树叶上滚动着一颗颗露珠，不是一粒粒美丽的珍珠吗？雨后，一群小朋友跑了出来，他们欣赏着美景，拍照片，小朋友们齐声说：“谢谢春雨姑娘，谢谢你给了我们最好的礼物！”花儿树木轻轻的摇摆，好像在感谢春雨姑娘呢！春雨不是那美丽的绿色，不是那鲜艳的红色，而是丰富多彩的，因为有了它，春天才变得这样生机勃勃!
小朋友，你们找到了春天吗？
雨中叙事作文5
窗外又下雨了。淅淅沥沥，好动听，好诱人。
那天下午也下着这样的小雨，天气好阴暗，一个消息使我喘不过气，一直是老师“掌上明珠”的我却在作文竞赛中一败涂地，作文跑题了。
放学后，我独自踏着跑道，在绵绵雨雾中漫无目地徘徊。眼前，是迷茫一片，雨丝飘在我的头上、脸上，打在我的心上，那样冷，那样沉，那样痛。我好想大哭一场。
不知过了多久，我的头上、脸上都湿漉漉的了，晶莹的水珠顺着脸颊流下来，分不清是雨水还是泪水。突然我觉得头上没有了雨丝，雨停了吗？我抬起头，头顶多了一把紫色的.小伞，身后多了一个人——我的谭老师。霎时间，我有很多的“对不起”想对老师说。
“凤梅，这么小的年纪，很多事情你还不明白，就让它成为过去吧的！生活就像天气一样，有时暗，有时阴，就算是温暖的春天，也会有暴雨的来临。
老师的话，就像眼前朦胧的细雨，一直飘在我的心中。我渐渐平静下来迎着小雨，我擦干眼泪，抬起头，和老师一起，撑着那把紫色的小伞。
小雨，使我又回到雨中的那一份亲切，那一份温磬。
是的，生活本来就是如此，有晴天，也有雨天，但雨天过后，又是新开始，又有一轮光芒四射的崭新的太阳。
文章通过窗外雨景展开回忆，过渡自然，行文流畅。通过阴沉的天气，烘托出了伤感郁闷的心情。叙事简洁,不枝不蔓,语言朴实无华,感情真挚动人，笔淡而情浓。
雨中叙事作文6
生活中的每一处都是一个故事，雨中的故事在我心中永远不能忘记。
一个阳光明媚的星期五，我们正专心地上课。突然听到了“啪啦啪啦”的雨点声。一下课，我就看着窗外的小雨滴儿从天空高处蹦极下来，快乐地奏着激昂的交响乐。小树叶儿“沙沙沙”地拉起手风琴，在风阿姨的指挥下摇头摆脑地唱着二重奏，越来越激烈。我却无心欣赏雨中美景，心想：这下可好，回家当落汤鸡了！也不忘在心底埋怨老爸，这个爸爸，偏偏说今天不会下雨啦，说我背把伞上学又重，不用带。“哎，哎！”
后面的几节课我只看见老师的嘴巴一张一合，只看见老师的双手用粉笔有节奏地敲击黑板。但老师讲了什么，写了什么，我都一概不知。
只听一阵快活的下课铃声骤然响起，同学们纷纷背起书包，你追我赶地跑得没了影儿，扔下我一个人有气无力地背上书包慢吞吞地挪动沉重的步子，走下了楼梯。
我呆呆地望着雨中世界，忽然看见一个熟悉的身影一闪而过。刚要冲动地叫一声“爸爸”，可在他转过头来的一瞬间我呆住了。无奈的在那拥挤的身影里搜寻往日那熟悉的身影，可却一无所获。正当我沮丧时，背后有一双温柔的小手轻轻地拍了我一下。我吓了一跳，回头一看，见到的是一双灵动的大眼睛。原来是笑得甜甜的钱萱尔，她眨巴着眼睛问道：“咦？你爸爸呢？”我愤愤不平地叫道：“我哪知道呀！就是它不让我带伞的！”钱萱尔看了看外面的雨，微笑着对我说：“我俩一起回家吧！”说完拉起我的手，打起那把小绿伞。我们欢快地进入了有生命的花儿的世界。那把伞很小，我们俩挨得拢拢的，挤得那样紧。走过水坑时，她推了推我：“这边儿有个水坑，要小心呀！”说话时，她依旧是一副美丽动人的微笑。
走到了十字路口，她向前走出一步，显然不愿停步。她急切地说：“这下可怎么办？要不你把伞打回家，我家近着呢！”
我的头摇得像拨浪鼓：“不行，不行，感冒可不是闹着玩儿的！”
“要不我把你送回家！”
“不行，不行”。
她着急地推了推我，那模样好像希望这把伞变成两把。最后她不由分说，把伞往我手中一塞，掉头跑了回去。
我依旧呆呆地站着，不知是雨水还是泪水，从我脸上悄然滑落……
每当我望着雨水，我就会情不自禁地想起那把伞，那微笑，那让我难忘的身影……
雨中叙事作文7
无论时光如何变迁，回忆总是不经意间拼凑着曾经的片段，悄然离去的每个季节，如水的目光流浪成了彩霞满天。每一个有风的夜晚，一缕惆怅，总是徘徊在眉间，于我，偏偏爱上了漫步，静静的，不假思索的，一步，一步……
春雨，淅淅沥沥的下个不停。这时候，我静静地将伞抛开，低着头，踩着水花向前走着。任由雨的冲刷，从头顶，到脚尖，不加一丝掩藏。雨，柔柔的，滑滑的，轻轻从脸颊滑过，留下一丝春天独有的清香。风儿调皮的从指尖滑过，仿佛要奏响一支离歌。就这样独步雨中。
忽然发现，寂寞有时候真的美得惊人，那么的安静、那么的与世无争。有些朋友一直想不通，我为什么那么喜欢在雨中漫步，我的回答是，我想洗刷自己的灵魂。这个答案自然显得很笨拙，也很牵强。雨前的空气，总是压抑的可怕，可是，雨中的漫步，却是另一种凄楚。流着泪在雨中，便没有谁可以看得见我眼中的悲伤了，一切的一切，都可以抛在脑后，没有成功，更没有失败。我一直告诉自己，要很坚强很坚强，多困难我都要挺过来。漫步雨中却可以将一切的一切统统放下，将面具丢掉，回归最纯真的自己。
阳光，以一种安静的姿态，如绸缎般缓缓泻下。透过枝桠的缝隙，洒下些许不安分的影子。张开双手，拥抱那份久违的感动。不再畏惧黑暗，可以直面阳光。抱着熟睡的猫咪，漫步于阳光之中。被阳光吻着的感觉，很舒服，很安心。靠在梨花树边，嗅着淡淡的梨花香，看着纷飞着的童话。
耳边流淌着溪流的声音。自然，与我，好似融为一体。就算把全世界通通忘掉，紧紧抓住这一刻享受幸福的尾巴，就足够了，所以我更加珍惜有阳光的日子。
金秋时分，张开双臂，漫步于田野，任手下的麦子，轻轻从指尖滑过。痒痒的，却满是丰收的味道。这些麦子，于我，显得有些沉重了。这里面有辛苦劳动的农民伯伯的汗水，更有全村人的盼望。一阵夹杂着幸福味道的风从耳边划过，不知是谁开了一个玩笑，麦子乐开了嘴，村民也笑弯了腰。
漫步，让雨中的我更加真实，阳光中的我更加学会珍惜，让金秋时节的我学会聆听。漫步，让我想明白了成长到底是什么。非满路荆棘，杂草丛生，非无限遐想，花香满径。只不过是自己独立长大，一步一个脚印走向人生之巅的艰难过程。
雨中叙事作文8
星期六，天气非常好，小明打算到公园去玩。
玩着，玩着，忽然，乌云密布、雷声大作，很快就下起了倾盆大雨。小明的妈妈非常着急，心想：“这么大的雨，我的宝贝儿子为什么还没回来，我得赶紧去接他。”于是，她撑着大雨伞接儿子去了。小明的妈妈急匆匆走在大街上，她急着找儿子，根本没瞧见没带伞的、走在一旁的、拄着拐杖的老奶奶。
小明老远看见了妈妈，向妈妈飞奔过来，妈妈也看见了宝贝，大喊一声：“宝贝！”小明从妈妈手中接过雨伞，奇怪的是，小明一接过雨伞就向前跑，嘴里还叫着：“奶奶！”妈妈头上冒出一个个问号，心里想：“这孩子怎么了？”
原来，有个走在路上的老奶奶没带雨伞，小明担心雨水淋湿老奶奶，所以要给老奶奶撑伞。小明的妈妈感到非常惭愧，原来她忘了尊老爱幼呀！
所以世界上的每一个人都要牢牢记住尊老爱幼。
雨中叙事作文9
10月1日，我和爸爸妈妈一起去******广场看升旗。
为了不错过升旗时间，凌晨四点，我就被闹钟从睡梦中唤醒。在我的不断催促下，全家人穿戴完毕，便帽雨驱车，向离家最近的五棵松地铁站驶去。
我们赶上了地铁的首班车。我惊奇地发现：虽说天还没亮，地铁里的人却并不少，叔叔、阿姨还有老人和孩子。难道每天都有那么多人上早班？更何况今天是国庆节 呀！正在我为这些事感到疑惑不解的时候，广播里传出：“******西站到了”。只见坐在座位上的人们全都齐刷刷地站了起来，涌出车门，顷刻间，地铁站里人头攒 动，大家摩肩接踵，一起奔向长安街。
我本以为，天那么早，下着大雨，我们乘坐的又是首班地铁，广场上的人肯定不会多。可一出地铁站才发现，哪里能看到旗杆呀！******广场和整个东西长安街上，早已被人群挤得水泄不通。
我和爸爸妈妈在人群中和雨伞下钻来钻去，只想能近一点看到国旗。可谁知，还没挪到人民大会堂北门，就被警察叔叔排成的人墙给拦下了。原来，能站在广场上看升旗的人，都是昨天晚上就来了！
人越聚越多，我挤在人群中，一眼望去，地上是人，天上是伞，其它什么也看不到。真没想到，大家明知距离那么远，根本看不到升旗，却仍然像磁石一样，牢牢地吸在长安街上。
天慢慢亮了，雨也渐渐小了，我的心却越发急促起来。我恳求爸爸把我背起来，让我可以看见国旗，爸爸欣然同意了。我坐在爸爸的肩膀上，看了一下表，时间是六 点十分，刚一抬头，就看见国旗已冉冉升起，耳边隐约听见了军乐队奏出的国歌声。爸爸问我：“看到了没有？”我高兴地大叫：“看到了，看到了……”
我想，自己应该属于那种，有幸在国庆节的雨中看见升旗的人吧！
升旗仪式结束了，人群渐渐散去，我和爸爸妈妈终于可以走到国旗下，近距离地观看了。我发现，雨后的国旗真美呀！
雨中叙事作文10
在雨中，举着伞，看着雨滴落下。开心时，他们是一群顽皮的孩子，欢笑着，打闹着来到人间。他们落到地上，一点一点，溅起千万个小水花;他们没有分开，仍极力凑在一起，融合在一起，成为了一个更加团结的集体。他们落到海里，更加快乐，因为能够和大海嬉戏，那时他们盼望已久的。悲伤时，他们是泪滴，这时才发现，老天爷也懂人心，知道我不快乐，也表示同情，和我一同哭泣，那时，我总感到些许宽慰。
在雨中，倾听着雨滴与万物接触的声音，那真是一种享受。听，他们从屋檐上滚落下来，滴答，滴答，仿佛是母亲细心的叮咛;听。他们落到行人的花伞上，叮当，叮当，像被风吹响的风铃，那么动听，那么扣人心弦，让人陶醉;听，他们洒落在树枝上，沙沙，沙沙，像孩子们欢乐的笑声。听吧，多么美妙的雨之乐，一切都显得那么和谐，那么诱人遐想，在寂静的夜里，这雨声虽然显得有些空旷，但我却从中感受了一丝快意。
在雨中，我观察着路上来去匆匆的行人，别有一番景象。看，一位花季少女，撑着一把红色的雨伞，远远望去，仿佛一团跳动的焰火，那也许就是激情燃烧的青春之火吧!看，一个天真的小男孩，欢快地在雨中奔跑，踩着雨滴，人水花溅湿他的衣裳，稚嫩的脸上写满了顽皮的欢笑，那也许就是童真童趣的自然写照吧!看，一对年逾花甲的老人，相互搀扶着，打着一把雨伞，一边说笑着一边慢慢走在淅沥的雨中，幸福写在他们彼此相望的挚热的目光中，祝愿他们相依相伴到永远。
在雨中，我忘记了所有的委屈与不快;在雨中，我感受着一种自然的和谐美;在雨中我愿意为每一个人祝福;在雨中，我将污浊的灵魂洗净涤尽，捧出一个清新的自我。因此——
我喜欢在雨中行走。
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