在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的游扬州三年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
游扬州三年级作文1
雨后的天空，如澄澈的湖水，太阳没有撒下金色的光芒，雨洗尽天空的乌云，云淡风轻。满眼已尽是翠色绾绕的古典民居。在青青的石板路上是小水洼中映画下宁静的天空。七月，我在扬州。
妈妈说扬州是古代的名城，自古出美女，美玉。我想我眼前的扬州又何尝不是一名美女，一块美玉呢?如今我跟随着爸爸妈妈行走在扬州，我在这感知这座城市的美丽。扬州的美，美在她婉约和精致，那些历经岁月的亭台楼阁，散发出的是古典的气韵，宛如一位气质高雅而秀美的女子;那些美丽的阁楼木雕，那些青葱的盆景，那些已经斑驳的青砖都向我诉说着扬州的美。扬州的美，美在她的清新和淡雅，不加繁琐辉煌的金装，是那古桥边缓缓流逝的水，每一环荡漾的清波都是她如玉般温婉的抚摸。我爱扬州，即使离开，也尽是我的无限难舍。
扬州，你是美丽的，你的美打动着许多人，你用无言的话语向我诉说着你别样的美丽!
游扬州三年级作文2
“古人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”阳春三月，正是去扬州的好时光。这个周末，我们全家出动，一睹扬州美景。
第一站，我们就来到了扬州最有代表性的景点——瘦西湖。来到瘦西湖，迎面就是长堤春柳，漫布在小径上，看三步一桃、五步一柳。让人沉浸在浓浓春意之中，此时春姑娘早已掠过瘦西湖的每个角落。桃花都开了，远远望去，就像一个个可爱的小娃娃，在树上飘来飘去。还有琼花和绣球花，琼花是扬州的市花之一，白里透红，闻闻芳香扑鼻;绣球花则是一团一团，一簇一簇的，要是你眼睛不仔细看，还真以为是树上长绣球了呢!
走了一会儿，就到小红桥了，小红桥上人山人海，站在桥上听导游讲解，原来这是瘦西湖园林的分界线：一边是南方园林的典雅，一边则是北方园林的雄伟。远处望去，发现左边有一座白塔和一座别致的小桥。导游又告诉我们，这座桥叫五亭桥，是由五个漂亮的亭子组成的，别名又叫莲花桥;白塔是为乾隆和康熙皇帝所造的，塔顶上的葫芦本是用黄金做的，可被凶恶的日本人抢劫后被改成铜制的了。最后我们依依不舍的走了。
扬州，我回了，但我会永远记住你的!
游扬州三年级作文3
东关街是我们扬州的名街，每次去东关街游览，我都看不够那千姿百态的人们，品不完那各种各样的美食。
冬天的东关街别有一番趣味。
清晨，随着一声声推开木质门的声响，许多早餐铺开始了营业。“四喜汤圆”的店铺里人头攒动，浓浓的汤圆香随着水蒸气弥漫开来，使人心里暖洋洋的。
店门口，不时传来阵阵吆喝声。做烧饼的师傅双手十分熟练地揉着面团，不一会儿，一块块光鲜的，整齐的烧饼就进了炉子。北风呼啸着，割得人脸生疼，但卖烧饼的师傅还是微笑着，用冻得通红的双手，将滚烫的烧饼递给每一位顾客。
随着时间的推移，渐渐的，街道上的人多了起来，叫卖声，车声，响成一片，奏成了独特的交响曲。
夏天，东关街里似乎格外凉爽。
饭后，人们三三两两聚在一起，有的聊天，有的散步。夜幕下的东关古建筑，好似增添了一丝莹润的色彩。路边，汇聚着一些小吃，有烧烤，臭豆腐等等，为东关街又抹上一些乐趣。
每次在东关街上行走，我就会想到爷爷小时候也曾在这里玩耍过。他是扬州的骄傲，是中国的骄傲，我长大以后，也要做一位让扬州自豪的人。
我十分喜欢东关街，他给我带来了温暖和乐趣，也为我树立了一个榜样。
游扬州三年级作文4
在烟花三月，我和宿迁晚报的其他小记者一起游览了扬州，欣赏了瘦西湖、个园、何园的美景，心里有说不出的激动与喜悦。
凌晨六点，我们就乘着车出发了。一下车，我们就直奔瘦西湖而去。啊，好美呀!各色鲜艳的花竞相开放，有红的、紫的、白的、蓝的……真是争奇斗艳!最有趣的要数桥了。二十四桥、五亭桥、九弯桥……形态不一，千姿百态。它们的名字都是根据各自特点而来的。就拿二十四桥来说吧，它有二十四根柱子，两面有二十四级台阶，桥长二十四米，宽二点四米，所以叫二十四桥。在我没来之前，我还以为是有二十四座桥呢!个园和何园是竹子的领地。你看，个园的竹子又长又尖，何园的则长成方形，真是奇特。
一天的时间转眼而过，我们依依不舍地踏上了归程。
游扬州三年级作文5
清明小长假，我们一家去扬州旅游。火车开得非常快，四个小时后，我们就到了镇江，然后坐上大巴车，一会儿就到了扬州。
第一天，我们先去了何园。何园里有很多很多的植物，非常漂亮。我还看见了一些古董，那是以前的人用过的东西，都是很古老的。然后，我们去了关东街，那里人山人海，还有很多的店铺，有的卖小吃，有的卖衣服，还有的卖饰品。
第二天，我们去了瘦西湖，它和杭州的西湖不一样，是瘦瘦长长的。湖边的花都开了，有红的、黄的、白的和紫的，真是百花争艳啊!我们还坐了游船，欣赏了沿途的风景。
最后一天，我们去了个园，那里到处都种着竹子，竹子上还挂满了风铃，当风吹过的时候，会发出“叮叮咚咚”的声音，真好听!
三天的行程虽然很累，但很开心，真是一个难忘的小长假!
游扬州三年级作文6
昨天，我们全家一起去了扬州玩。一路上风景特美，有绿茵茵的树，还有像火一样红的枫叶。扬州的夜景更美丽，那路旁的灯，像一盏盏数不清的灯笼挂在空中。
第二天，我们早早起床，去了扬州的百年老店吃早饭。那里的特色是蟹黄大汤包，这汤可大了，有小盘子那么大，它有着独特的吃法。把吸管插在包子里吸，吸完汤，才能吃，味道真好啊!
随后，我们又去了风景美丽的瘦西湖，我们在那里还坐了游船。瘦西湖的.水清澈见底，然后又去了大明寺，妈妈给我买了香，婆婆说要诚心地拜。婆婆一直说要保佑我身体健康，念书聪明。我还参观了各种各样的宝塔。
要回常州了，我依依不舍，下次还要到扬州玩。
游扬州三年级作文7
那天报社组织同学们游扬州凤凰岛。一早我们就兴奋地乘车出发了，本以为扬州就是镇江的“邻居”应该很快就会到的，但是没想到都出发一个小时了还没有看到那只“凤凰”，我真是有点盼星星盼月亮的感觉了。
终于到了，当导游带着我们进入大门时，我们完全被眼前的景象迷住了：只见一位仙女驾云吹箫，一只凤凰欣然起舞，真的是凤凰岛啊！
我们镇江和扬州的同学们就在仙女和凤凰的脚下讨论各自学校爱鸟护鸟的具体方法，我们互相握手、合影留念并表示，决不破坏绿化，不乱砍树木，不捕捉伤害小鸟，为鸟儿建一个温馨的家！接着我们来到了聚凤岛，岛上到处林荫树密，鸟儿们的欢歌笑语像是欢迎我们的到来！我们走在树影下，听着醉人的鸟鸣，真是舒服！
游乐场是我们的最爱，碰碰车、旋转飞椅、宇宙飞车，最刺激的还是卡丁车，老板先教会我如何驾驶，其实非常简单就是左脚刹车、右脚油门，并把握好方向盘就可以了，我很快学会，跑了三圈，真有风驰电掣的感觉！
很快一天过去了，我们依依不舍地离开了凤凰岛。
游扬州三年级作文8
早就听说扬州科技馆里有许多好玩的东西，我的心呀，可早就痒痒了!今天上午，我有幸随爸爸、妈妈来到扬州科技馆，去领略科技馆中的奥秘!
刚到大门口，我便被这景象惊呆了!四座蜂窝状的大楼屹立在城庆广场的南侧!我呀，像一只小蜜蜂，进入了扬州科技馆。
瞧，那是阿基米德螺旋小泵，传动手柄，只见最下面的水进入螺旋泵内，像坐电梯一样升到泵的顶端，进入水槽，再落入水池内，阿基米德就是用这个水泵，让国王一艘困惑已久的大船下了水。
“哇呜……”你听，那一只狮子正站在那一座土山上仰天长啸!再一看资料，天哪，真是“不看不知道一看吓一跳”狮子的犬齿就像两把锋利的匕首，把猎物撕成碎片对它来说轻而易举。它的瞳孔可是大地惊人，可以超视距地看到各种东西!它的奔跑速度跟一辆开到100迈的汽车差不多，是博尔特的3-4倍!它的后肢让狮子跳到3.5米高，11米远的地方，真是个名副其实的“草原之王”!
科技成就未来!
游扬州三年级作文9
暑假期间，我和妈妈去扬州旅游。
我们先乘车来到宁波，已是中午了，我们吃过午饭，就等候着1点30分的汽车了。唉，等了好长时间呀，一瞬间，候车厅的喇叭叫了起来：“去扬州的旅客请到6号窗检票。”旅客排成了长长的队伍，登上了豪华客车。一路上，我探头探脑，过了一个多小时，汽车开上了杭州湾大桥， 杭州湾大桥有36千米长呢。汽车开到了大桥的中央。啊!太壮观了。一望无际的江面，风平浪静。
到了扬州，我们先住进了旅馆，第二天，我们去了寿西湖，听导游讲：“寿西湖是因为形状，景观等都比较像杭州西湖而命名的。” 寿西湖里风景各异。有御码头、西园、冶春园、绿杨村、卷石洞天……在寿西湖“L”形狭长河道的顶点上，是眺望各个景点的最佳处。还有各园。别园没去参观。
到了晚上，我们走了扬州的文昌阁，他有两千多年的历史了，东西南北各有一扇门，楼阁高7层，灯光闪闪，看上去真像一座宝塔。
我们也累了，就回旅馆了。每天任务排得满满的。一直到回来，累是累，但我也不须此行了。
扬州文化历史悠久，蕴藏着深厚的文化底蕴。有机会，我一定要再去游览一番。
游扬州三年级作文10
扬州市博物馆的门外立着五位古代文人的铜像，他们分别是：欧阳修、鉴真、史可法、阮元和董仲舒。他们表情严肃，仿佛在凝视远方。我还看到了三匹石头骏马，它们低着头，双眼看着我，好像在邀请我坐到它的背上。
进入扬州博物馆。一座雕像立刻让我喘不过气来，特别是当爸爸说出了她的名字时，我感觉快要窒息了，因为爸爸说她是——女娲。我不敢想象这个蛇尾双头的怪物就是传说中长相美丽，皮白如雪的女娲。我又询问了博物馆的管理人员，他们都说这是女娲。
我只好接受这个事实。
接着，我耐不住性子，直接带爸爸去了扬州博物馆镇馆之宝“元代霁蓝釉白龙纹梅瓶”的展览区。在我目不转睛地观察这霁蓝釉白龙纹梅瓶时，爸爸向我介绍说这是无价之宝。全世界相同的梅瓶就只有三件，分别在中国扬州、中国首都北京和法国的巴黎。北京的那个有裂纹，而巴黎的那个表面有剥落，唯独扬州的最大最完整。
参观完博物馆，我想，如果没有古人的努力，就没有现代人的幸福。我们应该更加努力，创造美好的未来!
游扬州三年级作文11
周日，妈妈约了几家朋友一同去扬州游玩。所谓“烟花三月下扬州”。我们到达扬州的第一站——富春大酒店，这是扬州非常有名的“老字号”。品尝了特色小吃：三丁包、蟹黄包、大煮干丝、千层糕......当然少不了我的最爱——扬州炒饭，真是美味极了。
第二站——瘦西湖。它全长4.3公里，有长堤、徐园、小金山、白塔、五亭桥......
进入瘦西湖的第一个景点是长堤春柳，“三步一桃，五步一柳”堤边盛开的桃花和刚刚吐出新芽的垂柳相间，让人感受到浓浓的春意。接着便是徐园，园内正厅叫“听鹂馆”，构造精致，陈设古雅。后来，我们浏览了小金山、五亭桥、白塔以及二十四桥等美景。
瘦西湖真令人留连忘返。可最后我们还是依依不舍地离开了美丽的扬州，下次有机会真想再来啊！
游扬州三年级作文12
今年暑假，爸爸妈妈带我去了扬州游玩，我们去了城里最具有代表性的一条历史老街——东关街。
东关街位于扬州最繁华的古城区，路两边的房子都是用青砖砌成，古色古香。房顶盖着黑色的瓦片。每栋房子的门口都悬挂着红色灯笼，如同照亮黑夜的火把。
东关街上人来人往，犹如下锅一分钟的爆米花砸了锅。最有特色的，是路两边的小食。有味偏重的炸豆腐，香脆无比的芝麻糖，软糯如雪的棉花糖，鲜美多汁的汤包……各种传统小食应有尽有。我们一路看一路吃，不一会儿就吃饱了。我居然还在书摊上买到了一套爸爸经常说起的小人书——《林海雪原》。
沿途，各种传统玩艺儿数不胜数，吹糖人的、剪纸的、抖空竹的、抽陀螺的、滚铁环的，令人眼花缭乱。突然我被一个捏面人的小摊位给吸引住了，因为那位阿姨捏的面人栩栩如生，引起了我强烈的好奇心，我忍不住也体验了一把。差不多一个时以后，一个小巧的，和我长得很相似的小面人出炉了。这位阿姨的技艺真是高超啊！
看美景，尝美食，观历史，请君到扬州的东关街来体验一下吧！
游扬州三年级作文13
虽然扬州地理上位处于江北，却是文化上的江南。星期天，我和同学一起来到扬州，游览这座有着两千五百年历史的名城，扬州被誉为“扬一益二”，有“月亮城”的美誉。
老少皆宜的景点当然是茱萸湾风景区。茱萸湾风景区是一座融自然风光、人文景观、花卉、动植物及现代游乐为一体的生态型动植物园。刘长卿有佳作留世——《送子婿崔真甫李穆往扬州》，“落花逐流水，共到茱萸湾”就是写了这一带迷人的风光。
景区大门的风景先声夺人，曲桥长百米，，典雅古朴。每当夏季来临，满塘荷叶亭亭如盖，清香四溢，花灿如霞，鱼池中放养着数千条锦鲤和金鱼。“猛兽园”令人着迷，地形起伏，大树参天，假山瀑布应有尽有。“狮园”、“虎园”毗邻而建，它们各自在园中散步、饮水、泡澡、嬉戏。“熊园”内有竹林，小熊的两只眼睛滴溜溜地望着游客，像是抱拳行祝福礼，真是憨态可掬。
一座温馨的城市，除了有着得天独厚的地理优势，和谐的文化也是吸引游客的资本，扬州一游，很值得。
游扬州三年级作文14
五一节到了，天气非常好，我和爸爸、妈妈来到美丽的扬州，游玩瘦西湖。
我们刚到瘦西湖的大门，就发现那里已经是人山人海，看来，瘦西湖的美景真是名不虚传呀。我们第一个看的景点就是五亭桥，因为天气太热了，所以我们边走边休息，顺便也听说了五亭桥得名的原因，就是桥上有五个大小不同、相互连接的亭子。五亭桥远看就象一座红蓝相间的宝塔，镶嵌在清澈的湖面上。远处，一艘艘小船漂浮在水里,就像一条条鱼儿在湖中游来游去。五亭桥的旁边就是著名的景点凫庄，看起来就像一个飘在水中的花园，让人看了真是留恋忘返。不知不觉间已经到了中午，于是我们又去饱吃了一顿传说中的美食：扬州包子，包子的皮特别好吃，吃过以后，一阵阵肉香久久回味在嘴里，让人吃了还想再吃。饱餐过后，我们又继续游玩，二十四桥的景色也是很迷人的，站在小桥上，远远望去，就象一条长长的画廊在眼前延伸，画廊的两边是倒垂的扬柳，清清的湖面上有几只鸭子在嘻戏，象是在欢迎我们。
一天的游玩很快就结束了，虽然有点累，但是瘦西湖的美景却让我留恋忘返。
游扬州三年级作文15
唐朝著名诗人杜牧的一首“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。”将扬州东关街历史，文化，商业的繁荣一直演绎至今……我穿梭于这纵横交织的一人巷，感受着它略显商业的传统文化，心里泛出一阵“酸葡萄”心里：“咱什么时候也打造一个芜湖十里洋场，定然不会输于它！”想完我不由得笑了起来！
如果说东关街之行是我们计划外的收获，那么瘦西湖则是我们不可或缺的重头戏了——“瘦西湖”一名，源于诗人王沆的“垂柳不断接残芜，雁齿红桥俨画图。也是销金一锅子，故应唤作瘦西湖。”天下西湖，三十有六。惟扬州的西湖，以其清新婉约而独占一个恰如其分的“瘦”字！而我在游览时仔细地观察了一下，发现瘦西湖的特点在于湖面瘦长，蜿蜒曲折。呵呵，这也算是我的一大收获吧！瘦西湖的园林既有自然景观，又有历史文化，四时八节。风晨月夕，幻化出各种绰约风姿，怪不得历来王侯将相，文人墨客频频留影于此呐！
我在欣赏美景秀色的同时，也可以说是在读一本内容丰富的史书，既充实了课外知识，也使心灵得到了升华！
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