音乐作文

2021-03-05 音乐

  在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的音乐作文5篇,欢迎阅读与收藏。

音乐作文 篇1

  “我,音乐部长,不对,应该是朕宣布:为了体现音乐部的特点,成员在音乐室说话得具有乐器特点,钦此!”

  “叽叽喳喳”的小号

  “本小号隆重登场,嘿这边的夫人们,那边的绅士们,以及我们尊贵的部长,请听吾的脱口show……”林林是小号的演奏者,这姑娘天生好口才,精力又是满格,要模仿小号活泼又高声的音调小事一桩。她吐了吐舌头,闷红脸,小号必杀技一一百鸟朝鸣就在一瞬间飞流直下。从低调到高调,“喔喔喔”那瞪眼挺胸的模样活像大公鸡。“stop。”部长被这突如其来的“打鸣”震得晕头转向。“林林,合格!”

  “忧郁”的大提琴

  小风是低音琴演奏者,个子小,性格也像大提琴那样稳重,可是良家秀女声音柔,要像低音琴那样粗声粗气可不简单。试音前,“等等,部长!”说着她拿一大块面包塞入口中,吞到喉咙里,干咳了好几声。“嗯嗯嗯”果然声音沉了许多,鼻音还很重。不过小风那缺氧的表情使小号大笑,“呃……合格。”部长用一副尴尬的表情收场。小风瘫坐在地上。

  “双音”的小提琴

  小提琴演秦者也就是吾。中音到高音,发出一串奇怪的声音后,我清着喉咙满怀期待地看着部长,“嗯。”部长若有所思地托着下巴。“小提琴特色,双音试试,走起!”“啊?”我又完成了一个完美的提音。“嘻,我来帮你!”“小号”奸笑着走过来,半真半假地抓住我脖子,使劲摇了摇,“啊呵哈”我又完成一组怪叫,带着沙哑的声音。“部长,双音!”我兴奋地大叫。“合格!”部长表示无奈。

  “我说你们,试音那么难?”部长以萨克斯悠扬的声音说道。“部长英明,万岁!”这就是我们这群快乐的乐器组成的百变音乐室。每一天,都充满乐趣。

音乐作文 篇2

  苏格拉底曾经说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”一个人如果没有梦想,这个人将会碌碌无为。相反,一个人如果有个伟大的理想,并且为它奋斗、努力,他们的梦想定会成功。

  每个人都是一样的,都有一个埋藏在心里的理想,比如说:书法家呀、科学家呀、美术家呀……而我的梦想就是当一位音乐家。

  我很喜欢音乐,每次一听到音乐,我都会安静下来,跟着音乐摇摆起来,不知道为什么,我的心里就会有一种说不出的享受。有时听到一首我会唱的歌时,我就会情不自禁地哼起来。

  为了与梦想拉近距离,我每次都认真、守纪律地听着课,生怕落下了一点音乐的知识与美妙。我一直记得音乐教室后面的那一排字:音乐——美的旋律永远在心中流淌,每次看到这一句话后,我的心里就不由得对音乐产生一种迷恋,更会对自己的梦想产生更多的期盼。

  因此,在课余的时候里或在放学在家里的时候,我总是拿出家里的歌碟,放着自己喜欢的音乐,然后进行进行唱歌的练习,有时,也会跟在后面打打拍子,有时,还会安静地看一些介绍音乐知识的书……

  不知不觉之中,我身边的同学和爸妈都说我的歌越唱越好了,我心里听了,高兴极了,我不禁想到,我离自己的梦想又进了一步!

  我紧信,“只要功夫深,铁杵磨成针。”学习音乐,贵在坚持,“奋斗改变命运,梦想让我们与众不同。”只要我们愿意坚持为梦想而奋斗,我们就一定能达到理想的彼岸。

音乐作文 篇3

  “这是心的`呼唤,这是爱的奉献,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”还记得这首歌吗?《爱的奉献》。

  每当这首歌响起,我就会不由得激动一阵儿。是爱将我们心与心相连,是爱将我们手与手相牵,是爱,让我们内心又多了一份牵挂,是爱,让我们即使在冬天,心里也依旧充满了温暖……

  我是个喜欢音乐的女孩儿,我觉得音乐有一种神奇的力量,它能使伤心的人停止哭泣,能是焦急的人平静,它可以使一个人的肢体跟着他走,我喜欢音乐,它迷住了我。

  每次上美术课,老师总会放点音乐,这使原本喜欢音乐的我又增添了一点儿乐趣,,不知是不是音乐的作用,我的画技有了很大的提高。每次回家做数学题,总有不会做的,这使我在做作业时焦虑不安,可当那一次,哥哥给我放了一曲轻音乐时,我的情绪平静了,做题也有头绪了,当我经过思考,不停的算,一道道难题被我搞定了,我感谢音乐。

  音乐,能使一个人走上成功的道路,前不久,报纸,网络,电视都争相报道了一个人物,她就是“西单女孩”,她是一个山区的孩子,因家里无条件让她上学,她很早便辍学了。但她心里一直有一个梦想:我喜欢音乐,虽然我辍学了,但我会坚持我的音乐梦,我要努力,我相信,我一定会拥有一个属于我的舞台,我要将我的歌声传到世界各地。

  朴实的几句话,让我们感受到了“西单女孩”悲惨的命运。有人曾说:“上帝为你关了一扇门,他就会为你打开一扇窗。”生活就是这样,这个女孩的音乐梦就是上帝为她打开的那扇窗,她努力了。她找到了自己的目标。她是个平凡的人,但她有一个不平凡的梦想。这就是音乐的魅力之处,它迷住了我。

  只要一个人有梦想。他就会为之付出努力。我的音乐梦何时会实现?我相信,我会成功,但我必须为之付出更多的努力,就像《理想》这一课所说的:“理想开花,桃李要结甜果;理想抽芽,榆阳会有浓荫,请乘理想之马,挥鞭从此起程,路上春色正好,天上太阳正晴……!”

音乐作文 篇4

  音乐是种神奇的东西。虽然摸不着,碰不到,但是我们可以用心灵去感受它。

  音乐分为好几种:民谣、嘻哈、摇滚音乐等。或者说它代表一种心情。

  对于我来说,音乐是一位形影不离的朋友,不离不弃的玩伴,从小就一直伴随着我。我的父亲告诉我,小时候每到晚上睡觉的时候,我总是号啕大哭,只有播放音乐,才能让我安静下来进入梦乡。有时候回到家中,蹲在阳台的一个角落里沮丧的低着头,忽然一个旋律让我抬起了头,让我再次鼓起勇气面对生活,它让我感觉到有种淡淡的忧伤,又慢慢变得高亢起来,似乎在鼓舞我走出忧伤。

  这让我更加爱上了音乐。

  经过时间的磨砺,我和它之间的关系更进了一步,甚至可以将自己的心情哼出来,这让我感觉越来越神奇,当我认真听一首歌时,可以感觉到作者写歌的心情,音乐还让我交到许多“朋友”,因为我们都喜爱同种类型的音乐。

  人总会变,不知何时,我发现渐渐迷上了嘻哈音乐,它的旋律和节奏,让我感觉到莫名的兴奋。

  但是呢,音乐也给我带来过一些小麻烦,由于太过于热爱音乐,甚至于上课有时候也会哼点小曲,为这事情没少被老师批评,现在想想都觉得好笑。

  音乐,感谢你一直陪伴我,也感谢你在我成长的路程中,一直给我鼓励给我快乐,让我踏着音乐的旋律成长飞翔!

音乐作文 篇5

  在三年级的时候,我认识了一位朋友,她叫苏琳。

  她有一头乌黑发亮的头发,一张薄薄的绯红小口嵌在白里透红的脸蛋上,眉目清秀。可唯有一点美中不足——她患有眼疾,必须离书本一寸才能看到字。她看得好辛苦,好吃力。虽然如此,但是她喜欢音乐。

  贝多芬是她崇拜的音乐家之一:他一生创作了许多撼人心魄的音乐作品,虽然他贫穷、失聪、失恋……生活的波折让他坚强,最后留下了是音乐的宝藏,他是一个音乐的主帅。苏琳崇拜他,不是因为他有着鼎鼎大名,而是因为他们都热爱音乐,永不放弃。

  一天,我在课室的一角静静地思索着,至于思索着什么,现在已经记忆模糊了,但是思索是被什么打断的,那还记忆犹新:我听见了断断续续的口琴声,但还是清清楚楚地听出,那是贝多芬地名曲——《欢乐颂》。我走近一看,发现她的眼差不多贴着纸了。她正卖力地记着一个又一个跳动的音符,这每一个音符就是每一个跳跃的希望。我也希望,希望她的眼睛尽快好起来,希望她恢复正常人的生活。在那棵希望树的那边,落日余晖展现了一个相信的奇迹——一束灿烂的绿光油然而生。那是相信的奇迹,那是希望的预兆,那是幸福的代表。我将和她共同见证这一奇迹的发生。

  一次,我无意间听到了《我和你》的演奏,便走进音乐室,看见一个熟悉的身影在熟练地弹着古筝,那是苏琳。她不用看,而是用听,用心灵去倾听,去感受音乐的存在,然而弹出这如此撼人心魄的旋律。

  她只是一个普普通通的小学生,没有贝多芬那样赫赫有名;她能演奏音乐,但是没有贝多芬精湛的技术。但她和贝多芬有一个共同点——热爱音乐,把音乐当作生命的一部分,因此塑造了她坚忍不拔的个性。

  我和她共同期盼着奇迹的发生,一束绿光照亮在她心灵的最深处。音乐将伴随着她一生……

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