游樱花山作文500字

2021-09-17 樱花

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的游樱花山作文500字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  星期天,阳光明媚,爸爸妈妈带我和我的“开心果”――石烨璇姐姐一同去樱花山游玩。一路上我们有说有笑,不亦乐乎!

  到了樱花山门口,爸爸停车,妈妈背包,我和姐姐去买票,顺便还买了一包鱼食,然后直奔鱼池。此时湖面很平静,鱼儿都还在深层。我和姐姐一个劲的往水中扔鱼食,表面上散布着厚厚的一层,爸爸好像也怕惊动水底的锦鲤鱼,小声提醒我们:“别再撒了,小心撑着它们。”想到这里,我脑子里忽然回荡起胡令能的《小儿垂钓》:“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”我们还是静观其变吧!这时,水面上仿佛有一丝动静,我一瞧,原来是一条小鱼轻手轻脚的前来试探,我高兴极了,但仍旧没吱声,也许它没发现异常,认为比较安全了,只见小鱼猛吃了一口鱼食,就迅速逃之夭夭了,我发自内心佩服它的机警和灵敏。过了一会儿,许许多多大小不一、颜色各样的鱼都成群结队地赶来了,一条条金色的大锦鲤鱼跃出水面吞食着这些美味,它们摇头摆尾的样子似乎是在感谢我们呢!妈妈连忙掏出相机,把这人鱼共嬉的和谐美景定格下来。

  “快看,梅花鹿!”随着姐姐的喊声往前面不远处望去,那里果真有个鹿园。我们像发现了新大陆一样飞奔而去。小鹿共有六只,身上的花纹并不显眼,看上去却更显得庄重和高贵。我和姐姐每人拿着一根长着嫩绿叶子的枝条来喂它,可是它压根不吃,吃那些枯黄的干草倒是吃得津津有味。好不容易姐姐的枝条被小鹿吃了,这可把我急坏了,我就一直追着小鹿跑啊跑啊,追得屁跟屁跟的,还是没能让小鹿吃掉。姐姐也在帮忙,但始终没成功,太不给力了!

  之后,我们在山上玩了吊床,还摘了红彤彤的酸枣、金灿灿的柿子。更为可笑的是,我们每人还粘了一身的苍耳和松针,真可谓“收获”满满。

  秋风习习,落叶飘飘,神游户外,其乐陶陶。这里的'春天樱花烂漫,夏天流水潺潺,秋天红蝶翩翩,想必冬天更是别有洞天。樱花山,改日再见!

  妈妈点评:

  生活是创作的源泉。周末我们游览了樱花山,孩子对锦鱼池和鹿园最感兴趣,于是重点进行了详细描写,并恰到好处的运用了语言、动作、心理描写。其次,文中词汇较多,如成群结队、津津有味、流水潺潺等,这与平日的读书积累息息相关。文章结尾言简意赅,抓住樱花山一年四季的美景,表达自己对它的深深喜爱和无限留恋。总体思路清晰,详略得当,寓情于景,情景交融,写的不错!

  老师点评:

  好一个“不亦乐乎”,一个词语就写出了自己的心情。“原来是一条小鱼轻手轻脚的前来试探”“只见小鱼猛吃了一口鱼食,就迅速逃之夭夭了”让读者感觉机警的小鱼儿仿佛就在眼前呢。“像发现了新大陆一样飞奔而去”写出了想看到小鹿的急切心情。最后一段用词准确,写出了对樱花山的喜爱之情。整篇文章情感真切,富有童真童趣,细节描写传神,堪称佳作。

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