在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的亲情永恒作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
亲情永恒作文 篇1
亲情的方式是变化的，但亲情的内涵永恒。
——题记
让我来
小时候，无论遇到什么事情，妈妈总是抢着说：“让我来！”
鼻涕流到嘴边，我试图用衣袖擦掉，妈妈总是抢着说：“让我来！”接着她就拿出一张纸巾轻轻地捂着我的鼻子，让我用力一擤，然后将鼻涕擦干净。
冬天穿衣穿鞋，两三岁的我总是好奇地想动手试试，可是妈妈总是抢着说：“让我来！”她迅速把暖气打开，在暖气边烘暖棉衣棉鞋，再一样一样给我穿上。
当我拿起勺子准备自己吃饭时，母亲总是说：“让我来！”她就迅速放下自己手中的筷子，赶快夺过碗和勺子，往饭碗里舀进热汤，然后舀起一勺饭，先在自己的嘴前吹几口气，待温度降低，才放心地将饭喂进我的嘴里。
由她去
渐渐地，我长大了，妈妈对我的爱似乎减少了许多。她常常怪在嘴边的一句口头禅是：“由她去！”
6岁时，我离开了幼儿园，要去离家近三里路远的小学读书。开始爸爸送了几次，后来我吵着要和哥哥一起上学，爸爸不放心，执意要送我，妈妈却在一边阻拦说：“由她去！”
8岁时，我要学骑自行车，爸爸极力阻止，并威胁说如果偷着学骑自行车就打折我的腿。可妈妈出乎意料地说：“由她去！”
10岁时，我要和几个同学去离我家还不算太远的外婆家玩。好话说了 一箩筐，可爸爸就是不松口，几个同学打包票，并答应到外婆家后打电话报平安，爸爸还是不同意。恰好这时妈妈回到家，它在爸爸耳边嘀咕了几句，然后大声地说：“由她去！”
你做主
13岁，我上初中了，妈妈对我又换上一个新鲜词儿：“你做主！”
刚到学校报名，爸爸要我住在家里，说家里条件比学校优越，不用自己洗衣打饭。可我喜欢和同学们一起在学校宿舍里过自由自在的集体生活。就在我们父女俩僵持不下时，妈妈把信任的目光投到了我的身上，说了一句：“你做主！”
某个地区的同学得了白血病需要住院治疗，他家经济十分困难，全班同学都纷纷解囊捐资，我想把自己这些年积攒的零花钱来给她解围。当我征求妈妈的意见时，她不假思索地甩出一句话：“你做主！”
妈妈对爱的语言和方式在变换着，但是妈妈对我的这份亲情永远都不会变换。
亲情永不下岗！
亲情永恒作文 篇2
前不久的清明节，我们要去扫墓。我对扫墓十分好奇，我觉得这是一个了解中国文化的好机会，所以便和爸爸以及其他亲戚一起去参加这个神圣而又肃穆的活动。
到达包车所在地点后，已经6点了。上了车，我们找好座位，望着车厢外的景色：树木整齐地排在路的两旁，绿油油的一片，十分养眼。几只鸟在湛蓝的天空上一掠而过，让人心旷神怡。
到了扫墓地点，我们便开始爬山。这山路虽然修了楼梯，但是起伏很大，又十分湿滑，并不好走。年纪轻的腿脚好，但是走起来也费劲，更别提年纪大的了。所以，我作为小辈，一定要帮助他们爬上山。因为离他们很近，所以我听见了他们因气息不够而发出的喘息声，十分心疼。我扶着他们的手,一步一步地踏上阶梯，为了更方便他们爬楼梯，我嘴里喊着一二一二的口令。
奶奶笑着对我说：“你可真是个乖孩子，要不是扶着我，我还爬不上来呢！”
我回答：“这是我应该做的，也是扫墓过程中的一种历练啊！”
奶奶摸了摸我的头，表示赞同，我继续说：“更重要的是，这让我们间的亲情，更加融合了。”
沿途有许多墓碑，墓碑上刻着人的名字。奇怪的是有的涂了红色，而有的，没有涂色，我便问爸爸：“为什么墓碑上的名字有的涂了色，有的没涂呢？”
爸爸回答我：“涂色的是已经去世的'人，没涂的，是还未去世的人。”我又追问：“那没去世的人为什么要写在上面呢？”爸爸回答：“这叫寿约，是预留的。”
原来是这样，小小的墓碑上也有学问啊！
我看了看周围，周围的景色也别有一番风味。这里是人们最后的归属，许多人都在这里永眠，所以四周很安静，偶尔有几声鸟鸣，让人感到肃穆而神圣。我看到路的两旁有五颜六色的野花，两行整齐的绿油油的树。
我开始思考扫墓的意义。扫墓，是为了表示生者对死者的怀念，让生者对活着的人珍惜，通过祭拜自己的祖宗表达感恩之情，更体现了血脉相连的亲情之爱和中国文化的一脉相传。我一定要把对先人的崇敬，对家人的珍惜，对生命的尊重一代代传承下去！
亲情永恒作文 篇3
每当蒲公英盛开的时候。我和我妈妈就会去河边那块草地上散步。在蜜蜂嗡嗡的节拍中，在鱼儿扑出的欢乐中，带着愉快的心情，摘下一束蒲公英，从河的这边向河那边吹去。蒲公英落在水面上，随河水一起游动。有时调皮的风儿会将蒲公英吹到我们脸上，痒痒的，但却很快乐。于是我等了一个又一个的夏天，她等了一年又一年，直到那块儿草地被树林遮盖，直到那块绿地不再有蒲公英的影子，直到你头上有了像蒲公英一样颜色的头发，我才意识到时间的流失。
蒲公英是妈妈最喜爱的一种植物。它在妈妈心中是美好事物的象征。可是现在，却很少看见过，妈妈的微笑也少了点。每当想起小时候和妈妈一起吹着蒲公英的时候，我都会很开心。或许是因为这样。我才期盼着蒲公英的到来。
那一年，有人告诉我在河那边有一片草地，也有蒲公英。于是我骑着自行车赶到目的地后，看到一束束的蒲公英，心里很是高兴。回去告诉妈妈，她非常高兴。第二天我们就去了那里，可是，一束束蒲公英已经被牛给糟蹋了，只剩下几束完好无损的蒲公英。当时我真想哭出来。可妈妈却说：“没事儿，我今天已经很高兴了。”于是我摘下那几束蒲公英和妈妈回家了。在堤上，我和妈妈吹着这仅有的蒲公英，在蒲公英的飞舞中，我看到了自然的美丽，比电视里那种特效还有好几十倍。
蒲公英没了，可我们依旧很开心，感觉不到疲惫。
夏天来了，那河堤上竟长满了蒲公英。我拉着妈妈，来到这个地方，轻轻地摘下一束蒲公英，向四周吹去，满天飞舞的蒲公英好像一场大雪，洒落在各个地方。蒲公英的美，就像夏天里的一场大雪，但美丽只是暂时的，但我和妈妈之间的情感却是永恒的美丽。
蒲公英真美，但只是暂时的，然而亲情才是永恒的美丽。
亲情永恒作文 篇4
到了农历八月，秋天的脚步就加快了：天高了，云淡了，树叶枯黄了，不少花儿凋谢了，蟋蟀在草丛中唧唧叫个不停，五颜六色的菊花开得十分热闹。大自然的一切，年年如此。然而，就在今年的秋天，我由家庭生活的一幕也发现了人世间一种永不改变的东西……
中秋节那天下午，我放学回家，刚到家门口，就闻到飘出来的饭菜香味。我放下书包，往桌上一看，哇，多么丰盛的宴席：红烧鸡、酱鸭、糖醋排骨、海蛰头……满满一桌！这是爷爷、奶奶为我们精心准备的中秋晚餐。看到这么多美味的菜肴，我迫不及待地大吃起来。
席间，我向爷爷、奶奶、姑姑、姑父分别敬了酒。姑姑一直忙着照顾才上一年级的表妹，爷爷忙着给我夹菜，奶奶不停地招呼大家多吃一点。一桌丰盛的宴席就在全家的谈笑间被一扫光。
刚丢下饭碗，我就和表妹到阳台上赏月了。不知怎的，今晚的月亮格外的圆，分外的亮，就像一个璀璨的玉盘悬挂在天空。这时，爷爷拿来几个又红又大的石榴，那珍珠玛瑙般的石榴籽和酸甜可口的味道着实让人喜爱。我还没品尝完石榴，妈妈又捧出一盒月饼。一只只金黄的月饼有的放在小花篮里，有的装在小船里，犹如一件件精美的工艺品。我边吃月饼边问妈妈：“你们小时候中秋节有这么多好吃的东西吗？”妈妈摇摇头，笑着说：“我们那时过中秋节，月饼凭票供应，每家只有几块，公公、婆婆总是省给我们吃。唉！也不知道远在家乡的公公、婆婆今晚怎么过的？”这时，爷爷凝望着天空，自言自语道：“是啊，也不知老爷爷在老家好不好？”
听到爷爷和妈妈的一番话，我的心灵受到强烈的震撼，我不由得想起了王维的诗句“每逢佳节倍思亲”。尽管我们的社会在不断地改变，生活在不断地变化，但是人世间最珍贵的亲情却始终没有改变，它将一代一代传下去，直至永远……
这就是我在今年秋天里心灵深处的发现，这个发现好像让我长大了许多。
亲情永恒作文 篇5
杰，是一名非常优秀的学生，同学们羡慕他，老师以他为骄傲，但另他苦恼的事是爸爸和妈妈经常为一些小事而吵架。
有一天，杰放学回家，一到屋里发现满地都是碗和盘子的碎片，他便知道是“暴风雨”刚过，已经学会逆来顺受的他默默的走进自己的屋里，这时爸爸正在凳子上发呆，而妈妈早已“不知去向”。那一夜风吹得呼呼响，雨也下得非常大，这是杰的第无数个不眠之夜，而杰的妈妈也一夜未归……
第二天，杰来到学校，这个早晨他迷迷糊糊的，好像要发生什么事似的。中午上语文课的时候，杰的爸爸和几个陌生人来到学校找杰。杰跟着他们上了车，像木偶人一样坐在车上，并不在意向什么方向开去。目的地到了，原来是法院，这时爸爸低声对杰说：“孩子，当有人问你选择我还是选择你妈妈的时候，记住！要选爸爸——我！”语气中包含着悲伤和无奈。杰明白了，原来爸爸和妈妈要离婚了。他走进法院，有一个陌生的叔叔问他选择爸爸还是妈妈。杰咬着嘴唇，一直在眼里打转的泪水终于流了出来，突然他跑到一旁暗暗抹泪的奶奶身旁，扒在奶奶身上大哭起来，他哭的真的很伤心。结果，杰和奶奶住在了一起。
杰的成绩一落千丈，一向活泼好动的他变得沉默羞怯了。
经过几个春秋，到了20xx年的春天的时候，杰已经上初一了，但是一场横祸从天而降，杰得了最可怕的病魔“非典”，已经到了晚期，在医院里杰收到一包水果，是杰最喜欢吃的香蕉，上面有一张纸条赋着：杰收，最爱你的人。杰毫不在乎，把它放在一边，因为这个苦命的孩子已经对亲情彻底绝望了。
杰感到他坚持不了几天了，他将要到另一个世界里去了，这个弱小的生命还有十几分钟的时间。且不说这，杰的爸爸妈妈都来医院看望杰，经过他们两天的不断努力，院长终于同意他们进来看望一下。
这时，门开了，走在前面的是“全副武装”的杰的父母，后面紧跟着几个“白衣天使”。杰全力睁开眼，原来是他的爸爸妈妈。为了爱杰，又重新走到了一起，他们说：“我们都是爱你的，你要活下去。”杰又笑了，笑得那么幸福。
杰还是走了，他带着幸福的泪花和笑容走了。也许，他会记住那短暂而永恒的亲情。
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