喜欢音乐作文

2022-04-16 音乐

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的喜欢音乐作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

喜欢音乐作文 篇1

  每个人喜欢的都是不同的,五彩缤纷的。有人喜欢打篮球,用一次有力的弹跳掷出一个漂亮的弧度;有人则喜欢弹钢琴,随节拍奏响一首美妙的乐曲。或许我的喜欢是其中最平凡的一个——在安静的角落听音乐。

  很简单的喜好吧,哈哈。空闲时,我会听几首音乐。或是来自各国各地的:欧美的·中国的和其他各种国家的;或是代表各种心情的:开心的·愤怒的·悲伤的;或是满怀着一腔豪迈的爱国激情;或是充满孩童的天真无邪;又或是满载着对美好未来的畅想。每一首歌都另我回味无穷。

  高兴时,我喜欢听音乐,听儿童歌曲。每当我听到稚嫩的童声唱出欢快的旋律时,我也会跟着手舞足蹈起来。记得有一次过生日,来了许多亲友,大家说说笑笑,好不热闹。我情不自禁地拿起手机听歌,也不知是否是被歌曲所感染了,我竟随音乐乱蹦踧起来,就像个“小疯子”。现在想起来也觉着好笑,不过,我仍喜欢在高兴时听听歌,再“疯”一次。

  伤心或失落时,我喜欢听音乐,听杨培安的`《我相信》。感受来自内心的自信包围我的感觉,那一刻,所有的烦恼都“阴霾散尽,风清气爽”。当听到他那有力的声音唱出“我相信我就是我……我相信希望,我相信伸手就能碰到天……”,我也仿佛插上了翅膀,飞到日落的海边,飞到热闹的大街,飞到我心中最美的乐园.

  听音乐,我把它当成一种享受.当成阳光,当成甘霖;而我,就是那棵幸福的小草,感受着音乐的滋润.听音乐就像是我生命中的一部分,我爱听音乐!

喜欢音乐作文 篇2

  在清粼粼,碧波荡漾的湖水上,几只美丽的天鹅自由自在地在湖面上游来游去。有的在嬉水,有的仰望蓝天.你一定以为我在动物园的湖旁欣赏白天鹅吧!不,我在欣赏俄国作曲家柴可夫斯基的场景音乐《天鹅湖组曲》。

  我爱欣赏音乐,也许是受了妈妈的影响吧!从小妈妈就让我和她一起欣赏名曲,想像音乐描绘出的意境,随着年龄的增加,随着我家名曲磁带的增多,我越来越喜欢名曲。

  走在大街上,我不由自主地哼起《军队进行曲》,疲劳消失了,脚步轻松了,越走越有劲儿。坐在沙发上,听着《诙谐曲》,我好像看见几只小鸟在泉边喝水,泉水叮咚声与小鸟的鸣叫声使我忘记一切烦恼与疲劳。睡觉前,我听《梦幻曲》,唱着,唱着,我进入了梦乡。音乐成了我一天中必不可少的朋友,成了我生活的伴侣。

  在这些优美的乐曲中,我最喜欢听罗马尼亚作曲家,军乐指挥家伊万诺维奇谱写的《多瑙河之夜》。这首曲子节奏鲜明,曲调柔和。听着听着,我好像就站在多瑙河岸边,望望多瑙河岸边的树木、花朵、人群……太美了。长笛和钢琴一起演奏出跳动的音符,使我看到海鸥在展翅飞翔,一会儿上下扇动着翅膀,一会儿滑翔。管弦乐出现了,我仿佛看见那蓝蓝的大海。海面上荡起浪花,被阳光一照闪耀出无数小光点,真是美极了。这时,我忘掉了一切,陶醉在这美丽的景色中,陶醉在这迷人的音乐声中。

  每听完一曲,我的心绪久久不能平静,音乐多么神奇,有强烈的感染力呀!

  听完一曲我不由得想起了一个问题:为什么贝多芬、莫扎特、伊万诺维奇能够创造出高水平的,享誉全世界的乐曲呢?难道因为他们生长在德国,维也纳飞罗马尼亚……那块土地上?不!是因为他们热爱音乐,刻苦钻研。我想:我们的祖国有这么悠久的历史,有这么壮丽的山河,有这么绚丽文化艺术,这是多么丰富的创作资源啊!我国一定可以有像贝多芬一样的乐圣,像莫扎特一样的神童。

  现在我只停留在喜欢欣赏音乐上。但迟早我会把热爱大自然,热爱祖国的情感化做一个个音符,让它们在世界跳跃,在宇宙回响。我有这个愿望,也有这个信心。

喜欢音乐作文 篇3

  “一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸……”随着《我的祖国》这美丽悠扬的旋律响起,我似乎看到了祖国一幅幅美丽的风景画面……

  一条清澈见底、波浪滚滚的大河岸边,有几户人家,秋天的那个风儿一吹来,把稻花的香气吹遍了河两岸……这首《我的祖国》,是电影《上甘岭》里的插曲,虽然歌曲十分的优美,但在当时我国派出的军人们为了保卫朝鲜人民的国土,死守在上甘岭。部队当时被围困在一个山洞里,而他们的队长也双目失明,身受重伤。队长在临死前,让他们的卫生员、一个脸上一直带着微笑的女孩子为他唱一次《我的祖国》,他就在卫生员这美妙动听而又略带伤感的歌声中死去了。

  当时他们为什么不撤退呢?那是因为他们要守卫住朝鲜人民的土地,不容侵略者侵犯。

  歌中唱的与现实的样子并不一样,一个是阳光明媚有人陪伴的地方,而另一个则是阴暗潮湿的洞穴。而从队长临死之前的举动可以看出他是深深地爱着自己的故乡,热爱自己的家人朋友,热爱自己的祖国,但却只能在异国他乡的土地上长眠,这是多么地让人感到伤感啊!

  是啊,这样为帮助别国而死在异国他乡的人又有多少?我们又记得他们吗?或许我们只能记住那些为人民、为国家牺牲的人,同样,我们也要记住国际主义战士!

  音乐是能抒发出我们的感情的。《我的祖国》这首歌,表达了作者的爱国之情和尊重英雄的情怀。让我们在聆听中感悟到它的真谛。我喜爱这首歌曲,它是音乐声中的祖国,也是这首歌,让我喜爱上了音乐。

喜欢音乐作文 篇4

  ''下一节课是什么?''我没精打采的趴在桌上问赵蕴辉。“什么,是音乐课?耶!”我一听下节是音乐课便立即打起精神迫不及待的等待着上课。想知道我为什么那么喜欢上音乐课吗?那就请往下看。

  其实以前,我并不喜欢上音乐课,因为我觉得音乐课是副科,也十分枯燥,许多同学都听不进去。可是自从两年前学校推出的"自主学习,高效课堂”我们的音乐课就发生了翻天覆地的改变:同学们上课十分积极,讲的知识大家都能记住,并且有了兴趣,每一节课都是在掌声,笑声,讨论声中度过的。音乐课上,我们是主宰,老师则起到一个抛砖引玉的作用。老师把任务分到每一个组里,我们接到的任务各不相同,有的是表演歌唱任务,有的是指挥,有的是拓展训练,分配完任务后就是讨论时间了。当到“讨论时间”时,组员就迅速向我靠拢,我们组接到的是唱歌。光是唱歌多枯燥呀,我们要与众不同!组员们集思广益想点子,我把许多组员的建议汇集起来,看上去还真不错,别出心裁,我把任务分给组员,全组都忙碌起来,有的写小黑板,有的练习任务,做到人人有事干,看到大家拧成一股绳十分团结,我也很高兴。转眼间五分钟的组内交流时间结束了。精彩的展示环节也拉开了帷幕!首先崔璐那一组用讲故事的形式为我们展示了五声调式和七声调式,她们还准备了小卡片,那卡片好像磁铁一样把我们的眼球吸引过去了。她们组交流完我们不约而同鼓起掌来。马上就该我们组了,组员们都信心满满,喊着口号就上讲台了,同学们立即聚焦。先由袁雨森来提问,回答对的同学可以跟我们一起表演,底下的同学们立刻举起了手像一棵棵小树,老师看着同学们争先恐后得样子欣慰的笑啦。我们组开始唱歌了,我特意安排了我们组最不爱发言的同学领唱,大家按照计划排好队形,组员们都尽力用最动听的声音给大家演唱,我们一边唱一边轻轻摇晃身子,就连我们组最调皮的学生也沉浸在音乐之中,到最后时我们还一齐做了一个非常漂亮的pose!我们的精彩展示赢得了大家那震耳欲聋的掌声,老师对我们的点评也十分高,我们组的组员都十分开心,作为组长的我不用说心里比吃了蜜还要甜!

  我喜欢上音乐课,更喜欢上高效课堂的音乐课!

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