在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的我需要作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我需要作文 篇1
当鱼儿可以在水中欢快地游动,是因为它拥有自由;当鸟儿可以在浩瀚的天空中翱翔,是因为它拥有自由;当花儿可以花丛中争芳斗艳,是因为它拥有自由。那么,我呢?坐在书房里,我朝窗口望了望,蓝天依然是那么博大;鸟儿依然在空中飞翔;似乎连天上飘的几朵白云,也与昨日没有什么差别。然而,外面传来的嬉闹声中,已然没有我的声音。桌上堆着有半人高的作业,仿佛咧着嘴在嘲笑我的无能。再望了望窗外,我拉下窗帘,叹了口气。
我想要自由的空间,哪怕只是在外吹吹风。坐在教室里,好不容易做完一科作业,抬起头,瞟了眼在黑板上一个个张牙舞爪着的作业,目光又不禁被窗外景色吸引。慵懒的阳光倚靠在梧桐树梢,将梧桐树那青黄斑纹镀上了一层金边,在阳光下显得随意极了,调皮的风儿卷起地上的落叶,优雅的转了个圈,又蹦蹦跳跳到了梧桐树上,将阳光的午睡给打扰了,“不知它们会不会打起来呢?”脑海中突然不合时宜地显现出了这样的一句话,门口传来老师的脚步声,晃晃已经酸了的脖子,埋头开始做起作业。
我想要自由的空间,哪怕仅仅是一时午睡的舒适。“还不去做作业!”妈妈的叫嚷声传来了,“又想做到10点多钟!”“知道了。”放下手中的饭碗,碗中还有半碗盛余的饭菜,“不知道妈妈会不会说?”我犹豫着,却因为妈妈再一次的吼叫声赶忙朝书房跑去,“怎么没吃完?”“真是浪费粮食。”一声声的责备鼓动着我的耳膜,头痛欲裂的感受让我无法反驳。
我想要自由的空间,哪怕仅仅是一顿晚饭的悠闲。心中深知所有的压力,来源是一份份无害的爱。老师的厚望,父母的期望,亲人的盼望,这些原本无私的爱,转变成一本本作业本,一声声责备来临我的心中。当所有的压力无法转化为动力时,便成了矛盾的导火线。假如鱼儿没有了自由,怎么在水中遨游;假如鸟儿没有了自由,怎么在空中翱翔;假如花儿没有了自由,怎么能开放在花丛中。
请给我哦自由的空间,让我在人生中遨游,飞翔。
我需要作文 篇2
“花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰”。爷爷:您不要再把我当成小孩子了。我已经长大了,不要再每天接送我了。虽然您不放心,但我已经有能力自己上学放学了。我听爸爸说,他小时候一年级就自己上学放学,从不让人接送。我听了以后真的是好羡慕,好羡慕!在一年级就有了自理能力,那是我梦寐以求的事情。
今天中午,我和您不是说好,下午我自己回家的吗?那您为什么下午还要来接我呢?虽然您有千个万个不放心,但我也该锻炼我的自理能力了。比如扫扫地、收收碗、拖拖地。我知道,您想让我把全部精力放在学习上,但如果不学会一些劳动技能的话,将来我会什么都不会做的。到那时候,我不就成了个废人了吗?放开我吧!不要让我再做铁笼中的小鸟了,我想做一只自由的雄鹰,在天空中尽情地翱翔,寻找一片属于自己的天空!
我需要作文 篇3
如果金鱼的记忆真的只有七秒,那么它是自由的。幻想你有了大鹏的翅膀就能够飞翔,那是你要的自由吗?
多大的`天空能容纳多大的鸟儿飞翔,冥冥之中自有定数。何必为了所谓的自由纠结不休呢?
我站在高山之巅,望着天下之大,多少在自我束缚的同时有不断的追寻自由的人们;多事之秋,多烦恼的年代,自由之身的人们越来越少。你们的自由,到底是什么样的?
看看吧,要“自由”的代价是如此之大。
好男儿,你是不是还在为了五子登科的生活努力奔波?高才生,你是不是还在为了如何融入社会而四处打拼?民工们,你是不是还在为了养家糊口的难题而昼夜不停?还有那为了考试而奋力学习的莘莘学子,为了证书而日夜不停练琴的姑娘,为了很多很多事情,把自己束缚起来,过两点一线的日子。就只是为了等有一天,幸运之神降临的时候,可以让自己的目标达到。
这就是你要的自由吗?如果真的是,那么我选择不要。你也许会说,只要达到了这个目的,我就会自由了。你错了,人是有无限贪念的动物,他的欲望是个无底洞。就像《老妇和金鱼》中的老妇一样。世界上绝大多数人是没有自由的,真正拥有自由的人是快乐的,是无忧无虑的。而自由并非你我所想象的能够想小鸟一样翱翔。也并非限制你的活动范围就是不自由。自由的人们,是无拘无束,与世无争的。不会为了‘利益’二字愁白了头发;不会轻易乱发脾气;不会站在山顶呐喊,“有一天,我将是世界的主宰。”
我承认,说是什么要与世无争便是自由,根本就是自说自话,无法达到的。我们在社会这个大家庭中生活,太多太多的事情不得不做,每天的时间都好像不够用。各种各样的目的,我想我们都一样是身不由己,我们根本无法达到所谓的自由。
我们要做的就是把所有工作当成乐趣,用它们来提高自身修养,办事能力,充实我们平淡的生活。自己的自由是自己的感受。当你在内心接受这就是自由的时候,你的人生会不受所有束缚。
改变你想法吧,张开手臂迎着你的自由之风,快乐的享受生活,再也不用为了达到一个阶段的小小的‘自由’而拼掉自己的半生精力。你要的自由,不是那样的。
慢慢的闭上眼睛,想象自己在高空飞翔,没有风风雨雨的阻挡,这便是我要的自由。
我需要作文 篇4
盼着,盼着。终于要放假了。女孩心中有按耐不住的喜悦。“这个星期天没有作业,周六上课,我去和同学打羽毛球。下午呢?做什么?对了,下午约几个伙伴去河堤上放风筝。晚上,看几个小时的电视,然后到久别的小天地看一会儿书。”女孩心中美美的计划着。
“妈,这个星期没有作业喔!”女孩欢喜地手舞足蹈。“没有作业正好,刚我给你找了个数学培训班,这下可有时间把你的数学好好补补了。”听到这,女孩的眼神黯然了,用央求的语气说:“你就让我玩一天吧!”“不行!”坐在门前洗衣服的母亲坚决地说。“今天是周六,我要玩。”女孩委屈地说。母亲说:“我这还不是为了你好,只要你学习好,妈再苦再累也愿意。好好进屋复习吧,呆会儿妈给你做好吃的!”。说完,母亲转身进了厨房。女孩无可奈何地进了屋,“吱”的一声,门关上了。女孩望着书桌上那堆成小山似的书,想着那化为泡影的计划,满腹委屈地拿起书,支撑着看着。窗外,阳光明媚,百花盛开,小鸟在婉转的歌唱,蜜蜂和蝴蝶在花间飞来飞去,闹着追逐着。女孩看到这一切,心中充满着悲伤。“我要能变成蝴蝶和蜜蜂就好了,这样就可以无忧无虑的耍。”想到这儿,女孩情不自禁流下了泪水。“我们需要自由,我们不想要好吃好穿,只想拿回被无数作业代替的自由。”女孩在心中发出渴望的呐喊。
我需要作文 篇5
人们总说,世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,没妈的孩子像根草,然而,我的妈妈却没有别人唱的好,她只知道给我施加压力,从来没有考虑过我的心情。妈妈,童年是美好的,童年是快乐的,可我却没有感觉到。事实告诉我,童年是一个没有硝烟的战场,您在这战斗中,只注重分数,只注重我的名次,没考虑到的是我那份童真心理的渴望,渴望你们理解的心。
自我进入一年级,考试就成了日常生活中必不可少的东西,小考就如一份清晨甜点,时而温习一下,平常考试就如正餐一样,必不可少,大考就如一个满汉全席,必不可少。妈妈,我真想减肥!
记得那一次,在一个阳光明媚的下午,我手中捧着一个星罗棋布的大红“×”,看得我心都碎了,回家的路显得格外漫长,我手中捧的试卷就如一个随时都容易爆炸的地雷。走进家门,看见妈妈那喜出望外的脸立刻变成充满暴风骤雨的天空,这又避免不了在墙角罚站和听您说了那18000遍的话:“都是你成天想着美,让你学这个不愿意,学那个也不愿意……”有时我总想,那为什么是堵墙,而不是妈妈的理解我的怀抱,当我不尽人意时,当我失败时,我最需要您的理解啊!
白云需要天空的理解,才会拥有飘逸;鱼儿需要大海的理解,才会拥有快乐;鸟儿需要大树的理解,才会有温暖舒适的家;花儿草儿需要大地的理解,才会拥有舒展,妈妈,我需要您的理解,妈妈请您理解我。
理解万岁!
我需要作文 篇6
黑暗的夜笼罩着城市,寒冷的风无情吹,吹散了一切温馨,寂寞的街没有一个人的身影,几处昏黄的灯光伴随着,显得孤独、悲廖。一切刚下过的雪把这一切点缀得浪漫,却掩盖不住冬季那无形的死寂。
思念父亲的痛,内心无人了解的苦闷,学习上无形的压力,原本一颗童真幼稚的心如这死寂的冬天一样被土埋葬了。
在这颗开始以成人般的心态考虑问题的心旁,是位辛劳的母亲,面对儿子她无言和他说,不知道怎么说,所能做的只是让他吃饱穿暖供他读书。我的心只被关着,孤独,疲乏充满了心。
城市上空今夜星星很少,一两个闪烁着明亮的光格外引人注意,月亮被乌云吞没了,-星星显得可怜孤独,仍镶在那黑暗而寒冷夜空。试问:“星,你是否和我一样孤单,想找同?E诉说:我默默承受着在这异地的孤独,没有人和我说话,内心的无助和对外渴望和星一样,街上没有人,四周都是雪,寒冷的风刮着,我的心堕着,思念、无助、渴望、孤独涌上心头。走在平时人多的街,今却无人,寒冷的风一次次从我身上吹过,冻上了我的手脚,麻木了我的心,外面虽然冷淡我不愿回去,因为心的孤独,面对妈妈,我不知说什么,我内心的苦闷有谁能理解,我多想有谁能来陪我,取走内心的冬但妈妈察觉不到儿子内心的波动。
我只能被冬的掩盖,静静等待,因为我累了,心太孤独了,不想再求索了。只想去等“春”来把我心唤醒。
我需要作文 篇7
前天下午,在课堂上,当老师对全班同学说我的答案正确时,我感到欣喜若狂。事情的缘由还容我慢慢道来。
记得那是在我读二年级的时候,老师提出问题让大家一起回答,然而我与其他同学的答案不一样,我也没有再看题,就坚持自己的答案是正确的,但经过老师的一番分析,我终于发现了自己的错误,这可是我第一次在课堂上回答问题错误呀!在同学们的阵阵嘲笑声中,我涨红了脸,眼泪差一点就夺眶而出,真想马上挖个洞,躲起来。
光阴似箭,日月如梭。转眼间又到了四年级。好像是老天刻意编排似的,我又与其他同学答案不同,突然间记得上次“惨痛的教训”,为了不让悲剧重演,我立刻改了答案,可是,我又一次失望了,我刚才的答案是正确的,我不禁仰天长叹,懊悔不已,想:难道真是老天跟我开这种不大不小的玩笑!
就是这两件事令我闷闷不乐。
一个周末,爸爸带我到市图书馆看书,无意间看到一个小故事。
在一次世界级的指挥大赛中,云集了所有顶尖指挥家,来自日本的小泽征尔也是其中一个。这次比赛也吸引了成千上万的观众,小泽征尔是最后一个出场。他发现乐队在演奏中有不和谐的地方,就让乐队重新开始,可第二次他仍然感觉不满意,这时他确定是乐谱有问题,可乐谱是几十位权威评委编写的呀!观众们以为他不可能获奖了。结果,几十名评委一起为他鼓掌,因为评委是故意编写有错误的乐谱,只有他指出来了。
在读完这个故事后,我似乎明白了什么,这个故事也给了我启迪。
前天下午,面对一道数学题,我再一次与其他同学答案不同,就连教数学的朱老师也不支持我的答案时,我又想起了那个故事,打起精神,向老师说明了其他同学的错误,详细地说了我的方法。老师惊讶极了,宣布我的答案是正确的。这一次,我成功了,我不仅战胜了别人,还战胜了我自己。
在题目中此“我”非彼“我”,第一个“我”是表面上的我,而第二个“我”是真正的我,内心深处的我,自信、坚强的我,这正是表面的我需要的,如果二者合一,我相信,再强的对手,再困难的环境,都不能阻挡我前进的步伐!
我需要作文 篇8
一片蓝蓝的天空挂在上面,许多可爱的小鸟飞来飞去,有时还会停在窗边窃窃私语起来。我放下笔,伸了伸懒腰,抬头望了望窗边的小鸟,我情不自禁地笑了。我是多么羡慕它们啊,可以没有烦恼、自由自在地、随心所欲地在蓝天中快乐地飞翔着。
儿时的我,天真活泼,每当看见一只小鸟,都会追着它,甚至学着它如何飞翔。而现在的我,即将临近毕业之际,作业像一条条绳索牢牢地捆住了我,随着作业越来越多,绳索就越来越紧,使我动弹不得,累得上气不接下气。我现在多么想站在街头,带着风筝,让双脚轻轻一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中,让我飞过街道上空,穿过茂盛的森林,越过崇山峻岭,跨过清澈见底的小河,让我游遍全国各地,让全世界都知道我的踪迹!
时间渐渐流逝,我对飞翔越来越迷恋,对自由也越来越渴望。我现在多想让时光倒流,让我再一次利用风筝,自由自在地在空中随心所欲地飞翔着。与其我这样偷偷摸摸地飞翔着,还不如让我变成一只无忧无虑的小鸟,让我每天自由自在地、快乐地生活着。如果我真的是一只小鸟,那我现在就是被困在铁笼里的小鸟,每天都焦急不安地等待着命运的安排。哎,我还是希望做我现在的自己,但我还是渴望飞翔,让我飞上天空,在空中快乐地和柔软的白云妹妹和明亮的太阳哥哥嬉戏着。
我喜欢飞翔,我更渴望自由。但这一切我都不能去给自己,让自己拥有这些让人渴望、美好的东西。但我能做的,还可以向全世界呼吁:“我们需要自由!把自由和权利都还给我们吧!”
我需要作文 篇9
小时候,我常常和月光作伴。
几年前的暑假,我住在外公外婆家。乡村的夏夜,很舒服,可是人们很早就睡觉了。我虽不情愿,却无计可施。但是,只要我上床坚持不睡觉就好办了。外公不会半夜看我在不在床上,外婆睡得很沉,所以我悄悄地溜出去也没事。外面凉风吹在身上,比电风扇舒服多了。万籁俱静地使我发抖。我坐在凳子上面,如果我饮酒的话,那真是“对饮成三人”啊!有的夜晚我看月亮,有的夜晚我数星星,还真挺有趣的呢!可惜好景不长,很快就被发现了:在外面呆的时间太长了,结果一直睡到了天亮……
月,高傲而清冷地贴着悠远的蓝天,细丝般的浮云,给它织出忧郁的皱纹。谁说少年不识愁滋味,也许是善感多愁的性格。难道阳光会永在?夜晚有了月色的陪伴,高兴的这时的夜色没有了狰狞,不再强大着暴突的双眼,不再阴沉起黑漆的让人望而生畏的脸庞。变得慈祥了就像一位老人,满面的爱意可以装填下湛蓝的天空。看着这样的夜色,心跳了一下,先是激动,再是清新,再汇聚成无边无际的幸福。就像躺在母亲的怀里,无忧无虑地吮吸着野花的芬芳。幸福会在茫茫的夜色中慢慢地弥漫,飘荡出一朵朵爱的涟漪。笑了月光笑了大地笑了整个夜色都笑了有人说,笑的发明促成了人类文明的进步。如果你还怀疑这真理的合乎逻辑性,那么在重重的笑浪里,才会前所未有地体会到笑的魔力。确实可以让闭塞的灵魂再次关闭,让阴晦的乌云脱落痛苦的外衣。不是个爱笑的人,但在有月光的夜色中,想起精灵的弹唱和母亲的眠曲,都会陷在笑的恣意中,这是一种很神奇的体验。
如今,我已经成为一名中学生了。城市的夜晚当然没这么安静了,外面人来人往,络绎不绝,热闹非凡。做完作业,我喜欢关掉台灯,趴在床上看月光。月亮像一只弯弯的小香蕉,快把我馋的垂涎三尺了。如果它是嫩黄色的,我真要把它摘下来吃了。
晚上看月亮真惬意啊!我的生活少不了月光!
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