校服风波作文

2021-11-02 叙事

  在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的校服风波作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

校服风波作文1

  “哎呀,妈妈!怎么又有一箱校服送来了!”

  一回家,我就瞧见门口堆着的那个纸箱,跟昨天送来的一模一样。

  “那个粗心的快递小哥又把3幢4单元702的快递送到我们家了?”

  “不是,地址、收件人都没错。”

  “双十一买一送一?”

  “网店商家没说有活动啊!”

  我和妈妈仔细核对订单后,确定是店家重复发货了。

  我为难了,该怎么办好呢?这一箱校服400元,400元可以吃5顿披萨,看10场大片,坐20次西湖电瓶船……或者直接把校服送给班里的同学?他们一定会认为我是一位热心又有爱的人。

  就在此时,我突然想起了前几天发生的一件事。那天课后,我从洗手间回来,发现桌上多了一支金灿灿的水笔。那支笔细细长长、小巧玲珑,简直令人爱不释手。回到家,我就迫不及待地把这个好消息告诉了妈妈,没想到却得到了妈妈严肃的批评:“这不是你的东西,你就不能要!”

  “可是,我周围问了一圈,他们都说不是他们的。”我委屈地嘟起了嘴。

  “找不到失主,就放到讲台上,请老师帮忙还给失主,或者交到学校的失物招领处。”我想起了曾经在失物招领处找到自己外套的`那份喜悦。

  经过这场激烈的思想斗争,我抬起了头说:“妈妈,我们把它寄回去吧。”在妈妈赞许的目光中,我工工整整地填写了顺丰速运单。第二天,我们接到了店家打来的电话,问寄回的校服是质量有问题还是大小不合适,我自豪地告诉他们:“你们以后工作要仔细点哦,这不是我的东西,我不能要!”店家这才知道他们重复发货了。

  孟德斯鸠说过,衡量真正的品德,是要看他在没有人发觉的时候做些什么。店家惊讶过后不住地连声道谢,我觉得比吃5顿披萨,看10场大片,坐20次西湖电瓶船要开心多了。

  在人生的旅途中,我们会不止一次地遇到各种诱惑,在面临道德抉择的时候,我们不能因小失大,而应该战胜自己的私欲,做一个道德高尚的人。

校服风波作文2

  早晨,T老师站在学校大门口值周。

  不一会,S的学生走进校门。

  S学生正准备进入学校,突然被T老师拦了下来。

  “请你把棒球服的扣子扣好!”T老师提醒道。S学生白了老师一眼,不理睬T老师。

  T老师看学生不理,以为S学生走神了。于是再次提醒了一遍:“同学,请你把校服的扣子扣起来吧!”S学生又狠狠地白了一眼T老师,慢慢停下来,只扣了校服最上面的那颗扣子,然后就大摇大摆地走进学校。

  不一会,S学生的班主任M老师从大门口走来了。于是,T老师绘声绘色地和M老师讲述了这件事情。

  语文课上,M老师说要跟我们讲一个有趣的故事。于是,他把他听到的故事添油加醋地讲了一遍。

  我们一边听,一边笑。

  听完后,我们笑成一团,有的一边笑一边拍桌子,有的笑得面红耳赤。待我们笑够后,M老师说:“我不点那位同学的名,请她自己到办公室主动承认错误。”

  下课后,我们你看看我,我看看你,心想:到底会是谁呢?

  课间,S同学因为怕被同学嘲笑,并没有去老师办公室。M老师见没人承认,就在下午的语文课上又说了一遍。但S同学厚着脸皮子把老师的话当耳旁风。

  第二天早上,M老师了恼了,就使出了秘密武器。老师说:“是谁我都已经知道了,请下课火速来我办公室!如果不来,我罚你抄语文书!”

  S同学终究怕抄课文,所以趁课间没几个人的时候,偷偷地来到了M老师的办公室,并主动认错了。老师又和他讲了许多道理。S同学也意识到了自己的错误。

  下午,M老师说:“同学们,今天下午已经有人来承认了,那么这件事情我就不再追究了。”

  第二天早晨,校门口。

  S同学敞开着棒球服大摇大摆地走进学校大门口。

  “这位同学,请把校服扣子扣好!咦?怎么又是你?……”

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