在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的艺术作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
艺术作文 篇1
这是一部不可多得的优秀励志影片。影片故事情节很简单，充满了好莱坞的传奇色彩被诬谋杀掉自己的妻子及其情夫的银行家安迪被判终身监禁来到了肖申克监狱。他的与众不同引起了黑人囚犯瑞德的注意并最终结成了很好的朋友。安迪总是沉默寡言并尽可能的维护自己作为一个正常人应该保有一切。一个偶然的机会，他开始用自己丰富的金融知识帮助与狱卒们“合法”地逃税，甚至帮助典狱长洗黑钱，从此换的一些对囚犯，对自己稍微宽松的待遇。
他甚至不厌其烦的给政府写信，并在几年后得到了回应——非洲政府向肖申克捐赠了图书，唱片，甚至史无前例的监狱图书基金每年500美金。然而安迪终于从一个新来的囚犯得知了妻子被谋杀的真相。当他向典狱长提出速的要求射时却遭到了粗暴的回报。因为贪婪的典狱长已将安迪当做谋取暴利的摇钱树，他甚至不惜杀掉那个知情的囚犯从而将安迪永远的在肖申克来满足自己对于金钱无止境的贪欲。安迪对于法律公正的幻想破灭后，终于不动声的走上了自我救赎的道路在一个月黑风高闪电交加的夜晚，安迪成功地穿越了自己十九年来究成的秘密通道，重新获得自由。
这无疑是不具有深刻内涵的影片，高达延森的肖申克监狱是一个含义丰富的象征，仿佛我们在现实中经常遭遇的一种冷酷的权威的代表。当我们对自己还懵懂无知的时候。我们便开始不断接受这种权威的时候，锻造和暗示，我们不断的被告诫要完全清除干净自己内心的道路，竭力地接受他的教化，从而赢得它的赞赏，以期待的我们做人的一切需求；被尊重并实践自己单纯的梦想，但权威确证不潜移默化的变成我们自己的一部分，我们的心脏和呼吸拥有了权威所赋予我们的一切，而我们自己对此却一无所知。他形象的表达了制度化之下的人是烦从制度失去自我，还是怀存希望找寻自由。
它给人一种无形的力量，它让我知道人的一生中所应拥有的最宝贵的东西，从而珍惜你现在拥有它的机会。因为我们人类始终是这样；只有失去了，才真正意识到它的价值，才会拼命的去争取对回来，然后不去珍惜、希望、自由、友谊是我们最基本、最起码的感觉和需要，如果自己不珍惜，那么耐倒还乞求别人珍惜和维系吗？
艺术作文 篇2
今日，我认识了一种新布，可以像卡纸一样做手工，那就是不织布也叫无纺布。
无纺布没有经纬线，裁剪和缝纫都非常方便，而且质轻容易定型，深受爱好手工者的爱戴。我和朋友开始做手工了，但在五颜六色的布料里，我们该要做什么呢？
有人想做可爱的小猫咪，有人想做威武的小狗，还有人想做装钱的钱包，而我想到了南瓜雪人。头是由南瓜做的，于是我找到了黄色，我用剪刀开始剪椭圆形的样子，一剪才发现十分难剪，像用剪刀剪地毯一样难。我抬头一看，果然大家一样面露难色，但难归难，终究还是要做的。
我冷静下来思考了一番，果然剪起来就得心应手。大家也纷纷都学会了，不会的也去找老师帮忙，渐渐大家的作品都成型了。一个立体的.小狗威武极了；仿真的草莓感觉快要流出汁水；各色的小钱包十分夺目；一只假蝴蝶被风吹动，像在跟主人道谢一样；我的南瓜雪人特立独行，跟他们都不一样，许多人都来看我的南瓜雪人，我开心极了。
经过这次实践，我吸取到了经验，下次一定做得更好。
点评：文章语言简炼，内容新颖，娓娓细说，把同学们制作的作品都描绘的淋漓尽致，耐人寻味！
艺术作文 篇3
周末爸爸带着我一起去奶奶家，我发现“老顽童”——我爷爷在后院蹲着正在干着什么。
我很好奇，走过去一看，眼前的景色真是让我大吃一惊，地上有猪八戒、孙悟空、唐僧、沙僧……真是让我大饱眼福，而且这些人物都是用泥巴做的，还做的栩栩如生。
“吆，您还是位老’艺术家’啊！”我在他身后说到，他高兴的说：“小子！你怎么来啦？要是喜欢，就送给你！”。我虽然很高兴，但我不想只要成品，于是我对爷爷说：“爷爷，您能教教我么？”。爷爷听了犹豫了一下，然后说：“你真想学，这东西可脏了！”。我激动的说：“好！我学！再脏我也要学！”
爷爷笑了：“行！学！我这就教给你！”
刚开始，我要学做孙悟空，结果由于技术太差……太，不说了，反正做了个“四不像”，爷爷一见，乐了，“吆！你做的妖怪还挺像嘛，哈哈！”我假装生气，跑了，爷爷知道这是他小时候玩剩下的把戏，还在那里做泥人。
其实，我一直偷偷观察爷爷做泥人的动作，一直在墙后“偷学”当我把一只小兔子拿给爷爷看时，爷爷说：“小子！不错嘛！挺像鸡嘛！”我知道爷爷总这样，没怎么说话，只是开心的笑了。此后我不断刻苦练习，终于在“泥巴艺术”上有了不小的“造诣”。
在一个屋黑风高的夜晚——其实是奶奶家停电了，我和爷爷在路灯下进行了一次“惊天动地”的较量。开始，我们都使出了各自的绝技，但最后因为我的技术还远远不如爷爷，输了！爷爷：“你的技术还不够，等下次屋黑的时候再比吧！”这不是拒绝与我战斗吗？这怎么行？我干出了一次连我都不敢相信的超级“大坏事”我把电闸关了，后果——屁股红了三天。
我再也不敢耍小聪明了，于是我认真学习，从人的头到脚，每天都练习一小时。终于，我做出了一件我自认为十分完美的作品！爷爷看了都不禁拍手叫好！
从此，我“学习”更努力了！
艺术作文 篇4
夕阳如花，满天怒放，迎面的微风夹带清凉徐来，渐感炎热渐褪，不会工夫，窗外热闹起来了，童叟相戏，男女来往，嬉闹声叫，桥上车鸣，桥下水潺，甚是热闹。窗外景象一帧换一帧都不知多少了，天还是亮着，未曾浓墨成黑夜。时辰是最公平的，凡苍穹之内物体，莫能占多减少。这感觉因是仲夏之际，白昼拉长了些，加上固定时辰未见该见之人所致吧。
平日里，这个时候，“该见之人”必定出现在眼界之内-----窗外几十米处，一望便能见着。
一年前，他就在那儿了。那时的天气，跟今日没得比，乌云晃悠，细雨靡靡。但他丝毫没受影响，老天下雨下它的，他弹唱他的，虽有交集，却毫不相干，形同陌路。他那模样令曾梦为摇滚青年的自己，着实向往，羡慕，仰止。他优雅无比的姿态，配上吉他，口腔而出的天籁嗓音，动人梦绕的音律及身上透出几分放浪不羁的气息。这也是街头艺术者给我的第一印象。
今日，他迟来了半个钟。一年中，除遇上恶劣天气，准时到此，定不例外。一年里，但凡在家，都能见到他的表演，听到他的旋律。此时，旋律响起，这是我熟悉的声音，也是我百听不厌的励志曲目。一场免费的听觉盛宴来了。闭上眼，四肢跟着旋律走了起来。整个身子轻松许多了，此时放空，再合适不过了。这感觉，在我享受了一个月后便有了，而今，怕是深入骨髓了。若是一天，他不见了，不来了，不弹唱了，享受就无从谈起，无从寻找，无从得到了，到时可就不知如何咯，想想心中都空荡荡的。
半年前，我以为，窗外的他应没想到这街头演绎竟有叫我心灵安静下来的魔力吧。这猜测错了。其实，他早都知道了艺术，会震撼人心，会令人倍感力量，会令心灵停靠有法。
一天，我决定亲自到他跟前，表达自己的谢意。当时，也是一时念起，便掏了钱财，递过给他。谁知，被他臭骂一顿，他郑重其事地说，艺术无价，这仅仅是我的爱好，我喜欢这种感觉，因为唱着，我会莫名的安静下来，请不要侮辱我。
事后，我对这位年青另眼相，觉得他有街头艺术家的傲骨及气息，容不得俗物玷污！至此，我便彻底打断了给他钱、财、物等俗念的想法，心安理得地在窗前，在不远处聆听，有时闭上眼睛靠耳朵听，有时眼耳并用，有时躺在床上听，有时在他的旋律中熟睡。淌洋在艺术的殿堂里，真是人生惬意之事，久之，还产生敬仰的念头。他虽年纪轻轻，却有这等艺术造诣与傲骨，难得至极。可谓是鹤立鸡群，凤毛麟角，他日必有大成呀！
接下来的几次里，更为他的毅力、坚持、傲骨所折服。
那天，摇滚青年忘情生色地演奏时，几个好事之徒一哄而上，两方引起口角，继而拳头相向，最后两败俱伤。而有“家当”的他，在此次捍卫“主权”的斗争中，搭上了吉他。不过，还好，第二天他还是来了，音律还是如此，整个人精神奕奕的，完全没因昨天事情遭一点影响。而后才知，他花了一个月的工钱换了一把新吉他。
那天，一妙龄女子被他的嗓音与唱功所感动，只是结局令他自尊心受挫。当女子将十块钱扔向他的脚下时，欣赏不已地说，这是你应得的。这话对于他来说，是莫大的侮辱，他大声抗议说，艺术没有价格，你来听我高兴，请把这十块钱拿回去，我不缺钱，请尊重我及我的街头艺术。接着，那女子便脱口而出地说，给你钱，还那么硬骨气，扮什么高尚，臭要饭的。说后，转头就走。
还有一次，他被人投诉，说成噪音，邻里的声音污染源，被派出所带走。不过第二天，他还是来了。
这几次后，他似乎吸取教训了。他退到另一个角落边，那边人不多，环境还行，就是黑乎乎的，音律，嗓音，吉他声还是依旧动人悦耳，令人流连忘返。我想不通，为什么他会如此坚持，他固执得在此弹唱，像磐石般无转移了，怀着好奇心，向他问个究竟。他三缄其口，使得至今我还未弄个清楚明白来。
本来，这天打算去问清楚始末，已踏出家门，只是风云难测，好好的天，说变就变了。不会，万里晴空没了，乌云密布起来，一眨眼，天空就下起了豆大的雨滴，唯有急退回家中。
走至窗前，正要关上窗户，望见他依旧在那里，弹着唱着，越下得越大，雨滴击打着地面越急，声响越大，他唱得就越大声，而且似乎还手舞足蹈起来呢！雨一直下，他一直唱，唱得如此泔尽淋漓，唱得如此肆无忌惮，唱得激情四射。
或许，他的坚持，没任何的理由，仅仅是喜欢，投入，忘我，已成了他生命的一大部分了。不管阻扰，挫折或是不如意，在他的眼中却不过是过眼烟云，不值一提，毫无价值可言。
前些日子，我到相隔几条街的地方办事，遇上了他。原来他是一个快餐店的伙计。他一眼便看出我来，还热情招呼着我。
这个街头艺术者的生活，没什么值得可歌可泣，也犯不着大书特书，更没必要用之高尚精神赞颂之类的词语来点缀。而且艺术里，也没有高低贵贱之分，优雅低俗之界限。追求自己的快乐，寻找自己的活法，和他人无关。对于他而言，这也无所谓坚持，精神，毅力，他就是喜欢在大街上如此的艺术表达方式。他就是觉得艺术无价。
艺术作文 篇5
俗话说的好：“好戏开台之前，总少不了来一阵激烈的锣鼓，以引起听戏者的注意。”而一节好课的开始，也需要有一个精彩的导入，以此激发孩子们的学习兴趣。下面以《敕勒歌》和《狼和小羊》为例，谈谈自己的导课艺术。
《敕勒歌》是一首大家都很熟悉的诗歌，全诗描绘了我国内蒙古阴山脚下土地辽阔、牧羊丰茂、牛羊肥壮的草原风光。整首诗场面宏大，意境高远，针对这一特点，我是这样导入的：
首先，我说：“同学们，今天老师给大家带来了一首美妙的歌曲，想听吗？”在学生们欢呼雀跃的情况下，我为他们播放了歌曲《草原上永不落的太阳》，与此同时，还配上了大草原上牧民放牧的画面。同学们听的如痴如醉，甚是投入。
接着，我又说：“你们觉得大草原怎么样？能不能说一句赞美大草原的话呢？”
由于歌曲已经把书面上的人物、景物变成了可以看得见、听得着的活生生的形象，学生的各种感官被充分调动起来，说的时候可谓是畅所欲言。有的学生说：“大草原真美呀！”也有的说：“大草原一望无际，真辽阔呀！”还有的学生说：“大草原上牛马成群，牧民在那里悠闲地放牧，真惬意呀！现在我多想到美丽的大草原上走一走，看一看。”当学生兴趣正浓的时候，我话锋一转说：“那么居住在大草原上的人们又是如何赞美它的呢？”今天我们就来学习一首北朝民歌《敕勒歌》，这时学生如身临其境，读书的欲望便会油然而生。
二、不同的课文要有不同的导入方法。
《狼和小羊》是一则寓言，又是一篇儿童喜闻乐见的童话故事，根据学生年龄以及爱听故事的特点，我采用了表演引入法。
一上课，我就说：“孩子们，今天老师给大家带来了一位好朋友，你们想认识他么？（想）看，他来了。”老师话音刚落，就走出来一位戴着小羊头饰的学生，一边走一边说：“今天的天气真热呀！我在外面玩得又累又渴，想找点儿水喝，到哪儿去找呢？（小羊四处找水）呀！那有一条清清的小溪（急忙跑去喝水）。这水又凉又甜，真好喝，我一定要喝个够。
在小羊喝水的时候，作为老师，我说：“正当小羊尽情地喝水的时候，同学们，请注意（作神秘状），这时——谁来了？“
这时，头戴狼头饰的学生慢悠悠得走了出来：“我这几天都没有找到吃的啦！饿得我头发昏，脚发软，肚子咕噜咕噜直叫唤，好难受哇！不管怎么说，今天我一定要找些吃的。啊！那有一只小羊，太好了，我可以美餐一顿了（边说边做舌头舔嘴唇的的动作）。可是（眼珠滴溜溜直转），我找什么借口，才能让他成为我的美餐呢？”
（师描述）：狼慢慢地靠近小羊，同学们，现在你们最关心的是什么呢？一石激起千层浪，孩子们纷纷举手，提出了自己的问题。他们有的说：“我想知道狼是不是把小羊吃掉了？狼都找了哪些借口？小羊是怎么做的？”等等。
接着孩子们的问题，我说：“是啊！狼都找了哪些借口？究竟吃掉小羊了吗？现在就让我们走进课文，一起看看事情的发展吧！”
这样导课，从一开始就使学生沉浸在故事所营造的氛围中，不自觉得就把自己变成了故事中的某一个角色。这种角色的转换促进了心理的转变，有利于学生在学习环境中处于亢奋状态。
是啊！“拨弄琴弦三两声，未成曲调先有请”，这也许就是最好的导课艺术吧！
艺术作文 篇6
今天，我给大家介绍一个好地方，它就是位于大庆市黑鱼湖的艺术邨温泉。
这里温泉多种多样。其中可分为两大类：室内温泉和室外温泉。室内温泉有红酒池、牛奶池、咖啡池……据说这些池水都融入了中药，有很好的美容养颜功效，很适合爱美的女士和男士们哦！室外温泉据说是高斯泉水。这种泉水有强化骨骼，预防骨质疏松的疗效，是老年人们养生的必备之处。
别看这个地方的名里只有温泉的字样，但它还有一个很大的水上世界。我最喜欢的就是这个水世界了。水世界的游乐项目很多，一进门映入眼帘的是五大区域：儿童乐园区、“大喇叭”惊险刺激区、特大滑梯挑战区、冲浪摇摆区、漂流休闲区。首先建议你去儿童乐园区玩，因为儿童乐园区很适合孩子们玩耍，它有各种各样的滑梯，小一点儿的孩子就可以玩小一点的滑梯，大一点儿的孩子可以选择玩儿的滑梯就多了，有“全封闭式”的滑梯，有“90度急转弯”滑梯，还有“环形”滑梯……这里是孩子们的世界，不会有太多大人来玩。然后我建议你再去冲个浪。这里会让你有一种漂浮在大海上的感觉，随着大浪和音乐一起摇摆，从头爽到脚。如果你身高过了一米五就可以去玩儿一玩儿特大滑梯了，很刺激的，但我觉得“大喇叭”你还是不要去玩儿了，由于它太高，下落速度太快，小孩儿玩完后可能会出现头痛、恶心的症状。如果你玩儿累了就去漂个流歇一歇，舒舒服服的躺在漂流船上，就像躺在妈妈的怀抱里随着水流慢慢前行，这是我最喜欢的“宝地”啦！
这里可以让爱美的女士和男士们容颜不老；可以让老年人们健康养生；可以让小朋友们兴奋不已。因此我建议大家有空可以去体验一下艺术村温泉给您带来的，不一样的惊喜。
艺术作文 篇7
这天，我们上了一节美术课。
“叮铃铃”，上课了，我们来到多媒体教室，美术老师给了我们看了许多不一样的东西。如，苹果之泪，那个苹果已经烂了，老师说：‘‘这位艺术家想让我们知道，地球只有一个。看，这个苹果只剩下核了，这就是地球，这个作品警示人们不要滥用资源，否则就地球妈妈就会流下眼泪。’’老师还给我们看了一件没有名字的艺术品，是方形的，里头有一个螺旋，螺旋是立体的，像是真的。如果它屹立在你面前的话，像是时空隧道一样；如果你站在上面的话，好像要陷进去似的。
接下来是自己制作的时间了。我做了一条鱼，还有一个杯子，我想：这是一只想喝酒的鱼。意思是：地球上的水都耗尽了，能上岸的鱼都来抢夺这最后的水资源......然而，我的美梦破灭了!一个老师把我的鱼做成了海豚，把剩余的完整的两张纸都依次做成了海豚，我伤心极了!
老师把背景推上了讲台，让做好的放上合适的背景。我看到蝴蝶在花丛中飞舞；荷花在小河里静静地，静静地；梅花在严寒刺骨的冬天里一枝独秀；人们在广场上玩......
突然，下课的铃声把我从幻想中拉了出来。现在的我与艺术结下了不解之缘。我坚信，以后我会在这璀璨的路上闪闪发光!
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