演讲作文400字

2021-09-07 演讲

  在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的演讲作文400字4篇,欢迎阅读与收藏。

演讲作文400字 篇1

  今天站在这个台上为大家发表演讲我是既兴奋又紧张,希望大家能多给我点鼓励。我的发言稿题目是“快乐的学习”。

  作为一个莘莘学子我想同学们的目的和我一样,那就是学习。谈到学习很多同学都觉得发怵甚至痛苦,认为学习不是件快乐的事情。为什么会这样呢?我想大多数同学的学习都抱着功利目的,为学习而学习,为读书而读书,学习的目的就是为了应付考试,求个好成绩,考个好学校将来有个好前程。在这样的心态下学习压力自然就会大了。这些压力有自己给的也有家长和社会环境给的,可想而知这样的学习怎会快乐,又怎会快乐的去学习。

  作为一个学生他的任务就是学习,学习不为别的就为求知。在求知的过程中我们会渐渐体会到知识带给我们的乐趣,他祛除了我们的愚昧扩展了我们的视野宽阔了我们的心胸。只有在这不抱任何功利目的情况下求学我们才能静下心来做到“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,才能体会到陶渊明所说的:读书不求甚解,每有会意,必废寝忘食的乐趣了。这就是学习的无尚乐趣,也只有学习能给予这种精神上的极大的满足极大乐趣。同学们如果我们也能怀着求知的心情去学习,把学习看着一种自我完善自我认知的过程,我想我们我们一定会觉得学习其实是一件很快乐的事情。

  我的演讲完了,谢谢大家。

演讲作文400字 篇2

  敬爱的老师、亲爱的同学:

  大家好!

  作为一名中国人,我们应该为自己的祖国感到骄傲、自豪。祖国,所有华夏儿女的母亲。所有华夏儿女的依靠。我们是祖国母亲蕴育出来的幼苗,我们是明天的太阳,是新的希望。

  随着时代日新月异的变迁,往日的茅草屋变成了一幢幢高楼大厦。从草根树皮到了山珍海味。在这中间,发生了多大的变化啊!曾经多少人用了多少别人无法想象的.智慧呀!

  回顾历史,祖国母亲受过多少次痛苦的折磨。从战争、中法战争到中俄战争,从《南京条约》、《北京条约》到《马关条约》。如此漫长。是谁让这头沉睡的雄狮奋起?正是华夏儿女,他们的名字叫做中国人。是他们拨开重重云雾,放出湛蓝的天空。让我们看到新的太阳。

  伟大的中国人,充满智慧的中国人,善良的中国人,是中国人自己让自己的祖国如此强大。

  祖国,是非常丰富美丽的。黄河,波涛汹涌,让人看了豪情万丈。长城,气势磅礴,让人看了无不竖起大拇指。中国的山山水水是名副其实的,中国人的情怀也是名副其实的

  中国有五千年的历史,给后人写下了绚丽多彩的篇章。告诉我们中国的美丽和富强。

  华夏儿女们!我们是祖国未来的花朵,想要绽放,就要现在开始“吸收阳光”。

演讲作文400字 篇3

  回想着今天早晨的那一幕,我仿佛还有站在“云端上”的感觉 。我和周悦等四人经过一个星期的训练,今天终于到要展示自己的时刻了。大课间的铃声响起,我们四人整理好衣服,佩戴好红领巾胸卡,走向大操场。刚踏入跑到,我的心就怦怦直跳。也不知是紧张,还是对自己没有信任,双脚几乎在颤抖,我心里想:我一定要为自己争光,也一定要为班级争光,当我听到大队长说:“现在请五年级学生代表讲话”时满我们以最佳状态走向主席台 。

  我望着台下一千多号学生,才发现也没有什么可怕的。我以最佳的状态投入到朗诵中,但在快结束的时候,发生了意想不到的情况——周悦忘词了,她无助地望着 黄老师,但黄老师确认为结束了,就让我们说结束语门下面的同学待不住了,都开始讲话,在旁边的鼓号队队员,也在为我们出谋划策,这时,我的组员杨鹏的一个动作提醒了我,我侧或身来,用最小的声音提醒周悦,他想起了那一句的文字,跟着我有感情地背了起来,我的这句话总算让这段小插曲很快过去了。我踏上主席台的这一刻,同时也迈出了我在演讲道路上的第一步。·····

演讲作文400字 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  流光溢彩的烟花,清脆响亮的鞭炮,红红火火的灯笼,情意浓浓的祝福,伴随着我们度过了祥和而愉快的新年。踏着轻快的步伐,迎着灿烂的阳光,背着书包,我们又回到了美丽的校园,又开始了新学期的学习和生活。

  在这个新的学期里,我想竞选一名语文大组长。

  我来竞选语文大组长不是因为学习特别好,特别出众,而是因为我一直想为班集体做一些事情。因为我了解“民心”,知道班集体中的美中不足,希望老师和同学们支持我。

  我也有许多优点,比如:热情好客,乐于助人,勇敢,诚实……但是,人无完人,我也有缺点:胆子小,组织能力较差。这些缺点我会在今后改正,这次竞争无疑对我来说是一次难得的训练,我会不断发扬优点,改正缺点,争做一名优秀的语文大组长。

  假如这次我当上了语文大组长,我一定不会让老师失望。

  我会准备成立一个文学社、一个写字团。看看一组里哪些同学习作不大好,或字不正规,我会采用取长补短的方法来帮助他(她)们。

  比如,某某同学字写得还可以,可是作文方面不大强。我会找一个习作比较好的同学,让俩个同学互帮互助,一来可以让两人的成绩有所进步,二来可以增进彼此的友谊!

  请大家相信我,我完全有能力胜任这个任务。我为自已的勇气和信心鼓掌,同学们,请给我投上这宝贵的一票吧!

  谢谢大家!

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