在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的勇气的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
勇气的作文1
树枝砍断了会再生，小草烧尽了会再长。就拿我和同学3月12日种的小树来说吧：前些天不知被哪个坏心眼的家伙折光了枝叶，我和妈妈都以为它活不成了。当时我气的牙痒痒，恨死那个人了。（我可是给我的小南天竹取名叫“长命百岁”的，可它这么早就给坏人害死了！）过了一段时间我的“长命百岁”竟然奇迹般的抽出了很多嫩枝。这就是勇气，活着的勇气，生命的勇气，不顾疼痛，不断向上生长的勇气。还有，在冬天所有的植物都害怕风雪的威力。都俯首称臣，垂头丧气的。只有梅花不害怕风雪，傲然挺立。虽然它的身躯不是很坚硬，但是它似乎始终保持着这样一个信念——只有经历风雨，才能见彩虹。风雪越大，我就要越坚强！梅花是多么有毅力啊！
植物都那么有勇气，我们人类应该更坚强。大家都知道海伦·凯勒吧，她虽然又聋又瞎，但是她有生活的勇气，所以最终成了名人。我们都应该向她学习，不要因为一点点小事，一点点挫折而想不开。要珍惜自己的生命，珍惜自己的时间。
每个人活在这个世界都需要有勇气，虽然不一定像名人，伟人那样活的光彩。但是如果人没有勇气，生命就没有意义。一生只能成为缩头乌龟，懦弱一生。有些人也许会问：“有勇气能成为名人吗？”是的，只有有勇气才可能创造奇迹啊！
大家一起鼓起勇气，让人生活得更加光彩吧！
勇气的作文2
勇气，你是我的好朋友。因为，我和你之间有许多的经历！
比如说，我没考好成绩，只考了93分，这可怎么办呢？难道，我要把它藏起来吗？不行，我不能让我在十一岁的记忆有一点点黑的污渍。可是，拿回家我又会被打的两脚发麻。这时，是你勇气来帮忙了我。于是，我鼓足了勇气惭愧地对妈妈说：“妈妈，对不起，这一次数学成绩只考了93分。”妈妈语重心长地对我说：“没关系，下次考好一点就行了。”听了妈妈这句话，我心里甜蜜蜜的。
还有一次，我因为一气之下，打破了我们家的花瓶。那花瓶咚的一声掉到地上摔碎了。那时妈妈快回来了，我急的满头大汗，只好把花瓶、碎片扫进了床底下。可是，刚一扫完，妈妈就回来了。我害怕妈妈打我，所以说了谎。可当我说谎之后，我内心很不安，这时是你呀！勇气，是你鼓励了我。让我去向妈妈认错。谢谢你呀！勇气。
记得今年，我参加了画画比赛和摄影比赛，我不断地练习着，不断地提醒着自己不要紧张。最后，我并没战胜“紧张”这个恶魔，没有得奖。可是，回家后我不敢告诉妈妈。就在这关键的时刻，是你——我的朋友勇气，再一次的帮助了我，我真的是万分感激你呀！是你，让我再一次去面对错误和困难呀！
怎么样，听了我与勇气这位亲密的朋友之间的经历，知道了我们为什么拿他当我的最亲密的朋友了吗？
勇气的作文3
19世纪，在英国著名的公立学校，哈罗学校，常常会岀现以强凌弱，以大欺小的事情。
有一天，一个强悍的高个字男生，拦在一个新生的面前，颐指气使地命令他替自己做事，新生初来乍到，不明白其中的原委，断然拒绝。高个子恼羞成怒，一把揪住新生的领子，劈头盖脸地打起来，嘴里还骂骂咧咧。新生痛得龇牙咧嘴，却不肯乞怜求饶。
旁观的学生冷眼相看，或起哄嬉笑，或胆战心惊地一起了之，除了一个外表文弱的男生。他看到 这欺凌的一幕，眼里渐渐涌出泪水，终于忍不住嚷到“你到底还要打他几下才罢休！”
高个子循声望去骂到“你这个不知天高地厚的家伙，问这个干什么？” 他毫不畏惧地回答“不管你还要打几下，让我替他承受半吧！”
高个子看着他的眼泪，听到这出人意料的回答，不禁羞愧地停下了手。
勇气的作文4
勇气，就是敢作敢为，毫不畏惧的气概。
在学习中，生活上，许多时候，许多事情，都是需要勇气的.。上课回答问题，走上讲台发表演讲，敢于承担责任，主动承认错误，向自己的极限发起挑战，都需要勇气做后盾。
在小学期间，我一直缺乏一种勇气，上课不敢积极回答老师的问题，不敢上台发表
在五年级下学期的一次综合实践活动中，老师挑选了几名学生代表，上台汇报自己的综合实践活动开展情况。根据汇报和开展情况评选奖次，老师、家长代表、同学们在下面作为评委进行打分。
上台汇报展演我还是第一次，难免有些紧张。抽签我是第五个上台，看到前几名同学在汇报时，有的说话不流利，有的PPT出现故障，我的心里更加紧张了。下一个就轮到我上台了，我在内心不断的提醒自己，我一定能行，实践活动我扎实的开展了，
通过这件事，我明白了凡事要有勇气，不惧怕困难，不惧怕挫折。我要带着十二分的勇气面对学习和生活，不断地超越自己。正如《论语》所写：勇者不惧。
勇气的作文5
“我敢打赌，你一定不敢……”为什么不敢？有什么不敢？
不敢代表什么，敢又代表什么。
不敢是一个人并没有足够的自信，懦弱地呆在原地，原地踏步。非常想去远方，却只能远远地眺望。同时，他也只能看着别人向前奔跑，自己则慢慢坠落，成为最底端的人物。之后要是依然不敢，只会慢慢毁掉一个宝贵的生命。
敢代表一个人勇气足够，敢向前去拼搏，勇于探索，并有乐观的心态，失败了不放弃，一点一点冲向光明，成为一个成功的人。人生中最需要勇气。敢的人因为有勇气，有梦想，有好奇心，勇于面对，才会站在成功的顶端。而不敢的人为什么不敢，大多数是一开始去尝试时，失败了，之后就再也不敢去试，生怕自己一试又是失败，从此就有了不敢的心理。还有部分人的不敢来自于天生的胆小与懦弱，甚至是懒惰，不愿意去尝试，自然会是在浪费生命。
一个人必须具备勇气，没有勇气你就是这个时代的一个废物。
勇气的作文6
树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长……植物是那么珍惜生命，不放弃一点儿生存的机会，它们凭着勇气克服重重困难，努力地生长，尽管它们也许长得并不茂盛，但这种毅力和勇气不得不让我佩服。
假期，妈妈和我来到了天目山国家公园游玩。我们跟着导游走在弯弯曲曲的石径上，这里到处古木参天，耳边不时传来几声清脆的鸟鸣，还听到潺潺的流水声。
“大家快过来看这棵树！”导游的喊声把我们带到了一个斜坡边。我抬头一看，不由发出一声惊叹：“哇！”一棵树竟然长在两块巨石之间，粗壮的树干，郁郁葱葱的绿叶，树根斜插在石缝间，两块石头之间的缝隙居然被树根撑得分离了，我用手量了量，缝隙可以放得下一个手掌。
这是一棵怎样的树啊！也许是多少年前的一颗种子被风吹落在石缝里，面对贫瘠的环境，它没有丧气，而是默默地生根发芽，躯干顽强地从石缝里长出来，向上，向上，向上！向上是多么艰难！扭曲着，旋转着，每一寸树皮上都留下伤疤，每长一寸都要几度春秋。然而，它终于伸展了枝干。你看，它的根从石缝间扎进去，又从石头底下钻出来，纵横交错，像鹰爪紧紧抓住岩石下的土壤。
每当我看到那些在风雨中昂首挺胸的小树，我就会告诉自己要好好珍惜生命，要像它们一样有勇敢战胜困难，让生命之光充满着幸福和的希望。
勇气的作文7
“叮铃铃，叮铃铃……”喧闹的教室立刻变得寂静无声。不一会儿，便听到树叶摇摆声中传来一阵朗朗读书声。
李老师抱着教科书走进了教室，他轻轻地把书放在讲台上。推了推眼镜，面带笑容地看向同学，那笑容就好比阳光普照大地般温暖，使人顿时精神抖擞。“今天我们先复习一下上次课学过的知识点。”李老师用亲切、柔美的声音讲着，“希望大家勇于举手，积极发言。”
说完，同学们感觉一股清澈的溪水流入心里。个个像雨后春笋高高地举起手，有的拼命摇着手，好让老师关注到；有的早已离开了座位，都快站起来了；还有的一边举一边念着：“我，我……”
与此同时，朱小美却低下头，同学们也忍不住地瞅她一眼。她身体微微颤抖，脸都快长得跟高粱一样了，又好像烂了的苹果。朱小美真想钻到桌子底下去，心想：可千万别叫我，万一答错就尴尬了。
李老师提了个问题，同学们更是跃跃欲试，特别想让老师叫自己。朱小美觉得挺简单，在心里已经想好了答案，可却迟迟不敢举手。李老师也注意到了朱小美，用鼓励的目光看着他，朱小美抬头看了一眼老师，慢慢地举起了手。
“朱小美，请你来回答。”老师指了指朱小美，朱小美大胆的地站起来，可声音却跟蚊子一般小，而且吞吞吐吐的。老师再次鼓励朱小美，她终于抬起头，大声地把答案一句一句地说了出来。顿时台下一片排山倒海的掌声，那声音响彻整个校园。
朱小美的嘴角浮起一丝微笑，也许她以后再也不会胆小了，因为她已经战胜了。
勇气的作文8
从一年级到四年级，在这几年的风风雨雨中，我走了过来。因此我进步了很多。不仅成绩一次比一次好，而且做题的速度也快了很多。以前的种种坏毛病全部化为一股青烟。最令我高兴的是：我上课时有了积极回答问题的勇气。
曾经课堂上的我连举手的勇气也没有。但现在的我正和曾经的我相反。这应完全归功于那次语文课。那次我们学习的课文是《花的勇气》。这篇课文描写了作者在维也纳看花时，被那些在冷风冷雨中傲然挺立，神气十足的小花震撼了。明白了生命意味着勇气！这篇课文写的很生动，感情变化很丰富。老师在课堂上带领我们徜徉在课文描写的意境里。同学们学得很高兴，老师也很激动。当老师让我们有感情地读一读“我用手扒开草一看.....”一段时，我不知哪来的勇气，一下子高高举起了手。老师看到我高举的手，很高兴地让我读书了。我站起来有感情地朗读起来。读完后我感觉手心出汗了，但是心情一下子放松了下来。老师问同学们：“路前方读得好不好？”全班同学异口同声地回答：“好！”接着教室里爆发了一阵热烈的掌声。老师也对我大加赞赏，说我战胜了那个胆怯的小我，成了一个有勇气的人。就像这些小花一样，只要继续下去会成为非常出色的学生。老师的赞赏，同学们的鼓励，再加上这篇课文的感染，我感觉自己的生命开始了新的一页。我暗自下定决心，今后一定做一个有勇气的人，不能惧怕任何困难。
如今，我成了班里的积极分子，无论做什么，都不会退缩。我越来越体会到原来勇气会让生命散发出灿烂的光彩。
勇气的作文9
人们总是说：“只有经验，才能成就一番大事业。”但我却不以为然。
从前，有人就做过这样一个实验：他们把一只跳蚤放到一个玻璃盒子里，并盖上盖子。然后观察跳蚤在玻璃盒内的反应，刚开始，跳蚤在玻璃盒内一直跳啊跳，不过每次都没有跳出玻璃盒，都是以碰壁、失望而告终。所以跳蚤计算好了玻璃盒的高度，再也不会跳过这个高度了。就在这时，做实验的人拿掉了玻璃盒的盖子，可是跳蚤因为经验的阻拦，跳蚤再也不会跳出玻璃盒了。
社会上有很多人都像这只跳蚤，把自己困在了经验的牢笼里，不能自拔；却有一些人敢于打翻这个牢笼，鼓足勇气去尝试，这些人他们大多数都成功了。
比尔。盖茨就是一个很好的例子。比尔。盖茨原在一所世界闻名的大学就读，但中途竟然辍学和几个朋友创建起了微软公司。这个做法让大家都匪夷所思。许多人都用自己的经验劝告他：别研究了，这不一定能研究成，即使研究成功了，也不一定能普及。可是比尔。盖茨压根就听不进去，最后，没有人再去劝告他了，只是留下一串串叹息。比尔。盖茨最后经过努力，他终于成功了。现在，家家户户几乎都有电脑，都在使用微软公司的产品，比尔。盖茨也因此一跃成了当时的“世界首富”。
有时候，成功不仅需要百分之百的经验，还需要有百分之百的勇气。
勇气的作文10
在我们的生活中，都需要勇气。犯了错误，你需要有勇气去承认；遇到困难，你需要有勇气去克服；现实不是你想象，你需要勇气去面对……即使一件小事，也需要勇气来完成。 参加乡里的演讲比赛，我们八年级的同学去助阵了。大家感到很累。可登台的同学比我们更累。难道他们的勇气是天生的吗？当然不是。他们的勇气来自对真善美的追求呀！ 这种精神正是我们需要的精神。因为在我们的人生道路上会遇见许多困难，也只有克服困难的勇气，才能开拓出自己的一片天地来。
勇气的作文11
下午，剑桥英语课上，王老师让同学们翻开课本说：“谁会念？请举手，来领读。”可是没有一个同学举手，有位同学慢慢地举起了手问了老师一个单词，我以为她会了，老师让她领读了一遍，不会的老师会帮助她，虽然她念的不是太好，可是她自信的举手了。我看了一遍，于是也把手举了起来。
通过这件事，我明白了：不要怕不会，只要肯站起来读，没什么可怕的，难看的，不懂就要问。虽然这是一件微不足道的小事，但我却学会了许多……
勇气的作文12
上节科学课，成老师叫我们查找关于太阳的资料。我从网上、《十万个为什么》书中找到了许多这方面的资料，准备上科学课时与同学们一起交流。
下午第二节课，同学们陆续来到了科学教室。一上课，成老师就说：“今天这节课改成讨论会，大家一起交流一下课外找来的关于太阳的资料。”话音刚落，能说会道的刘丹丹甩着辫子就走上了讲台，她像讲故事一样声情并茂地朗读了准备好的资料。一阵掌声过后，教室里出奇地安静。成老师说：“第二个上的该是谁呢？”大家你看看我，我看看你，都不敢上去。我看了看自己准备的那份资料，很想上去，可是看到教室里静得连根针掉下去都能听见的场面，心里又害怕了。我想：我的朗读水平本来就不高，现在上去后如果读得疙疙瘩瘩，反而被大家笑话。再说大队长、中队长都没上去，我这个中队委员又能算什么呢？我犹豫了。可转念一想：我难道甘心一直落在大队长、中队长的后面吗？这不就是一个考验我的机会吗？说不定同学们还会因此改变对我的看法呢！想到这里，我果断地走了上去。在从我的位置到讲台的短短几步路程中，我发现大家的目光齐刷刷地向我投来，我的心里感到无比的自豪，因为我战胜了自己的胆怯，我看到了自己的勇气。
说来也怪，平时胆小得一回答问题就满脸通红的我，今天竟然脸不红，心不跳，读得还十分流畅。我想这大概是有一种力量在起作用——那就是勇气。
勇气的作文13
今天，我们正在玩一个勇气大考验的游戏呢！其实，这个小小的游戏，还有一个规则：桌子上有6个不同颜色的气球，先一个人上来吹，如果吹爆了，或是比其他五个同学吹大得多，那胜利者就是他，也就是说，他的勇气最大。
一听到这个消息，教室里顿时沸腾起来，大家都在庆祝这个好消息。
但等到老师说谁上来吹的时候，大家可想而知，竟然没有一个同学敢上去，于是。老师压低声音说：“只要比其（他她）五个人吹的大也可以哦。”大伙儿听了，有的壮起了胆子，还有的缩在一旁，正准备当缩头乌龟呢！
结果，真的又有同学举起了手，大家争先恐后的举起了手说：“老师我来，我来！”老师懒的说什么，请了一个圆咕隆的同学上去吹，我想他这么胖，一定能把气球吹的大大的，甚至，都可能把气球吹爆，估计，他很厉害哦！
不过，完全不像我想的那样，只见他脸涨的通红，鼓起了腮帮子，双手托着一个黄气球的底部，那样子，真像一个圆溜溜的皮球。
轮到我吹了，我也像他那样，只不过我在吹的很大的时候，给了老师，不过小东西一个不留神露了气，唉！真是坐吃山空呀！
再看看台下，大家哄堂大笑，都快把天花板掀翻了。
不过，通过这次比赛，我很开心。
这次比赛，我知道了，自己战胜自己，就会拥有勇气。
勇气的作文14
爱和勇气读《女巫》有感《女巫》看到这个题目你一定会很好奇书里面的内容，买回书我就迫不及待地看了起来，这本书读起来让人有种身临其境的感觉，虽然有些紧张但是却让人想读下去。
文中的我和姥姥亲密无间，姥姥让我知道了女巫的厉害和如何识别女巫：戴手套，有大鼻孔和怪眼睛，头发像是假的，牙齿上有蓝色痕迹，她们都要利用魔法杀小孩子。姥姥是一个退休的女巫爱好者，而我却遇到了两次女巫，第一次侥幸逃脱了，而第二次却意外地在八十多个女巫，一个女巫大王开会议的时候和她们在同一间房间里，看我如何在变成老鼠后和姥姥一起与八十多个女巫斗智斗勇，把女巫们变成老鼠。这些事情都多亏了“我”的勇气和智慧，“我”并没有因为自己被女巫变成老鼠药而难过，而伤心，而悲伤，而是心里充满了信心，决定打败女巫们。他并不知难而退，反而知难而进。还有姥姥和我的默契。“只要有人爱你，你就不会在乎自己是什么，或者自己是什么样子。”这句话会让我们去反复领悟生命中最珍贵的东西。那就是——爱。
整篇小说没有一个字，一个词说他敬爱他姥姥，可他和姥姥的行动、语言却把里面蕴藏的亲情体现得微妙微肖。“我”和奶奶之间浓浓的祖孙之情，使他们齐心协力打败了可怕的女巫。所以我相信，只要有爱，没有战胜不了的困难。
勇气的作文15
说实话，我并不是一个十分优秀的学生。但我承认，在班里我的学习成绩也还是不错的，我和同学之间相处得也很融洽。但是，我之所以说我并不是一个十分优秀的学生，是因为我缺乏作为一个好学生最重要的东西——勇气。
我常常听父母和老师说：“要想成功，最关键的就在于要好好把握机会。”我就拿竞选班干部这件事情来说，如果一个人他有勇气站在讲台上，进行演讲，那么他就离班干部的职位越来越近；相反，如果一个人他连站在讲台上的勇气都没有，那么他就永远都不可能当上班干部。
而我，就如同所举例子中的第二个人十分相似。每当竞选班干部的时候，我就会感到十分困惑。因为我十分想当班干部，但是我又没有勇气竞选。可以说，我没有勇气从座位上站起来，没有勇气站起来后走向讲台，更没有勇气站在讲台上面对我再也熟悉不过的同学和老师进行演讲。
说实话，我现在十分后悔。因为我已经有了足够的勇气去竞选班干部了，但是我已经小学毕业了。就算是将来我当上了班干部，那我也不能在小学的时候为我当时的集体作贡献了。
其实，我之所以想要写这篇文章，是因为我希望看过这篇文章的小学生一定要有勇气去竞选班干部，让自己在小学阶段为自己所在的集体作出一定的贡献！！！
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