在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的假如我是老师一年级作文，欢迎阅读与收藏。
假如我是老师一年级作文1
假如我是老师，我教英语。我想让学生学习好，首先自己要学习，给学生们做榜样。学习英语主要注重五大项，第一看、第二读、第三听、第四写、第五默。只要每天坚持不懈这五大环节，学习效率就能大大提高。现在是信息技术发展飞快的时代，如果不学习，就跟不上时间的发展。但是也不能过于劳累，不然就会影响教学，还会破坏身体正常的运转。
假如我是老师，我要了解学生的学习情况，协助家长一起克服学习上留下的困难和问题。然后了解学生的性格和爱好，如性格是外向，还是内向？爱好是喜欢游泳还是看书。教英语时要注意学生的发音。如果发音不好，就让他多读，发音好就给他一个小礼物。如果因此不乐观的学生，作为老师的我多多开导他，让他不要不乐观的看事。
假如我是老师，我有时要站在学生的角度看问题，不然可能会弄巧成拙。我要根据学生的适应能力布置作业，给学生一些时间让学生自己学习提高。
假如我是老师，我要做一枝蜡烛，点亮学生成功的道路，培养一代又一代的人，直到油燃尽。
假如我是老师一年级作文2
张老师是我最崇拜的人，也是我最尊敬的老师。
一天梦中，我竟然成了张老师，手捧教案，轻盈的走上讲台，认真地给同学们讲课。正在我讲的专心，同学们听的认真的时候，下面有二位同学在交头接耳，我心里很不快活，真想狠狠的批评他们一顿。可是，为了不影响全班同学的学习，我继续讲着课。只轻轻地走到这二位同学的桌子旁点了他们一下。下课铃响了，我回到办公室批改考卷，我发现有两张考卷答的一模一样，我将这二位同学“请”了过来，一问才知道，他们是在互相“帮助”。这种抄袭行为是不允许的，我气愤地让他们写检查和抄五遍《一双手》的课文内容。我真不明白为什么老师认真教他们，他们却不认真的学习？下班了，我还在批改着办公桌上的一堆本子，六十本作业啊！有的写的很规矩，很认真，让人心里舒服，虽然累了一天，改这样的作业还是愉快的。可是也有一些作业，写的乱七八糟，看了就生气。作业改完了也到晚上十一点了。回到家想到第二天要上新课，我又开始备课，有时为了弄清一个词的意思要查好几个字典，真累啊！
“宝宝，起床了”！我被妈妈的叫声惊醒了，起来一看，我还是名小学生。我又看了看钟，不好了，七点半了，我要迟到了！