永恒的绿小学作文

2020-12-14 永恒

  在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的永恒的绿小学作文(精选5篇),希望对大家有所帮助。

  永恒的绿小学作文1

  阳春三月是植树的季节。这天上午,春风扑面,阳光灿烂,老师带着我们这班小记者,来到金颖园,进行小记者第一次的野外活动——植树。

  植树现场,风景迷人。可我们这班小记者,却顾不上这些,一个劲儿的干着。我和斯华、婉芬分成一组。开始,我和婉芬卷起袖子,手紧握锄头,弯下腰、弓着步一点一点地挖,汗水从我们的脸上往下流,也顾不上擦一下,终于挖了一个又大又深的土坑。然后,斯华轻轻地把树苗放到坑里,小心翼翼地用泥土把树苗的根埋起来。婉芬用锄头把泥土弄进坑里,再用脚把土踩平。最后,我拿起一桶水准备给小树苗浇水。忽然,我记起《桃花心木》这一棵,种树人说过:树苗要长成百年大树,就要让根深入地下,找到水源,汲水生长,养成不依赖的心。想到这里,我把水桶里的一半水浇给小树苗,希望小树苗会养成一颗独立生长的心。终于把小树苗种好了,我们在它前面照了一张永久的照片,希望在十年后,小树苗会长成一棵大树,给人们乘凉、遮风挡雨……

  一棵棵小树苗在微风中摇摆着头,好像在对小记者们表示感谢。大家看了,心里乐开了花……

  永恒的绿小学作文2

  他是一个坚强的士兵,经历了风雨的洗刷和骄阳的考验却依然闪亮夺目。学会扎根,学会汲取,学会生长,学会克服——这是它的全部信念。但它只是一株微不足道的吊兰。

  几年前,我家多了这盆吊兰。它那么茂盛,那么富有活力,好像刚出生的婴儿。中间冒出几根新叶,略微比周围的绿叶要淡一些,好像长辈们围这孩子在谈谈笑笑,在阳光的照耀下显得格外和谐。

  但好景不长,吊兰的嫩叶慢慢变成土黄色,像是一个饥饿的人,面如土色。我慌了神,连忙给它浇水,连续几天,一点变化也没有,吊兰依旧无精打采。我的心被失望笼罩着:当初那么耀眼的生命就这样不堪一击吗?吊兰不该再努力一把吗?“把它扔了吧?”妈妈拍着我的肩膀,安慰说。我望了望妈妈,又看了看吊兰,眼神变得异常坚定:“它会再长起来的!”

  是的,有努力才有希望。果然,几个星期后,吊兰原本枯黄的叶片已经脱落,长出几簇新叶。“我在生长!”它们在笑。“我要生长!”它们再嚷。它们更加努力,把根深埋泥土,甚至还从盆底的漏水孔里出来。它们比原来更绿了,那种绿色,好像你一不留神就会流下来似的。它们笔直地挺立着,一株小吊兰藏在大叶片下面,跃跃欲试,好像明天就能挤出其它叶片精神抖擞地立起来。

  我们的人生也像这株吊兰——只有靠自己的努力,凭借自己的汗水才能换来一点点成就。但只要你握紧命运,毫不松懈,小成就终究会变成大成功的。即使路途再漫长,即使过程再辛苦,别忘了吊兰的精神和勇气。

  它矗立在斜阳里,它是一抹永恒的绿。

  某一天的下午,母猫在生了好几胎后,无缘无故地死在表弟家附近的一块草坪深处!把人命看得跟野草一样。人的价值取向就像指南针,引导人们对事物的不同认识。望陛下思先帝艰苦创业而得西南二州,勿使天下之民失望矣?花季不哭。为了完成我们的使命,我们都"向前奔跑"。

  永恒的绿小学作文3

  树木,是绿色的象征;绿色,是永恒的色彩。要想有绿色,就必须植树造林。因为绿色,可以让地球永生。

  今天,是植树节,一个特别的'日子,一个绿色的日子。我们班开展了植树活动。大家都带来植树的工具,准备好了树苗,来到教学楼后面的草坪上。

  我和伙伴们,蹦跳着来到了目的地,开始了植树。第一步,我们先在地上挖个抗,再把树苗放到坑里。第二步,把挖出的泥土填在树根上,泥土要松一点的好。第三步,拿来水,浇在树的周围,将泥土滋润一下。就这样,我们种下了一棵棵小树苗。

  今天是植树节,植树固然重要,但更重要的是——要明白植树的重要性。

  树林,是地球之肺。肺,对于人体来说,非常重要,没有了肺,人就不能呼吸,那人就会窒息。那么,如果没有树木,地球就不能活下去,那人类的下场就可想而知。树木,能将人类呼出的二氧化碳吸收,供应人类所需的氧气。树木还可以防洪,防沙尘暴,防震……地球上的很多有毒气体,也得靠树木吸收。树跟人类的生活有着密切的关系。所以我们人人都要参与植树,保护森林,让磐安的生态环境更绿、更美,让水更清。

  植树,能让绿色为我们造福;绿色,是地球永恒的色彩,绿色,可以让地球永生。绿色能让我们的生活更和谐、美满。

  永恒的绿小学作文4

  曾经刻意追求的,却千百次错过。曾经执着等待的,却一度的失落。

  ——题记

  无数次依偎在窗前,凝望着窗外那书上依稀存在的叶儿,炽热的土地,依然静静地躺着……

  晨曦,苍穹抱回一轮红日,送下一缕光辉,湖畔,最初开放的紫丁香换回几志蔷薇,几只杜鹃,羞怯的半露在石上,嫣红的牡丹,苗条的郁金香,妩媚压倒群芳的水仙,慢慢摆雪中浓艳而傲气的梅花。你们展现出美丽的风姿,你们美丽,你们珍贵,你们引人注目!

  叶儿,依旧渐渐的飘落,留下点点唯绿。看着鲜花的婀娜多姿,叶儿不禁仰天长啸:为何造物主如此的不公?同在一株藤上,命运却如此的不同。

  欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山,叶儿拼命的吸收养分,品猛地向上滋长,然而,叶儿的努力换来的却是人类一如既往的冷漠。人们欣赏的永远只是娇艳的花朵。

  终于,叶儿无奈的留下了泪珠。

  但是,叶儿,告诉我,你的滋长仅仅是为了一瞬的显现吗?不,不是的,你有你的绿意阑珊,也正是,这鲜活的绿,衬托了美丽的花朵。

  叶儿,你何必哭泣,你使花朵不再孤独,不再单一,你自有你的价值啊!

  叶儿不再凋落,而是静静的抚慰在华而旁边,为花儿,为自然,为人类献出最后一点绿。

  渐渐的,叶儿枯萎了。

  叶不在,绿依旧……

  永恒的绿小学作文5

  爷爷奶奶住在乡下,他们在那儿有一栋房子,爸爸和伯伯们都说这是一块“风水宝地”。你看:就在房子的围墙的东面,有一片郁郁葱葱的山林,满山的树木,满山的翠绿。一走出家门,就感到一股新鲜空气沁人心脾,使人心旷神怡。每周末,我们去看爷爷奶奶时,我和妈妈总要去山上走走。

  今天,我和妈妈又通过屋旁的小门,进入这驻满翠绿的小山。站在山脚下,抬头望去,翠绿的竹,挺拔的树,使人情不自禁想吟诗一首:“啊……啊……”真是“书到用时方恨少”,我好不容易才憋出一句:“绿树村边合,青山郭外斜”,一旁的妈妈笑了,大概她也被我的情绪感染了。我们一路向上走,小路旁的松树、冬青、桂花树不仅送来无边的绿色,而且还把我们带入一个静谧的世界,耳朵里只有鸟儿悦耳的啁啾声,我们生怕脚步声搅了这美妙的音乐,于是放轻脚步向前走。

  我们上了半山腰。那里的树木比山脚的还要多。站在山林之中,阳光从树丛的缝隙中透进来,在林中投下斑斑驳驳的光影,让人觉得如入梦境。在这样的山林中行走,你会融入这静谧的大自然,内心里没有一丝杂念,而且会完全陶醉其中,忘了自我。

  到山顶了,看着脚下的浓绿,看着绿树丛中的瓦房,我的心情格外舒畅。我在一块平坦的草地上躺了下来……

  突然,眼前的这一切都消失了:树林没了,山光秃秃的,残存的几棵树木孤零零地站在那儿,身上伤痕累累,有的上面有刀刻的印记——那是曾经游览的人留下的“永久纪念”;有的上面有脚踹的痕迹——那是心情不好的人在树身上的发泄……刚才的绿树蓝天到时哪里去了?刚才的鸟语花香,难道只是我的幻觉?我实在不忍心看下去了……

  “昶昶,别再醉了,该下山了!”是谁在呼唤我?我一惊,猛地坐了起来,原来是南柯一梦!我连忙朝四周看看:青山依旧,绿树还在。我长舒了一口气。

  牵着妈妈的手下山,我还不时回头看看那身后的青山,生怕它突然从我的视线里消失……

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