在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的演讲比赛作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
演讲比赛作文 篇1
这次的演讲比赛让我们有了很大的收获。
我们组在准备演讲稿时,每个人都有自己的任务,分工明确,找资料的,排版的写串联词的,一个不落。“众人拾柴火焰高。”这句话说得一点没错,我们从中感受到了集体的力量。最重要的是,我们了解了演讲的特点,感受到了它的独特魅力,这也是最根本的目标。
在比赛时,一位位选手的表现也十分精彩,他们各展其才,花尽了心思,见解也一个比一个独到。毕竟很多人是第一次演讲,还有些羞涩和不自然是在所难免的。一些选手发表感想时,也都笑着说道自己上来时很紧张,腿一直在抖,但是作为听众的我们,从他们的身上体会到了一种勇于尝试、挑战自我的勇气和一股不肯服输的劲头,正是这股劲,使得他们的演讲具有感染我们的力量。
作为听众的我,在惊叹他们精彩的演讲之余,他们身上的自信和倔劲也着实使我感到羡慕。没有抓住机会参加这次演讲,挺令我遗憾的,没有把握住这次锻炼自我的机会。但是我也承担起了记分员的责任,认真地负责着自己的工作。这也是一件令我感到无奈的,我只能眼睁睁地看着别人组的分数渐渐远离我们,却无能为力,因为公平是我的责任。看着分数,令人心酸啊……
总的来说,这次演讲比赛开展得很顺利成功,不但达到了我们学习演讲的目的,同时,我们也收获了不少,比如团队的合作,工作的公正负责,自信大方的形态等等,都是值得我们受用一生的品质。希望以后这样的活动能多多开展~
演讲比赛作文 篇2
三月,一个多么美妙的季节呀!也是我们的学雷锋月,在三月,人们都在行动,我们学校也不例外,这不,马上就要开始关于学习雷锋的演讲比赛。
“铃……”这时紧张而欢快的铃声响了,我们迅速地搬着自己的凳子,整整齐齐地坐在了教学楼前的水泥场上。
这时,学校领导把参赛选手的名字念了一遍,我班的两位选手是杨梦和杨丹,她们可是老师千挑百挑的选出来的,可见她们的能力非同一般呀!在比赛前,二位同学就在全班同学面前演讲过。
接着是抽签,她们俩还算好,抽的数字不前不后,是 9 号和 12 号。第一位是三(一)班的一个倒霉的男生,不知是他紧张还是什么其他原因,他的演讲糟糕透了。接下来的几位还演讲得不错,但给我印象最深的是三(二)班的杨敏,她带着微笑站在台上,全场就像平静的水面一样。
“春天……”一句句话好似美妙的音符,丁冬丁冬悦耳地奏出来。同学们都睁大了眼睛,场上静悄悄的,大家都屏住呼吸听她的演讲。她从容不迫,感情真挚地演讲着,脸上泛起激动的红晕。听到她的演讲,她班里的同学响起了热烈的掌声。
看,我班的杨丹开始演讲了,大家都竖起耳朵,可是,由于她离话筒太远,所以声音让别人听起来特小。当时,我班的同学都恨不得把话筒往她面前拿一截。可是这只能空想,渐渐的,杨丹的耳朵和脸渐渐地红了起来。
哎,杨丹失败了。我班的希望全都寄托在了杨梦身上。到了杨梦演讲时,她也犯了和杨丹一样的毛病——声音小。
显然的,我们班失败了,班主任老师却送给我们一句话:“失败乃成功之母”。
演讲比赛作文 篇3
今天下午我们学校组织了一次演讲比赛,这一次的与往年的不同,以前都应该是迎国庆歌咏比赛,而这一次是迎国庆演讲比赛,比赛的地点就在我们的教学楼下面。
广播一通知让学生下楼,我们便跟着老师搬着凳子到楼下去,一到楼下我们就看到了明媚的阳关照在舞台上,我们到指定地点做好以后就开始看比赛,这一次和我们PK的是五年级的选手,主持人上来说了演讲比赛正式开始后,我就开始了记录,五年级的我没怎么听,到了六年级以后,我才开始认真的听,后面有的'同学在玩,有的在打闹,有的同学甚至拿着手机在玩,几乎没有一个在听的,都是在交头接耳的说话,五年级有个叫斌南新得讲得非常好,他一上来就好像在自己家里演讲一样,一点也不紧张,过了许久,才到我们班的选手,张艺卓穿了一件黑色的小西装一上来为大家做了介绍,就开始演讲了,他演讲的题目是,捍卫岛权扬我国威,光名字就叫人精神焕发特别想听,我从张艺卓的表情里就能才看出他的坚定,我能从他的眼神中看出他那种热爱祖国的精神,他一边演讲一边做动作,时不时的双手举高,时不时的握着拳头,到最后时,他说的一句话让我的感触受益匪浅,他说:中国雄起,那坚韧的步伐,那坚决的语调,仿佛要踏平日本的富士山誓死保卫中国的钓鱼岛,就这样演讲比赛我们班获得了一等奖,演讲比赛也不知不觉的结束了。
通过这一次的演讲比赛,我能感到新世纪的中国在迅速的发展,我想对祖国说:中国雄起吧。
演讲比赛作文 篇4
上学期,我们年级举办了一次演讲比赛活动,这次比赛让我受益匪浅。
上学期第十三周,语文老师宣布了演讲比赛这件事,大家一致推举我去。我可高兴了,没想到大家对我这么信任。但是我也比较紧张,在全校20xx多名师生面前,众目睽睽之下演讲,假如演讲不好,拿不上名次,辜负了我班老师和同学们的信任怎么办?假如在全校师生面前丢了脸,以后没法见人,怎么办?
虽然心里这么想,但口上还是高兴地答应了。这回演讲的主题是纪念抗日战争胜利60周年,爸爸在网上下载了一篇演讲稿进行了修改润色,超级支持我去演讲。爸爸说:“不就是演讲嘛,你背下演讲稿之后,往台上一站,不要紧张,和往常朗诵一样,就如同台下没有人似的,就能发挥正常水平。其实,演讲很简单,你把它想复杂了。”在爸爸和妈妈的鼓励下,我终于有了信心。
随着演讲比赛日期的临近,我的演讲稿背得越来越熟,我的心情也变得紧张了。在演讲比赛的前一个课间,我又把已经可以倒背如流的稿子温习了三遍。
时间一分一秒地过去了,主持人上台正式宣布,就这样演讲比赛在我紧张的心情中开始了。台上先后有几位同学演讲,我在台下心中不停地默念着稿子,一边暗暗地自我鼓励一边默默地祈祷者,不要马上让我上台演讲、让时间过得慢一点,可是,时间像故意跟我作对,还是很快的走过了。该我演讲了,走上台去,看着台下的老师和同学们,黑压压一片,我的大脑里突然一片空白,我定了定神,略作思索,整篇稿子又清晰地在大脑里呈现了出来,我不断地鼓励自己,终于朗诵了下来,最后还拿了全年级第三名。
这次比赛锻炼了我的胆识和口才,真让我受益匪浅。
演讲比赛作文 篇5
“各位老师,各位同学,大家好!今天我要演讲的题目是……”,在家里,我正专心的背诵演讲稿,因为再过几天,我就要代表班级去参加比赛了。
这次老师指派我去参加演讲比赛,能够雀屏中选就是一种荣耀,为了报答老师的慧眼识英雄,我在心里默默的许下心愿:我一定要努力练习,在众多参赛者中脱颖而出,让人刮目相看!
到了比赛这一天,我真是既兴奋又紧张。兴奋的是今天总算要让大家见识我这伶牙俐齿的好口才;而紧张的则是不知道我会不会一上台就吓得张口结舌呢? 终于轮到我上场了,我很镇定的一口气说完后,再不慌不忙的行个礼下台,心上的一块大石头,总算落了下来。后来比赛结果揭晓——我居然得了第三名,真是令人喜出望外!。
皇天不负苦心人,果然是一分耕耘,一分收获!但是俗话说:“胜不骄,败不馁”,比赛的输赢只是一时的,我们不要被短暂的胜利沖昏头,而得意忘形。应该从比赛中汲取经验,再接再厉,迎向更多、更难的挑战!
演讲比赛作文 篇6
在我们班,每周一班会课都会举行演讲比赛。每次有5个同学一起比赛。演讲的题目可以按照指定的,也可以自定,但必须要背过内容。
每周一的早上,我都非常激动。十分羡慕上台演讲的同学。因为他们在讲台上腔圆字正的,滔滔不绝的背着自己的演讲稿,我感觉十分威风。我做梦都都想这样,可是我安排在后面演讲。
这周一,终于轮到我了。上周末我精心准备了演讲内容。又把稿子背的很熟练,在镜子前面一次一次的彩排。
周一早上,因为有事改在第四节课。当老师念到我的名字后,我深吸一口气,走上讲台。先说:“各位老师,同学好。”然后深鞠躬。介绍自己是那个班的某某某,就可以演讲了。在演讲的时候,我的手好像粘了502胶水一样放在大腿两侧。全班的目光都聚集在我这里,心不由得怦怦直跳。真是功夫不负有心人,我流利的背了下来。
下午要评选一。二。三名,我十分激动。一共有35人投票,可多投票,我是第二名,有25票。
这次演讲,虽然我只获得第二名,但是我尽力去完成了。我对这次的演讲还挺满意的,希望下次还有这样的演讲比赛。
演讲比赛作文 篇7
x月x日,在下午第三节课,全校师生怀着愉快的心情举行了一次“爱我家乡 爱我祖国”为主题的演讲比赛。我非常荣幸,因为我是一名参赛选手。
到了第二节课,我们排着整齐的队伍来到天丼。主持人报幕后,比赛也正式开始了,一位位选手精神饱满,滔滔不绝地说着。赞颂了祖国60周年来的辉煌成就。当然。他们都得到了高分,同学们一次又一次发出惊叹。随着时间流逝,比赛进入了高潮。终于轮到我了,我非常紧张,心里七上八下。到了台上,我开始说了起来:“20xx年,28岁的留英硕士”演讲时,我的双手抓着牛仔裤,双腿还时不时颤抖。我努力压制自己,才没有被发现。有上百双只眼睛注视着我,原来平静的我又开始紧张,心“扑通 扑通”的。
这篇文章终于演讲完了。回到座位,我舒了一口气。心想:这次这糟糕啊!但让人意想不到的是我不但得了94.2分,还得了二等奖,这让我兴奋不已。我成功了!
演讲比赛作文 篇8
也不知道是不是因为我小学一年级的时候,得到说故事比赛第一名。之后,每隔一阵子,就会有老师要我去参加演讲比赛,这是把我折腾死了。
通常演讲比赛光是想到要上台,就够我发抖很久了,万一刚刚好还要我自己写稿,那就更伤脑筋了。最让我有压力的,就是背稿了。老师们总当我是天才,好心好意的给我“三天”的时间准备,我真的是被深深的打败了。
我本来就不是很会背诵的人,记忆一篇文章谈何容易,还要加上动作,每一件事情堆迭起来,任务艰钜,老师哪里里知道我的苦。
跟老师拒绝也无效,我消极的抗拒了起来,心想我就快快乐乐的上台,管你什么动作、什么一字不落的背诵出来,管你说话的表情,我就是把我能力可以办到的程度展现出来,我最想说的是:“拜托!老师!你可不可以不要强人所难了!”
我不是要跟老对抗什么,只想在台下当个听众,当个加油的啦啦队,这样也不行吗?
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