在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的我需要作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我需要作文 篇1
一句表扬是一个奖品，一个肯定是一个奖品，一抹微笑是一个奖品。奖品是我继续向上的动力，奖品使我向更高处攀爬，所以我需要奖品！
在我失败时我需要奖品。记得是一次小学的语文考试，我满怀信心地交上了写得满满的考卷。而发回来的的却是一张让我抬不起头的低分试卷，更令人窘迫的是，在试卷的分数旁有一个大大的问号和一个大大的句号，脸红到耳根的我，将头深深地埋进手臂里哭了。
我备受煎熬地上完了一堂语文课，本想好好自我反省，没想到同学的一句传话让我吓出了一身冷汗：“周老师让你过去。”“完了，我肯定要被老师骂了，不过我考的那么差，是多么令老师失望呀，我是应该挨骂！”在去老师身边的路上，我不停地做着心理斗争。
走到周老师的身边，我观察了一下老师的表情，老师的表情非常的平静，但这种平静就像无形的鞭子抽打着我。“方舟，你过来，知道这两个符号代表什么意思吗？”我摇了摇头。“首先，老师不是想批评你，我知道你最近为了古筝比赛付出了很多时间，但是你也不该怠慢了学习呀！这个感叹号，是我对你这次的成绩感到惊叹，这个句号是我希望你停止对学习的怠慢的态度。老师非常相信你，而且老师也了解你已经正确面对自己的成绩了，要相信自己，把头抬起来。”说着老师用手挑起了我的头，“下次你一定能做的更好的！”老师的眼神中充满了对我的期盼和肯定，这是给我的最好的奖励啊！
于是我在第二次的考试中，取得了一个十分喜人的成绩。我之所以取得这个成绩是因为，周老师在我失败时，对我敢正面面对挫折的勇气加从奖励，使我努力学习。
奖励是一个人走向成功之路的重要条件，所以我们在得到别人的奖励同时，自己也要嘉奖自己，因为我们需要奖励。
我需要作文 篇2
生活本是一出戏，而演绎这场戏的主人则是自己，但生活并不单单只由你自己构成，而是由上千种动植物，和你身边形形色色的人构成。除了这些，固然还有一些其它的情感构成，有成功的喜悦，有追梦的艰辛，有孤独的寂寞，有挫折的痛苦....是这些组成了丰富多彩的人生，而我们在体验这些的同时，少不了生活之间的互帮互助。
你一个不可能独立的生活，当你遇到困难时，需要朋友伸出援助之手，需要朋友一句暖心的话，就足以让你充满斗志，充满希望，充满自信，便会使你获得一股强大的力量，冲破困难~
当你表演完你所表演得一切，这是就需要肯定和鼓励的掌声，来换得内向深处一份努力的肯定和赞扬；当你摔伤了，需要别人的帮助，就只是扶你一把，一句暖人心关心的话，也足以让你心里弥漫温暖。
这就是帮助的力量，它是一种看不见也摸不着的强大力量，它可以助你冲破障碍，冲破生活上的不开心和挫折；它可以让你获得鼓励，获得心里的一丝籍慰.....
但生活中还有些人往往喜欢独单一面，觉得别人都狠多余，觉得别人的帮助是对他的施舍，同情~。这种人不需要别人的帮助，不需要鼓励，不需要表扬，不需要别人的关心...总冷漠的看待世界上的一切，这样的人一定是不受社会欢迎的人。我肯定的说，这样的人成就不了什么，就算有了成就，也一定不会持久，因为他没有朋友，没有感情，没有多彩的生活，他的心被禁锢起来了，像这种永远不肯打开自己的心结，不会接受帮助，甚至招认厌恶，所以，这样的人一定不会成功....
总而言之，我说了这么多，想传达的无非是，人是缺少不了帮助的；而那些冷笑世事的人，一定不会成功，注定会失败...
当你累了的时候，别忘了看看周围甜蜜的微笑，听听身边亲切的话语.....
我需要作文 篇3
当鱼儿可以在水中欢快地游动，是因为它拥有自由；当鸟儿可以在浩瀚的天空中翱翔，是因为它拥有自由；当花儿可以花丛中争芳斗艳，是因为它拥有自由。那么，我呢？坐在书房里，我朝窗口望了望，蓝天依然是那么博大；鸟儿依然在空中飞翔；似乎连天上飘的几朵白云，也与昨日没有什么差别。然而，外面传来的嬉闹声中，已然没有我的声音。桌上堆着有半人高的作业，仿佛咧着嘴在嘲笑我的无能。再望了望窗外，我拉下窗帘，叹了口气。
我想要自由的空间，哪怕只是在外吹吹风。坐在教室里，好不容易做完一科作业，抬起头，瞟了眼在黑板上一个个张牙舞爪着的作业，目光又不禁被窗外景色吸引。慵懒的阳光倚靠在梧桐树梢，将梧桐树那青黄斑纹镀上了一层金边，在阳光下显得随意极了，调皮的风儿卷起地上的落叶，优雅的转了个圈，又蹦蹦跳跳到了梧桐树上，将阳光的午睡给打扰了，“不知它们会不会打起来呢？”脑海中突然不合时宜地显现出了这样的一句话，门口传来老师的脚步声，晃晃已经酸了的脖子，埋头开始做起作业。
我想要自由的空间，哪怕仅仅是一时午睡的舒适。“还不去做作业！”妈妈的叫嚷声传来了，“又想做到10点多钟！”“知道了。”放下手中的饭碗，碗中还有半碗盛余的饭菜，“不知道妈妈会不会说？”我犹豫着，却因为妈妈再一次的吼叫声赶忙朝书房跑去，“怎么没吃完？”“真是浪费粮食。”一声声的责备鼓动着我的耳膜，头痛欲裂的感受让我无法反驳。
我想要自由的空间，哪怕仅仅是一顿晚饭的悠闲。心中深知所有的压力，来源是一份份无害的爱。老师的厚望，父母的期望，亲人的盼望，这些原本无私的爱，转变成一本本作业本，一声声责备来临我的心中。当所有的压力无法转化为动力时，便成了矛盾的导火线。假如鱼儿没有了自由，怎么在水中遨游；假如鸟儿没有了自由，怎么在空中翱翔；假如花儿没有了自由，怎么能开放在花丛中。
请给我哦自由的空间，让我在人生中遨游，飞翔。
我需要作文 篇4
今天去学校看了一下，也还是没有发现我所想要的录取通知书，他说今天有人都回去过节了。
其实，我还最关心的，就是专业选择问题，我还是想说，很多人在之前就不知道自己该干什么，而我知道自己以后能做什么职业，却被人否决，被我的父亲否决。即我不能选择我所喜欢的专业。
我的青春我做主，我的未来我选择，现在看来估计是一句空话。我或许可能连我自己喜欢的物流专业都不能选择和决定，谈什么未来，如果我的父亲不同意我所想换的港口物流专业，我或许只能屈就我父亲为我选定食品检测了，这个专业要学化学，我头疼，并且毕业以后可能还要由我父亲求人安排，我怎么选择我的未来呢，我又怎么去规划我的人生呢，我还有独立的余地吗？我未来要走的路估计又是别人帮我安排的。还我的未来我主导，简直是空话。
在就业难的年代，或许那句响亮的口号是错的吗？一切都要屈从于就业，工作才是主要的，哪怕自己的工作根本不喜欢， 喜欢的却根本无法争取或是选择，我需要妥协吗？
我需要作文 篇5
有一个人在你伤心难过时安慰你；有一个人在你烦恼时与你一起烦恼；有一个人在你遇上麻烦时为你出头，有一个人陪你度过难关，那个人是你真正的朋友。
有人说：“世界上没有比友谊好、更令人愉快的东西了；没有友谊，世界彷彿失去了阳光”，真正朋友陪你一同欢笑，一同苦恼，一同伤心，有人为朋友放弃状元；为了朋友放弃金牌；为了朋友宁可用自己所有的血来救朋友。友谊是相知，是鼓励，是支持，朋友可以让我更有信心，可以让自己多一份支持；可以让自己多一份鼓励，朋友有时不需言语沟通，真正的朋友可以心灵相通知道彼此在想甚么。
友情是精神的寄托，因此我们需要朋友，需要朋友来抒发一整天的情绪；需要朋友来诉苦，需要朋友来诉说自己未曾跟别人说的秘密，这些朋友赢得我们的信任。还记得，有一个朋友刚开始互看不顺眼，可是经过一学期，我们却变成能抒发情绪的'朋友，他都跟我分享很多祕密。
友谊支持我们度过每一次的困境，朋友陪我们度过每一次的欢笑与伤心，我想跟我们最好的朋友说：“有你真好！”
我需要作文 篇6
前天下午，在课堂上，当老师对全班同学说我的答案正确时，我感到欣喜若狂。事情的缘由还容我慢慢道来。
记得那是在我读二年级的时候，老师提出问题让大家一起回答，然而我与其他同学的答案不一样，我也没有再看题，就坚持自己的答案是正确的，但经过老师的一番分析，我终于发现了自己的错误，这可是我第一次在课堂上回答问题错误呀！在同学们的阵阵嘲笑声中，我涨红了脸，眼泪差一点就夺眶而出，真想马上挖个洞，躲起来。
光阴似箭，日月如梭。转眼间又到了四年级。好像是老天刻意编排似的，我又与其他同学答案不同，突然间记得上次“惨痛的教训”，为了不让悲剧重演，我立刻改了答案，可是，我又一次失望了，我刚才的答案是正确的，我不禁仰天长叹，懊悔不已，想：难道真是老天跟我开这种不大不小的玩笑！
就是这两件事令我闷闷不乐。
一个周末，爸爸带我到市图书馆看书，无意间看到一个小故事。
在一次世界级的指挥大赛中，云集了所有顶尖指挥家，来自日本的小泽征尔也是其中一个。这次比赛也吸引了成千上万的观众，小泽征尔是最后一个出场。他发现乐队在演奏中有不和谐的地方，就让乐队重新开始，可第二次他仍然感觉不满意，这时他确定是乐谱有问题，可乐谱是几十位权威评委编写的呀！观众们以为他不可能获奖了。结果，几十名评委一起为他鼓掌，因为评委是故意编写有错误的乐谱，只有他指出来了。
在读完这个故事后，我似乎明白了什么，这个故事也给了我启迪。
前天下午，面对一道数学题，我再一次与其他同学答案不同，就连教数学的朱老师也不支持我的答案时，我又想起了那个故事，打起精神，向老师说明了其他同学的错误，详细地说了我的方法。老师惊讶极了，宣布我的答案是正确的。这一次，我成功了，我不仅战胜了别人，还战胜了我自己。
在题目中此“我”非彼“我”，第一个“我”是表面上的我，而第二个“我”是真正的我，内心深处的我，自信、坚强的我，这正是表面的我需要的，如果二者合一，我相信，再强的对手，再困难的环境，都不能阻挡我前进的步伐！
我需要作文 篇7
我喜欢闭着眼睛，用耳朵去感受身边的一切，更爱在大自然中去体现一种特别的听觉。
“叮咚，叮咚，叮叮咚咚。”这是小溪在欢唱，我沿着小溪慢慢地走着，听溪水的歌唱。听水珠拍打石头的声音，听它们不顾一切的朝石头冲去，一次又一次，撞击的声音一次比一次猛烈，最后好似撞开了石头，因为又恢复了那欢乐轻快的声音，我似乎还能听到脚下的土地吮吸溪水的声音，草叶吸收营养欢快的叫声。我笑了，我感动于溪水的默默无闻，它们虽然没有江河的波涛，没有大海的广阔，但它们尽自己最大的努力冲向远方，并沿路滋润大地。我听着小溪欢快的“叮咚，叮咚，叮叮咚咚。”站了一会儿，听它们向远方奔去。
“啪！啪啪！”我寻声走去，这是那山崖上野百合开花的声音，我一直注意着那一小片野百合花，听它们慢慢成长。在山崖上的花，一般不会被人注意，它们太不显眼。但我凭着彼此的声音而认识。野百合们不畏惧这寂寞的角落，仍然一点点地长大，发出快乐的笑声，这一次，它们终于可以展现它们最美丽的面容。野百合们一起开放了，是如此的美丽！我欣慰地笑了，感谢野百合教会我，不论你生活在怎样恶劣的环境下，都是尽最大的努力，哪怕别人没有注意到你，也要发出你最耀眼的光芒。“啪！啪啪！”野百合们继续开放着，我祝福你们。
“嗡嗡，嗡嗡嗡。”这是那群花的精灵，它们飞舞在花丛间，辛勤地工作着。蜜蜂们提着小蓝子，在花中播着爱的芳香。它们让花儿们有了爱情，有了结晶，那硕大的果实是最好的嫁礼。蜜蜂们辛勤地采蜜，慢慢地酿制，像酿酒一样，越酿越浓。可是，它们并没有自己独品这世间最甜蜜的酒，而是无偿地奉献给了人类。我喜欢这群精灵，它们让我明白了无私奉献的快乐。“嗡嗡，嗡嗡嗡。”它们总是在不断的工作，我赞美你们。
漫步于大自然，我体会了这种特别的听觉，它不仅仅是单用耳朵去感受，还有心灵。我喜欢这种听觉，我需要这种听觉，永远不让它离开我。
我需要作文 篇8
记得一次上科学课，我被老师批评了。
当我被老师批评时，我听见有人说：“你还是班长哩！你不配！”“你不配”三个字在我耳边回旋，让我顿时感到同学们离我越来越远，看不见，摸不着，我的心碎了……
准备上楼时，又听见男生们说：“被老师骂哭了吧。活该！”甚至连几个女生也跟着喊。眼泪，忍不住流了下来……
原本，我被老师批评了，更多的是安慰与鼓励，可是，来的却是一阵嘲笑与讽刺，我很伤心地哭了……
为什么？为什么？我真的不明白为什么。一个班集体为什么会有这样不团结的事情发生？
如果你们是我，你们承受得起吗？
我需要作文 篇9
我需要一个全能机器人。
每当我写作业时，遇到不会做的题，我就希望它可以悉心地教我；每当我肚子饿时，希望它可以为我做一桌好吃的；每当我无聊时，我希望它能陪我玩，帮我解闷……
假如我真的有了这么一个全能机器人，我希望它可以是靠吃垃圾来维持运转，把垃圾转化为能量，这样子既可以环保，又不用每天给机器人充电，真是一举两得。
对了对了，它可得是个大力士呢！我想象中的它，一次可以拉走两吨的东西，有了它，搬家就轻松多了，也不用辛苦爸爸妈妈花大价钱再请别人帮忙了。这个力大无穷的全能机器人，任劳任怨，不知疲倦，绝对是我们生活中的好帮手。
此外，它也必须是一个魔术师，在我不开心的时候，它就能自动探测到我的脑电波，然后就开始在我面前变各种好玩的魔术，逗得我哈哈大笑，让心情变好许多，把负能量都转化为正能量。
当然，我还希望它能做我的小老师，只要有题目不会做的，我一问，它马上能把答案和解题过程清楚地放映在我的眼前。不过我可不是想偷懒，若是我写作业不专心时，它也会立刻大叫：“小主人，小主人，写作业时要认真，今天你不能再熬夜了。”这时，它就会亮起红灯提醒我。真好，有了它，作业很快就能写完，可以去外面玩了！
除此之外，这个全能机器人还可以帮助我们一家做各种家务：烧菜做饭、洗衣服、做卫生……不过，这也仅仅是它的主要功能而已，其实它的功能还有成千上万种。要不，怎么能叫全能呢？
我盼望着，能拥有这样一个全能机器人。
我需要作文 篇10
成功，相信大家都很向往。所有名人成功的秘诀只有一个：勤学苦练。这是很多人认为的成功秘诀。其实这只是其中一个，次要的一个那就是鼓励。鼓励是一个人自信心的开始，他可以让自己认为自己一定行的，以后更加努力，争取下一次的成功。
去年暑假，我、爸爸和邻居一起去小溪玩。到了那里，我发现那里的溪水清澈见底，便说：“我们下去玩吧！”“好！”他们异口同声地答道。
下水后，我发现溪里有螃蟹、虾米和小鱼，便说：“正好带了瓶子，去捉一些螃蟹带回家养吧，捉一些虾米去喂螃蟹怎么样？”“好！”邻居回答我。他负责捉螃蟹，而我负责捉虾米。突然，我发现爸爸在捡石头，他的身子微微下蹲，将石头一扔，那石头竟奇迹般地弹了起来：一下、两下、三下……七下、八下，弹了八下，我叫了一声“哇”便飞奔到爸爸身边去，刚刚那股抓虾米的劲已经没有了。我对爸爸说：“我也要玩。”便学着爸爸的样子，把石头给扔了出去。，没想到那石头不仅没有弹起来，反而像磁铁一样被“吸”到水底。我不服气，一次又一次地将石头打出去，可每次都被“吸”进水里。爸爸说：“还是我来教你吧！”我想了想，说：“好吧！”爸爸说：“，要先找薄一点的石头，身子要微微下蹲，打的时候呢力度要不轻不重，你试试吧！”我试了一下，弹了两下，但我并不满足，爸爸也好像知道我在想什么似的，鼓励说：“打得不错，我相信再练练你肯定会更好。”我就这样练习不断地打，终于越打越好，五下、六下、七下……变得和爸爸一样好了。
所有的成功都需要努力和鼓励，这两个条件缺一不可，有了这两个条件，成功的大门永远为你而开，成功的花环将为你编织。
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