在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的友情木船作文，希望对大家有所帮助。
我与同桌陈明是形影不离的好朋友，好邻居。做完作业后，陈明经常会到我家玩。这天下午，他带来了自己在手工课上的作品—— 一只小木船。
正当我站起身，准备去喝水时，只听身后“嘭‘的一声——我的小木船被陈明摔坏了。
“你、你、你干什么？”我一时气得有些语无论次，一把揪过他的衣领。
“对不起，”他把我的手推开，捡起那只已经经面目全非的小木船，“这个我会修好的”。
“对不起？一只小木船就值你这么一句话？”
我打掉陈明手上的小木船，一把夺过他的那只，狠狠地摔在地上。“你怎么能这样？”陈明明显也生气了，他使劲儿地往小木船上跺了几下，飞奔着跑出了房间，接着，那一声重重地关门声，像一把铁锤砸在我的心上。
第二天。
到了学校，我的目光游走在熙熙攘攘的人群间，我想找到陈明。昨天晚上，我已经想好了，要向他道歉。这一次是我不对，不应该大发脾气，毕竟他也不是故意的`，更何况摔坏的只是一只小木船，我何必要如此计较呢！
“啊，他在那儿！”
我急忙跑过去，叫住他：“陈明，你等一下好吗？”他没有回答，只是站住了脚步，回过头望着我，算是默认了。
我见他没有拒绝，急忙从书包里翻出一只崭新的小木船：“这个给你。上次的事情实在是对不起，我当时没有顾及到你的感受……这就当作我的赔礼吧！”
陈明依旧没有说话，但眼神明显已经变柔和了几分。他从我手中接过那只小木船，转身进了教室。即使很轻，但我还是听见了——他在对我说：“谢谢。”
那之后我们又恢复了以往友谊。依旧在上课时捉弄老师，下课后与讨厌的女生唱反调，每天的生活充实而自在。
直到一个星期后早晨，班主任告诉我，陈明因为父母工作的缘故，要转学到美国。这对我来说太意外了！当时的我不顾全班人都在场的情况下，一路飞奔回了家。
我哭了。在家门口的台阶上，静静地躺着一只小木船。在那上面，歪歪扭扭地刻着四个字——“友情木船”。
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