演讲作文

2021-12-02 演讲

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的演讲作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

演讲作文篇1

　　今天,我们学校举行了一次生动、有趣的口语比赛。吃完加餐，我们就排队进入阶梯教室。首先映入我眼帘的是一道红色的横幅,上面写着“华南碧桂园学校第四届口语比赛”几个大字。我们按照老师安排的座位坐了下来,等待比赛的开始。不一会儿,各班的同学、老师也陆续到了,比赛开始了。只见二年级的两位小主持人快步大方地走上台,为大家报幕。你们可别看他们小,说起英语来可流利呢!选手出场了,先是一年级的一位小同学,她虽然年纪小，但说起英语来，也是毫不逊色。她不仅说得流畅，面对评委的提问，回答也是干脆利落。接下来是一个三年级的小女孩,她那流利的英语,使得我们每个人都瞪大了眼睛。她一说完，台下就响起了雷鸣般的掌声。

　　“到我们班的严威同学上场了。”我们一听到这声音就紧张起来，一个个屏息凝视,生怕他一紧张就忘词,但他不负众望,在台上，他平静自信地演讲着,边说还边做动作呢！评委们问他问题时,我们的心像有一只小兔子一样“怦怦”直跳,生怕他答不上来。他却显出一副满不在乎的样子,准确流利地回答完所有问题。演讲完了，他长长地舒了一口气,从容地走下台。观众席上响起了热烈的掌声。我的心也平静了下来。

　　接下来的选手也都不逊色，一个个过五关斩六将。一个一年级的孟加拉小男孩的演讲更是引人入胜,令人回味无穷。因为当时正属于激情低潮期,所以这个聪明的小男孩故意在我们不注意的时候,把故事中的“啊”向上升了四度,我们一下子热情高涨,个个都全神贯注地听着。不知不觉又到我们班的Yura同学演讲了,他可是名副其实的外国人,说起英语是流利得不知怎么形容,根本不存在结巴。但他还是有点紧张,双手直搓,但我们可不紧张,因为他是外国人嘛!演讲终于完毕了, 在等待比赛结果的时间里，小主持人还带领我们玩游戏、唱歌。

　　最激动人心的时刻到了，这时我们的英语老师走上台,我的心一下子又紧张起来,当老师说到我们班的Yura、严威分别获得一二等奖时,我们开心极了,都使劲地鼓掌，向他们表示祝贺。这次口语比赛，真是既使人紧张，又让人开心,而且让我们学到不少知识。点评:读了此文，那紧张有趣的比赛场面，历历在目；选手们的出色表现，令人鼓舞，让人有种身临其境的感觉。本文内容具体，描写有点有面，主次分明，语言生动有趣，又注意描写了人物的心理活动，使场上气氛富有感染力。

演讲作文篇2

　　随着一个又一个同学精彩的演讲，马上就要轮到我了，我的心越跳越快。终于轮到我了，我深吸一口气，信心满满的走上台去。可还是免不了紧张，台站偏了也顾不上调整，就开始了我的演讲。诉说起祖国的光辉历程，使我不由我得热血沸腾，一代代伟人的丰功伟绩更让我心潮澎湃，说到最后，我情不自禁地高举双手，从心底发出：祖国万岁！

　　同学们的掌声才让我慢慢平静下来，等待评委老师的打分，又让我忐忑不安。

　　紧接着第十一位演讲的同学是六（4）班的陈翼，看着她那神采飞扬的神情以及声情并茂的演讲，我一次又一次被她折服。真是山外有山，天外有天。听别人演讲，真是一种享受，更是一种最好的学习。同时也让我暂时忘记了自己的分数，放松了自己的心情。

　　奖项公布开始了，三等奖没有我，一阵高兴，这下二等奖有希望了。可接下来公布二等奖里还是没有我，我心里慌了。但一想，我今天表现不错，总不至于烂到最后一名的程度吧。于是，我又有些窃喜，难道我会是一等奖？很快，令人喜出望外的结果出来了，我居然真的是一等奖！要不是在会场，我一定会高兴的跳起来。

　　啊！得奖的感觉真好！

演讲作文篇3

　　长久以来，我一直在想，能为我们的家，为我的家乡做点事情，但是我也知道目前的自己心有余，而力不足。但是今天我却为他写点什么，当然我也知道自己的水平有限，不能表现出家乡的伟大，但是我愿意用我那打拼的双手记录点什么。

　　我在家在农村，但是我从来没有因为我们家在农村感到任何的不如别人，因为我爱我家，爱我的家乡。

　　我的家乡他是一个南方的小山村，南方经济的高速发展，也带给了我的家乡稳步的发展，我们村里的人也都走出去了，见识了外面的世界。很多人也都在外面也都有所成。

　　但是不管怎么样，大家还是喜欢农村的感觉，我们出来的人都说农村的空气如何的好，吃的东西如何的环保，但是深究，然道这不是心里那份不灭的爱家之情吗?谁都说自己的家乡好，谁都说农村的东西好吃，香。

　　我爱我的家，我们村的人有那种纯补，诚实，我不敢说我们那是世外之境，因为我知道不是，但是我只要一回到我的家乡，整个人就会完全的放松开来，就感到外面的世界与我没有关系是的，完全处在那自由的感觉中。好美!

　　我爱我家乡，因为他在我心中是那么的美，给我一种安全的感觉，在他的怀里我能感觉到我年青的动力，他能让我静下心来，让我什么烦恼也没有。

　　我爱我的家乡，虽然他没有很多现代化的建设，唯独有的一个水电站，也是好几十年前建的的，现在的它已经没有了当时我光景，但是还是在为我们村的光明服务。

　　我爱我的家乡，在那个水库里有我们游戏的样子，在那有我童年时代的话语，也在那里我一次次用大声的话说着我的将来是怎么样，回想，那时真是可爱，现在的我，正在为当地的梦想在奋斗。而那深蓝的水，就是我的见证。在没有看到海的的'时候，我相信我们家乡的水库是最大的，最神奇的。

　　我爱我的家乡，门前的温泉，您是否能记起我曾经哪戏水过多次，听说您可以把鸡蛋煮熟，我就冒着被家人打的危险，偷偷的把鸡蛋放到您哪冒泡的肚子里，可从没有想到过，您把他私吞了。当然那晚，我挨打了。被打后，我才明白，原来是我没有用一个东西托着，但是我还是怪了你。怪你把我的鸡蛋给吃了，也许那个夜里我还梦到，向您要鸡蛋吃呢。

　　我爱我的家乡，我的家乡叫大坂，我们村里的人大都是从外面来的，我们那没有好么浓厚悠久历史文化，但是他却有太多的神奇。

　　我爱我的家乡。

　　听说我们那现在正在计划建设一个生态渡假村，与温泉泡浴为主。

　　我的家乡，我能为您做点什么?

演讲作文篇4

　　老师是一盏黑夜里的明灯，为学生照亮求知的路。

　　老师是茫茫大海中的舵手，为学生扬起远行的帆。

　　因为我们拥有着最多热爱孩子的机会，所以，作为教师，仅仅做到传道授业解惑是不够的。学生同我们一样，也拥有爱，渴望被爱。没有对学生的爱，就无所谓教师;没有对孩子的爱，就无所谓教育。师爱是教育的基础，师爱是教育的灵魂。可以说，我们，在孩子的心目与期望中，更应该担当起蜡烛的角色，为孩子点燃希望，并且照亮他们的一生。

　　那么，应该如何在师生交互的过程中共进步呢?

　　第一，用爱心温暖学生，这是做好一名老师的前提。

　　如果说学生是一支含苞待放的花蕾，那我们就是三月里温暖的春晖。作为老师，对每一个学生，都要发自内心的去爱、去体会。去感受。不能因他们的成绩、表现而厚此薄彼。对学生来讲，在他成长的历程中，除了父母是第一任老师外，剩下的就是我们了。倘若他在我们这里没有得到应有的爱，可以想象，这对他的生命来讲，是一个多么大的缺失。肉体的创伤是暂时的，心灵的伤痛才是长久的。只有用爱来感化，来弥补，学生才能在爱的雨露中慢慢成长。对优秀的学生，我对他们的要求更加严格，而对于差等生，我则给予了他们更多的关注，课上，给他们更多的发言机会并及时肯定鼓励他们，课下，给学生补课并及时与家长沟通随时了解他们的学习动态，在改作业时，也会对他们细微的进步进行表扬。总之，作为老师，对每一个学生我们都要付出自己的真心，在潜移默化中滋润学生，输送成长的养料。

　　第二，用细心培养学生的兴趣，这是做好一名老师的基础。

　　正所谓兴趣是最好的老师，帮学生找到学习的兴趣才是解决问题的关键。我们首先要用心发现学生的兴趣点，并在此基础上不断吸引学生的注意力。而做到这一点，我们要不断跟进学生的思维变化，了解学生需求，与学生建立平等的沟通关系，让学生从一个个简单而又意蕴深刻的汉字中建立起对知识的渴求和热爱，为学生打开探索奥秘的大门。

　　第三，用真心引导学生，这是做好一名老师的必备条件。

　　何为师?何为范?学高为师，身正为范，这是我国自古以来对教师提出的要求。作为老师，要时刻提醒自己为人师表，以身作则。我们就是学生的镜子，如果自己没有养成良好的习惯和品质，谈何要求学生呢?所以，我们不仅要有爱的情感，爱的行动，也要有爱的能力与艺术，做好学生的引路人。

　　在教师的道路中，我深知自己还有很长的路要走，然而，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我将会始终警醒自己，时刻为学生照亮求知的路，扬起远行的帆。

演讲作文篇5

　　四月份我参加了长安区“迎奥运，促和谐”演讲比赛，这是我的第一次参加演讲比赛。

　　在去十六中的车上，我的指导老师刘萍老师和蔼地对我说：“你背背稿吧，不用着急，在这里面肯定是你讲的最好。”我看着老师点点头，其实我的心里很紧张。

　　到了现场，我们先看自己是第几个参赛，我是小学组第七个上场。我真想得一等奖，那样，我就可以为我们的学校争光了。

　　该我上场了，我自信地走上演讲台，我先敬礼向大家问好，可是我心里很着急，我怕忘词，怕给沿西街小学抹黑。这是我第一次演讲，我就像热锅上的蚂蚁。我时不时地看看老师，想让她给我点儿提示。我的老师即是裁判也是我的指导老师，她的手往上一指，是让我把声音提上去，往下指是把声音降下来，跟着老师的节奏我绘声绘色地演讲“女排的顽强，姚明的高度，刘翔的速度……20xx，我们与奥运有个约会……”演讲终于结束了，我没有忘词，讲得还挺成功，老师很高兴，裁判给我打了一个高分。

　　所有的选手都讲完了，公布成绩时，我居然得了一等奖，我简直开心极了！

　　这次比赛我永远也忘不了。

演讲作文篇6

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我想担任五年级一班的班长。

　　虽然班长这个岗位并不是很容易就能胜任的，但是我还是要竞选这个岗位。因为我相信，通过我的努力，我一定会成为老师的得力小助手的！

　　我有足够的能力胜任班长这一岗位。首先，我从一年级开始，就一直是班长，积累了足够的管理经验。第二，我的成绩一直在班上前几名，因此，我可以帮助一些学习不好的同学把成绩提上去。第三，我不但成绩比较好，办一些活动，如手抄报，我也办得很好，所以，我还可以为一些其它的活动出一把力。当然，我自己也存在许多缺点，如不积极主动做事。但是我相信，如果我努力，一定能把这些缺点改正！

　　同学们，如果我竞选成功，我会继续发扬我的优点，改正我的缺点；我会与同学和睦相处，决不会因为我是班长而摆架子，骄傲自满；除了这些，我还会帮助我们班的中等生把成绩提高，让差生赶上来。我会让一些学习比较差的同学分成几个小组，选一个学习比较好的同学做领头，每次考试下来，比赛哪一个小组的总分和平均分高，然后在每个小组的领头里选出“金领头”，由此来竞争。

　　同学们，投我一票吧！我会用我自己的努力来回报大家，让我们团结一致，共同前进！

演讲作文篇7

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　你们好！光阴似箭，日月如梭，伴着夏天的脚步声，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节！

　　斗转星移，弹指之间，一切都化为遥远的往昔。还记得，初入小学，老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔！我们需认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上！

　　无限的过去，都以现在为归宿；无限的未来，都以现在为起点。不要过分地追忆过去，不要太多地憧憬未来，踏踏实实、无怨无悔地过好现在。只有把握现在，忘却过去，才能创造出辉煌的未来。那么，就让我们一起学习吧！学习知识、学习合作、学习创造、学习生存，德智体美全面发展，提高素质。

　　大海在召唤你扬帆远航，高山在激励你奋力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退缩。

　　我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼；明天，我们将搏击长空！人生的一瞬，就在这一瞬，我们所付出的，必将收获源源不断的学识。是金子，总有发光的时候；是玫瑰，总有盛开的时候。一分耕耘，一分收获！知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进。趁着现在，抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天之阳，为少先队的未来而努力！让明天为我们骄傲！

　　同学们，世纪属于我们，让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌！

　　最后祝同学们节日快乐！

　　谢谢大家！