在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的需要的作文9篇，希望对大家有所帮助。
需要的作文 篇1
生活在这个世界上，一定是什么都不缺的。有学校、办公楼、游乐场等等地方。可是，我们在欢乐的同时，也丢弃了一样十分重要东西。那就是我们天天说的——环保。
环保说的容易，做得困难。有很多人说得到，却做不到。所以环保渐渐被人遗忘。世界也就从天堂变成了地狱，从仙境变成了荒地。白色垃圾正在慢慢吞没我们的绿色，慢慢使世界变成了灰白色。可是环保的人还是有的，但是污染环境的人已经远远地超过了环保的人了。所以我们才需要的人来环保。
在平时常常看见小区门口垃圾成堆、苍蝇滋生、蚊虫甚多。每次路人经过都会捂着鼻子绕过去。是呀！谁不会绕道走开呢？在新闻上也常常有垃圾的特写镜头。录音机里也常常传出有车主乱扔垃圾的现象。是谁制造的垃圾呢？是谁是环境受了污染呢？没有人会知道，只有他心里才知道。可是他会出来承认吗？不会。所以，在环保上面要再加上自觉。环保不是强迫性的，是自觉性的。如果强迫的话，过没几天就会把环保置之脑后了。这样环保就没意义了。
世界是大家的，环保也是大家的。为什么就要抛弃环保呢？难道环保是负担吗？如果你这样回答的话，那你就是个王八蛋！环保，不是累赘，而是我们美好生活源头的力量啊！
如果我们丢弃了环保，就失去了美好。如果我们丢弃了环保，就失去了幸福。如果我们丢弃了环保，就失去了深圳、中国，地球！没有了环保，到处都没有生机：没有了环保，到处都没有绿色。绿色代表和平，没有了绿色，那不就没有了和平了吗？世界不就乱了吗？难道要因为抛弃环保，而抛弃了我们美好的明天吗？不要。所以，现在就开始做环保吧。捡起身边的塑料垃圾带，捡起脚边的纸屑，丢掉白色污染，创造绿色家！
做好环保，从我们做起！
需要的作文 篇2
在生活中，我们需要很多东西，比如友情、关爱、理解……但我认为，生活中我们需要的最重要的东西——理想。没有理想的人生，就像无头苍蝇，毫无前进的方向与动力，终将碌碌无为。一事无成。
理想可以让你克服重重困难。爱迪生从小就有一个理想：发明一种随时可以发光的东西，照亮黑夜。于是，长大后，他做了几百次试验，也失败了几百次。面对重重困难，他从不放弃，只因他心中有一个理想。最终，爱迪生克服了重重困难，发明了电灯泡，点亮了世界。诺贝尔在发明炸药时，也经历了无数次失败，但面对困难，他毫不退缩，也因他有一个理想：减轻工地工人们工作时的劳苦。终于，他怀着这一理想，在克服重重困难后，成功发明炸药。
爱迪生和诺贝尔，他们之所以能够成功，不正是因为他们心中有理想吗？假若他们没有理想，在面对困难时，能坚持不懈吗？由此可见拥有理想的重要性。
理想可以让你获得前进的动力，永不退缩。法国著名的启蒙思想家伏尔泰便是一个例子。伏尔泰毕生的理想便是：能够让人们生活在一个自由，民主的社会。他的一生都在为这个伟大理想不断的奋斗，努力。他用激烈的言语、尖锐的笔触，抨击那些封建、黑暗势力，讴歌自由与民主。面对天主教会的压迫与强大的黑暗势力，他毫不退缩，勇往直前，终其一生，花费毕生精力追求民主与自由。
设想伏尔泰如果没有这一理想，他怎能一直前进，毫不退缩？法国的历史上也定会少了一位伟大的思想家。所以，我们一定要有自己的理想。
理想还可以成就伟人，美国的伟大总统林肯，从小便有解放黑奴的伟大理想。为了实现这一理想林肯一直在不懈努力，他当上总统后，更是不懈的去追求理想。在南北战争中，林肯面对强大的南部联盟，毫不退缩，终于取得了胜利。正是因为林肯的伟大理想，才成就了美国历史上最伟大的总统之一。因此，我们一定要拥有理想，并为之不懈奋斗。
没有理想的人生，就像无舵的航船，没有方向；
没有理想的人生，就像飘零的树叶，没有依靠；
没有理想的人生，就像荒凉的沙漠，没有生气。
总之，生活中一定要有理想，才能克服重重困难，才能有前进的动力，才能走向成功！我们一定要从小树立理想，不论是大或小。理想没有贵贱高下之分；只要有了理想，就有了希望！
需要的作文 篇3
“总是向你索取却不曾说谢谢你，直到长大以后才懂得你不容易。每次离开总是装做轻松的样子，微笑着说回去吧，转身泪湿眼底……”一个人一个世界，60亿个人，60亿个世界。在我的世界里，住着最重要的人，因为重要，所以不能缺少，那就是我的父亲。
时光匆匆流走，从呱呱坠地到牙牙学语，再到青涩懵懂，我的父母不知道为我们操劳了多少。十五年了，我没有对父亲说过一次“我爱您”。因为我认为女儿对父亲说这句话总是有些别扭，甚至是难以启齿的。
对于这个最疼我的男人，唯一能许下诺言就决不食言的男人，对于这个背起了整个世界的男人，我很感激，我很爱。如果没有我的父亲，我不会有那么多幸
福，不可能安心的学习，快乐的成长。我长大，父亲老去。看着父亲脸上淡淡的皱纹，我难受过。看着他一天天的操持，我流泪过。若不是为了我，若不是为了这个家，父亲是不是就不会那么辛苦，是不是就会有多一些笑容。
别说懵懂的我们不懂珍惜，我想要珍惜。因为父亲，我可以骄傲地对别人说，我的生活不比你差。因为父亲，我才有足够的勇气去面对世间的动荡不安。失去你，我的世界就会是一片狼藉。
从小到大，我提过的要求，只要合理，父亲就没有说过一个不；从小到大，不管多远的距离，也不会让我感到孤单；从小到大，不管我做过多少错事，他都没有放弃我，厌倦我，更多的是苦口婆心地教育我。他给的，我不尽言谢。
父亲总有一天会老去，时间如指缝间的流沙，我怎么抓也回不来。我不敢想
象父亲从我的世界消失会是什么样子，我所能做的，唯有珍惜。
我的世界需要你——父亲，所以我会倍加珍惜。
需要的作文 篇4
第一招 现象列举
现象列举是指构思时借助联想，将所给材料引出的问题联系到生活中去，材料只是“点”，顺“点”联想，打开思维，将问题的“点”延伸到生活的“面”，引出一系列类似的现象、人物或事件，再加以筛选、梳理和归类，来反映某个主题。
第二招 内容解说
内容解说就是揭示材料关键词的内涵，由对内涵的辨析，来反映现实，揭示问题，认识世界。
第三招 原因剖析
原因剖析，是指在构思时不停留在现象列举的层面，而是对现象进行深一步思考，剖析现象所反映的问题，剖析问题产生的原因。剖析时需从不同角度深入，周全思考问题。高考作文评分中的发展等级，其中一项是“深刻”。深刻就是能透过现象深入本质，面对现象，能去伪存真，去粗存精，由表及里，由此及彼，发掘出隐于事物中的本质来，揭示问题产生的根源。
第四招 解决问题
高考作文评分标准“发展等级”中的“深刻”，还特别指善于探究事物的本源，以敏锐的目光，借助事物发展变化的脉络，探寻问题发生的原因，探寻问题发生的原因，从而找到解决问题的方法。要写好作文，尤其是议论文，一个前提是明白文字是用来思考问题、解决问题的。每一个材料，背后都暗藏着某个或某类问题，写作中，要动脑筋去真实地思考，表现出年轻人独有的认识能力，为问题提出可行的解决方法。
第五招 引议联结
“引议联结”是早年材料作文中常用的构思行文方式，一度时期过度使用变成僵化学生思维的套路而逐渐被摈弃。但是对于近年的命意作文来说，它不失为一种可行的构思方式。
第六招 时事评论
时事评论是指从旁观者、评判者、评论者、评价者的角度，对所给材料进行细致剖析，如报刊及电视媒体中常见的热点评论一般，对材料中的人、事、情、理，做是非褒贬的评价，表达或褒赞颂扬、或批评贬抑的态度。
第七招、抒发感想
抒发感想式类似写读后感。即把所给材料视为读物，想一想材料引发自己的感想、感受、感触、感动，并由此延伸至自我的生活实际，表达某一主题。这一式其实是学生最为熟悉的，从小学就开始练写的，所以用起来很容易上手。这一式的优势是有利于把自我融入事件之中，从自身感触说起，有话可说，读来真切，打动人心，在众多假大空的文字中容易得到阅卷者的青睐。
第八招 正反对比
正反对比式其实就是正反对比论证的运用，只不过不是局部运用，而是作为思路来谋篇布局。有些材料，比较适合从正面列举现象，展开论述，支撑观点；再从反面列举事例，剖析后果，揭示问题。正反对比，文章观点会更加鲜明，说理更显周全，文字较为深刻。
需要的作文 篇5
地球，这个孕育着众多生命的星球，这个人类生命的摇篮，这位可敬的人类的母亲——就要因我们人类的种种恶行而覆灭在茫茫宇宙了！但她不能看着自己因被人类毫无节制的使用自然资源而走向生命的尽头，因为那代表着她的子孙：人类，也将濒临灭亡的归途！于是，她唯有用灾难来警醒人们，要好好珍惜这个我们赖以生存的地球。
难道我们能说不是吗？事实摆在眼前：汶川大地震，这是地球给我们的一个警告。师的，我们有给灾区人民带去爱与光明，但我们曾想过，是谁导致这场灾难的发生吗？是人类自己！过度开采矿资源，毫无节制的使用水电，滥伐林木……难道这些人人得而诛之的可恨行径不是人类一手做出来的吗？经过一场场的灾难后，人类有好好地反思自己的罪行吗？不，没有！人们反而更得寸进尺：汽车污染，工业废水……一切的灾难都是人类应得的报应！人类在自取灭亡！
正因为我们没有及时反省，没有及时的保护好地球，所以她才会接二连三的警醒我们人类：西南部干旱，玉树大地震；这些就是他们所种出来的恶果。
我们需要地球上的一切，动物，植物，雨露……没有地球就没有人的存在，地球尽心尽力的为我们献出她的一切，但人类却愚不可及地只会伸手向她索取这一切！
地球也同样需要我们，你们知道吗？保护，关怀，爱心……她不是个不死之躯，世上没有什么是会永远存在的。少扔点垃圾，少滥用水电，这些并不是我们望尘莫及的，这些我们都能做得到。只做一点举手之劳就能保护我们的地球，那又何乐而不为呢？
我真诚的希望人类能够早日觉醒起来，明白这样一个简单而浅显的道理：我们需要地球，地球同样需要我们！
需要的作文 篇6
如果莫泊桑等人的抵制成功，那少了埃菲尔铁塔的巴黎还会是浪漫之都吗？同样没有鸟巢水立方的北京也会少了很多独特韵味。世界需要新奇的装点，我们要学会打开心扉，允许新事物插着翅膀向我们飞来。自我世界需要新奇的装点，不然生活会多么的枯燥乏味。小时候总是想要新书包新铅笔。看着身边出现不一样的色彩形状，总会觉得生活原来如此五彩缤纷；长大或总会要尝试一些从未体验过的，即使是吃了一晚极其难吃
的面条也会因它是从未尝试过得口味而感到满足。生活就是这样需要各种不一样的事务装点，如果我们总因为没试过怕不好而抵制他们，那又会错过多少美好呢？将一切都拒之门外我们会发现最后只剩下我们自己和四面墙，何其悲凉！自我世界需要世界装点，打开心扉让他们装点我们五彩斑斓的人生吧。
团体世界需要新奇的装点，这样才能更加生机勃勃。一个舞团需要新风格的加入这样才能多元化夺人眼球；一个班级需要不同的变化，不然学习会变得压抑；一家公司需要新员工的加入，注入活力带来新思想，就像新鲜的血液涓涓流淌。没有任何事物是一成不变的，团体世界需要新奇的装点，这样才会保持春天班生机盎然的景象。
这世界需要新奇的装点。如果我们的祖先不接受进化，你会喜欢那种原始耕作的生活吗？有人愿意放弃现在安逸的条件每天只为吃饱穿暖而奔波打猎吗？这世界需要新奇的装点。打开心扉，开眼看看这日新月异的世界，人生的美妙便会无处不在。
世界需要新奇的装点，但我们不接受那些哗众取宠的“新”。仿造的凯旋门，埃菲尔铁塔在中国的某些地区屡见不鲜，很多当地人一定觉得很“新奇”，但这是不可容忍的。这是一种哗众取宠的行为是耻辱，坚决抵制。世界需要新奇的装点我们要有接受的勇气与缅怀，但对于这种行为绝不能纵容。
携一朵鲜花，点缀一间小屋，芳香四溢；采一片树叶，夹在一本书中，书香益浓；带一点新奇，装点世界，世界会更加美好。
世界需要新奇的装点，打开心扉，勇于接受，我们会有“众里寻她千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处。”的开朗之镜。
需要的作文 篇7
人在一生中，难免经历磨难和挫折，但这个过程，一定会让我们有所进步、有所蜕变、有所成长。可要想有这些改变，不只是需要向前奋斗的口号，更需要行动和战胜它们的勇气。所以，成长路上，需锤炼、需坚持、需有超强的自信。
成长路上，需锤炼。许多时候，一些年轻人和异想天开者们，总想着自己能一帆风顺地度过自己的美好人生，不愁吃穿、不愁玩乐，每天都活得逍遥自在、无烦无忧。其实这样的人生人们只能不切实际地想一想，但世上哪一个人不经历点儿磨难就能见到彩虹呢?不接受上天的考验和锤炼就能快活一生呢?就算有这样“好命”的人，他终究也不会快乐的，因为这样华而不实的生活每天只能空虚地度过罢了，没有精彩，没有价值，没有意义，更没有上天给你锤炼的机会。众所周知，张国立的儿子张默出生于一个富足而又幸福的家庭，他就没有接受到上天给他锤炼的机会，所以他就不可能成功。这不，最近新闻上都在播报，网上在热议：张默因为再次吸毒又被抓捕。从这就可以看出，张默现在拥有一个好家庭、好爸爸他不懂得珍惜，不懂得保护。相反，那些草根明星们很珍惜自己的家庭和来之不易的`机会，在面对种种机会时，他们也非常地努力付出，不怕吃苦，用自己的汗水过出了有价值的人生。
成长路上，还需坚持。活在都市里的白领们，每天奔波忙碌于工作之中，几乎没有可以聊天、喝茶、逛街的时间，每天面对的只有电脑，客户，还有一大堆的文件，无止境地重复着。这就难免让一些白领们感到烦躁和有压力，那么甚至让有些人实在忍受不了，还有一些几近崩溃，决定辞职。而这种现象在大城市中是很常见的，或许他们觉得这种工作周而复始，无聊无趣，但生活就是这样，在城市中你觉得很有压力，但你要学会把压力化为动力，向前冲。这还不够，还需要你有坚持的精神，不管工作再难再苦再累，都要坚持，认真的面对你的工作，坚持着完成好它。就像海伦凯勒虽然五官残缺，但她坚持着克服所有的不幸，努力地学习、创作，用她一生的坚持，取得了巨大的成功和世人的敬佩。
成长路上，更需有超强的自信。现在有很多刚刚毕业的大学生们因为工作而感到烦恼。不只是因为现在的工作难找、害怕自己的学历不够，更重要的是：对自己没有自信心。不敢独自去应聘，而结果就造成了面试失败。所以我要说的是，这些刚刚毕业的莘莘学子们，在去面试时，一定要有足够的自信心，展现出自己真正的实力和才华，而不要感到羞怯和害怕，这样反而会让面试你的人反感和瞧不起。如果实在很紧张，想想邰丽华，两岁时的高烧让她双耳失聪，从此她就陷入了无限的悲伤，没有自信，没有活力。可后来是舞蹈让邰丽华重拾了巨大的自信心。当她再面对所有人时，微笑成了她的标志，自信便是她的力量。她正是用自己的努力和实力找到了曾经的“自信心”。所以你也要相信你自己，能够用自信和才干去征服所有人。
“成长”二字，说来容易，其实要真正成长起来是很不易的，需要的不仅仅是锤炼、坚持和自信，更需要你遇难则进，遇强则更强!
需要的作文 篇8
生活中，没有一个人不是被这个世界所不需要的，每个人都有自己的价值。被需要，是一种享受，是你存在在这个世界上的证明。每次被需要，你都会油然而生一种自豪感，认为自己是重要的。这，也是我前进的动力。
就在这个疫情散播的学期中，老师给我分配了一个任务：做一个关于同学们在家学习课程，课外活动，生活体验的ppt，还让我收集同学们的照片，去做动画，配音乐这明显是一项大工程，但是我接受了，因为我感觉到了，我被需要了。
在正式开工前，我先要收集同学们给我发的照片。每一位同学都非常地积极踊跃，很快就给我发了他们在各方面的照片。例如参加辩论赛啊，上课外班啊，学习做饭等等。于是，我先从所有的照片中挑出了拍的比较好的，保证每位给我发的同学都至少有一张在ppt上。然后，我又严谨地把这些照片分门别类，像学习篇，课外篇，美食篇，家务篇等等。虽然很累，但是感受到了同学们对我的需要！
做完准备工作，我选择了一个“良辰吉日”（没有课外班的一天），吃完午饭，就跃跃欲试地开工了。我先按照类别将ppt分成了三大部分，再以我分出的照片的类别，把一类照片放在一张或更多的ppt上。光插入照片就花费了好长一段时间。然后，我将照片一个个都加上了动画。这可是一项大工程！我选出来的照片少说也得有70多张。为了给每一张照片都加上动画，我一个个算了进入和退出的时间，为了让每场照片显示的时间一样，我又把每张照片都调了进入和退出速度。最后，我又将每一张幻灯片加上了动画，一个初成品就出炉啦！虽然做了四个小时，手都要麻了，但是仍然很快乐，因为我是被需要的。
然而我妈妈过来一看，就指出了幻灯片的n多个不合理的地方。例如照片太小啊，分类有些不好啊，巴拉巴拉。直接将我四个小时的心血打回“回炉重造”。我当时就想就这样算了，也不是什么大问题。毕竟都做了好长时间了，我还有作业要写，题要做，任务要干但是这是老师这一学期第一次需要我，同学们也给我了信任，我必须把这件事做好。
我拉回椅子，继续在电脑前埋头苦干。调整照片大小也意味着某些照片必须被挪动到新的一页上，所以动画也需要重做。我一个个细细地调整动画，争取让每一个动画不完全相同。又合并篇数，让只分几个大的类别，最后还给每个部分起了名字。为了不辜负大家的信任，我一个一个改，没有漏过任何一张照片。终于，又过了三个小时后，在我查阅了5种ppt高级用法后，二稿闪亮登场。
这回妈妈没有像上回那样劈头盖脸地批评，但是仍举出了许多需改进的点，我也一一照做了。终于，在晚上10点32分，经过9个小时的顽强斗争，我将我的幻灯片发送给了班主任。班主任看后对作品十分赞赏，也表扬了我做事认真。这种被需要的感觉，真好！
每个人，都是被需要的，被需要时，我们才能充分感受到自己的价值。我们也因被需要，而改进自己，不断进步。
需要的作文 篇9
人们都说：“21 世纪的教育是开放的教育。”杂志、报刊、音像制品、电脑网络等的广泛应用，使教育跨越了传统的学校教育体制和以教师为中心的班级授课模式，教育资源在更大范围、更广领域得以共享，极大地拓展了学生的学习空间，也使作文教育的手段更加多样、方式更加灵活，得到了极大的扩展。那么，在远程作文教育中，怎样才能更好地贴近学生的实际需要呢？今天，我们在小作家协会办公室请到了三位嘉宾：呼和浩特市贺敏老师、包头市的李翔老师，还有我们的一位会员家长杨占清先生。请大家来聊一聊这个问题。
跟我们那时候相比，今天的教育确实取得了长足的进步。但在远程作文教育方面，坦白说，我并不乐观。为什么呢? 人们常说：“兴趣是最好的老师！”在我的教学实践中，学生由最开始的怕作文到后来的爱作文、想作文，甚至多日不写作文就会心痒、手痒，这一切都是在课堂上致力于培养学生写作兴趣的结果。
如主持人所说，虽然作文教育的载体日益丰富，但惟有课堂教学才具备师生之间有效的双向沟通与情感交流，才能培养学生的写作兴趣。因此，我认为远程作文教育很难满足学生的实际需要。
“兴趣是最好的老师”,但我认为远程教学并不妨碍对学生写作兴趣的培养。以内蒙古自治区小作家协会为例，我们班大部分学生都加入了协会，同学们通过阅读《小作家》杂志、浏览小作家网，协会的老师通过远程稿件点评、电话答疑、杂志教学等方式，对孩子们进行远程作文辅导，部分学生的稿件还发表在《小作家》杂志上，极大地激发学生的写作兴趣。某种意义上说，小作家协会老师的一句鼓励，比我在课堂上说十句都管用。
另外，远程作文教学还有一个特点，就是在其背后有一支高级专家队伍。远程教学之所以存在，是因为高级专家的稀缺性和社会对共享优质教育资源的迫切性使然。有一句话：“听君一句话，胜读十年书”，这里所说的“君”用现在的话来说，可能就是指高级专家吧！因此，对远程作文教育，我还是比较乐观的。尽管目前还存在着很多缺陷与不足，但瑕不掩玉，远程作文教育必将在教导学生写作方面发挥越来越大的作用。
至于远程作文教育怎样才能更好地贴近学生的实际需要，因为现在远程作文教育机构很多，有商业性的，也有公益性的，我想针对内蒙古自治区小作家协会谈以下几点。
首先要因材施教，不能太笼统，否则没有针对性。作为自治区内会员人数最多的青少年协会，几万名会员，年级不同，年龄不同，写作能力不同，他们对写作指导的要求必然有着很大的差别。所以有必要将会员的写作能力做一些层次上的划分，这样的远程作文教学会更有针对性，更贴近学生的需要。
第二，要大力开辟与学生沟通、交流的渠道。尽可能克服远程教学在情感交流方面不如课堂教学那样更直接、更快速的弊病。通过各种渠道，加强与学生的情感交流。这方面，小作家协会做得不错。比如在全区会员集中的盟市或旗县直接派驻指导教师，设立常驻工作机构；每年用大量的时间走进校园，面对面教同学们写作文；另外“小作家网”也开辟了许多互动的版块，还有来稿必复的稿件处理方式、小作家星级服务制度的贯彻等等，应该说在我听到的远程作文教育机构中，已经是做得最好的。但是，提升的空间仍然很大，这需要协会的领导层再认真研究。
第三，要打造一支作文教育的专家队伍，努力建设成自治区最权威的作文教育学术单位。近年来，内蒙古小作家协会在贺云飞、季晔、白鹏、张洪伟这些作文教育名家的带领下，这几年又培养出了李海燕、周艳华、佟昊、陈贝、牛斌峰等一批新秀，应该说小作家协会具有了很强的专家优势。但作为一个自治区级协会，我个人认为更重要的是搭建舞台，而不是去唱戏，所以充分发动各地、各校的顶级教师参与小作家远程作文教育，让优质的教育资源得以更大范围的共享，这才是小作家协会应该做的事。在这方面，我认为小作家协会做得思路上有些问题，冒昧提出，不知是否有参考价值，还望大家继续参与讨论。
当然，以上仅仅是我个人的一些看法，可能与主持人设定的讨论题目有点偏离，算是抛砖引玉吧，希望能引起大家更深入的思考和讨论。
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