留在记忆中的那一抹阳光命题作文

2018-07-28 阳光

  【模拟金题】

  题目:留在记忆中的那一抹阳光

  要求:(1)写一篇600 字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。

  【思路导引】

  本道作文题,在写作的时候,考生要着重理解“阳光”的比喻义:温暖、温馨、激励、感动等内涵。在选材上,应精选典型、新颖、别样的人和事入题,从而表现美好、和谐、友善、关爱等积极、正向的主题。

  行文时,要将“留在记忆中的那一抹阳光”的主体交代清楚,即“留在记忆中的'那一抹阳光”是什么,为什么会“留在记忆中”。应把事情的来龙去脉记叙明白,让读者读后就能够引发情感共鸣,心灵共振。

  【佳作示例】

  留在记忆中的那一抹阳光

  ◎李娟

  初见飞姐时,是一个阳光明媚的下午,她坐在椅子上折着千纸鹤,清一色绿色的纸,温暖的阳光洒在她家的阳台上,映照在绿色的千纸鹤上,发出别样的光芒。我对这些千纸鹤着了迷。也许她发现我在看她,抬起头来用阳光般的笑容望着我说:“喜欢吗?”我点了点头,于是,她说:“那,等姐姐折了1000 只的时候,就送给你,好不好?”就这样,我们两条平行的线拉出了交点。

  那年,我12岁,飞姐18岁。

  飞姐读高三,很瘦,脸很白,甚至白得有点可怕,但就在这苍白的脸上,却常荡漾着如同阳光般灿烂的笑,总给人一种如沐春风的感觉。

  记得有一次,因为成绩,我心情一直很烦闷,飞姐来我家找我打羽毛球,见我心情不好,咯咯地笑起来:“哟,‘小公主’也会发愁?”听见飞姐的笑声,我心情早已好多了,但脸上还是一副“冰山”模样。

  飞姐拿起一面小镜子,把阳光反射在我脸上,一闪一闪的,“怎么,你不要千纸鹤了?”她终于使出撒手锏了。“好了,飞姐,别闹了,我认输了。”飞姐这才放过我。每次一见到飞姐,本来很烦闷的心情就会一下子好了许多,也许她的快乐是有感染力的吧。我想,飞姐一定很幸福吧,没有什么压力,所以她才那么无忧无虑、充满活力吧。

  可是,有一件事彻底否定了我的想法。

  还是一个阳光明媚的下午,我和飞姐在打羽毛球时,飞姐请求休息,我有些不满地嘟囔道:“这是第几次了!”忽然,飞姐剧烈地咳嗽起来,“飞姐,你怎么了?”我急忙跑过去。飞姐仿佛要把肺都咳出来,忽然,她晕倒了!

  直到这时我才知道飞姐原来患有不治之症。当这“不治之症”四个字传进我耳朵里的时候,我觉得这简直是“天方夜谭”。那么有活力的飞姐,怎么可能患有不治之症?那晚,我哭了一晚上,飞姐才18 岁呀!不过,有一个疑问一直萦绕在我脑海中,飞姐患有不治之症怎么会那么快乐呢?

  我和飞姐一直都那么要好。直到飞姐要搬家了,我才把心中的疑问提出来。飞姐仍然保持着阳光般灿烂的笑,她说:“妹妹,你知道为什么我那么喜欢阳光吗?”我摇了摇头。她望着那灿烂的阳光,说:“阳光很美,很活泼,阳光能使人感到希望,我一直希望自己能够成为阳光。医生说我只能活半年,可我已经活了两年了。因为只要我一看到阳光,就会感到希望,于是,我坚强地挺了过来。现在,我想把阳光带给更多的人。”

  那一刻,我觉得她与阳光融在了一起!

  仍旧是一个阳光明媚的下午,读初中的我在生日时收到1000 只承载着阳光和希望的绿色的千纸鹤!

  【评点】

  该文以“阳光”这一意象为“核心词”行文,并采用对话的方式,通过“我”与飞姐的交往故事,表现了患有不治之症的飞姐的阳光、乐观、坚强等性格特点和优秀品质,以及她为别人带去“阳光”的美好心灵和精神境界。

  同时,文章前有伏笔,后有呼应,如第一段和末段,显示了作者构思的严谨与匠心之所在。另外,语言也非常简洁,富有张力。

【留在记忆中的那一抹阳光命题作文】相关文章:

1.留在记忆中的那一抹阳光作文

2.留在记忆中的一抹暖阳

3.留在记忆中的一抹暖阳作文

4.留在记忆中的阳光初二作文900字

5.那留在我记忆里的琐事

6.她留在我记忆中

7.她留在我记忆中

8.留在鱼汤面中记忆

上一篇:路上充满阳光作文 下一篇:我心中的阳光高中作文