在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的需要的作文3篇，欢迎大家分享。
需要的作文 篇1
当今社会，有许多贫困地区的孩子因为家庭经济拮据而辍学在家。也有许多父母为了能给孩子上学，不得不背井离乡外出打工挣钱，而这些可怜的孩子就成为了留守儿童。这个现象已经成为大家普遍关心的社会问题。那些留守的儿童和因贫困而失学的孩子们，他们生活在一个缺乏关爱的世界里，头上一片蓝天，脚下一块大地，他们何尝不想和父母团聚，享受天伦之乐呢？他们何尝不想坐在宽敞明亮的教室里，学习文化知识呢？他们何尝不想走出这小小的天地，见识外面广阔的天空呢？……他们是一个需要关爱的世界，是一个需要阳光滋润世界。我要为他们呐喊！我要用我那纤弱的臂膀，为他们做一些力所能及的事。
留守的儿童从小就得不到父母的关爱，多数是由爷爷奶奶养大的。一次采访中，一个叫明明的7岁的留守男孩说：“我什么都不要，只要爸爸妈妈天天陪我。”这短短的几个字，却能告诉我们很多很多……我们城市的孩子与他们相比较，简直是太幸福了！我们不仅有父母的关爱，还有爷爷、奶奶的呵护，衣来伸手，饭来张口。想要什么就有什么。这对于乡村孩子来说简直就是一个梦啊！所以，我们要时刻珍惜所拥有的，学会“满足”，学会“知足”，学会关心别人。
在城市的某些地方，也许你看见过一些在路边乞讨的孩子。不管春夏秋冬，不管刮风下雨，他们都用消瘦的双膝跪在地上，伸出一双黑乎乎的小手，用乞求的目光看着每一个路人，从他们的眼光中，我看到了渴望，渴望能吃上一顿饱餐；我看出了盼望，盼望能上学，学习文化知识；我看出了许多许多……回到自己的生活中，看看自己，应该觉得惭愧。每天吃得打饱嗝，摸着肚子还说：“我要吃肯德鸡，我要吃麦当劳……每天背着书包上学，还说，哎，上学真累！而他们呢，他们没有过高的奢望，只希望吃饱饭，哪怕只有萝卜头。他们不怕苦，不怕累，只盼望有学上……
我们是幸福的，是快乐的。与此同时我们也要牢牢记住：有许多人需要我们去关爱，正像歌里唱得一样：“让我们人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间！”让我们每个人都伸出友爱的伸手，尽自己的所能去帮助那些需要关爱的人们吧!
需要的作文 篇2
“罗马不是一天建成的”，这句话我们耳熟能详，他告诉我们：赢，贵在持之以恒。 “恒”，完成幼苗茁长为参天大树的抱负 “恒”，实现小溪汇成江河的理想; “恒”，成就了骏马至之千里的志向。
苏轼，是国文坛的一座不朽的丰碑，他说：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”他强调的是，积累和持之以恒，唯有如此，才能达到“成大事”的目的。美国当代的医生威廉奥斯罗每天都要积累阅读15分钟，这使他不仅在医学领域知识渊博，其他方面也满腹经纶，拥有了良好的文学素质。这一切都得益于他的持之以恒，不好高骛远，着眼于今天，着眼于当下，一步一脚印，积累走好每一步。
丘吉尔在一次演讲中说：“我成功的秘诀有三个：第一是决不放弃;第二是，决不，决不放弃;第三是，决不，决不，决不能放弃!我的演讲结束了。”丘吉尔成功的秘诀就在于此，在于他的不肯放弃。在我们现在的生活中，我想，没有人会遭遇到比丘吉尔更大更多的困难，在这些困难面前，我们不能畏惧，唯有选择迎难而上，把困难作为一种不断鞭策自己促使自己前进鞭子，要知道，把希望放在所谓的奇迹上，日复一日地等待奇迹出现，实不可取。曾有人说过：“绝望谓之虚妄，正与希望相同。”没有脚踏实地的积累，没有一点一滴的积累，想用一个个不切实际的希望来支撑一个有价值的人生，我只能说那是痴人说梦。
说过：“苟有恒，何必三更眠五更起;最无益，只怕一日曝十日寒。”它被无数莘莘学子写在案板床头，恨不得每日吟诵十遍。然而积累，不仅是一种意识，更是一种行动，它体现在我们的日常学习中，每天多弄懂一道题，多背过一个知识点，积少成多，你最终会发现自己的进步。
苹果总裁乔布斯说;“大家一定要积累这样的信念，在命运、人生、学业、事业等各个方面都要积累。这种思考方式从没有让我失望过，并且改变了我的人生。”
所谓集腋成裘、聚沙成塔，不正是告诉我们，积累是至关重要的吗?让我们站在原点的位置上，积累去战胜一个个困难，积累去做认为正确的事，就会赢得丰厚的人生馈赠。
需要的'作文 篇3
文字需要的是什么，是怎样的华丽，怎样的矫情？
一直以来我都在摸索着，所谓“精华”的概念，我写着属于自己的文字，不是什么太华丽或是太矫情的文字，只是偶尔会有些淡淡忧伤的文字。你认为这是虚假么？
我不习惯写一些虚假的东西，因为在下笔前我总会无从着手，我的脑海里无法想一些脱离现实很远的东西，所以现在的我不喜欢看一些小说。
但后来我突然明白，文字里的忧伤太多，也不是什么好的文字。这样反而使一些人认为这种文字很虚假。甚至不愿看下去。老师说，写出真实快乐的文字，属于自己的。不要过于沉重，因为文字不需要那种情感。我试图去寻找快乐的题材，但是却没有什么头绪，我是善于注重生活细节的，只是偶尔会沉重的忘记了所有，试图去放轻松，或许这样更好。
前几天，老师让我们用白描的手法去写一篇雪景，我头脑不清楚的乱写了一通，没有留下只言片语，我沉默。小G这次的作文写的很成功，老师正在表扬写的好的同学。我眼光里有些失望的，同学递过小G的本子，我看了一下，惊奇的差异，这应该不是白描才对。因为那文字华丽的修饰太多，只见批语下“优”。我怔了一下，突然就想起，其实文字不需要太华丽，因为朴实的语言依旧感人。华丽，毕竟只是一种修饰，它装裱了表面，却无法渗入内层。
关于矫情，我了解还不过透彻，懵懂的明白，矫情，在一旁发表无比虚假的空话。像老师说的看到，把话题撤的太严重，那些虚假，太过于装点。我想要脱离这些虚假。
这些日子我很想记录写什么，却无从开始，我在等待着什么，等待真实，等待快乐轻松的文字在我脑海浮现，那时候，我会大举挥霍我的笔，去记录那些感动过，快乐过的日子！
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