在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的演讲作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
演讲作文 篇1
这几天我来到亮剑学习口才，在所有的演讲中，令我印象深刻的是公交车演讲。
今天早上我准时来到学校，坐在座位上等待着老师，老师来了后惊喜的告诉我们，要去公交车上演讲，瞬间我的心情从好变得坏，在演讲之前老师先要给我们训练，告诉我们演讲的流程，演讲内容，演讲发吧，训练完后我自信了许多，并且有了很大的进步。
然后我们便出发了，在路上我的嘴里一直重复着词语，直到上车上车后，老师给我们拍了一下演讲顺序，便拍了拍手开场了，然后紧接着是第1个就上场了，我很着急。因为第2个人就是我，我不仅给自己加油鼓劲，心想我是最棒的，我一定要相信自己，加油。
到我了，此时我已充满信心，大胆的走上了场，站定后我便开始了演讲，尊敬的司机师傅和乘客，大家下午好，我自信满满的一边说着一边举起了自己的右手，大家好，我叫王西瑞，慢慢的慢慢的我演讲完了，等我说完谢谢大家，并鞠躬时，台下响起了雷鸣般的掌声，我脸上也露出了灿烂的笑容，形象不错，我就是最棒的。
全部演讲完之后，我们便下了车来到对面，准备坐车回去研究，我主动当第1个，因为我相信我是最棒的。
演讲作文 篇2
我今天异常兴奋！因为我要当升旗的演讲人员。
早上，我穿好校服，戴上新红领巾，把手和脸洗得干干净净，坐上我爸爸单位公司最早的班车，才7时10分，就到了学校。校门还没有开！我在校门外一边背着演讲词，一边等着其他升旗的同学。
过了一会儿，又来了一个演讲人员，这时，校门开了一点，我们经过值日生的允许进了学校，把书包放到了班里，就去了操场。操场上已经有很多人了。有的是田径队的，有的是篮球队的，还有的是我们班升旗的人。
开始升旗了！到了第四项时，我的心紧张得怦怦直跳，因为下一项就该我们上场了。不过想起我有两次的演讲经验，我的心终于恢复了平静。
“第五项，国旗下的演讲……”随着主持人的声音，我们走上了旗台。我像平时排练一样一如既往地背，大家整个演讲过程很顺利，大家发挥得都很好。我觉得我还有可以改进的地方，那就是说话时太拖腔了。以后我一定会注意，争取做得更好。
升旗过后，我想在下一次，我要突破新的高度——护旗手，希望我能再次光荣地上旗台。
演讲作文 篇3
一个星期三下午，文学社的谢老师给我们看有关《尼克胡哲》的电脑视频。尼克胡哲是澳大利亚的一个残疾人，是一个著名的励志演讲家。看视频的过程中，我有三种不同的感觉：可怕、可怜、可敬。
首先是可怕。刚开始，谢老师告诉我们这节文学课看视频，我高兴得很，以为是什么好看的动画片。没想到，出此刻屏幕上的是一个没手没脚的外国人，哇，太可怕了，我连忙闭上眼睛。这时，谢老师说：“同学们要认认真真地看，看完后写一篇观后感。”我只好硬着头皮睁开眼睛强迫自己看。
其次是可怜。看了一下，我开始觉得尼克胡哲好可怜。他是一个没有四肢的生命体，一出生就没有双臂和双腿，只在身体下面长了一个带有两个脚趾头的小脚，他自称“小鸡腿”。
最后是可敬，再往下看，我发现尼克胡哲是一个坚强不屈的人。他克服了难以想象的困难，学会了游泳、打电话，打电脑，取得了大学毕业证书，还擅长演讲，取得好多出色的成绩。从尼克胡哲身上，我看到他的不怕困难，坚忍不拔、乐观向上的品质。
想想自己，我连弹琴都觉得枯燥无味，几次都想放下学琴，归根结底，就是怕困难、缺乏毅力。与胡克尼哲比起来，我十分惭愧。
“有志者，事竞成。”我要学做一个具有胡克尼哲那样精神的人。
演讲作文 篇4
主持人：尊敬的各位来宾，亲爱的父老乡亲们，大家好！现在我宣布：第一届批评上司演讲会正式开始！今天呀，我们专门请来了一位嘉宾，下面就请他来复述他的遭遇吧。
嘉宾：我开始演讲之前，我要问大家一个问题，在你们的脚底下走的是什么？那就是我——公路！既然我是人类建造的，那人类自然是我的顶头上司了。今天，我就要批评人类——我的顶头上司。
按说我们对上司都应该毕恭毕敬，可你们人类为了赚更多的钱，一点也不为我着想，使我忍无可忍。瞧呀，你们为了运更多的泥沙卖钱，把一辆辆卡车装得满满的，恨不得在车上堆起一座山。这样在行驶的途中，只要车辆轻轻一晃，便会有不少泥沙洒下来，是冬天吧，还好，风吹吹就干净了了。可是夏天，烈日炎炎，我身上的沥青都被晒得融成了液体，那些路上的泥沙便深深地嵌进了我的身体里，再一凝固，便永远的嵌在了我的体内。你想想，本来黑漆漆、油亮亮的身体嵌上了脏乱、丑陋、斑斑点点的泥沙，那可真是比麻子脸还难看呀，对不对？
还有，你们人类有一个恶习，就是随地吐痰，每当一感到有痰，就很自然地把痰吐在我的身上，光我难受先不说，路上的行人看了多恶心呀！洁净的路面上，行走的人多么心旷神怡，可忽然看到这肮脏的东西，是多么难受呀！请不要随地吐痰，为自己、为他人制造一个美好的环境吧！
还有许多事情，你们做得不对，车辆超载，使我满身裂缝，汽车漏油，使我身上斑斑点点，你们这样做是不对的！
主持人：这位嘉宾的遭遇真是令人同情，可是这一切，都是我们造成的，今天，我想请诸位反省一下，这世界上许多可怜的事物，干涸的河流、灰蒙蒙的天空、被乱砍乱伐的森林……这些惨状，不都是我们一手造成的吗？让我们爱护身边的一切，为我们生活的一切创造美好吧！
演讲作文 篇5
经过一个星期的训练，星期一，我终于站在了国旗台上，站在了同学们的眼前演讲。快开始的时候，我们就下楼了，拼命地看稿子：我还有哪里不太熟？还觉得哪里不太通顺……经过反反复复的看稿子，终于放心了。
于是，我们怀着一颗紧张的心，期待着升旗仪式的开始。 “第四项……”哦，该我们演讲了，我本能的推了一下田薇茵，走的时候，对自己说：“放松，别紧张，就当是给同学们背课文一样。”可我的心就是不听话，就如被一根细绳吊了起来，随时都肯能摔下来碎掉。我提心吊胆地走过去。接过话筒，走上国旗台，面向同学们，做了自我介绍，便开始演讲。紧张，紧张，紧张的无法形容。当田薇茵“背”的时候，我时不时向我们班瞧去，却又不敢把头扭过去，多少同学在看着我啊，如果反应不及时，接不上的话，那可不仅丢我的人，更给五（一）班丢人啊！ 可是，在最后的时候，因为没反应过来，让田薇茵自己说了半句话，还多加了个“走”字。
交回话筒，便看见马老师迅速从一位主持人那里拿过话筒。啊，马老师是不是要批评我演讲得不好呢？但相反，那一句句赞美的话，听得我心里美滋滋的。 站队的那一刻，心不仅放下了，也明白了一句话：“台下十年功，台上一分钟。”
演讲作文 篇6
三月二十七日下午是我校“好习惯成就好人生”演讲比赛的决赛时间，我们班是由刘懿行、吴沛涵、崔惟琛和我四个人组成的演讲小组参加此次的决赛。说起参加这次决赛，还有一段小小的故事告诉你们。
上个星期五，也就是三月二十日，我们班举行了一次演讲选拔赛。学校规定每个班只有一个名额，所以预赛时的竞争也很激烈。在这之前，我和崔惟琛自愿组合，共同起草演讲稿，准备参加班里的选拔赛。预赛结果是刘懿行被选上了，我和崔惟琛没被选拔上。正当我们俩为落选感觉伤心的时候，突然刘懿行告诉我们，说要和我们三人（吴沛涵、崔惟琛和我）合稿，共同演讲一个内容，参加决赛。听她这一说我立马转悲为喜，马上投入到演讲的排练中。我们开始把演讲内容分配好，为演讲作好准备。
为了在演讲时取得好成绩，我们开始了辛苦的排练，从星期二直到星期五，我们牺牲了四个中午的休息时间，加上课外活动的时间，再加上万老师的精心指导，我们终于达到了能够脱稿熟练演讲的水平了。
星期五下午两点整，决赛就在紧张的气氛中开始了。在我们上台之前，我心里一直在“咚咚”作响，感觉非常紧张。由于我们是第三个上场，排名比较靠前，我们就更加紧张了。“万一我们演讲不好怎么办呀！”刘懿行说。“就是，我好紧张呀！”我和崔惟琛异口同声地说。很快就轮到我们上场了，慌忙中走上台，走到话筒前，我们才反应过来，队伍站错顺序了，和我们排练时的正好相反，这真是忙中出错，让我们四个顿时傻了眼。本来我和崔惟琛有一个动作是往左做，但由于队伍站错了，我们只好往右做动作，这样看起来很别扭。好在这种错误只有我们自己心里清楚，观众并没有看出来。不过很快我们就投入到演讲中去了，一切按排练的进行。在公布分数时，我们又紧张开了，想着万一成绩不好怎么办。当裁判宣布我们的成绩之后，我们心里别提有多高兴，我们得到了一个高分。
整个演讲比赛结束了，评委大声宣布：“3号选手获得一等奖。”听到这样的结果，我们一阵欢呼。我打心眼儿里高兴，因为我是四二班的一员，我为班级争得了荣誉，我真高兴！虽然那时候高兴得从椅子上摔了下来，把腿碰伤了，特别疼，但是我依然很开心。
我认为这次比赛的目的不光是取得好成绩就算了，更重要的是要以这次演讲比赛为契机，真正养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯等等好习惯。习惯对人真的很重要！经过这次演讲比赛，我明白了：不努力就永远不会取得成功，成功不是不练就获得的，成功是努力和反复练习得来的！
演讲作文 篇7
我有一位很独特，有个性的老师，一位姓温的女老师，一位语言幽默的老师，一位可以用双手描绘出地球轮廓的老师。
上课前，温老师几乎每次都是踩着上课铃的“叮叮声”进入教室，只是几步就从门口走到了黑板旁，取U盘，插U盘，打开多媒体，选择文件，一气呵成，没有一点多余的动作。
在课堂上，温老师说话的方式也十分的干脆利落，一字一句，清晰有力，那声音仿佛能穿透墙壁，甚至是学校活动中的那些乏味枯燥的致词，在她的声音的搭配之下，都显得动听了许多，或许这便是我喜欢地理课的原因之一吧。
那之二呢？我想应该是她语言所描绘出的内容吧，温老师说出的话总是让人印象深刻，无论是知识还是闲谈，即使是一个学期以前，她曾在那时说过：“我讲一个城市，他在底下来一句我去过，有本事历史老师讲到一个朝代，你来一句我去过啊。”我仍模模糊糊的记得问老师说过这些话时的动作，甚至是手臂抬起的高度，但却早就彻彻底底的忘记了她说这些话的缘由……
我觉得是不是因为温老师有着与生俱来的幽默感，才使她能够脱口而出许多小段子，甚至短短几句话都能引起一阵笑声的浪潮。
我喜欢温老师的课还有另一个很重要的原因，那便是她那频率极高，十分形象的肢体动作。
在地球自转的章节中，为了使我们更好的理解南北两极的差别，温老师先是将手指头靠在一起做出一个捏着东西的动作，在空中画了一个与地面平行的圆，将其比作地球。然后又将五指分开，手臂成一个类似于直立着的半圆的动作，接着她微微改变了双手的角度，上次在模拟倾斜的地球，最后她又用双手做出旋转的动作，又调整了一下手的位置，使我们更直观的感受到南北两极。
下课后，温老师又迈着那惯有的洒脱步伐，伴着脚跟与地面碰撞产生的鼓点，利利索索地走出了教室。
演讲作文 篇8
我想问同学们，孩子们，回答我一句话，你爱你的老师吗从心理学来讲，当一个人讲话，用内心发出的声音是宏亮的，当一个人讲话，口是心非的时候，说出来的话就是拖着长音的。再一次回答我，你爱你的老师吗？当你笑嘻嘻的表情告诉我，你心里边说着另外一句话，才怪呢，同学们，我理解你，因为我也和你一样，在这个年龄从学校里走出来。在谈论这个话题之前，老师给你讲一个寓言。
曾经，有一个年轻的商人，在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑，他迷路了，他找不到走出大山的'方向，看不到星星和月亮，冷冷的山风飕飕地吹过来，他的头发都立起来了。突然，他听到夜空中，传来了一个声音。那声音不知道从哪里来的，那声音对他说：“年轻人，地上有石子，捡几颗，天亮了，会有用的。”他感到非常恐惧啊，那声音一遍一遍地响起来。“年轻人，地上有石子，捡几颗吧，天
亮了会有用的。”最后，那声音几乎在哀求了，“年轻人，地上有石子，快捡几颗，天亮会有用的。”他想，我还是照做吧。于是，弯下腰，随随便便，捡了几个石子放在手里。就这样，他的手里握着这几个石子，竟然奇迹般地引导他走出了大山。天亮了，年轻的商人很想知道这手里攥的是什么？借着黎明微微透出的晨阳，他伸开了自己的手掌，哇！竟然是金灿灿的黄金。他突然明白，原来昨天那个声音是善意的，那个声音是对我好。他开始后悔，为什么我昨天不多捡一点呢？当他回头望向那茫茫大山时，他看到黑压压的大山连在一起，根本就找不到那条回去的路了。
当我说到这里时，也许有的同学会说，这故事很荒诞；也许有的朋友会讲，哪里会有这样的事。同学们，今天老师想告诉你的是如果今天的你，在这样一个年龄里，在学校里你不好好读书，将来有一天，你就会成为这个故事的主角。在今天我们社会上，有多少成年人已经成为这个故事的主角了，孩子们，当你在学校里读书，当你打开作业本，当你在写作业，当你学习的时候，有一个声音在你的耳旁不停地响起，那是你爸爸妈妈的声音，那是你老师的声音，那是每一个爱你的人的声音，他们说着相同的一句话“孩子啊，好好读书吧，将来会有用的，孩子啊，好好读书吧，将来会有用的。”
人生苦短，两三万天，弹指一挥间，用到学习上起码要用掉四分之一的光阴，而就在这四分之一的光阴里，是你的老师每天在陪伴着你。同学们，今天这社会上有很多不正常的现象。在南京、广州、北京、上海、重庆许多大城市我去过都看到，一些同学走在街上，碰到自己学校的老师会不自觉地把他躲开，实在躲不开了，就勉强地应付一下“老师好”；有的小同学背后在讲老师的坏话，有的孩子回到家里对妈妈说，我们老师真坏呀，今天又留了那么多作业；更有甚者，小同学在自己笔记本的后面，还画着老师的漫画像。我不知道你是否曾经做过。然而，邹老师要告诉你什么，老师像妈妈一样，老师是你生命的恩人。每当你放学以后，你在游戏厅里玩耍，你去踢足球，你玩得很开心的时候，你知道老师在做什么，老师还在教研室里边在备课。当我们南京的万家灯火熄灭了，在凌晨两三点钟，也许在楼上还在亮着的一盏灯下，是你的老师啊，还在批改着全班同学的作业。老师也是人啊，老师也是有父亲、母亲，老师也是有孩子的，有多少老师啊，在节假日里不能去看望自己的父母，不能陪自己的小孩去公园，而在和自己班级的孩子在一起。老师是不容易的，每一个当老师的，当她选择这个职业的时候就意味着一生的奉献。人民教师，多伟大的一个称谓。
曾经在四川省大凉山地区，在那偏远的山区里面，那个贫困的山区里，有这样一位女教师，她是上海师范学院毕业的，她的名字叫李静。李静老师来到大凉山，她看到这里的贫穷落后，看到山里的农民渴求知识的眼光，看到那些孩子们渴望学习的愿望，李老师留下了。她想，一个年轻人就是要为祖国的建设做点贡献。然而，没过多久，她也一样忍耐不住了，那里的条件实在太艰苦了，连课桌都是用几个小小的木板搭建起来的。每当过年过节，她就会流泪啊，她想着上海街道上繁华的霓虹灯，想着自己的妈妈，想着自己的同学和朋友。终于在这一天，李老师经过思考之后，她决定离开了。她没有告诉任何人，她悄悄地打了一个包裹，起了一个大早，爬上了茫茫大山。她要去县城火车站，她要悄悄离开她的学校和同学们，要回到上海，回到她的家。就在天刚蒙蒙亮的时候，李老师爬到最高的山上。来到山顶时，她突然听到后面传来了孩子们的喊声，“老师啊，请你留下来，老师，我们需要你。老师，你不要走啊。”所有李老师教过的孩子打着赤脚跑到山上来，她们紧紧地跟着李老师，齐刷刷地跪在那里。孩子们背着李老师教的歌谣，“离离原上草，一岁一枯荣。”李老师感动了，“孩子们，咱们回学校吧。”李老师留下了。她在那大山里一干就是十几年哪。她成为全国优秀教师，在北京人民大会堂得到过教育部部长亲自颁发的优秀教师证书。然而，就是这样一位可爱的老师，在她的生命中却是遇到了不幸。在她38岁的时候患了癌症，她住到了医院里面，同学们都来捐款。一元两元，一毛两毛都拿来了。孩子们，你们知道吗？山区的一个孩子拿出一元钱有多不容易啊。
你在家里找你爸爸妈妈要电脑买玩具的钱哪在山区里可以成为一个孩子全部的学费。李老师明白，她想我不能让组织上为我耗费精力啊，我要出院，我要回到我的学校，回到我的班级，我要回到我的孩子们中间，我要去给我的同学们讲我生命中的最后一堂课。就这样李老师说服了校长、老师、同学。她在校长、老师、同学、家长的陪同下李老师又一次回到了她执教的班级。当她站在讲台上，所有的同学一起站起来对她说老师好的时候，李老师流泪了。她说，“孩子们，我就要走了，我就要离开这个世界了，我心中最舍不得的就是我的同学们哪。当我死掉以后，请你们把我葬到学校对面的大山上，我要看着你们成长。每年到教师节的时候，别忘了过来看看我。当有一天，你成为清华、北大学子的时候，你要来告诉老师，我成功了。”李老师那天用她颤抖的手在黑板上写了几个大字，讲了她生命中最后一堂课《为中华之崛起而读书》。
同学们，一个人民教师把她生命中最后一点光都照给了我们的孩子们。老师是不容易的。今天我们的全社会有多少人民教师啊，为了自己的孩子甚至连生命都舍出了。当我今天站在南京的时候，我不能不提到啊，就在我们江苏，三月三十一号江苏金城市城南小学二一班班主任，殷雪梅老师，一个52岁的女教师，再过几年就退休了，就是这样一个女教师啊，当她带领全班同学，去听爱国主义报道的路途当中，一辆违章的汽车，疯狂地冲过来，殷老师没加思索就扑过去，推倒了六个孩子，而她自己被撞出二十多米啊。当市长、教育局长赶到医院说不惜任何代价要抢救殷老师的生命。可是这位可爱的老师，她还是离开了我们。就在四月五号那一天，为殷老师送行的时候，金城市下着蒙蒙细雨，全市十万多市民自发走上街头，送走了这们可爱的人民教师。亲爱的朋友们，当全社会都在讴歌一位英雄教师的行为时，当全社会都在赞美一位女教师的行为时，今天在这里我要向全社会大声地呼吁，各位家长同志，各位人民教师，同学们，这何止是一个教师的行为啊，这完全是一个妈妈对孩子的行为啊。同学们大声地回答我，你爱不爱你的老师啊？你们用最大的音量告诉我，你们爱不爱你的老师啊？今天能不能在这样一个时刻要我们给我们的老师热情的掌声表示感谢呢？同学们，跟着老师大声地喊出来，我们要用我们的心，去感谢我们的人民教师，你能不能做到啊？跟老师大声地准备喊出来，“老师您辛苦了，老师我们永远感谢你。”家长同志们，老师是不容易的，教育是双方面的责任，我们不要以为把孩子交给学校就万事大吉了，每一个人民教师，
他们像一颗颗蜡烛在燃烧，照亮了一个个年轻的心。如果没有了老师，这个社会的文明将如何延续呢？如果没有了老师，我们的未来将由谁来缔造呢？爱老师吧，同学们，把你的身体坐直坐正了，让我们的摄影师把镜头对准我们可爱的孩子们，他们是我们祖国的未来。用我们最大的音量要告诉这全世界，同学们，用你最大的音量告诉全世界，让我们的声音穿破这会场的演播厅，让它响遍整个世界，让全世界听到，同学们，你们为什么而读书啊？用你们自己热情的掌声鼓励吧！
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