在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的雨中的友情作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
雨中的友情作文 篇1
在一片茂密的大森林里生活着一只勤快的小松鼠，他种了许多又大又嫩的蘑菇。
一大早，太阳公公刚从睡梦中醒来，伸了伸懒腰。小松鼠早就在田里除草，捉虫，施肥了。忽然，乌云密布，雷公公大发雷霆。接着，下起了倾盆大雨。小松鼠一下子就被淋成“落汤鼠”。他东看看，西瞧瞧，一个锦囊妙计涌上心头。他费了九牛二虎之力拔起了一个大蘑菇顶在头上，制成了蘑菇伞。
这时，一只可怜的小白兔双手抱着头，在雨中飞快的奔跑。小松鼠连忙说：“白兔妹妹，你快跟我一起撑撑伞吧！”小白兔立刻跑到伞下，感激地说：“松鼠哥哥，真是太感谢你了。不然我可能淋感冒了。”小松鼠笑了，他门撑着伞，高高兴兴地回家。
过了一回，雨停了，太阳公公从东方露出了笑脸。他对小松鼠竖起了大拇指，好像在说：“小松鼠，你真是一个乐于助人的好孩子呀！”
快乐的小松鼠，继续用他的热心与蘑菇为这大森林贡献着。
雨中的友情作文 篇2
多云的一天，妈妈担心下雨，带了两件雨衣。
尔后，我们出发了。
出门没多久，天渐渐地阴沉下来，过了一会儿，乌云密布，电闪雷鸣，随着阵阵闷雷，雨便“哗哗”地下了起来。
妈妈见状，赶忙停车将雨衣拿出来，她把那件又薄又小的雨衣套在自己身上，却把另外一件又厚又大的雨衣披在了我的身上，还让我把扣子系紧，以免打湿衣服。
雨不仅越下越大，还刮起了一阵阵的冷风，一条条雨线不停地打在我们的雨衣上，发出“啪啪啪”的响声。
不一会儿，妈妈的眼镜片上就沾满了雨水，她只好不停地用手抹来抹去，雨水顺着脸颊流到雨衣上，像一条条小河又流到妈妈的裤子上……而我却“完好无损”。
最让我感动的是，妈妈总让我这个“新手”骑在里边，她却骑在外边一直保护着我。
到了学校，脱下雨衣，我看见妈妈的裤子全湿透了，头发也一绺一绺地贴在脸上，镜片上依旧布满了晶莹的小水珠，尽管我看不清妈妈的双眼，但她的嘴角始终挂着恬静的微笑。
看到这些，我心中不由得酸酸的，眼睛湿湿的……
雨，寒冷的;爱，温暖的……
雨中的友情作文 篇3
关于雨中的故事，在我内心深处就有那么一个关于雨中的故事，这是发生在两个同学之间的故事，这个故事虽然平凡，但却深深地影响了我，让我把这一个关于雨中的故事刻骨铭心地记在了心上，让我感受到了被帮助、被呵护、被温暖的那一种爱的体现。
这故事中的两个主人公，一个体现了在无助的环境下表现出来的那一种孤独和脆弱，另外一个体现了乐于助人的高尚品质。这样一个发生在雨中的故事，这样一段雨中的友情，这一样一段纯粹的友谊，真是让我不得不歌颂他们之间的那一种深情的情意。他们鲜明的对比，把这个故事带到了感人透心的境界里，让我从这个故事当中感受到了友谊的珍贵，并不是所有友谊都能够天长地久的，所以在我们得到友谊的那一刻起，我们就要时时刻刻地记住，友谊是人生当最重要的一样情，就像是无价之宝一般存在，是我们人生当中不可或缺一部分。在你感到无助的时候，友谊就会温暖你的心窝，在你感到特别孤寂的时候，友谊就为你赶走孤寂，永远都陪伴在你的身边。面对如此珍贵的友谊，我们就要好好的珍惜，就像这一个故事当中两个主人公对待友谊着紧的，因此，我们对待的友谊的态度就要显示百分之一百的重视感，让我们与朋友之间的友谊得到一个及时的保护，这样才能像故事中两个主人公的友谊一般那么美好。
故事中的两位主人公中分别叫做小芬和小红，小芬和小红是同班同学。由于小芳的左腿被截肢了，所以小芬的行动都很不方便，上学放学都是由她的妈妈来亲手接送的。在一个下着雨的早晨，当放学的铃声在十二点钟那一刻响起的时候，小芬望着外面的雨，感到了十分的失落，这时候的小芬已是和班上的其他同学形成了鲜明的对比。班上的同学有的在追逐打闹；有的在教室门口等待着家人来接回家；有的在很认真地朗读课文；有的在下象棋打牌…………教室里顿时热闹了起来了。与这一种热闹形成了鲜明对比的是静静地坐在窗边的小芬，这一鲜明的.对比，让整个班的现象显得不平衡，把小芬那一种深深的孤寂和失落很突出地显示了出来，这也让这一现象形成了在班上一处凄美的景象。看着窗外的雨不停地下，小芳的心一直都没有兴奋起来，在她的内心深处一直都十分的平静，而且还带有一点悲哀。我想她心里想的便是希望她的妈妈赶快来接她，让她尽快逃离这一孤独寂寞的环境。不知道是不是因为失落过头了，小芬不禁地低下了头，眼里还泛着泪光，看上去想哭一样。小芬这一低头，一低就差不多过了十多分钟。在小芬看来，这十多分钟就算是一段很长远的路程一样，她每一分钟都不想逗留，每一分钟对于她来说都是难熬的，她是正在用伤心失望的状态等待着，等待着她的妈妈接她回去，更是等待她的妈妈带给她的那一种温暖及时的安慰感。然而，事与愿违，在这十多分钟的等待后，她的妈妈一直没有出现，这让小芬感到更加孤独，更加寂寞了，她没有再低着头，而是把头提了起来。然而，她把头抬了起来之后，更是给了她一个沉重的打击，教室里的同学都走光了，整个教室只剩下小芬一个，这更是让小芬感到了前所未有的寂寞和孤独，面对空空如也的教室和窗外不停下的雨，小芳犹如一知失去了方向的小羊，显得特别的凄凉可怜，她现在的双眼一直都期盼着，一直都盯着教室的门看，一直都期待着妈妈的出现。
这个时候，教室门外走进了一个人，小芬突然一看，发现了是她的同学小红，这让她感到有点意外和诧异，当小芬正要开口之际的时候，小红却先开口了。小红对小芬说："你妈妈今天是有事？不能来接你吗？"小红一边说着，一边要整理着自己身上的湿了的衣服，随后又笑着对小芬说："那个……我忘带课本了，所以回来拿，你妈妈没来接你，要不我送你回家，反正这里有两把伞，雨也不是很大，我送你回家是没有问题的。"听完了小红的话之后，小芬便被小红的举动给感动了，看着小红湿透了的衣服，小芬就已经知道小红是特意过来接她回家，在小芬看来，小红的这一个举动是多么的伟大啊！正是这一个伟大的巨动，小芬对小红这一做法感到特别的内疚，心里有点茫然所措。
就这样，小红在雨中把小芬送回了家，这一路上的回家的路程，成了雨中友情的见征。
雨中的友情作文 篇4
望着窗外淅淅沥沥的小雨，勾起我一段美好回忆。
那天放学后，天下起了小雨。我在校门口焦急而又耐心地等待着奶奶。人是那样多，可是始终没有奶奶的身影。我还是没放弃，站在路边，探着身子张望。可是过了很久，也不见奶奶，眼看同学们都陆续被家长接走了，我又开始担心起来。这时，我的好友姚画依的奶奶来接她了。她很高兴地爬上奶奶的三轮车，准备出发。这时，她看见了焦急的我，于是和她奶奶耳语了几句，一手撑着一把伞，一手拿着一把伞，向我走来。我不知道她来干什么，只是向她笑笑。“嘿”！她向我打了个招呼。“嘿”！我也无奈地向她喊了一声。“是没带伞不能回家了吧！”她问。“嗯！”我点了点头。“没关系，我这儿有两把，这把借给你！”她笑着说。我心里第一个念头就是找到了救命的稻草，大声喊了一声：“谢谢你！”“不用谢，同学之间应该互相帮助的嘛！”“你在这时借给我伞，解了我的燃眉之急，真是雪中送炭呀。”“唉，别说这么多了，快走吧！呆会儿雨大起来，那就不好办了。”她催道。说完，她转身走了，还送了我一个甜甜的微笑。我笑着，行走于风雨之中，这时，正面的几滴雨飘过来，飘到我的嘴唇上，一抹凉凉的，还有丝丝甜意。
行走在路上，永远忘不了的是她那张笑脸，是那份风雨中的友情。
雨中的友情作文 篇5
元朝词人元好问在其名作《摸鱼儿·雁丘辞》中有一句流传千古的绝句：“问世间情为何物，直教人生死相许。”这句绝句描写了人世间真情的可贵，但是何为真情呢？
真情是一股暖流，它能温暖人的心。真情是一种最强的“洗洁精”，它能洗掉你心里所有的烦恼。真情是一盏明亮的灯，它能驱散你心里所有的黑暗。真情是一种最强的粘合剂，它能让人与人之间、心与心之间，紧密相连，真诚相待。
记得有一次，因为晚上写作业写的太晚，我第二天早上起床晚了，我以最快的速度洗脸、刷牙，收拾好书包，匆匆忙忙的向学校飞奔。
一到学校我检查作业本、语文书、数学书、英语书……都带了，我心里暗暗松了一口气。可是好景不长，正在最后一节课快下课时，天公突然“翻脸”，到了放学的时候，倾盆大雨像断了线的珠子落了下来，我立刻打开书包一看，伞没带，只能自认倒霉在教室里等着雨停了再走。同学们三三两两打着伞走了，不一会学校里变得空空如也。这时一个熟悉的声音响起：“邱晨杰你怎么还在教室里？”我一看，原来是闵圣翔，我尴尬的回答：“我忘了带伞。”“这还不简单，我们一起回家。”闵圣翔笑了笑。
在回家的路上，雨水伴着刮得呼呼的大风，向着地上不停的倾泻，似乎不把马路砸个大坑就不肯罢休。闵圣翔牵着我的手，一起打着伞沿着人行道上往家走，马路已经变成了“小河”，偶尔一辆车经过，都会向马路两边碾起浪花。当我看见闵圣翔已经湿透了的发梢，我的眼睛顿时湿了。
经过“长途跋涉”，终于到了我家门口，我才发现他的衣服和裤子也湿透了，我强忍着泪水说：“闵圣翔，快进来把衣服烤干吃完饭再走。”可是他头也不回的消失在大雨中……
每当想起这件事，我就想起了我的好朋友-闵圣翔。
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