在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的我需要作文9篇,欢迎大家分享。
我需要作文 篇1
人生不可能一帆风顺,若有友谊的帮助,希望之光就会驱散绝望之云。我需要一种友谊,就是别人有难题不会,就要去帮助。
下午第三节课,老师让我们自由安排,大多数人都选择了做作业,为了晚上不“加班”。有一部分人不写作业,他们有的看书,有的聊天(说悄悄话),还有的玩玩具。
我把英语作业做完了,开始做数学作业。这次数学作业较难,前几题都一帆风顺,但到了思维拓展提优,几乎没有一题会做。
有两小题我不太会,就问同桌。她这几题都会做,偏不告诉我。我又去问了问好朋友,虽然他们做上来了,但都不对。他们还在背地里骂我傻子、痴子。我含着将要流下的眼泪,去请教我们班两位“智多星”:一是颜烨,二是吴桓宇。我先问了问吴桓宇,他说了一个答案,又问了问颜烨,他也说了一个同样的答案。我犹豫了半天,才把答案写上去。
我不敢确定,又问了问妈妈,她告诉了我正确答案。第二天,这两题都对了。我的好朋友帮助别人解开难题,尽管不是准确的,但能给别人一个启示。
我再次感慨:在漫长的人生道路中,难免有崎岖和坎坷,但只要有友谊的帮助,希望之光就会驱散绝望之云。
我需要作文 篇2
我需要一个机器人,一个聪明能干的机器人。一个可以在我困难的时候帮助我、辅导我的机器人。
我想要的这个机器人,一定要非常非常的聪明,它能在我起床时间“叮叮当当”地叫我起来,然后送我去上学,再自动准确无误地回来做家务。
我想要的这个机器人,可以在我有任何困难时帮我解决问题。比如,它可以在我不小心摔倒的时候,扶我起来,帮我包扎伤口。因为有一次,我从学校放学回家,眼睛东看看,西瞧瞧,没有看见地上的小洞,一不小心摔倒了,后来发现我的脚破了皮,疼得很。那时,我是多么希望有个机器人能帮我包扎一下伤口啊!但是,我没有,我只好忍着疼痛,一步一步地走回家。如果那时我有这样一位关心我、帮助我的机器人,就可以背我回家,那可有多好啊!
我还希望这一个机器人可以做我的知心朋友,他在我无聊的时候陪我谈心,还可以和我一起玩游戏,而且只要一眼看过去,就知道我想玩什么好玩的游戏。
我的机器人还应该做我的高级保镖,它可以一整个晚上在我身边保护我,防止小偷和坏人对我造成伤害。就算它没电了,也可以自己一边充电,一边保护我。
它还可以做许许多多的家务。比如:帮我妈妈做、饭做菜,它还能清楚地知道我们喜欢吃的美食,把可口的饭菜做好后端到餐桌,减轻妈妈的负担。它还可以扫地,每天都把家里的卫生做得干干净净,一尘不染,让我们生活在卫生、整洁的环境中,让我们的生活更加美好。
啊,我真希望这样聪明能干的机器人能早日来到我身边。
我需要作文 篇3
记得一次上科学课,我被老师批评了。
当我被老师批评时,我听见有人说:“你还是班长哩!你不配!”“你不配”三个字在我耳边回旋,让我顿时感到同学们离我越来越远,看不见,摸不着,我的心碎了……
准备上楼时,又听见男生们说:“被老师骂哭了吧。活该!”甚至连几个女生也跟着喊。眼泪,忍不住流了下来……
原本,我被老师批评了,更多的是安慰与鼓励,可是,来的却是一阵嘲笑与讽刺,我很伤心地哭了……
为什么?为什么?我真的不明白为什么。一个班集体为什么会有这样不团结的事情发生?
如果你们是我,你们承受得起吗?
我需要作文 篇4
“瘦尽灯花又一霄”——一句凄美的词,常常令我感动不已。身处喧嚣闹市的我,原来需要的不过是一份纳兰的心绪。——题记
“因过竹院逢僧话,又得浮生半日闲。”也许,一间竹屋,一卷诗书,一杯香茗,一份闲适,不仅是古仁人之向往,也是现代人之所需。我曾经以为人世间沧海桑田,大起大落,还不如隐退,避世,在山林之中求得几分真理,因为我曾经是那样厌恶尘世的喧嚣,需要的是“采菊东篱下,悠然见南山”的生活,无牵无挂,好一个逍遥自在!
爸爸读懂了我,笑着说我太幼稚。于是,我开始思考:我需要的真的是那样吗?不在这人世间留下一丝一毫的痕迹,那我生命的价值又何存?想着想着,我为自己的消极可笑,那不是我所需要的,因为我不想让自己的生命失去任何意义。
“少年心志当拿云”,也许我需要的是一份雄心壮志。处在这样的社会,谁不把名誉放在第一位?也许我需要的是爱因斯坦的头颅,牛顿的思维,爱迪生的奇思妙想,柏拉图的精妙哲学,只有凭借一双慧眼,才能助我永远位居社会的上层。我需要这些,只有它们才能让我的刹那芳华,光彩夺目。可“高处不胜寒”是谁写出来的?冷漠,特立独行恐怕也要与这些荣耀如影随形。我恐惧了,我彻彻底底的否定了这些急功近利的需要。
我需要的到底是什么呢?正在迷茫之时,有一个人走进了我的心际。他手持折扇,衣袖如风,一生将“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒”当作毕生追求的信念。他曾经笑傲官场,不惜为民请命而几次触怒龙颜;他也曾经激流勇退,在人间寻求真善美,用千金买下商女的眼泪。纳兰容若如此传奇的一生,留给了后人深深的启示。
人生一世,磕磕绊绊在所难免,即使是纳兰容若,也曾遭逢家变,流落街头,但重要的是心绪。在人生得意之时冷眼看待,却也不失好爽洒脱;在人生灰暗之时,保持一份健康的心态给那些正处在浑浊之中的人们一个震耳发聩的提醒:一份纳兰的心绪,其实是一种更为高尚的人生态度!
读词,有人爱三份易安的婉约,有人爱三分耆卿的淡泊,有人爱三分东坡的豪迈,而我却还需要一份纳兰的心绪,凑成这十分的圆满,殊不知,我已开始解读人生。
我需要作文 篇5
找一面镜子,认识自我;洗掉脸上的粉饰,摘下我们的墨镜,去真正端详一下镜中的你。
“粉饰”“墨镜”,不是在改变自己,完善自我,而分明是在逃避自己,不敢正视镜中的自己。富兰克林说:“在做每一件事前,要充分认识我们自己。”这句话是多么的深刻啊!
找一面镜子,认识自我,这是非常重要的。说一个孔圣人的故事,也许对这面镜子的重要性会记忆犹新。孔子生逢春秋战乱,各路诸侯混战不息。孔子和弟子颜渊逃到荒野,三日不进米水的孔子已无力行走,躺在荒天野地里。幸好弟子颜渊讨得一些米。颜渊生火煮饭,孔子闭目养神。当孔子闻到饭香,馋目圆瞪时,却发现弟子偷吃。事后孔子对颜渊说:“刚才我梦到亡父,想用这米饭来祭奠他老人家,不知这饭干净否?”颜渊答道:“不干净,刚才有烟灰落入饭中,怕丢掉可惜,就吃了。”孔子懊悔莫及,感叹道:“吾不知人矣!”从颜渊这里,孔子找到了认识自我的那一面镜子。
唐太宗曾说:以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失;以史为镜,可以知兴替。他从魏征那里找到了自己的一面镜子:以人为镜,可以明得失。唐太宗统治时所出现的全盛局面正好成了唐太宗找到了自己的最好证据。相反,有些人的举止却未免太令人可笑,楚国的灭亡,是因为丢掉了屈原这面镜子,而宋王朝丢掉了岳飞这面镜子,其结局可想而知。历史留给我们的是教训,而这教训是深刻的。做为现代人,我们应该做些什么呢?总之,一句话——勿让后人复悲今人。
以人为镜,这是时代赋予我们的责任,以人为镜,这是人生交给我们的使命。人是一面镜子,让你认识的不仅仅是他人,还有你自己,还可以观照整个社会,整个历史;这面镜子照亮的不仅是脚下的路,而是前面的未来,前面的人生。拿着这面镜子,我们就有了信心与勇气,拿着这面镜子,在前面的路上就不会走错误,走弯路。
以人为镜,认识我们自己,前面就会有鼓励你的掌声,就会有献给你的鲜花。成功路上,找一面镜子与你同行。
我需要作文 篇6
一直以来都认为自己是个超有勇气的人,超独立的人。因为家庭环境的影响,自小妈妈一直这样要求我,而我也确实如她所愿了。甚至在性格上略微带有一些男孩的气势。但最近越来越发现自己缺少了当年来深的那种勇气。也许是时间的轮回让我渐渐的丧失了它,也让我越来越不相信自己,越来越怀疑自己!一个人最可怕的就是对自己失去信心!是的,我还是以前的我吗?还是以前那个敢想敢做的我吗?我开始怀疑,开始恐惧!
也许到了该我做选择的时候了!我知道现在还不晚,因为我还年轻,还有精力,也还有时间。自小我就是个很有想法的人,心中也有无数个美好的梦想。我也一直在苦苦的追寻着,努力着。却发现离梦想越来越遥远!以致让我一度的陷入困惑与迷茫之中……
时光的洪流中我们总会长大,而今我也长大,已不是在那个倔强/任性的女孩了,生活的压力让我渐渐明白我不能一味的去索取,我得学会创造,创造我想要的,为了我的梦想!
加油吧,相信自己!
我需要作文 篇7
有一首歌唱道:“小小少年,没有烦恼,无忧无虑,心情好……而当今社会的小小少年却烦恼多多。在暑假时要写一大堆作业,睡懒觉睡得正香时却被妈妈喊醒去补习,好不容易出去玩一趟却要坐几个小时的汽车。你说当今社会,我们小小少年烦恼多不多?如果我有了哆啦a梦的话,这些烦恼就可以统统解决了。
如果我有了哆啦a梦的话,学习上的烦恼我就可以解决了。有一次,英语老师让我们背诵第一部分上的两篇小短文,朗读第一部分上剩下两篇小短文,听到这个作业,全班议论纷纷。有的'说:“这么长,回家肯定要读背几小时了。”有的说:“这个简直是不可能完成的任务。”还有的说:“啊!这么长要花费多少时间和精力啊。”老师说:“下节课我来检查,如果谁读背不出的话,就要留下来,直到读背完为止。”回家后,我背呀背,可怎么也背不出来,那时,我在想“如果我有个哆啦a梦就好了。”我用道具“记忆面包”来帮助我读背这四篇小短文。这样,学习上的烦恼我就可以解决了。
如果我有了哆啦a梦的话,生活上的烦恼我就可以解决了。我是个爱赖床的小男孩。夏天的早晨,我起床后,眨巴眨巴着眼睛,好像瞌睡虫还趴在我的身上。冬天的早晨,我窝在被子里,不肯出来,不是妈妈喊,我还赖在床上不起来。那时,我在想“如果我有哆啦a梦的话就好了。”我用道具“时间帮浦”让时间暂停,让我多睡一会。这样,生活上的烦恼我就可以解决了。
如果我有了哆啦a梦的话,旅行上的烦恼我就可以解决了。有一次,我和同学徐笑天、李杨翀一起去青岛、日照游玩。早上六点钟时出发,一直到下午两点多钟才到达,时隔八个小时,晚上又坐两个多小时回宾馆。这一天把我的期待给扑灭了。剩下两天几乎都是在汽车上度过的,使得我身心疲惫。那时,我在想“如果我有哆啦a梦的话就好了。”我用道具“任意门”去世界各地游玩。我对“任意门”说:“我要去拉萨布达拉宫。”说完门的另一边就是拉萨布达拉宫了。我又对“任意门”说:“我要去上海东方明珠塔。”说完门的另一边就变成了上海东方明珠塔。我接着对“任意门”说:“我要去北京天安门,我要去迪拜哈利法塔,我要去伦敦泰晤士河……说完这些地方都会出现在门的另一边了。这样,旅行上的烦恼我就可以解决了。
虽然世界上没有哆啦a梦解决我们的烦恼,但是我相信有些烦恼是可以靠辛勤的汗水和实际行动来解决的。
我需要作文 篇8
忽然,就一瞬间。
心里面很难受。特别想就一直呆在家里头。做一个窝囊的没理想的人。自己其实也不是什么有理想人,就盼着过柴米油盐酱醋茶的平常日子。却发现,所有的平常生活都有平常人的不平常,每个人都为了生活努力的活着;就连那只狗,我家养着的那只狗,也都是一样的。反而我们这些学生,一点儿没真正尝到过什么酸甜苦辣的我们,没有接触过社会的世态炎凉、人情冷暖的我们,要求着高品质的生活,却不能完全可靠地去把握我们的人生。我们是那么的肤浅、不谙事理、不通世故。
生存。我站得不高,看得不远,我也不敢看得很远,每一次我只敢往前看半年的时间,好好走好每一个半年。
我需要勇气。请给我勇气。
我需要信仰。请给我信仰。
我需要作文 篇9
在成长的历程中,每个人都不可能一帆风顺,都会有很多挫折与坎坷。在成长的漫长岁月里,有晴天也有雨天,有顺境也有逆境,在我们遭受挫折与坎坷的时候,所需要的正是鼓励。
鼓励给人的力量是巨大的,是永久的,是不可磨灭的,如果在一个人遭受巨大的挫折时,将要放弃生命时,你送给他(她)一句鼓励的话,你就可挽救一个人的生命。
在六年级生活的日子里,我们班又多了几个精英,竟争对手又多了,竟争势力也强了。这使我失去了自信,我是多么需要鼓励。
记得那一天,是一节作文课。同学们都专心致志地写作文,我心想:“不行,我这次的作文一定拿最高分,于是,我便认真地写了起来,把平时积累的好词好句适当地引用在其中。作文课结束后,老师捧着一大叠作文本走出了教室,第二天早上,老师迈着轻快的脚步走进了教室,她和蔼可亲地说:“同学们,上一节作文课写得最好是小东。”然后,老师绘声绘色读起了小东的作文,这时,我有点失落了。老师看出了我的心思,读完小东的作文后,拿起我的作文本,说:“虽然伶伶的作文得不到最高分,但是她的作文也值得我们学习。”说着,她高声朗读起来,还时不时用柔和的眼睛看着我,从她的眼神里,我看见了老师对我的鼓励,我的心像吃了蜜糖一样甜,让我充满了自信心。放学后,我拿着作文本回家,本以为会得到妈妈的表扬。谁知道,妈妈看见了,批评道:“有什么值得
高兴?又不是拿到最高分。”说完,把作文本递给了我,走向厨房。此时,泪水模糊了我的眼睛,我刚才的自信心已逃跑得无影无踪……鼓励是人生中最需要的东西,有了它才可能树立信心;鼓励是孩子最渴望的东西,有了它才可能再接再厉;鼓励是老师的法宝,有了它才可能使学生进步,进步,再进步!
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