家长孩子的教育需要您的参与作文

2021-04-30 需要

　　家长参与孩子的教育，这在城里或许已成了习惯，但在农村，暂时来说还不容乐观：因为有时找家长来时，他们还可能不来，别说让他们自己来关心、询问一下孩子的教育情况了。

　　这是一个认识的问题，你听听有些家长的话就清楚了：

　　“孩子交到学校了，任你老师怎么打骂都行，只要给我们管好了就行。”这还是稍客气些的。还有不客气的直接说“孩子交到学校了，还找我们家长干啥，我们要管了了，就不让你们教了。”更有甚者还说“孩子上了一个学期，只考了二三十分，这老师也不知道是怎么教的。”从这些话中，可以看出个别家长的心理：老师是他们雇的管孩子的人；老师全权负责教育他们的孩子，不需要家长的协助；孩子上学就应该全考优秀，否则是老师的失误，不管孩子底子如何……有了以上这些“认识”，家长会是在看教育，在观望，怎能会参与进来呢？

　　不参与，孩子在教育的`路途中就少了一份约束，所以就会放纵一点，老师在屡次教育不见效的情况下会请家长到校，可这样，又会让有些家长误解，感觉是丢人的事，不愿意来或者是来了打孩子一顿，久之，就会让孩子也认为老师、家长一见面就没好果子吃，也就千方百计地阻止老师、家长的沟通，这样形成了不良循环，对老师是一种无奈，对孩子是一种伤害。

　　我们的数学老师，对教学充满了激情，课堂是绘声绘色，可就这样一位爱教育的人，有时也是大发雷霆，为课堂上的小声说话，为不听讲、无追求的混日子方法而怒。他几次提出要见一下几位同学的家长，让学生捎信、联系，可总是联系不上，最后，他也只能长叹叹气说：“这做家长的比我们老师都沉住气了，服了。”

　　有一句话不是这样说嘛：“完美的教育是家庭教育、学校教育、社会教育的和谐体。”所谓的和谐，就说明这三者不是孤立的，而是相互依随、相互制约的。家庭、学校配合好了，孩子就能健康、顺利成长，从而也为良好的社会教育打下了基础，试想，有一个高品质的家庭教育，还愁没有一个高素质的社会群体吗？

　　家长迫切需要参与到教育中来，但这又不是一下子能实现的，毕竟，这需要一个过程，所以，从本学期开始，我准备一步步改变家长的认识：由到学校感到不光荣到光荣；由被动到校到主动到校；由埋怨老师到查找原因；由把孩子推出去到再把孩子拉回来……

　　具体的办法是：

　　1、在校信通上多发短信，有家长回复就在教室及时表扬，先改变学生的认识再让学生影响家长；

　　2、让学生讲谁的家长最关心自己，怎样的关心的，不关心的想让家长怎样做，然后写一封信，告诉家长；

　　3、让家校沟通好的同学的进步展示给大家，让尽可能多的人都受到影响，继而让尽可能多的人参与进来。

　　方法还不成熟，处于摸索阶段，但我想，只要家长摆脱了旧思想，有了新的认识，在教育孩子的问题不再观望，而是主动地参与，我们的教育就不会有那么多的不理解、有和谐了，孩子们会有更多、更大的进步！

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