省三好学生竞选演讲稿

2018-01-23 演讲稿

  一篇优秀的演讲稿,必须感情真实,逻辑清晰,因为只有这样才能让人真心体会你的用意,你的情感,你的逻辑。演讲是一种现场演说活动,信息传递具有即时即地的特点。那么省级三好学生的演讲稿怎样写?下面小编为你整理了省三好学生竞选演讲稿,希望能帮到你!

  省三好学生竞选演讲稿(一)

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是六年级三班的姜雅捷。我很荣幸能在这里竞选xxx省级三好学生,首先我要感谢老师对我的栽培和同学们对我的支持。

  自从加入少先队以来,我时刻牢记少先队员的责任,以少先队章程为准则,多次被评为优秀少先队员。今年我还荣获海淀区红领巾奖章。我积极响应少先队的号召,踊跃参加各项少先队活动:育英大队好书推荐活动、雏鹰假日小队活动、第六届海淀区鼓号队风采大赛等。在北京奥运会和残奥会马拉松赛场全民健身展示活动中,我既锻炼了身体,还为我们的祖国、我们的学校增光、添彩。

  我品德优良,有较强的组织能力和号召力。我做事认真踏实,学习成绩优秀,一直被评为省级三好学生和优秀小干部。担任过中队长、学习委员、宣传委员,连续担任三届大队委。在任职期间,我认真履行自己的职责,出色的组织好每一次活动。我把为班级、老师、同学做事当成了自己学习生活中的一项重要内容,积极主动,热心工作。在大量的实践活动中,锻炼了我的能力,同时也成为了老师的“好帮手”同学们的“主心骨”。

  我勤奋好学,成绩优秀。我的作文语句优美、富有感情,在第十二届全国青少年“春蕾杯”征文活动中获优秀奖,我还参加了“叶圣陶杯”第三届全国中小学生听说读写大赛并获得了奖项。在暑假中,我多次参加海淀区中小学生数字德育平台征文活动并连续两年获奖。我喜爱英语,在课余时间学习了新概念英语2,并通过了STL国际英

  语级别测试2级A段。在“育英杯——我爱读英语”朗读比赛中荣获二等奖,第三届“育英杯”英语单词竞赛中获奖。我乐于助人,对于学习成绩落后的同学,我总是帮助他们明确学习目的,端正学习态度,定时帮他们辅导功课、作业,直至他们完全弄懂,得到了同学的一致好评,在争当育英文明好少年的活动中我被评为“助人为乐之星”。

  我还是个性格开朗活泼向上的孩子,平时除了掌握文化知识以外,我的课余生活可以称得上多姿多彩。我的爱好广泛,擅长绘画、书法,多次参加海淀区中小学生艺术节竞赛并获奖。我喜欢古筝,因为古筝能使人平心静气、陶冶情操,情感上达到更高的境界。我的古筝水平达到了中央音乐学院7级。我有较高的音乐素养,音乐基础知识达到了三级水平。

  感谢老师和同学们给了我这次机会。假如我当选,我会感到很荣幸;假如我落选,我不会气馁,一如既往的以三好学生的标准来要求自己。请给我投上神圣宝贵的一票吧,谢谢大家!

  此致

敬礼

  申请人____

  ____年____月____日

  省三好学生竞选演讲稿(二)

  我是xxx班的xxx。在学校中,我尊敬师长、团结同学,学习认真刻苦,有较强的进取精神,多次在学科竞赛中获奖,是同学们学习的好榜样。同时我担任班级的学习委员、值日班长,对待班级工作积极主动,认真负责,在同学们中有较大的影响力。在校两年来,我能做到以下几点:

  一、尊师守纪、积极进步。

  我能规范地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;能认真刻苦地学习科学文化知识,团结同学、尊敬师长。同时我还在思想认识上积极要求进步,向团组织靠拢,通过自己的努力,于xxx年xxx月光荣地加入了中国共产主义青年团,圆了自己的团员梦。从而便时时以一个共青团员的标准来要求自己,身先士卒,以身作则。

  二、刻苦勤奋、成绩喜人。

  课堂上,我专心听讲,积极思考,认真回答老师提出的每一个问题。碰到难点和疑点,敢于提出问题,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握。课外,我并不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,并做一些有难度的练习,以开阔自己的视野,增长知识。每个学期,我都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。这样,在上中学以来的每次考试中都能取得骄人成绩,多次在学科考试中名列全年级之首,一时成为昌安实验中学的“常胜将军”。因此,我在xxx学校xxx学年获xxx。同时,在xxx学年被学校评为“三好学生”,从而成为全校学生学习的榜样。然而,虽然我取得的了如此喜人的成绩,但是我从不骄傲,反而更加刻苦、认真,争取获得更好的成绩。

  三、带领全班、共同进步。

  我不仅自己学习认真刻苦,还热心帮助同学,在班级中我们还成立了竞争小组和帮困小组。在竞争小组中,我积极努力学习,发挥小组领队的作用,带动全组同学的竞争意识。在帮困小组中,我总是耐心地帮助小组同学解决学习上遇到疑难问题,毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧,希望全组同学都能共同进步。

  四、做好助手、展现能力。

  作为班里的学习委员,我努力扮演好班主任的助手角色,把班级的各项学习任务安排的井井有条。比如,在早上我能够积极督促各科课代表交齐作业;中午,我能让课代表把中午作业一字不差的写在黑板上;期中期末考前,我能发动全班同学的主观能动性,仔细梳理知识,认真复习,争取考出好成绩。作为班里的值日班长,我能够积极组织班级的自修课,管理班级纪律,让同学们做到老师在与不在一个样。

  五、关心班级、积极进取。

  我作为班里的“领头雁”,以身作则,以班级利益为重,毫不吝惜牺牲个人时间。每当学校组织社会实践活动时,我能积极组织班级同学参加社会实践活动,在学校组织的社会实践活动评比中多次获一等奖。我认为:只要为班集体争得荣誉,牺牲个人利益毫不足惜。因此,我被同学们誉为“xxx班的活雷锋”。

  我就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、团结同学的好学生,是班主任的好助手、同学们的好榜样!

  请大家为我投上宝贵的一票吧!谢谢大家!

  此致

敬礼

  申请人____

  ____年____月____日

  省三好学生竞选演讲稿(三)

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  首先我要感谢我的老师、同学们给我的这次机会,感谢老师们这么多年来对我的辛勤培养,感谢同学们对我热心的帮助。

  回顾小学五年来的成长过程,真是感慨万分。我热爱生活,讲文明,懂礼貌,遵守校规校纪,认真学习。

  我有很多业余爱好,比如奥数、英语、乒乓球等。课余时间,通过大量阅读课外书籍,我不但拓展了视野,也提高了写作水平。俗话说:天才在于勤奋。天上不会掉馅饼,学习也是这样,要靠勤奋,要靠自觉。

  我热心帮助别的同学,遇到别的同学有不会的问题,我会主动帮助同学分析解答;我热爱班集体,老师布置的活动我会积极参与并贡献自己的力量。

  当然,我取得的所有成绩是与老师、同学们的大力帮助分不开的,而且我也知道,成绩属于过去。假如我竞选上了省级三好学生,我会致力于自身素质进一步提高。我会努力做一个德、智、体、美、劳全面发展的小学生。我会更加严格的要求自己,取得更加优异的成绩。假如我没有被选上,这说明我还存在一些问题。我不会气馁,会更上一层楼,提高自身能力,不求最好只求更好。

  真诚的希望大家一如既往地支持我!鼓励我!请大家给我一个锻炼的机会,为我投上你们神圣的一票。谢谢大家!

  此致

敬礼

  申请人____

  ____年____月____日

  省三好学生竞选演讲稿(四)

  大家好,我是来自六年一班的杨曦文,今天,我十分荣幸的站在这里与大家共同竞选本届的省级三好学生。

  我虽然不是“琴、棋、书、画”样样精通。但也是“文、舞”双全啊!(是舞蹈的舞哦)我所写的作文在班上可是数一数二的,每次写的作文总要被老师表扬一番,并要在班上当做范文读呢!有时其他的老师也要把我的作文拿到他们班里朗读!就像今年第一单元的作文《难忘的第一次》就被当做范文拿到五年级和本班里朗读!我的舞蹈方面也是比较不错的,平时我在家里经常随着音乐的节奏翩翩起舞起来。去年夏天我还学习了维吾尔族的舞蹈并在参加的比赛中荣获二等奖。

  “三好学生”的标准是:社会的好公民;学校的好学生;家庭中的好子女。

  社会的好公民:

  我一直就是一个热爱公物和遵守公共秩序的小公民。在公共场所我从不大声喧哗;在公交车里我主动为老爷爷和老奶奶让座;我还当过义工,专门清理一些小广告;我还是“环保小卫士”平时我从来不乱丢垃圾,还主动清理楼道和小区的卫生,而且当我看到同学或家人乱扔垃圾时我会立即制止他们……

  学校的好学生:

  我在学校中是一个热爱学习、热爱劳动的好学生,上课时我认真听讲,积极发言;课下认真完成作业,遇到不会的问题我会主动向老师或家长请教,或者和同学们一起讨论。世界文豪莎士比亚说过:“生活中没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍;就好像鸟儿没有翅膀。”正因为我在课余时间多看课外书,丰富自己的知识面,所以在上次期末考试中我就获得了“语文学习小标兵”的称号。我还积极参加学校和班级组织的班队会和各种活动,并取得了优异的成绩:我做的贺卡在‘迎新春’贺卡设计大赛上获得了一等奖;板报在学校多次展出。

  我还是个懂礼貌的好孩子,见到老师,我会打对礼并主动问好,见到同学我也会主动打招呼,因此我还获得了“文明标兵”的称号。去年我还荣获班市三好学生。此外我还是个热爱劳动的孩子,每次打扫卫生我都十分的积极,扫地我最认真;整理讲台我一定会整理得井然有序;拖地我绝对不会放过任何角落。

  家庭中的好子女:

  在家中我是一个孝顺的乖女儿,为年迈的爷爷捶捶背,为忙了一天的爸爸倒杯热茶,为辛劳的妈妈洗洗脚,为他们解除一天的疲劳。我还经常帮妈妈干家务活,洗碗、收拾碗筷、拖地等。干一些我力所能及的事,努力为妈妈减轻负担。在父母、长辈过生日时,我总是最早送来生日的祝福,带来自己制作的生日礼物,总是给他们个意外的惊喜。我在回到家和出行时总要提前打招呼,不让家人替我担心。现在的学生都是德、智、体、美、劳,全面发展,通过以上事例和我平时的种种表现,完全符合“新三好”的要求,所以我认为我有信心和能力担当起“省级三好学生”这个称号。它不但是一个称号,它还是一种动力,它激励着我,使我在今后的学习和生活中奋发图强,此来回报大家对我的鼓励与支持,最后还请大家投我最珍贵的一票吧!谢谢大家!

  此致

敬礼

  申请人____

  ____年____月____日

  省三好学生竞选演讲稿(五)

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!今天,很荣幸能够站在这里参加省级三好学生竞选,非常感谢大家给予我这个机会,来最大限度的展示自己。我会以此为动力,锻炼和提高自己的能力。

  我叫(),是()班的学生,在班级一直担任组长,有一定的组织能力,对工作认真负责、对学习一丝不苟。

  我的学习成绩在班里名列前茅,并在同学之中有较高的威信。连续几年获得校级三好学生、“读书大王”、“小小数学家”、“五星小记者”、“希望之星”、“读书之星”、“诵读明星”等光荣称号。

  我对自己的工作认真负责,有着一股执著的热情,作为组长,我不仅自己学习成绩优异,我还会帮助其他同学;积极参加学校和班级的各项活动。在学校严格要求自己,不放任自流,不骄傲自大。

  我有很多业余爱好,比如书法、游泳、阅读、写作等。积极参加各项比赛,获第七届和第八届河东少儿书法作品展览中书法作品一等奖;获山西省“美汁源果粒橙杯”青少年“节约从我做起”书画创作大赛一等奖,获山西省青少年“福娃视奥运”书画创作大赛三等奖(创作作品);分别获第九届、第十届、第十一届全国中小学生绘画、书法作品比赛中荣书法类优秀奖,三等奖、二等奖。课余,通过大量阅读课外书籍,我不但拓展了视野,也提高了写作水平。

  假如我竞选上了省级三好学生,我会致力于自身素质进一步完善。我会努力做一个德、智、体全面发展的中学生。我会更加严格的要求自己,取得更加优异的成绩,为同学们做好表率。我会尽心尽力做好本职工作,并争取有创新、有突破。

  假如我没有被选上,这说明我自身还存在一些问题。我不会气馁,我会更上一层楼,提高自身能力,不求最好只求更好。

  我知道,任何事都不是只用嘴说、用脑子想就能做出来的,我相信我会把我说的付诸于现实。请大家给我一个锻炼的机会,为我投上你们神圣的一票。

  谢谢大家!

  此致

敬礼

  申请人____

  ____年____月____日


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