教室风波作文

2022-02-04 叙事

  在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的教室风波作文,希望能够帮助到大家。

教室风波作文1

  每当我看到那支笔的时候,就想起了我的好朋友——王红。

  王红是我最好的朋友,在学校里,我们两个一起做题,一起玩耍,我们两个就像连体婴儿一样形影不离,直到那件事发生。

  记得那是在三年级,我正坐在座位上写作业,在翻铅笔盒时,突然发现少了一支笔,我仔细的翻找了许多遍,可还是没有找到。我急得就像热锅上的蚂蚁,围着铅笔盒团团转,这时,我突然想到就在昨天,王红借用了我的那支笔,当时,王红还很喜欢那支笔的样子,于是,我便去问王红:“你昨天借用了我的笔,怎么没有还给我?”

  王红皱着眉头,一脸疑惑的对我说:“不可能啊,我昨天明明放到你的桌子上了。”

  “你就别再狡辩了!肯定是你拿的,你还说喜欢我的那支笔呢!”我气冲冲的吼道。

  “真的不是我拿的,”王红一脸委屈的辩解道。

  “王红,真没想到你是这样的人,以后,咱们再也不是好朋友了!”说完,我便甩门而去,留下王红一个人在教室里。

  于是,我和王红经营了一学期的友谊,就这样破碎了。后来的几天里,我和王红再也没有说过话,有时,王红会悄悄地跟在我身后,想要跟我解释,我就会故意躲着她。妈妈正在帮我清理书包时,找到了那支笔,我惊讶的问妈妈:“你从哪里找到的这支笔?”“就是从你的书包的最里层啊。”妈妈告诉我说。

  听到这里,我努力的回想着那天的情景,模模糊糊中,桌子上是有一支笔,那时,我手一碰,那支笔就掉进了我的书包里,我在找的时候,已经忘记了书包最里层的存在。

  第二天,来到学校后,我十分愧疚地对王红说:“对不起,那件事是我误会了你,你能原谅我吗?”

  “没关系,我原谅你了。”王红如释重负的对我说。

  于是我们的关系又破镜重圆了!

教室风波作文2

  秋天已经悄悄到来了,一个星期四黄昏,童语教室的同学们都醉倒在秋意里,个个趴在桌子上。

  周四下午,五点一到,上课铃声响了。童老师腰上系着小音响,大步流星地走了进来,站在讲台上,眼睛像激光枪似的扫射着全班,突然老师大叫道:“噢!明哲你的脸上有只虫。噢!以茹的脸上也有一只虫。全班同学的脸上都有一只虫!”

  “啊?我的脸上有只虫?它会不会咬我!”我们班最爱美的肖琳欣惊恐道。

  “看你那么胆小,有虫子拍死它不就没事啦?”胆大包天的张明哲一副嫌弃的表情,“太胆小不好!”

  胆小鬼雅妍摸着自己的脸,害怕极了:“不要啊…我最怕虫子了…”

  班里吵的吵,闹的闹,乱成了一锅粥。

  看着我们一脸惊慌,童老师微微一笑,抬起左手一指:“嘻嘻嘻,那就是"瞌睡虫"在你们的脸上来回跑哦!”

  唉!童老师又来耍聪明啦!原来是在批评我们没有精神,我都被吓坏了。我真服了,服了童老师了。

  童老师笑了笑,拿起一支笔挥:“一二三!我们赶走瞌睡虫!”看,子沐大吼一声:“"瞌睡虫"快走开!”然后拿着本子往脸上一拍,那样子真像疯猫洗脸一样。义杰就更搞笑了,他举起双手,合拢十指,左一个耳光,右一个耳光,活像一个小丑。最好笑的就是嘉峻了,只见他拿着两根塑料叉撑开了双眼,那个样子丑极了,像一个在看眼科的病人被撑开眼睛呢!同学们有的笑得趴下了,有的捂着肚子偷笑,还有的直接笑哭了呢!

  “同学们,安静!”童老师敲了敲桌子。

  班里顿时安静了,鸦雀无声“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”我们要珍惜时光,好好学习。

教室风波作文3

  教室里,同学们正在安静地上课。忽然,从一个角落里发出了“嘎嘎……”的声音,王老师抬头问:“什么声音啊?谁发出来的?”同学们议论纷纷,有人说:“是不是小动物在叫?”有人说:“是不是手机铃声响?”教室里顿时像炸开了锅似的。关俊杰突然大喊一声:“是王东的鸭子呀!”王老师疾步走到王东的面前,从他的抽屉里拿出一个红色袋子,袋子绑得紧紧的,王老师又气又笑地说:“这样不就把它闷死了吗?”

  王老师拿来了一个盆子,把绑得紧紧的袋子解开,小鸭子马上就跳了出来,王老师双手把鸭一抓,把小鸭子放入了盆里。一进盆中,小鸭子就把头伸得长长的,拼命往外探,闪着两只核桃似的小眼睛一直在嘎嘎地叫,仿佛在说:“我要出去,我要出去。”

  我们继续上课,但不到一会儿,小鸭子又跳了出来,嘎嘎地叫着,仿佛在为我们歌唱,同学们哈哈大笑。老师马上走过去抓起来又放回盆里。这时王老师趁机现场说教:“小动物确实可爱,大家可以养,但是如果把它当成玩具来玩,过不了几天就会死了,那它有多可怜呀。”

  教室里的“鸭子风波”,在老师的包容之下化解了,大家也明白了:“小动物也是一个小生命,我们不能随意践踏它们的生命,要尊重他它们的生命,给它们以足够的生命权利和自由。”我本来也想买只鸭子来养的,但是想起王老师说的那句话:“小动物也是一个小生命,我们要尊重他们的生命权利和自由。”我便打消了这个念头。

  是的,任何一个生命都应该给予足够的尊重。

教室风波作文4

  太阳暖烘烘地照射着教学楼旁高大的松树上,地上映出松树优雅的影子,二楼靠边的窗户里好像发生了什么……

  “同学们,好好写作业,等我回来要写完。”老师要去开会,向我们叮嘱道。我们异口同声地说:“知道了!”老师立刻急匆匆地走出教室,“砰!”门关上的那一刻,教室里刹那间乱成一团。旁边的李明将折好的“纸飞机”挥起手臂,用力一丢,“纸飞机”从我头顶飞过,碰到了王杨的头上。“是谁,谁呀?”这时,同学们的目光全部都聚集在了王杨身上,看到大家诧异的目光,王杨心里像挂了十几个水桶一样,七上八下的。

  王杨跟李明本来就是一对死对头,不过这次一向很低调的王杨禁不住恼了。“王杨,别大呼小叫的。”班长站起来制止道。他也被王阳的声音吓了一跳,出了一身冷汗。说罢,班长看了看他,仔细打量了一番,发现桌上有一个纸飞机。他环顾四周,发现在一旁高兴的李明根本没听到班长的话,正露出得意洋洋的表情。不过班长见微知著,知道是李明干的,立刻抓着纸飞机走向李明。李明大惊失色,落荒而逃!

  此刻,我们班又开始了警察抓小偷的第N次游戏。班长拿起纸飞机揉成一团,扔向李明,李明一如既往躲过了,他们又开始在教室里你追我赶,这已经是绝版的“游戏”了,同学们还是看不够呢!

  “咚咚咚!”老师回来了,李明立即跑回座位。班长无奈,也只好回到座位上。几乎每次都是这样,不过老师可是火眼金睛,一看我们的表情就知道刚才发生了什么,作业排山倒海地涌向我们,唉,该!

  放学时,我们带着作业灰溜溜地回家去,教学楼旁的松树随风摇摆,好像在对我们说:“真好笑呀,作业不少吧?”

教室风波作文5

  夜幕降临的时候,校园里静悄悄的,教室里却热闹极了。原来,桌子、椅子、扫把和撮箕在你一言、我一语地开大会呢!

  椅子怒气冲冲地说:“这群捣蛋鬼!拿着改正纸在我身上贴,黑一条,白一条,把我弄成了一个大花脸。”

  “比起我来,你算幸运的了!”桌子火冒三丈地说,“一些同学拿着锋利的刀,在我身上刮,弄得我鲜血淋漓,伤痕累累,我向他们求饶,他们竟然毫不在乎!”

  扫把火气冲天地说:“你们这算什么?我成了他们打架时的兵器,他们弄得我浑身酸痛,弄得兄弟姐妹头发没了,身子断了!”

  撮箕说:“我更可怜,瞧我这单薄的身子,有些胖子还在我身上踩来踩去,把我压得都变形了,像残废一样!”

  “鬼主意大王”椅子说:“抗议,严重抗议!”“是的,我们也抗议!” 桌子、扫把和撮箕异口同声地说。

  第二天早晨,同学们发现桌子、椅子、扫把和撮箕消失得无影无踪。上课时,没有椅子,同学们只好站着,累得腰酸背痛;放学了,同学要扫地,但找不到扫把、撮箕,教室到处是垃圾。同学们想起往日的事,十分怀念那些伙伴们,惭愧的说:“我们知道错了,以后会爱惜你们的,请你们出来吧!”话刚说完,它们一个接一个地出来了。

  从此以后,同学们都爱惜东西了,教室里又恢复了平静。

教室风波作文6

  “叮铃铃!叮铃铃!”上课的铃声传遍了校园的每个角落,同学们迅速回到了自己的位置,静静地等待老师走进教室。

  “这也好一会儿了,老师怎么还没来?”很快,郑家臻忍不住嘟囔了起来。教室里仿佛降落了一枚定时炸弹,瞬间炸开了锅。同学们有的在和四周的人谈天说地,好不痛快,有的在和同桌玩石头剪刀布,有的趴在窗边为我们的幸福“把风”,还有些胆大的竟随意离开座位,在教室后面跳起舞来,像极了一个大闹市。

  此时,几位班干部主动担起“小老师”的角色,卖力地维持着秩序,特别是班长周紫聿,只见她缓步走上讲台,振臂一呼,大声叫道:“大家安静!”果然,班长还是有魄力的,班里一下子安静了不少,但这始终不是长久之计,班长带着几个班干部去找老师了。班级的捣蛋鬼们见班委走了,便更加肆意妄为,竟说起了群口相声,逗得同学们哈哈大笑。

  突然,也不知是谁在人群中来了句:“敌军还有5分钟到达战场!”全场都安静下来,齐刷刷地望向窗口,但并没有发现任何老师,大家相视一笑,继续吵了起来。吵着吵着,门口的同学又叫起来:“快快快,老师真的来了!”有了上次“狼来了”的经验,许多同学都不以为然,还是我行我素。此时教室的们慢慢推开了,原来老师真来了。同学们大惊失色,飞也似的冲回了位置,有的甚至吓得从椅子上摔了下来,体会着“劫后余生”的惊险。

  教室里的风波,就这样渐渐平息了,等待我们的将是新一轮写作的轰炸——《当老师不在的时候》!

教室风波作文7

  “叮——叮——”上课时间到了,同学们如猛虎下山一般涌进教室。因为他们知道这节课是英语课。

  也许是因为天气变化多端,刚刚还是炎热酷暑,一下又变成了乌云遍布。一向高大威猛的老师一进教室也打起了喷嚏。我静悄悄地走进教室。

  “明明是你先踩我的!”我用平静而又超大的声音对我同桌晶晶说。我刚刚正在做练习,突然被晶晶一脚踩了一下,话说,我这鞋可是刚换的。

  “明明是你,好不好?喂,你看!这都被你踩黑了,还说是我!”晶晶却用大而粗的声音反驳。

  这一下便招来了许多同学,她突然更加猖狂:“你们看看呀,把人的鞋子踩黑了,还说我无理,还被评为班长,这都是什么人呀?”

  听了她的话,我一时无语,真有些恼怒了。同学们一个个都用疑问的眼神看着我,我本想为自己洗清。但又想了想:不行,不可以,不能太冲动,冲动是魔鬼!我越是这样,他就会有猖狂,我便一遍遍告诉自己:冲动是魔鬼!

  我挥了挥手,示意同学们都回去。晶晶用那极其叛逆的眼神盯着我,我一扭头,当做没看见,径直走向办公室。我把这件事的原委一五一十地告诉了老师。老师听了微微点点头,表示对我很佩服。

  我骄傲地走向教室,抬头仰望天空,此时,乌云散去,天空明亮而洁白。

  忍一时风平浪静,退一步海阔天空。

教室风波作文8

  “叮铃铃——”“啊——,终于下课了!”“下节课上啥?”“上体育,走!打球去。”“好!走!”

  “叮铃铃——”上课了,同学们连忙跑回教室,准备上体育课。可是走到教室来的不是体育老师,而是数学老师,也就是我们的班主任,只见数孛老师左手拿着试卷,右手拎着水杯脸上一种严卷肃的样子。

  “看看你们的试卷,又是全年级倒数第一,平均分才62分!全班最高分92,最低分竟考了个位数!你看看咱班考得,不及格的占全班2/3,90分以上的就一个人!”老师一边摔着试卷,一边生气地对我们说。

  “切!有本事你考啊!我听说隔壁班的数学老师都给他们班的同学通答案,再说了,你做这张试卷有好多题都超纲了!再说了,你做这张试卷,也未必能考道100分!”班里一位同学不闲事大,悠闲地说。

  “行,离这次期未考试还有七天,我将会与你们一起考数学,咱们就看看我能不能比你们考得好!”“不行,你可是老师,肯定能考好!”“对呀!对呀!”“那你们说怎么办?”“这次数学期末专试只有50分钟,如果你只用30分钟做完,并超过全班最高分,你想怎么处置我们就怎样处置我们。”“好,行,一言为定!”

  转眼间,十天过去了。

  准备期末考试了!第一科先考数学,果然,数老师和我们一样坐到了后面。考试开始了,同学们从前往后传试卷。果然,我们刚做到试卷的三分之二,监老师把数学老师的试卷收了上来。

  ……

  “叮呤呤一一”现在是星期三了,期末考试离现在已经过去了一个星期,中午,开始发卷了。我们班的“消息通”给我们说,数学老师竟考了100分,比全班最高分多2分!

  哎,”姜还是老的辣“我们再也不和数学老师比拼了,好好学吧!

教室风波作文9

  “啊!”一声尖叫刺入耳膜,老师才刚离开教室不到一分钟,同学们就犹如热锅里的水——沸腾了。

  “啪!”某人的书本掉到了满是水渍的地上,仔细一看,居然是数学书,这可不得了,下节就是数学课呀!她小心翼翼地捡起,却发现书上还淌着水,每一页都变了形,完全看不到上面的字,她怒不可遏地把数学书往桌上一摔,皱着眉,瞪着眼,死死地盯着那位做值日的某人,硬拉着他,不让他离开“事发地点”。同学们纷纷围拢过来,哦,有好戏可看喽!

  他使劲一甩,某人跌了个踉跄,“我还要做值日,别碰我!有没有看见地上的水渍啊!”

  她提起数学书,亮在他面前,“你该怎么赔偿我!”

  “你的书,关我什么事?”他摊了摊手。

  “嘿,你还有理了是吧?这明明是你撞了我,害得我拿不住书。下节是数学课你说怎么办啊?”真相大白了,做值日也得让让吧,过分,赔偿也是应该的!

  “自己手不稳,怪我咯?再说了,我做值日,你也得让让我吧!”他拿起拖把刚迈出一步,便被她用力一扯,差点儿坐在那“水坑”中。他扔下拖把,恶狠狠地瞪着,脸气得变了形,刚想出手,却听见“通信员”大叫:“数学老师来了!数学老师来了!”他立刻从地上捡起拖把,丢下一句:“好男不跟女斗!哼!”她也不管他了,急忙从书包里抽出纸巾,仔细地擦着,“观众”也识趣地散了。

  真是可怜了那数学书,花了脸,成为了战斗中无辜的“牺牲者”。风波啊,风波。

教室风波作文10

  晚上,我躺在床上,想着早上看的电影《玩具总动员》,朦朦胧胧地进入了甜美的梦乡里。

  咦,我怎么来到了教室呀?教室里空无一人,静谧极了。突然,我们的课桌说话了,它可怜巴巴的说:“哎!开学这几天,我的'脸就被哪些臭水笔给毁了容,真是可怜啊!”水笔小弟们马上反对说:“这可不能怪我们啊!是哪些小孩们拿着我们在您脸上做‘美容实验’的,我也没办法啊!我的盖子上的小辫子都快被他们弄断了,有时候还把我当玩具呢!你看,我比你更可怜呢!”说完,水笔们都伤心的哭了起来。这时候,橡皮也说道:“我比你俩更可怜。我原是一块的,可他们没事把我掰成两瓣,真是命苦啊!”说完就躲到了文具盒里号啕大哭起来。课桌里的语文书和数学书不约而同地说:“我们俩也很可怜啊!都快变成草稿本了。”英语书哭泣着说道:“Me……Metoo。”

  这时教室里议论纷纷起来,都在说自己这几天的遭遇。这时,教室里的“老总”讲桌说话了:“安静!安静!你们再说下去有什么用啊!我们要想办法让他们把这种行为改掉。”说完下面又议论了起来,有人提议说:“我们去吓吓他们,明天全体罢工,看他们怎么学习!”讲桌想了想,说:“好,就这么定了!”一直躲在一旁的我心想:这下可坏了,我要去通知同学们!哪想一转身,“砰!”一下子撞到了门框。“是谁?”教室里发出了无数的质问!

  我一下子醒了过来,摸摸已满头大汗了。我把这个梦说给了同学们听,他们都沉默了。

  打这以后,我发现同学们再也不破坏文具,因为同学们都认识到一个道理:不能破坏任何对我们有益的东西,如果没有了它们,我们将无法好好学习,无法快乐生活了!

教室风波作文11

  教室是学员们学习培训的地区,是学员们阅读的地区,是教师授课专业知识的地区,但是星期五,教室发生了一件大事件。

  星期五的班会课,我们班要与217班比接力赛跑,但是班会课前发生了一件大事件。

  第五节课是电脑课,教室中只留有了好多个罚抄的同学和布局教室黑板的同学,罚抄的同学接连不断的抄完后,在即将下课了的情况下,欧阳喆宇忽然向着对话框高喊:“刘彩霞,刘彩霞。”恰好,刘老师出現在了大门口边,而欧阳喆宇仍在高喊,我与布局黑班的同学马上不说话了,氛围一些尴尬,欧阳喆宇反过度来,见到刘老师时,他猛然诧异了,而刘老师的脸早已“黑”了,用眼睛瞪着他,欧阳喆宇手足无措了。刘老师发火地问起:“你刚刚在喊谁?”欧阳喆宇眼光闪躲着回应说:“我刚才在喊刘老师。”而我听见的是你一直在喊我的全称。刘老师的响声提升 了一声贝。欧阳喆宇不吭声,在大家来看,他早已默认设置了。刘老师完全生气了,使他立在对话框,一直说抱歉。来到主题班会,刘老师瞪着大家,生气的问:“大家有哪些要想说的吗?”过了一会儿,没同学上来,我觉得,刘老师的内心这时十分心寒,由于她累死累活教的学员,居然不对还不知道纠正。刘老师好像早已到極限了,说:“给大家三分钟時间,否则之后大家自身学。”这时候,同学们的心可都提及了喉咙,总算有同学上来了,然后,又有几个同学上来了。

  教师把大家作为她的小孩一样,爱惜着大家,大家有缺陷,她帮大家纠正。有优势,夸奖大家继续保持。有艰难,激励大家多思索,不必被艰难击倒,这难道说并不是一位优秀老师吗?

  这一场教室事件可好大呀!

教室风波作文12

  教室是一个温暖的家园,是大家欢乐学习的地方,但就是在这个地方发生了一场风波,想不想听一下?那我就给你讲讲吧!

  我和我同桌原来是一对形影不离的好朋友,我们一起上学、放学,一起学习,一同进步,但那件事的发生引发了我们之间的矛盾。

  有一次下课,我在教室里写作业,写着写着,突然碰了他一下,我当时并不知道。可谁知同桌的笔却反弹了一下,不偏不倚,刚好落在我的作业本上,在上面画了几道,我当时气急败坏地说:“你居然敢画我辛辛苦苦写的作业,亏我们还是好朋友呢!”然后我气得连在同桌的脚上踩了三下,同桌当时并不服气说:“这不是我弄的,其实是你,是你碰我才导致这件事发生的。”“好啊你,做错了事还不承认,还在狡辩,我看你是活腻了吧!”

  说完,我拿起同桌的作业本边撕边说:“叫你画我的作业本,叫你画我的作业本,这就是跟我作对的下场。”同桌也毫不示弱,直接拿起我的作业本把刚写的那页撕掉,扔到垃圾桶里,还说:“我叫你写,叫你写。”“好啊,明明是你的错,还撕我的作业。”我更加气愤了,就动手了。我们俩整整打了十分钟,直到上课了,还争执不休。

  放学了,我要去值日,说:“明天再找你算账!”到了第二天,我准备找他时,突然前桌说:“昨天不是他的错,是你碰了他一下才变成这样的。”我当时听了脸都红了,羞愧地低下了头。

  通过前桌的话,我知道了事情的真相。我现在真的很后悔,想向他道歉,求他的原谅,可是我没有勇气,所以这件事一直隐藏在我的心中。

教室风波作文13

  生活不可能总是风平浪静,人与人之间总有发生摩擦的时候,今天,我便和老师发生了一场“教室风波”。

  今天上午,我的语文老师马老师把“悄”字读错了,我听到之后“噌”地站了起来,对马老师说:“老师,你把‘悄’字读错了,在‘悄无声息’中,应该念三声!”马老师先是愣了一下,然后眉毛一皱,说:“好,老师知道了,你先坐下吧!”我当然不会善罢甘休,于是又大声说道:“老师,我希望你现在可以改正,所以请你再读一遍。”老师对我说:“你说得很对,老师是读错了,向同学们道歉。”说到这里,老师已经满脸通红了。我知道,老师生气了,于是我尴尬地坐了下来……

  放学时,我被马老师叫到办公室。想起上午和他比高低的情景,我有些忐忑不安,以为他会狠狠地批评我一顿。我便装出极有礼貌的样子,低着头,哈着腰,小心翼翼地进了门。我努力克制自己,叫了声:“马老师。”呆呆地站在那里,等待着马老师那可怕的、严厉的批评。我仿佛听到刺耳的骂声、严厉的训斥声,紧张得连大气也不敢出,心“怦怦”地猛烈跳着。

  时间一分一秒地过去了,可我并没有听到那训斥声和责骂声,而是听到一句:“你做得很好,指出老师的缺点,这是应该的,可是——”老师又拉长了音。“我们可以下课讨论,如果你这样一直在课堂上揪住不放,会耽误其他同学的时间,影响老师教课的进程,对不对?”“对,老师您说的对!”“好了,你可以回去了。”我走出办公室,轻轻关上了门,然后长呼了一口气。

  这就是我和老师发生的教室风波,你们觉得怎么样?

教室风波作文14

  “洗刷刷,洗刷刷哦哦-—”教室传来了一阵阵的歌声,我慢慢走向教室。

  我推开教室的门,同学们唱得更欢了,我也十分想唱,可是为了保证不说话的名誉,我只能呆呆地坐着,看同学们尽情发泄。这几天,老师管得太严了,今天老师不在教室,真是山中无老虎,猴子称霸王啊。突然,同学们的歌声戛然而止,停了下来。老师走进来说:“唱呀,怎么不唱了。老远就听到你们唱歌了,”老师说,“是谁带的头,”想不到的是,同学们一个个的指向了我,用渴望的眼神看着我。老师说:“张贺晟,放学找我。”“完了。”被老师误解的滋味真悲催。当老师走远,同学们又唱了一首“我正在看着你,看着你目不转睛。”

  放学的时候,我的双腿像灌了铅,一步一挪到了办公室门口,轻轻的喊了一声:“报告。”老师说:“进来吧。”虽然听着老师的声音很温和,但是我的心却怦怦怦跳得十分快。我低着头来到老师面前,“老师,真不是我唱的。”老师说:“行了,不用说了,我都知道,你们这行你当语文课代表好吗?”“啊?”原来老师不是批评我,我禁不住“啊”了一声。“怎么?不想当!”老师又说,“在教室,你没说话,我给你一颗糖,你对同学们的指责,没有急着辩解,我再给你一颗糖。希望你严格要求自己,当好语文课代表!”哇!原来老师心里明镜似的。

  我自信满满的走出办公室,心突然一下子平静了下来。

  这个老师,就是我们的班主任。从那以后,我觉得老师更伟大了。

教室风波作文15

  想起那件事,我就会情不自禁地笑起来,那么,这到底是哪件事呢?就让我来慢慢给你到来吧!

  “叮铃铃……”上课了,们迅速跑进教室,刚一开始教室里还乱成一锅粥呢。忽然,教室里猛得安静下来。我仔细一听,原来走廊里传来“嗒、嗒、嗒……”地声音,这声音不用想都知道是我们班主任来了。

  在讲台上津津有味的讲着。不一会儿,就听见“哧溜哧溜”的声音,没在意,便继续在讲台上讲着,丝毫没有被影响。

  老师说:“好,接下来我把《静夜思》抄到黑板上,你们把它记在书上,并背下来。”《静夜思》李白:床前明月光,疑是地上霜……这时,讲台下又传来“哧溜,哧溜”地声音,老师转过头来,用生气的眼神看着在座的每一个同学,就仿佛每个同学都有罪在身似的。老师一听这个声音。老师转过身去,举起书往讲台上一摔,眼镜一摘,双手卡在腰间,看着样子,就知道班主任要发威了。果然,老师在讲台上大声吼道:“谁在那儿!我看谁在那儿吃面呢,赶紧给我交上来!我看谁吃的,有没有点规矩了,上课吃面条,你家父母是让你来里吃东西的阿!我看谁吃的!我劝你最好交上来!”

  后来,这件事得到了结果。老师并说永远不能带吃的,我们也见识到了老师的威力,不再惹麻烦了。

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