在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的永恒作文6篇，希望能够帮助到大家。
永恒作文 篇1
在这个变换的世界，一切都不会是永恒的。
习惯了等待，等待白昼的到来；习惯了等待，等待风雨的离去；习惯了等待，等待下一个雨季；也习惯了一个人，默默地遐想……
不想用悲伤去表达内心的脆弱，不想用泪水去换的别人的同情，更不想任意的去伤害他人，所以只能用微笑掩饰无奈……
流星，是美好的，也是短暂的。当它划过天际的那一刻，也许会有人惊叹那现实的明艳，也许会有人许下一个愿望，也许会有人会望着它坠落的身影轻轻叹息，但有谁会永远记住它?在人们眼中，只会留下一个飞逝的身影。流星是天空的眼泪，为世间的无情留下的泪水。
在漆黑的夜晚，我单手撑着头，突然有一颗星划过，悄悄地划亮了我心的一角。原来，流星也不短暂，它并不是看不见就不存在，只是你把它遗忘了而已。仰望星空，是否也有人像我一样，一样期待明天?仰望星空，我一定会记得那一夜最灿烂、最寂寞的星空，同样，还有那一颗永远的流星！
在小学阶段的最后一年里，我们却没有伤感，我笑着说：“六年的时间好快啊，马上我们就要分别了。”那时你说：“是啊，要升入初中了，加油啊！”
回忆起来：六年里，我们懵懵懂懂的长大，六年里，我们开开心心地欢笑。六年前，我认识了你们，六年后，我们却要分别。还记得是谁曾说过：我们要做永远的朋友。可现在我们却变得越来越陌生。又有谁曾说过：我一定不会忘记你。可现在我们却忘了以前的美好时光。
当我把这段话是个你听的时候，你说：“谁说的?我才没有忘记以前的欢乐时光，我们也没有变得陌生！”那时我笑了，很纯粹，为我有一个你这样的好朋友而骄傲：“是是，没忘没忘，我们一定会是永远的朋友。” 是的，我相信，我们的友谊一定是永恒的！从那一天起，我试着放下心中的孤独、脆弱，试着尝试新物体。我感到世界不再阴郁，而是充满了快乐。鸟儿婉转的歌声，花儿诱人的芬芳，小草蓬勃的生命力……
刹那间，我明白了原来，我所等待的，只是一份永恒的感情和陪伴，只是一份永恒的友谊。而，我等到了，我的生命之花也开了。
无论是流星，还是友谊，都可能是永恒的。
也许是习惯了等待，我愿意一直等下去。不管等的是什么，等不等得到，我都会快乐的等下去，因为我已等到了我所需要的永恒！
秋风起，雁儿飞。我望着远方，等待着，等待之下一个永恒。
永恒作文 篇2
四个人每天在一起，一起学习，一起轻松。离中考还有1天，四人早已胸有成竹。真是太另人兴奋了，于是四人一起去KFC撮一顿。从KFC出来已经快要黄昏了。但他们刚付过帐，准备起身回学校时，意外却发生了……
不知道是从哪里来的小混混，竟然上来就把澈按倒在地，霖见此状，也动起手来。但毕竟对方带了好多人，他们两个人虽然不是很强壮，但还是很坚强。直到对方说了句“小子，记住以后别太狂！小心老子再找你算帐！”结果一抹鼻子竟大摇大摆的走了。
四人真的觉得挺无辜，又挺不服气的，可是又不知道那几个人是谁，也就没办法“报仇”。只好乖乖地待在学校里。但意外再一次降临在这几个孩子身上。就在中考过后的第2天，四人为了庆祝初中毕业又一次去了KFC。但当他们打车去时，霖却被一辆飞奔的车给撞了5米远，这事把另外3人都吓坏了。只有澈反应够快，把霖背起来又拦了一辆车向医院奔去。
一路上，萱萱担心得不得了，但是霖却一直纂着拳头不丢。澈用了很大的力气才把他的手掰开，原来手心放着一条银色的闪闪发光的坠链，链上挂着一颗淡粉色的十字架。这是霖想要在萱萱生日那天送给她的，可是没想到还没送就出了车祸。(霖出车祸的那天是萱萱的生日)
经过医生们的极力抢救,霖终于度过了危险期.当他睁开眼时看到的第1个人,便是萱萱,但她看到萱萱脖子上戴着的坠链,嘴角很快就向上微微翘起.萱萱握着霖的手开心的笑了.又转过头问:"乐乐,澈,你们怎么样了?"看到萱萱和霖如此的`诗情画意,乐乐和澈也有一段美妙的事.......
永恒作文 篇3
每一次我经过杨家坪车站的时候，都会看见一个老爷爷推着一个轮椅散步——轮椅上坐着他体弱多病的老伴。
老爷爷并不强壮，他的身材矮小，两鬓斑白，颧骨突出，背很驼，脸上布满皱纹，看起来又矮又瘦，可以称得上是个“小老头”。可坐在轮椅上的那个老婆婆就更衰弱了。她满脸皱巴巴的，嘴唇很细，牙齿快掉光了，手抬起来颤颤巍巍，全身骨瘦如柴。
通常，老爷爷都会推着他的老伴出来晒太阳、散散步。然后就会习惯性地带老伴去卖苕皮。他知道老婆婆最喜欢吃苕皮了，每一次老婆婆开心的时候，他都会绽放出灿烂的笑容。
不过，他们有个不为人知的事：他们的儿女都抛弃了他们，从此，他俩相依为命，主要靠老爷爷维持生计。老爷爷每次一有时间就会出来捡垃圾、当乞丐，看着他那双龟裂而又处处是伤口的手，我心如刀绞。他说：“只要老伴愿意、开心，我去干什么都可以，哪怕是讨饭。”听到这句话的我，泪眼汪汪。
记得有一次，我在杨家坪车站玩耍，又看见老爷爷带着他的老伴来买苕皮。
“买什么。”
“苕皮。”
“多少。”
“三串。”
“九元。”
老爷爷掏出一卷皱巴巴的毛票，数着：“一、二、三、四、五……五、六、七、八、八……八……只有八元，可以少一元吗？”“像你这种人，我见惯了，总是讨价还价，行行，少一元，看你是个小老头的份上。”老板娘不屑地瞥了他一眼。老爷爷看着老婆婆，微笑着，问：“老婆子，你又可以吃到苕皮了，开心吗？”说完“嘿嘿”地对着老伴笑。老伴点了点头，也笑着看着她的好丈夫。
“拿去，拿去。”老板娘递了两串苕皮给老爷爷。可老板娘再也没有煮第三串的意思。老爷爷等了好久，老板娘开口了：“看什么看，苕皮都给你了，还不快走！”“不……不是三串吗？”“谁答应你了呀！”“证据呢？拿出来呀！”老爷爷有点儿语无伦次，推着老伴走开了。我着实有点儿生气，但毕竟我是小孩。于是，我买了形式串苕皮给老爷爷送去，说这是老板娘补给他的。他接过苕皮，说了声谢谢，就走了。
一连过了好几天，老爷爷都没再来，不久，我听说他老伴去世了
一个星期后，老爷爷又来了，推着轮椅——那轮椅上已经空无一人。但他依然推着轮椅到处逛，他仍然时不时对着轮椅微笑，时不时对着轮椅眨眨眼睛……
永恒作文 篇4
那里有三栋楼房，那里有红花绿叶，那里有来自五湖四海的孩子，那里凝聚着友谊和亲情……
那里，是我的学校，那里，是我的第二个家，那里，拥有着美好的回忆。
转眼间，五年过去了，如今，我已经是六年级的学生。可以说我们是学校的“老大”，但我心里却闪过一丝淡淡的忧愁，一丝淡淡的不开心的情绪。
因为明年的今天，我们就踏上了中学的旅程，和在一起六年的朋友分别；明年的今天，我们将坐在中学的教室里，站在新的起跑线上准备战斗。也许有些人还能联系得上，但有些人也许一辈子也没有机会见面。
有时，自己会分神，思绪飘到以前在学校的点点滴滴：
一年级的时候，刚进这个学校。看见比自己高的人，就追着跑着问：“你是不是老师……”期末考试考了双百分，哭着叫妈妈带我去吃大餐。
二年级，我加入了学校的舞蹈队，从此和舞台结了缘，第一次化妆，第一次登台演出，第一次穿上古怪的服装……由于自己个子比较高，当时在跳舞演的是古代的教书先生，结果落下一个外号：“老爷子”。
三年级，因为贪玩，下课和同学去玩“跳山羊”，结果差点毁了容，要不是那时候还比较小，现在脸上可能就是花花的伤疤了。
四年级，班级里第一次来了个男的数学老师，他有时候严肃得让我有点儿怕。由于我太高，没有被舞蹈队录选，那是我还伤心了好一阵子呢！
五年级，由于六一儿童节的需要，我们班干部在学校里收废品和废纸去卖，当时，还有一个同学关怀地问：“干嘛要这么辛苦啊？让我们捐款就好了呀！”为了使六一更加愉快，我们女同学又是排相声又是排舞蹈的，那时虽然累，但现在回想起来，只觉得当时的事情都好值得回忆。
六年级，几个同学转学了，也许以后再也不能遇见他们，但在我心里，他们永远都是我的朋友。
……
思绪在这是飘了回来，接下来的事呢？以后的事呢？校园里的老树见证了我们的点点滴滴，这个校园里将永远保存着这些回忆，永远的回忆……
永恒作文 篇5
你说，要走。可是你又回来了，我明白你，很在意麦格的某些人。既然在意，留下来又有何不可？你累了，可以休息一下但是，你一点要回来！因为，麦格有很多在意你的人。我，守望者，零小度……
你累了，别忘了有我们在，你要走，不要忘了回来，你不要忘了，我们在等你！我们会给你温暖，你累了，可以让你依靠，你伤心，我们可以借你肩膀。你若走，我们会很殇，你若走，我们会等你，等你休息完了我们依旧欢迎你，会欢迎你的归来。
你累了，别忘了还有我们。我们会永远陪着你。陪你度过伤心懊恼的时间。
如果，麦格曾经给过你美好，开心的时光，那么请你留下来，留下来和我们一次写作，写摘抄，一起分享快乐，分担烦恼……
凋零，留下来，别走。你有我们，我们会陪你……
永恒作文 篇6
古代帝王访遍名山大川以求不死之灵丹妙药，期盼永恒；埃及木乃伊躺在金字塔里祈祷生命之重生，等待永恒。无疑，他们的生命未能永恒，但他们留给后人的考古价值却是永恒的。从秦始皇到奥西里斯的崇拜者，至死都未想到得到永存的是他们生命的价值，而非他们或伟大或平庸的生命。
时下的年轻人较那些贪生畏死的君王豁达得多，鲁迅将时间比作海绵里的水，可他们却把时间当成是海里的水。他们可以东游西荡，流连于娱乐场所追求虚无，把黑夜当成白天过，把一小时当成一分钟过，并常作颓废状。哲人说，人类无法改变生命的长度，却可以改变生命的宽度。生命的长度可用分秒计算，但生命的宽度只能依靠人们的感觉去“模糊”地彻悟。我们是即将挑起新时代建设和发展重任的下一代，我们应当实现青春的价值，以求青春价值的永恒；我们要做推动历史发展的新生热血，绝不做浪费生命的历史尘埃。
永恒的秘诀在于“奉献”二字，人的一生的价值在于做过什么奉献过什么。
“奉献”二字成就了雷锋短暂而又永恒的一生，成就了周总理辛劳而充满传奇的一生。人的价值在先人的筚路蓝缕中传承，在今人鞠躬尽瘁中永恒。臧克家在纪念鲁迅的文章中说：“给人民做牛做马的人，群众把他举得很高，很高。”想一想鲁迅先生去世时覆盖其身的旗帜“民族魂”，想一想先生“横眉冷对千夫指”的铁血和傲气，以及“俯身甘为孺子牛”的谦逊与低调，他不畏强权，敢于做“第一个吃螃蟹的人”，用冷峻的文笔刻画了中国社会的众生相，把对生存痛苦的强烈体验化为畅快淋漓的真率表达，为一个个迷途中的国人指明了前进的方向。他只是野草，却是春风中散发生机的一片；他称自己只是俯下身子的牛马，却在俯首的瞬间铸就了永恒。
年轻的我们谈论永恒为时尚早，但只要认真过好每一天，就像康德说的，“对于即将离开世界的人来说，最大的安慰，莫过于确信没有虚度此生”，那么即使我们的生命不能“福寿双全”也无怨无悔了。
我们的生命如同夜空中微弱群星中的一颗，但是即使渺小低微，仍旧在发光发热，奉献自己，在短暂中收获永恒的价值。
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