永恒作文

2021-06-25 永恒

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的永恒作文6篇,希望能够帮助到大家。

永恒作文 篇1

  爱永恒屋外的风特别柔和,撩得新春的嫩柳条舒舒服服地晃悠,桕子树上还未脱完的几片红叶子还夹在绿叶丛中,嬉戏阳光,精神矍铄。夕阳斜射在小屋顶,周围一片宁静。陈旧的石阶缀满了绿油油的苔藓。一位年迈的老妇人拄着拐杖,伛偻着背痴痴的凝望那条乡间小路,仿佛在期待着什么。

  一会儿,一位相比之下还算年轻的妇女,急急的过来搀扶着老妇人说道:“妈,玲玲不会回来了!”老妇人倔强的摇着头道:“会的,她会回来的!”那中年妇人只好叹息着转身回去了。这位满头银发的老人是我的太婆,每年这个时候她都会在这个路口痴痴的等着她的女儿、我的姑婆—玲玲的回来,而那位中年略过的妇人就是我的奶奶。太婆在带着寒意的春风里颤巍巍的走着,拐杖敲击着大地发出急促的“咚咚”声。

  一些路过的人看到老太太这幅摸样都禁不住摇头叹息着。唉,这样的等待已经不是第一次了,但又要到什么时候呢?玲玲其实早就不在了,再也不会回来了!我依稀记得大人们说起玲玲姑婆的死,死于车祸,每次人们提起她都会叹息着说:“年轻轻的怎么就那么去了!”。奶奶怕太婆经不起打击就瞒着老太太,说是玲玲考上大学去大城市工作了,因为是大城市上班所以总是不方便回来,每次寄回来给太婆报平安的信也都是奶奶模仿玲玲姑婆的笔迹写的。一年年过去了,太婆已经变得不那么头脑清晰了,但是依然会在快春暖花开的时候去路口等着玲玲姑婆回家团聚。

  突然在一次等待中,太婆忽然冲到一位陌生的妇女面前,拉着人家大声的嚷着:“玲玲,玲玲你回来啦!娘好想你哦。来,我们回家!娘给你做糯米糕吃。”那位妇女莫名其妙的看着太太使劲的拉着她往家走,不由得奇怪的问道:“老太太,你是怎么了?你弄错了吧?”平常耳朵很背的太婆这时候一下子听清楚了,气呼呼的拉着那女人的手说道:“玲玲,你这孩子在外面呆了几年变坏了,怎么连娘都不认了!”奶奶看到这种场景马上上去阻止道:“妈,您别动气,我来招呼玲玲回家吧。”奶奶走到那些妇女面前耳语了一番,只见那妇女犹豫了一会了终于答应了:“好吧,也难为了这位老太太了。”那妇女快步走上前搀扶着太婆的手臂,亲热的跟太婆说:“娘,您别生气。我这不是回来看你了,这些年城里工作忙,一直脱不开身,是我不孝让您老挂心了!”边上的奶奶本似一张苦菊的脸,在看到这“娘俩”亲亲热热的样子,不由得慢慢绽放开来,紧紧皱在一起的眉毛也终于舒坦的展开了。太婆牵紧了那妇女的手“来,来!我们回家吃糯米糕,娘做了你最喜欢的糯米糕!”。

  我在一边听到有糯米糕吃,不由得开心的一蹦三尺高,太婆也在一边乐滋滋的笑着说我是馋猫。以前,太婆做的糯米糕是最好吃的,那甜甜的、香香的、软软的糯米糕是我最喜爱的食物,吃到嘴里很快就会融化开来,心里都会觉得甜甜的特别的温暖和煦。“姑婆”拉着太婆亲热的聊了很久,快傍晚的时候,“姑婆”吃到了太婆亲手做的糯米糕,在吃完了几块糯米糕之后她不得不起身对太婆说:“娘,时间不早了,工作忙我只请了一天假,我得回去了,您老要保重啊!”太婆听了“姑婆”的话,不由得低垂了眼皮,两行混浊的泪水滑落下来,太婆用皱巴巴的手背拭去了脸上的泪水,哽咽的说道:“好吧,我知道留不住的,总要走的。娃啊!好好工作,别太惦记着家,这里有娘和你嫂子在呢!去吧,去吧!”太婆百般不舍的目送着“姑婆”渐渐的离开了路口。这次之后,太婆还是会盼望着姑婆的回来,只是没像以前那么频繁了。我想也许是太婆知道了什么,又或者是那次的“姑婆”回来探望让她终于可以放下一点心来,看着她那老泪纵横的脸,我心里也会越来越难受。

  八岁那年,我去了富阳念小学,在我离开后的几个月里,太婆去世了。太婆带着对她女儿的期盼离开了这个人世间,我不知道太婆能不能在天堂里遇到她日思夜想的女儿--玲玲,但我相信我那慈祥的太婆总能实现她的心愿的。

  出殡的那天傍晚,我看到太婆亲手种植的兰花的花瓣随着春风飘落在地上,轻轻的、轻轻的一切都归于尘土,最后悄无声息。

永恒作文 篇2

  “宝剑锋重磨砺出,梅花相近苦寒来。”一个人只要有毅力,坚持不懈,不管遇到什么困难,他都会成功的!

  我最佩服的人就是李老师了,她也是最有毅力的老师了,在这六年当中,我不知道老师因为我们的淘气。无知,生了多少次病,然而,她还是坚持了下来,叫我们人生哲理,从没有抱怨过,总是一眼里面对着我们,这就是毅力!

  其实我并没有毅力,每次遇到困难的时候,就会问别人。当我看见我们班的班级干部帮助别人,关心别人时,他们的脸上总会露出笑容。我的心被激活了,我也想这么做,

  可是每次做的时候总是失败,那是因为我的脾气太暴躁了,语气太重了!但是我并没有放弃,这是老师似乎看出了我的心思,在背后给了我很大的鼓舞,这时我对自己的信心又增加了十倍,在慢慢地磨炼中, 我终于成为了小组长。

  记得有一次,在测试的时候,有许多同学没有考好,他们就来问我题,这时,我也在干别的事情,我就说自己也不会,他们有些失望地回到了座位,老师看见了,在没有别的同学的时候,就对我说:“周和凯,别的同学问你题的时候,你不应该去拒绝他们呀,你应该去帮助他们,给他们讲解,让他们会做。听了老师的话语,我很惭愧,每当别的同学问我题时,我总是热心帮助他们。之后老师让我当上了岗位明星,也得到了同学们的认可!

  在之后的日子里,每当我成功的时候,老师都会语重心长的表扬我。我感谢您老师,是您让我拥有了毅力!

永恒作文 篇3

  人生的路上已印下了14个深深的脚印,蓦然回首,往事可忆不可追啊!慢慢地拾起记忆的碎片,拼凑成心中的完美世界。记得儿时的我,晚上总是不愿入睡,嬉闹着要睡在父亲的怀里。每每这时,父亲总是笑着抱起我,毫无怨言。我的头倚在父亲的肩头,父亲就爱用他的胡子扎我,至今,我都清楚地记得那些短而硬的胡子扎到脸上时麻麻的感觉。于是,嗅着父亲嘴里散发出的淡淡的烟味,在父亲的臂弯,我度过了一个又一个安适的夜晚。

  在逝去的儿时生活中,记不清有多少夜晚,父亲因为手臂的麻木而整夜无法入睡,记不清有多少清晨,父亲拖着疲惫的身子送我上学……恍然间,感觉父亲的爱如皎洁的月光,紧紧地环着我,默默地护着我。有人说,女儿是父亲前世栽下的玫瑰;那么,我说,女儿是母亲今生贴身的小棉袄。连着落了几天泪的天空,今天终于放晴了,母亲把我和她的被子抱到家后小院晒。

  不知为何,我的被子是晒在阳光最强的地带,阳光为雪白的的被单镀上了一层浅浅的金色,而母亲的被子却蜷缩在角落。走上前,摸下我的被子,暖暖的,一如母亲的手心;再摸下母亲的被子,凉凉的,犹如母亲的手背……静默间,感觉母亲的爱如温暖的阳光,静静地照着我。在我成长的路上,虽然我走得踉踉跄跄,也曾受过伤,但我总能坚强地迈步向前,只因为我知道,当我倦了、累了,有那么一个港湾永远在等待着我,有那么两个人永远在呵护着我……

永恒作文 篇4

  有人说,世界并不存在永恒,所谓的永恒,只是一个短暂的谎言。有人说,瞬间总是短暂的,美丽的瞬间过后,又必须承受长久的辛酸。——题记

  就像昙花,即使再娇艳,即使再妩媚,即使花香再清新,即使花儿再撩人,也只能绽放短暂的几个小时,人们在这几个小时的陶醉过后,也只能从神奇的梦境中清醒过来……

  凋零的花儿不再美丽,但是,它绽放的瞬间,永远停留在人们的心里,成为人们沉淀在最深处、最永恒的记忆。

  花儿的绽放,不能永恒;年轻的容貌,不能永恒;快乐的笑容,不能永恒;圆润的声音,不能永恒;辉煌的成就,不能永恒;矫健的姿态,不能永恒……

  花开花落,岁月无情。四季轮回,伦理规律。音容笑貌,时光荏苒。也许我们曾经拥有过清秀的面容,但是这又何尝不是短暂的瞬间呢?经过岁月的沧桑后,我们的脸也会不满岁月的“战绩”,昔日白里透红的脸颊——变得暗黄,往日光滑的脸蛋——变得粗糙。

  但当我们拿起泛黄的照片,看着照片,看着相片中的自己露出稚气的笑容;看着相片中的自己充满活力;看着相片中的自己尚未懂得人情世故;看着相片中的自己无知的举动……此时此刻,我们的嘴角将上翘,露出怀念的笑容。年少时期的回忆从未消失,它——就潜伏在我们记忆的深处,永恒地与我们在一起……

  多一秒停在这里就好

  才发现习惯了这味道

  甜甜的思念涩涩的埋怨

  回忆的画面跟时间赛跑总赢不了

  再一秒再多一秒就好

  我轻声细语地哼着这首歌,心里满载着昔日的美好时光,但愿能把这些永恒地占据在我的心中,一直细细品味当中的酸、甜、苦、辣、涩。

  也许吧,正是无数个瞬间,重叠成为永恒,即使是酸楚与否都不在乎,因为我只在意当中的重要性!原来我这么傻,一直缅怀漫漫岁月,凝聚缕缕遐想。

永恒作文 篇5

  一、作文题目

  阅读下面的.文字,根据要求作文。

  我们都读过秦观的《鹊桥仙》,“金风玉露一相逢,便胜却人间无数”“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”。这些词句总是能引出我们许多的感慨:什么是“短暂”,什么是“永恒”?……而这些感慨恐怕也不仅仅是关于爱情的。

  请以“短暂与永恒”为话题写—篇文章。

  [注意]①所写出内容必须在话题的范围之内。②立意自定。文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

  二、写作提示

  解读话题,思维拓展:

  【写作提示】这是一个由一对反义词组成的题目,两个概念对比鲜明,含义浅近。构思切入时可以联想到爱情,短暂的相逢是美丽的,永恒的分别也是感人的。不过思路可以放宽一些,搜古寻今,借鉴历史,联系现实。短暂是为了衬托永恒,很容易想到生命、价值、追求等精神层面的一些问题。借助典型材料,阐释永恒的意义,不失为明智之举。

  (一)“短暂”与“永恒”是一组对立统—的关系,两词意义相对,表现为对立性。而短暂中有永恒,永恒又是由无数短暂组合而成的,这表现为统—性。“短暂”可实指,指时间、过程;永恒可虚指,指事物的抽象意义。

  (二)立意与选材

  第一种立意:生命短暂,但生命的价值则可永恒。社会现象,自然现象

  A、社会现象精典素材:

  1.雷锋年仅二十多岁就为人民献出了宝贵的生命,但雷锋精神却成为人类宝贵的精神财富,一直以来人们都在怀念他,纪念他。

  2.牛顿在物理学上的贡献巨大,推动了物理学的发展,“牛顿”与物理紧密相连,在科学上的贡献彪炳史册。

  3.许多为国捐躯,杀身成仁的志士,如荆轲、文天祥、谭嗣同、岳飞等,英雄壮举千古流芳。

  B、自然现象精典素材:

  1.流星与焰火。即便是天空的匆匆过客,依然要绽放生命的美丽,将美丽永驻人们心中。

  2.秋叶、小草等:春生而冬凋,绿就绿得灿烂,黄就黄得耀眼,即便是凋零也要化作春泥更护花。“野火烧不尽,春风吹又生”赞美的是小草生命力的顽强、永恒。

  3.在非洲的戈壁滩上,有一种叫依米的小花,花呈四瓣,每瓣自成一色:红、白、黄、蓝。它的独特并不仅仅在此,还在于它只有一条根,婉蜒伸入地底深处。通常,它要花费五年的时间来完成根茎的穿插工作,然后,一点一点的积蓄养分,在第六年春天,才在地面叶绿绽翠;开出一朵小小的四色鲜花,尤其让人们叹惋的是,这种极难成长的依米小花,花期并不长,仅仅两天,便随同母株一起香消玉殒。

  联系社会现实:

  1.巴勒斯坦领袖阿拉法特,一生70多个春秋,生命不息,战斗不止,为民族自由独立而奋斗一生,在历史长河中一个人的几十年是短暂的,但他生命的瞬间,铸就了辉煌,并将永耀史册,人类的自由史将永远刻下阿拉法特的名字。

  名人名言:

  臧克家的诗:“有的人死了,他还活着;有的人活着,他已经死了。”

  精典议论:人的生命是短暂的,在时间上不可能无限度地延长,但我们可以让历史记住我们,让人们记住我们。我们活在了史册里,活在了口碑中,活在了戏曲中,活在了民间故事里,我们的“生命”就永恒了,廉颇、唐宗宋祖、爱因斯坦、梁山伯与祝英台至今仍活在人们心中。

  第二种立意:永恒的美在一刹那

  精典素材:

  1.赴重庆谈判,挥手之间定格了伟人形象,历史永远牢记他舍弃个人安危,以国事为重的伟人风采。

  2.1972年尼克松访华。两双大手相握的一刻,在世界外交史上留下了永恒的一页:摒弃前嫌,用发展眼光共建世界和平,其历史意义深远。

  3.德国总理施罗德为纳粹赎罪一跪波兰。这一跪令世人为之感动:施罗德承认历史,承担责任,反对战争,建设和平的做法,永远是人类赞美的。

  第三种立意:与其追求永恒,不如绽放片刻美丽

  l、皇帝追求长生不老,美女追求青春永驻,帝王追求江山传万代,企业家追求企业的长盛不衰衰追求永恒是人类的天性,永恒带给人类希望,催人为之奋斗。但人类也因此,产生失望悲伤、因为美好的事物不像人们所期望的永驻,其脚步匆匆。于是面对暮春,有人感叹“流水落花春去也,天上人间”;有人感叹“人生如梦,一樽还酹江月”;有人感叹“逝者如斯乎,不舍昼夜”;其实万物之理皆然,有盛有衰,追求美好永恒,是不实际的,我们倒不如珍惜好今天,让每—天绽放美丽,让无数个短暂的美丽去组合成永恒。

  其他立意:

  1.为了片刻永恒,我愿穷尽一生。

  2.没有真情实感的艺术,生命力是短暂的,精典才会永恒,

  3.短暂美与永恒之美的思考。

  三、拟题

  题好一半文,花香蜂自来

  1)勿用孤伶的一字、两字或四字成语等作为文章题目。如罗鹏程《探爱》、李安庆《铭记》、胡捷《大先生》

  2)勿简单地用话题作题目

  3)题目过长。如吴华《问你,什么是短暂,什么又是永恒》

  4)题目过于宽泛。如李振奎《一辈子》、宋露露《短暂·永恒·人生》

  5)题目要摆放正中。

  总之,记叙文文章题目要具体形象意蕴,议论性文章题目要明确,有倾向性,无论何种文体,题目都要贴切、简炼有特色。

  请评判下列题目

  谢卫民《在短暂中实现永恒》《短暂的相处,永远的回忆》

  张丹丹《这一秒,可以永恒》《1厘米于1光年》

  何怀平《将短暂定格成永恒》《母爱深深深几许》

  刘冬青《短暂中的永恒》《生命中的过客》

  刘娇《瞬间的永恒》《蒲苇于磐石》

  陈梦《抓住短暂,成就永恒》《随风而逝于海枯石烂》

  胡家伟《短暂亦是永恒》《天空没有痕迹,但我已飞过》

  龙国锋《瞬间与永恒》《一万年太久,只争朝夕》

  李亮《永恒的瞬间》《人生天地间,忽如远行客》

  四、存在问题

  1、开头:1)简单重要引用原材料;2)过长,尽量不过百字。

  2、材料:过于单一,欠丰富,或全篇堆砌材料。这是一个哲理味较浓的话题,如《兰亭集序》、《滕王阁序》、《赤壁赋》、《古诗十九首》中有关生命永恒与短暂的论述都可以作为这次作文的素材。

  3、语言表达:1)文从字顺,缺乏文采;2)叙述过于冗长;3)错别字,病字;

  4、结构:1)思路不清晰;2)过于松散,不紧凑。

  5、题记过长,不能为主旨服务;小标题一般应3个,形式对称且应有内在联系。

  6、卷面书写:1)过于行草,难以辨认;2)勿用非黑色或两色笔书写;3)不分段落。

  7、偏题。

  五、作文拔高关键

  1、材料要丰富、新鲜,体现积累的个性。

  2、要考虑“怎样写”,体现构思(不能只是单一的“自述”之类的)

  3、语言表达要得体,有描写,有文采,叙议结合。

  4、有创新,有个性,有文化底蕴,有亮色。

  5、写双周记,坚持练笔。

永恒作文 篇6

  两朵小花共同生活在一个山坡上,它们每天都迎着朝阳,浴着春风,接受雨露的滋润。傍晚,它们牵着手,望着夕阳的余晖一点一点地散去,它们看尽了人世的喧腾,领悟了寂寞的真谛,它们幸福的生活着,努力地绽放。终于有一天,它们长出了美丽的花朵,于是它们成为了那座山坡上最耀眼的生灵!

  然而世间的不幸却很快降临到它们身上,突然有一天,刮起了大风,下起了大雨,周围的许多花草都被无情的刮断了身躯,被雨水冲走,只有它们紧紧地抓住泥土,但是暴风雨来得越来越猛烈,它们香嫩的花瓣,油亮的枝叶被风无情地吹走了一片又一片,脚下的泥土也被大雨渐渐冲走,但它们依然相互牵着手,继续在暴风雨中挣扎着,信赖,让它们有理由努力地活下去。

  但是这份信赖,这种坚持无法抵御残酷的暴风雨,一朵小花对另一朵小花说:“朋友,我快不行了,我的身体快要被折断了……”另一朵小花说:“你千万不要这样想,我们之前遇到过那么多次大风大雨,不都活下来了吗?这一次我们也可以的。”但是这朵小花却毅然决然地挣断了自己的身子,盖在了另一朵小花的身上……

  渐渐地,风停了,雨停了,阳光重新洒在了这座小山坡上,这朵小花静静地躺在另一朵小花身旁,望着它。这朵小花说:“我并不责怪你,这一切都是我自愿的,我只希望能够在你的身旁,做你的肥料,我相信,你会变得更美丽,更茁壮,你不要伤心,我会永远陪伴着你。”另一朵小花接受了同伴的好意,它依然努力地生长,努力地开放。此后,有越来越多的花都出现在这座山坡上,这座荒凉的山坡成了一座美丽的大花园。

  多年后,我在市场上发现了这种花,它的身姿依然是那么美,但是,那种永恒的爱却消失在拥挤的人群中。

  这种小花叫做勿忘我……

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