神奇的音乐作文

2021-09-02 音乐

  在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的神奇的音乐作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

神奇的音乐作文1

  各位读者,你们听过特殊的“音乐家”演奏的特殊歌曲吗?如果没有,就让我带着你们去见这位特殊的“音乐家”吧。 今天一大早,我被一阵欢乐的“乐曲”惊醒了,“谁呀?”我接着说“谁一大早,就唱卡拉ok,真烦人,一早就烦人。”我嘟嘟囔囔的埋怨起来。妈妈说:“我们家特地请来了一位神奇的“音乐家,这位音乐家的神奇就是你看不见他,他也能唱歌,而且歌声还很好听!”“妈妈,那你把这位音乐家请来呀!”妈妈说:“我早就把这位音乐家请来了。”说完就指向外边,我迫不及待的下了床一看外边—什么也没有,外边下着雨,“妈,那里有什么音乐家,外边不就是下雨呀!”“下雨,下雨这位音乐家就不来了?这位音乐家还会上天呢!”“能上天,肯定是位神仙,妈妈,您就别和我绕圈子啦,快和我说说,这位音乐家到底是谁呀?”

  “哎,别急,这位音乐家等你猜呢,我给你一个提醒,雨像什么,雨滴在木桶上,滴在铁上会发出什么声音?”“哦,我知道了,这位音乐家就是窗外的小雨滴呀,谢谢妈妈!”“对呀,这就是一首美妙的歌曲呀,我怎么没想起来呢?还是妈妈聪明!”我立刻穿上衣服,靠着墙,听着这首美妙的歌曲。原来,大自然就是一个巨大的歌谱呀,自然界里的生物就是一位为伟大的音乐家,在歌谱上一直唱呀跳呀。各位读者,你们发现了这音乐家了么?如果见到了就和他拍一张“照片”吧。

神奇的音乐作文2

  “叮叮叮,叮叮叮,叮叮叮……”这如此美妙的声音,你知道是从哪儿发出来的吗?哦,原来是我在弹奏一种叫“杯琴”的乐器。瞧瞧,这可是我最得意的作品。

  我先从柜子里拿出6个大小一样的玻璃杯,然后又拿了一个超大碗,往里面倒了300毫升的水,接着我就把杯子排放整齐。我先往第一个杯子里倒入100毫升的水,再往第二个杯子里倒入80毫升的水,又往第三个杯子里倒了60毫升……6个玻璃杯全都装上不同分量的水。于是,我左手一根筷子,右手一根筷子,轻轻地敲击1号杯子。这声音清脆悦耳,真是美妙无比!我又敲击了6号杯子,这声音低沉粗糙。我从后往前依次敲击,声音越来越动听,越来越美妙。“123123……”,这声音时而像波涛汹涌的大海,在拍打堤岸;时而像欢快的小鸟,在动听歌唱;时而像凶猛的老虎,在大声狂吼;时而像美丽的云儿,在低声絮语;时而像金色的星星,在播撒星光;时而……正当我陶醉在此景时,爸爸突然赞叹道:“这真是‘此曲只应天上有,人间能得几回闻’呀!”于是,我又得意地敲击起来……

  为什么杯子里加了不同的水,声音就会有如此的变化呢?我上网查了一下:原来杯子中的水越少,杯子振动的频率就越大,声音就越清脆;相反,杯子中的水越多,振动的频率就越小,声音就越沉闷。

  看来,生活中真是处处皆有学问啊。

神奇的音乐作文3

  各位读者,你们听过特殊的“音乐家”演奏的特殊歌曲吗?如果没有,就让我带着你们去见这位特殊的“音乐家”吧。

  今天一大早,我被一阵欢乐的“乐曲”惊醒了,“谁呀?”我接着说“谁一大早,就唱卡拉ok,真烦人,一早就烦人。”我嘟嘟囔囔的埋怨起来。妈妈说:“我们家特地请来了一位神奇的“音乐家,这位音乐家的神奇就是你看不见他,他也能唱歌,而且歌声还很好听!”

  “妈妈,那你把这位音乐家请来呀!”妈妈说:“我早就把这位音乐家请来了。”说完就指向外边,我迫不及待的下了床一看外边—什么也没有,外边下着雨,“妈,那里有什么音乐家,外边不就是下雨呀!”

  “下雨,下雨这位音乐家就不来了?这位音乐家还会上天呢!”

  “能上天,肯定是位神仙,妈妈,您就别和我绕圈子啦,快和我说说,这位音乐家到底是谁呀?”“哎,别急,这位音乐家等你猜呢,我给你一个提醒,雨像什么,雨滴在木桶上,滴在铁上会发出什么声音?”

  “哦,我知道了,这位音乐家就是窗外的小雨滴呀,谢谢妈妈!”

  “对呀,这就是一首美妙的歌曲呀,我怎么没想起来呢?还是妈妈聪明!”

  我立刻穿上衣服,靠着墙,听着这首美妙的歌曲。

  原来,大自然就是一个巨大的歌谱呀,自然界里的生物就是一位为伟大的音乐家,在歌谱上一直唱呀跳呀。

  各位读者,你们发现了这音乐家了么?如果见到了就和他拍一张“照片”吧。

神奇的音乐作文4

  各位朋友,你们听过特殊的“音乐家”演奏的特殊歌曲吗?如果没有,就让我带着你们去见这位特殊的“音乐家”吧。

  今天一大早,我被一阵欢乐的“乐曲”惊醒了,“谁呀?”我接着说“谁一大早,就唱卡拉ok,真烦人,一早就烦人。”我嘟嘟囔囔的埋怨起来。妈妈说:“我们家特地请来了一位神奇的”音乐家,这位音乐家的神奇就是你看不见他,他也能唱歌,而且歌声还很好听!“”妈妈,那你把这位音乐家请来呀!“妈妈说:”我早就把这位音乐家请来了。“说完就指向外边,我迫不及待的下了床一看外边—什么也没有,外边下着雨,”妈,那里有什么音乐家,外边不就是下雨呀!“”下雨,下雨这位音乐家就不来了?这位音乐家还会上天呢!“”能上天,肯定是位神仙,妈妈,您就别和我绕圈子啦,快和我说说,这位音乐家到底是谁呀?“”哎,别急,这位音乐家等你猜呢,我给你一个提醒,雨像什么,雨滴在木桶上,滴在铁上会发出什么声音?“”哦,我知道了,这位音乐家就是窗外的小雨滴呀,谢谢妈妈!“”对呀,这就是一首美妙的歌曲呀,我怎么没想起来呢?还是妈妈聪明!“我立刻穿上衣服,靠着墙,听着这首美妙的歌曲。

  原来,大自然就是一个巨大的歌谱呀,自然界里的生物就是一位为伟大的音乐家,在歌谱上一直唱呀跳呀。

  各位朋友,你们发现了这音乐家了么?如果见到了就和他拍一张”照片“吧。

神奇的音乐作文5

  神奇的音乐家五莲县实验小学四年级二班 赵轩庆各位读者,你们听过特殊的“音乐家”演奏的特殊歌曲吗?如果没有,就让我带着你们去见这位特殊的“音乐家”吧。今天一大早,我被一阵欢乐的“乐曲”惊醒了,“谁呀?”我接着说“谁一大早,就唱卡拉ok,真烦人,一早就烦人。”我嘟嘟囔囔的埋怨起来。妈妈说:“我们家特地请来了一位神奇的“音乐家,这位音乐家的神奇就是你看不见他,他也能唱歌,而且歌声还很好听!”“妈妈,那你把这位音乐家请来呀!”

  妈妈说:“我早就把这位音乐家请来了。”说完就指向外边,我迫不及待的下了床一看外边—什么也没有,外边下着雨,“妈,那里有什么音乐家,外边不就是下雨呀!”“下雨,下雨这位音乐家就不来了?这位音乐家还会上天呢!”“能上天,肯定是位神仙,妈妈,您就别和我绕圈子啦,快和我说说,这位音乐家到底是谁呀?”“哎,别急,这位音乐家等你猜呢,我给你一个提醒,雨像什么,雨滴在木桶上,滴在铁上会发出什么声音?”“哦,我知道了,这位音乐家就是窗外的小雨滴呀,谢谢妈妈!”“对呀,这就是一首美妙的歌曲呀,我怎么没想起来呢?还是妈妈聪明!”我立刻穿上衣服,靠着墙,听着这首美妙的歌曲。原来,大自然就是一个巨大的歌谱呀,自然界里的生物就是一位为伟大的音乐家,在歌谱上一直唱呀跳呀。各位读者,你们发现了这音乐家了么?如果见到了就和他拍一张“照片”吧。

神奇的音乐作文6

  伴着微凉的秋风,我们学校的小记者来到了康桥国际学校,体验音乐鉴赏课。

  一大早,我们在老师的带领下走进了五楼的室内篮球场,迎接我们的是4个哥哥和2个姐姐。他们分别是柠檬哥哥、大脸哥哥、帅气哥哥、香蕉哥哥、抹茶姐姐和咖啡姐姐。

  哥哥姐姐们先带我们做了有趣的热身游戏――“贴烧饼”。这个游戏让我们在短时间内相互熟悉起来。第二个环节是音乐鉴赏。哥哥姐姐们随机播放歌曲,让我们来猜是什么类型的。我们一共听了5首歌曲,虽然我没有举手回答,但在心里默默地猜对了两首。

  在唱歌比赛环节,我们被分成三组,每组自选歌曲进行合唱。令我想不到的是,竟然有两名男同学主动向哥哥姐姐们要求独唱,他们可真自信啊!转眼间,唱歌比赛开始了。《刚好遇见你》《追光者》《童年》……我们轮番献唱。最终,男生小合唱《童年》获得很高的人气。

  最有趣的是杯子舞环节。每人拿一个杯子跟哥哥姐姐们学打节奏。我一开始以为会很难,要学很久,没想到我竟然一会儿就学会了。我们三个小伙伴一起练习杯子舞,配合得还挺默契的`。我们先分组练习动作,然后每组随着音乐练习,最后三组一起随音乐起舞。功夫不负有心人,我们的动作整齐划一,堪称完美。

  活动结束了。在老师的带领下,我们依依不舍地离开了。通过这次活动,我感受到音乐的神奇及其魅力。音乐使我们心情愉悦,加深了同学之间的友情。我很享受这次活动。

神奇的音乐作文7

  大自然是一个神奇的“音乐世界”,它拥有无数个奇特的歌手。每当这些歌手唱歌时,就会让你感受到大自然的奇妙和美丽。不信,你就用心去听一听吧!

  夏至,风卷起飘落在地上叶子,浩浩荡荡地向我们奔过来,风是这个“音乐世界”的第一位歌手。你听——“呼,呼,呼”,它为今晚的演唱拉开了序幕,也让人感到了一丝丝凉意。“哗哗哗,哗哗哗……”这是树叶们在热烈的鼓掌、欢呼。好像在欢迎这位大歌星的到来。

  紧跟着风的步伐雄赳赳向我们走来的就是雷。当披着黑色战袍的云姑娘随风聚在一起时,它们的歌声是如此的激昂、响亮。听!“轰隆隆,轰隆隆”,我仿佛听到了远古火山爆发的声音。

  雨,虽然姗姗来迟,但它用一曲美妙、动听的歌曲弥补了过失。听“啪,啪,啪”,那是雨拍打玻璃窗户的歌声。“沙啦啦,沙啦啦”,这是雨与树木的合唱曲,谁能说这不是一曲曲无字多情的歌谣。

  “呼,呼,呼”“轰隆隆,轰隆隆”“啪,啪,啪”“沙啦啦,沙啦啦”汇成了一支声势浩大的交响曲,在广袤的大地上不断的回想着……

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