无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的白杨树作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
白杨树作文 篇1
学校有很多树，其中，有一棵高高大大、枝叶茂盛的树，它住在花圃区，在光明小学有两棵，刚好是一棵公树一棵母树，那就是大名鼎鼎的白杨树。
白杨树是我最喜欢的一棵树，记得四年级下课时，都会跟同学在那玩“抓人”的游戏，由于白杨树的枝干很粗，因此，我都会躲在树干后面，一下子顺时钟跑，一下子逆时钟跑，让同学追得团团转，还是抓不到我呢！
此外，每当我心情不好时，都会坐在树下乘凉，让阵阵微风吹拂过我的脸庞，听树叶在枝头沙沙作响，好似在告诉我：“芳芳，你还好吗？有什么不开心的事，能说出来听听喔！”说也奇怪，就这样静一静，心情就缓解多了。
白杨树不但是我游戏的好去处，更像是我诉苦专用的垃圾桶，会听我说话，也会安慰我！因此，白杨树是我最喜欢的一棵树了！
白杨树作文 篇2
我是一棵白杨树，一棵森林的守护神。我身边的爸爸妈妈为我鼓劲儿：把根往深处扎，在风沙中挺立。经历了多次怒吼的风沙，我知道了自己的使命。经过了风雨的洗刷，我渐渐的长大了，成了一棵高大挺拔的大树，不畏艰辛，与同伴一起，傲然挺立着。
我们每天都在森林中保护那些可爱的小动物做为一位守护神，我感到非常自豪。可是，有一天，我的恶运渐渐来了……
“啊哈！这满山的树，满山的钞票！”“嘿，伙计，咱要选几棵好一些的树呀！不好的卖也卖不出去！”说着，用那贪婪的目光四处张望。突然，他高兴的说：“就它了！”他指了指我。随后，在刺耳的锯子声中，在那些人贪财的笑声中，在小动物们伤心的泪水中，我倒下了，生命之余，听到那些残忍的人们快乐的笑声。我被做成了一个巨大的木车，停放在大地母亲身上。晚上，我感到大地母亲又像我发出生命的召唤，我身体中绿色的英灵又开始跳跃，我又站了起来，谱写了生命的壮歌——绿。
“我是一棵树，一棵永恒之树，不论怎样砍伐，生命总会复苏，我是一棵树，一棵生命之树，不论怎样破坏，生命之花总会绽放……”
白杨树作文 篇3
因为工作关系，从去年开始经常到山东的临邑县出差，而每一次的出差路上，都被公路两侧那一排排、一列列的白杨树所吸引。开始并没有特别注意临邑的白杨树有什么特别，只知道它郁郁葱葱，只知道它枝繁茂盛，而今年重返临邑，则给了我深深的印记。
出济南而入德州地界，国道的公路异常的宽广，公路两侧，傲然挺立着层层白杨。离开国道折进乡村公路，威武挺拔的白杨手牵着手，肩并着肩，在路的两旁筑起一个绿色的通道。车在林中行，林在车外走，一行行白杨，挺着健壮的身躯，伸出强壮的臂膀，撑起浓浓密密的绿荫，顽强地遮护着脚下生他养他的大地。
临邑的白杨树，你在这块贫瘠的土地扎根，在这块贫瘠的土地成长，风雨霜寒的摧砺磨炼让你更加伟岸，挺拔的躯干在苍劲中魁梧，更加顶天立地，墨绿的叶子，银白的树干，宛如屹立于齐鲁大地的哨兵。微风吹起，翡翠般的叶子潇洒地欢舞，唰唰作响，像欢畅明快的小溪，给人以水灵晶莹般的清爽，倾泻着热烈的情意。我轻轻触摸着他霜白的树干，仰望直刺云天的树梢，惊叹他的耿直，钦佩他的不屈。
白杨树，天生挺拔伟岸的气质，而临邑的白杨树，更具傲骨与豪放的特质，你就是一棵白杨树，生长在临邑的白杨树！
白杨树作文 篇4
我们校园里生长着一棵白杨树，透过粗糙的树皮，一看就知道是一棵老树。
春天来了，白杨树也长满了芽苞。春雨来了，芽苞贪婪地吮吸着春雨姐姐送给它们的营养，叶子长出来了，白杨树枝叶繁茂，遮天蔽日，像一把大伞。
夏天是白杨树开得最旺盛的时候，白杨树傲然挺立，亭亭如盖。小朋友们在树下面跳皮筋，捉迷藏。
秋天，白杨树的叶子落下来了，金黄色的叶子给大地铺了一层地毯，此时，白杨树变成了一个光秃秃的老头。
冬天，一只只白色的蝴蝶伴着冬天的音乐落在了白杨树的身上，显得格外精神。
我喜欢白杨树，尤其欣赏白杨树顶风傲雪，坚强不屈的品质。
白杨树作文 篇5
校园里有几棵挺拔茁壮的白杨树，它是我们的校园卫士。
清晨，东方的天际已泛出了一片鱼肚白，色彩浓烈的朝霞铺在西天，天空变成了一个五彩缤纷的瑰丽世界，有一种说不出道不明的诱惑力。
翠绿的白杨树叶上缀满了晶莹剔透的露珠，在冉冉升起的太阳的照耀下闪闪发光，宛如无数颗亮晶晶的珍珠一般，令人陶醉不已。
夏天是白杨树最旺盛的时期，这时候的白杨树枝繁叶茂，郁郁葱葱，煞是好看，它用浓密的枝叶遮住了太阳光，让我们在树阴下乘凉、玩耍……
金色的秋天来到了，白杨树的叶片由深绿色变成浅黄色，秋风吹来，树叶安然地躺在地上，远远望去，大地仿佛铺上了一层金色的毯子，美丽极了。
到了阳春三月，白杨树放下寒冬枯萎的衣裳，贪婪地吮吸着春姑娘带来的甘露，抽出了新枝，吐出了嫩绿的新叶，好像有无数的生命在颤动，恢复了往日的生机和繁茂……
我喜欢挺拔的白杨树!
白杨树作文 篇6
从我人学的那一天起，我就深深地爱上了我们校园内那四棵高大挺拔的自杨。
早晨，当我背着书包跨进校园时，首先映人眼帘的，就是那四棵我深深喜爱的白杨。
这四棵白杨树傲然屹立在我们校园北排教室的门前。它们棵裸挺拔高耸，树干粗壮，雄姿各异。耸立在办公室门前的是一株“岁数”较小的白杨。它的干，笔直笔直的，有丈把高，树皮光滑而带有银白的晕圈。在那生机勃勃、翠色的树冠中悬挂着我们学校的校钟，如果不辨认，谁也不会发现它藏于树冠的何处。可是到了上课或下课时，洪亮的钟声便会从那浓密的树叶中传出来。距这棵树不到十米远的东面是三棵“年老”的大白杨，从那褶皱的树皮，粗壮而高大的树干，可以断定它们的“岁数”一定不会小了。这三棵树紧紧地挨着，挨得是那么近，树冠枝权，互相交错，老远看去，如同是一株树的树冠。
就是这样的四棵白杨树，它们天天伴着我读书、游戏，送走了一个个绚丽多姿的黄昏，迎来了一个个更加光辉灿烂的黎明;送走了一批批结束了小学生活的大哥哥、大姐姐们，迎来了一批批新人学的小弟弟、小妹妹们。
我爱春天的白杨。
阳春三月，白杨卸去了冬天枯萎的服装，贪婪地吮吸着春天的甘露，吐出了嫩绿的枝叶。一棵棵白杨像一个个威武的士兵，在那里昂首挺胸，日夜守护着我们的校园。
当下课铃一响，我们在校园里愉快地活动时，那四棵白杨树也挺起了它们那粗大的身躯，晃起了它们那庞大的脑袋，好像也在和我们一起进行愉快的活动。
到了傍晚，晚霞洒在它们那高大的'身躯上，把它们打扮得更加美丽了。它们那时也低下了头，静静地听着我们琅琅的读书声。那时的神态多么像一个慈爱的母亲呀!
我爱夏天的白杨。
到了炎热的夏天，白杨的叶子更稠密了。每当下课铃一响，我就跑到它们的下面乘凉，那时甭提身上有多清爽凉快了。每当一阵风吹过，枝叶刷刷作响，我总觉得白杨好像在说：“凉快吧，小主人!”
我更爱秋天的白杨。
秋天的白杨，枝叶茂盛，一棵棵白杨的树冠就像一把把遮雨的大伞。早展，翠绿的白杨叶子挂满了晶莹的露珠，冉冉升起的骄阳一照，闪闪发亮，真像闪光的珍珠。那时候，我总想大声说：“白杨啊，白杨，你真美呀!”
我爱白杨，我更爱我们的学校和老师。
白杨树作文 篇7
白杨树是西北最普通的一种树，只要有草的地方，就有白杨树的影子。白杨树是不太讲究生存条件的，大路边，田埂旁，哪里有黄土的地方，哪里就有她的生存。她不追逐雨水，不贪恋阳光，只要能够在哪怕板结的土地上，给一点水分，白杨树的一截枝条就会生根、抽芽只要挪动一点杂草生存的空间，她就会把黄土地装点，撑起一片绿色。她不需要人去施肥，也不需要像娇嫩的草坪那样去浇灌，只要不挥刀斧去砍伐，给她一点宽松的环境，让她吸收自由的空气，她就会挺拔向上，她从来不对生长的土地说不。她不枝不蔓，扎根在贫瘠的土壤中，随遇而安，与世无争，因为她属于草根族。
白杨树虽然出身寒微，却是最讲究生存质量的。土壤里还透着冰碴，春风中还夹着寒意，她的枝头已经冒出翠绿的嫩芽，在沉重的压力下，她的每一片嫩芽，每一片叶子都是努力向上的，而绝不弯腰乞求，更没有媚俗的面孔。秋风里，虽然脱尽了叶子，单薄的枝条依然透着精气，枝干向上，高昂着头。严冬里，她迎着刀霜雪剑，依然伫立在寒冷的黄土地，枝枝傲骨，树树无字，树树有声。而此时，贵族的花草，却在暖房里，接受着送到叶面和根部的养料，懒洋洋地打发着没有血色的日子。
白杨树的性情是平民化的，可又是最富贵的。她可以当柴烧，可以打家具，可以做屋檩栋梁，可以制作农具，和养育她成长的黄土地一样，朴实无华，在一些人眼中，几乎会忘记她的存在。可对于荒寒贫困的黄土地，她却是伟岸的大丈夫，在一年四季里，留守着，装点着，给黄土地减几分贫寒和寂寞，增几分生动和美丽，因为，她的根已经和黄土地连为一个整体。白杨树并没有想到移栽和迁徙，哪怕她的残落枝叶腐化归于泥土，也要为这黄土地增添一点养分和活力。厚实的黄土地下，涌动着白杨树不朽的生命，黄土地酥酥地勃发了，一片片地延伸着绿。播种着的人们又播种下一片白杨树，过几年白杨树就又成了更大的一片绿。
白杨树是我们学习的榜样。
白杨树作文 篇8
春天时，白杨树那灰色的芽胞吐出绿中带黄的嫩芽，长出嫩绿色的叶子，杨絮飞飘，白杨树开始播撒生命的种子，播撒到校园的每一个角落。那杨絮飘动的样子犹如一朵朵小雪花在空中飞舞一样。那时的白杨树正是青春焕发的年龄，它正在播撒自己生命中的激情与活力。
夏天时，白杨树的每一片叶子都跟巴掌一般大。一片片叶子累积起来，形成了一片茂密的浓荫， 白杨树的周围就成了我们学习和玩耍的乐园。当我们感觉炎热时，我们就在白杨树下乘凉，有时，我们在白杨树周围玩耍嬉戏；有时，我们又在白杨树下玩耍学习。每个夏天，同学们都在白杨树周围欢乐的玩耍，这时，我感觉白杨树是我最好的伙伴。
秋天时，白杨树的叶子是金黄的。从远处看，犹如一个金黄的雨伞。那一片金黄的颜色是白杨树生命中最成熟的色彩。 深秋时，白杨树的叶子枯黄了，树叶也在一片一片的掉落一片一片的凋落，白杨树在迎接冬天的到来。
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