木头人游戏1
记得一年级的时候，我们班星期二下午第三节课开展了活动课，老师分了五个读书小组，就可以听组长的安排玩游戏了。我还记得有一次，我是组长，我的组员们都很不听话，一个说要玩警察抓小偷，一个说要玩老鹰捉小鸡，一个说……真是七嘴八舌。最后，我们组决定玩的游戏是123，木头人。
这一次，我们组玩得最高兴。为了预防我们的情绪不再低落下来，我编了一个口号：我们都是木头人，不许说话不许动！我还设定了游戏规则：
1、在玩的时候不能乱跑，否则摔倒会把牙齿磕掉。
2、不能耍赖，假如你动了将会被排除。
我们组的人边玩边喊着口号，高兴得像一只只飞翔的小鸟。第一次周子琪输了，她说：“我不想被排除！”我对她说：“要遵守规则。”于是，她只好很不情愿地被排除了。第二次是王涵冰输了，她说：“我不玩了！”这时候，我突然想到了个妙招，我对所有人说：“被淘汰的人可以随便动正在比赛的人。”第三次大家都开始胡乱动起来，我只好又说：“淘汰的人都得表演节目。”听到这里，大家又跟木头人一样一动不动了。就这样，大家一直都兴致勃勃地玩游戏，我看很长时间都没有人被淘汰了，我又想了个好主意：每次停留不能多于二十次呼吸。这样，我们组的人很快就继续淘汰了6个人，我看到只剩下了两杨浩天和李沛阳个人，我就让他们来一场决赛。组员们都得知了我设立的这个消息，都非常高兴。规则是时间不能超过十次呼吸，不能闭眼睛，不许动。可是没过多久，杨浩天先眨眼睛了，所以最终获胜的是李沛阳。我们都为她感到高兴。
123，木头人游戏看起来简单，可玩起来却是妙趣横生，它带给我们无限的欢乐！
木头人游戏2
有人爱笑，有人爱哭。可我们班的陈笑羽却当了回'不笑女神'.
那天，老师让我们玩'木头人'的游戏，由陈笑羽当木头人，其他同学来逗她笑。第一个上场的'勇士'是唐科楠。只见他故意歪着嘴，似哭不哭，大摇大摆，一副胜券在握的样子出现在大家面前。同学们都被唐科楠这副搞笑的样子逗得哈哈大笑。可陈笑羽却一脸茫然地望着唐科楠。唐科楠以失败告终。
下一个出场的是黄东浩。他一边用手拍嘴，打了个大大的哈欠，一边懒洋洋地走了上去。不知是故意还是不小心，刚走到讲台旁，就摔了个四脚朝天。伴随黄东浩摔跤声的是同学们的哄堂大笑。我>同桌连肚子都笑疼了，我也笑得直拍桌子。但是看一下陈笑羽，一点笑意也没有，脸上好像写着'无聊'二字。陈笑羽啊，陈笑羽，你怎能不笑呢，亏你名字里还有个'笑'字。
我们拿陈笑羽没办法了，只好由老师出马。老师先挠挠她的脖子，又抓抓她的腰。可陈笑羽竟是个不怕痒的家伙，对老师的挠、抓无动于衷。看陈笑羽不吃这套，老师便开始言语进攻。她拍着陈笑羽的肩，柔情似水地哄着：'大小姐，你就笑一个吧……'我注意到陈笑羽有点想笑了，但她立马咬住嘴唇，瞪大眼睛，把才出现的一丝笑容收了回去。老师或许也发现了陈笑羽这细微的变化，感觉离成功不远了，便假装生气，用手在陈笑羽的脸庞边扇来扇去。陈笑羽终于忍不住了，'扑哧'一声笑了。'成功了，成功了！'同学们欢呼起来。
时间在笑声中不知不觉地流逝，下课铃响了，游戏也结束了，不过这段时光将永远留在我的记忆中。
！
木头人游戏3
今天语文课上，李老师公布了一个振奋人心的消息：这节课上我们玩“木头人”游戏。话音刚落，教室里立刻就炸开了锅。
“山上有个木头人，不许说话不许动。”儿歌一唱完，同学们纷纷摆出了五花八门的造型，有的张牙舞爪，像一只凶猛的大老虎；有的在桌子上盘腿而坐，双手合十，活像一个从寺院来的小和尚；有的双手插在一起，嘴巴高高地撅起来，都能挂一个大油瓶了；有的双手伸展，做出了要奔跑的姿态。可是，在椅子上怎么跑起来呢？最有趣的要数陈一凡同学了，只见他紧紧地贴在墙上，两只手一高一低，真像一只趴在墙上的大壁虎啊！我呢，就睡在桌子上，面对着墙壁，眼睛半睁半闭，眉头紧锁：我是在扮演一个睡美人。没想到，连半分钟都没到，半张脸就已经很痛了，直盼望时间早点到啊！“三秒，两秒，一秒！”时间终于到了，随着李老师的宣布“停！”同学们像一个个泄了气的皮球，倒的倒，趴的趴，一片无精打采的样子。
第二环节是逗木头人。比赛开始了，我立刻用手遮住脸，只留一只眼睛。没想到，我的同桌一上来就使出了“杀手锏”，伸着舌头一步一步地向我逼近，我吓得连滚带爬地跑了。第二次，还是我当木头人，我担心她故技重施，便用手遮住了脸，同桌见她的办法不管用啦，于是她灵机一动，想出了一个绝妙的办法。她大声说：“谁是木头人？”“我呀！”我大声回答。“哈哈！你中计啦！”，我忽然间才明白过来，只能认输了。
该轮到同桌当木头人了。只见她也学着我的样子，用手把头遮得严严实实的，让我无处下手。我看到了她伸长的脖子，于是急中生智，我作出要挠痒痒的样子，果然还没等到我靠近，她已经吓得落荒而逃啦。
木头人游戏真是太有趣了！真希望以后还能有机会继续和同学们一起再做这个游戏。
木头人游戏4
我玩过一个叫木头人的游戏，你玩过吗？让我来教教你，大家先一起唱儿歌，等儿歌一结束，每一个人都要摆一个有趣的姿势，并且一分钟不能动、不能笑，也不能露出大门牙，否则会被老师刮鼻子，也就算你输了。
这不，木头人游戏正式开始了，大家先唱了儿歌，结束之后，同学们都纹丝不动，有人学了动物的姿势，这不，老师看见一位同学在学僵尸，老师对大家说：“大家看，他是不是在做广播体操？”引得好多同学都在笑，也把我给逗笑了，但我一直在努力地憋着，老师捉到两位同学，这时，我有点紧张了，就做了个武打动作造型，有的同学做不倒翁，有的学小白兔，可是老师一直在引我们笑，在这紧张的时刻，我可不想给老师刮鼻子。
“倒计时10秒。”老师宣布，终于结束了，大家都松了口气。我感觉我太紧张了。木头人游戏继续开始，游戏变了一下，由一个组的同学当木头人，另一组的同学负责逗木头人笑，当然在逗的过程中，可不允许碰木头人，把木头人逗笑了，逗木头人的这一组就获胜，而木头人在规定的时间内不笑，木头人的一组就获胜。开始了，我摆了一个姿势，一位同学来到我面前来逗我了，只见他做了一个鬼脸，见我没有笑，就对我说：“大笨蛋。”我努力地在憋着，保持着以前的动作，这一分钟我觉得过得很漫长，可我心里在笑着：“我可不会轻易地笑出来！”倒计时20秒，我终于胜利了，这回，轮到我去逗他了，他摆一个非常酷的造型，我就不断地给他说笑话，可他也没有笑，他的控制力可真强啊！我可能也是没办法了。
“你可以吓他一下！”这时，老师提醒我，“哇，这个办法可真管用。”他终于被我逗笑了，我感觉我真得很厉害。小朋友们，你们喜欢玩木头人这个游戏吗？真得，非常好玩，我可有个密诀呢！喜欢玩就找我一起玩吧！
木头人游戏5
我曾经玩过好多次“木头人”这个游戏，可今天课堂上玩的是最有意思的一次。老师简单地说了一下游戏规则后，游戏便在儿歌声中开始了。
男生们摆了许多有趣的造型，有的双手托着下巴，眉头紧锁，好像一个沉思者，这时，我看见项义诚，他扎了个马步，腰杆挺直，双手上举，一脸的笑容，很自信的样子，好像要把他那强壮的肌肉展示给大家看。我走过去，把手在他面前晃了几下，他便“噗哧”一声笑了出来。我在心里笑了起来：你这个项义诚，也太经受不住了吧，看你那样子，还以为你会很坚持呢，真是……正想着，我突然发现了沈诗浩，他的手反抄在头顶，两眼直瞪远方，好像发现了什么妖魔鬼怪似的。我走到他跟前，做了一个鬼脸，可他却纹丝不动，我心里生气地想：哼，别认为这样就能难倒我！我去请来了已败下阵来的幽默大师——任奕啸。只见他走到沈诗浩面前，装成一个女孩，假装哭了起来，那样子真是搞笑极了！周围的同学都捧腹大笑起来，沈诗浩终于忍不住了，哈哈大笑起来。
接下来是我们女生了，我做了一个沉思者的模样，不过，我一会儿就被那些调皮的男生弄笑了。于是，我又开始观察起我的女同胞们了，她们有的捂住耳朵，以防听到什么噪音；有的用自己的手挡住眼睛，好像在观察周围的一切……，这时，我发现有许多同学都围着朱唯婧，我走过去一看，她正低着头，双手交叉在胸前，一脸害羞的样子，我看见男生们轮流做搞笑动作，有时她纹丝不动，有时她的嘴角会微微地动几下，谁都拿她没办法，我在心里佩服极了：朱唯婧，你的忍耐力这么好，可以创吉尼斯世界纪录了！老师喊停后，朱唯婧才动了。
最终，朱唯婧被评为最佳木头人。游戏在大家的欢笑中结束了。
木头人游戏6
今天，我们在小桔灯玩了一个又搞笑又好玩的游戏——木头人。让我带你去现场吧！
游戏规则是：口令一出，就要保持静止不动，如果动了，笑了，就算失败，失败者要表演一个节目。
老师先让我们集体练习，同学们有的摆出射箭的样子，有的摆成小鸟要飞翔的样子，还有的摆出昂首挺胸的样子。一开始，教室里静得可怕，仿佛一根针掉下来都能听见，过了一会儿，教室里发出了一丝笑声，我眼睛往旁边一斜，原来，是夏丁宇一桌在笑，可是，他们只是发出了一丝的笑声，可我听到的仿佛是很大的笑声，因为，教室里很安静，所以，笑声显得很响亮了。
老师先让夏丁宇当”木头人“，让王煜漳当”逗笑人“。老师还没说开始，夏丁宇就手动动，脚动动，想让自己站得时间长一些，而王煜漳就站在那儿，等老师说开始。老师一声令下”开始！“夏丁宇就踮着脚，手叉在腰间，上嘴唇咬住下嘴唇，僵立不动。王煜漳呢，双手食指伸进嘴里，一拉，大拇指压住眼梢，我们还没看清楚，夏丁宇就捂着肚子说：”太好笑了！太好笑了！“观众们个个嬉皮笑脸，这场比赛”逗笑人“赢了。
第二轮比赛开始了，我和王煜漳当”木头人“邵一飞当”逗笑人“，我双脚叉开，一手高一手低，王煜漳一脚前，一脚后，双手放在身旁。”逗笑人“一会做鬼脸，一会儿像小鱼似的这边走走，那边走走，王煜漳忍不住笑了，只剩下我了， ”逗笑人“还是像逗王煜漳一样逗我，我想：我一定要坚持住，我是不会笑的。到最后，我果然赢了。
我被老师评为”超级木头人。“我心里很开心，邵一飞和王煜漳被评为”逗笑专家“。
玩了这个游戏，我明白了一些道理，”人失去自由是很可怕的！“
木头人游戏7
今天袁老师带我们玩了一个游戏，这个游戏有一个儿歌，我来唱给你听：“一二三，木头人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。”唱完了这首儿歌，老师告诉我们要带我们玩这个游戏，我们开心极了！
这个木头人游戏可没有你想的那么简单，袁老师加了一点难度。首先我们要请一位同学当逗笑人，逗笑人要做的任务就是把木头人逗笑，其他人都当木头人。游戏一开始我们先要唱一首叫“木头人”的儿歌，唱完了“木头人”的儿歌，我们要立即摆一个造型，但是不能立定站在那里，要不然你就淘汰了。我真的好激动，也好紧张。
袁老师选的逗笑人是陈逸凡，陈逸凡白白嫩嫩的，也很有喜感，他刚没说几句话就露出了大门牙，他还有一个锅盖头。为了验证他是否能把我们逗笑，袁老师先拿了一张纸遮住了陈逸凡的脸，让他做了一个鬼脸，他那张脸真是又丑、又好玩、又好笑，把我们全班都逗笑了。
游戏开始了，我们唱完了歌，立刻一动不动地站在那。教室立刻安静下来了。我在那一动不动，忽然听见有一阵笑声传来，心想一定是我们班上最能笑的钱方舟了。刚想完忽然又来了好多笑声。我想一定是陈逸凡施了什么奇怪的魔法，把同学们都逗笑了。我像雕像一样的站在那里，陈逸凡走到我的眼前，他那双小手像猫爪子一样在我面前摆动，钱方舟竟然也和他一起来逗我笑，我憋了好长时间，把他们当作是空气，后来陈逸凡看我不好逗，于是换了目标——我的同桌王雨溪，当时我就松了一口气。可没想到，我同桌也像木头人那样一动不动的，没有中他的诡计……最后我们两赢了。
游戏中，有两位同学捂着腿走回了座位，有两位同学把腿搭在椅子上，有几位同学，老师用眼睛盯着他们，他们就忍不住笑了，还有一位同学头本来朝着天花板，后来又把头低了下去，被发现淘汰出局了，就这样子愉快的游戏结束了。
木头人游戏很好玩，可是我不想变成真正的木头人，因为很累。我希望下次还可以叫袁老师给我们玩木头人游戏。
木头人游戏8
今天，老师突然宣布要玩木头人游戏。同学们听到这里，都很兴奋，原来安静的教室里一下子炸开了锅。
开始玩游戏了。大家先像下课一样玩，说话。老师转过身去，嘴里说：一，二，三，木头人。同学们立刻不动，做着刚才的动作。教室里又忽然安静了，连针掉下来的声音都能听得见。可大家都没坚持不久，就开始摇晃起来。有的同学忍不住发出一点笑声。在同学们摆的千奇百怪的造型中，小宁做的最有趣。他做的是一个正在念经的佛祖，面对着他的同学总是咯咯地笑。还有两个女同学，摆的是一个千手观音，旁边的同学不时用眼睛瞟瞟她们。
我轻松地躺在桌子上，看着天花板。可是，我的大腿很痒。原来，有人故意用手指头来点我的大腿。好像不想让我舒服，让我笑，输掉比赛。
终于结束了，大家喘着粗气，抱怨着。我可不累，幸亏我摆了这个舒服的姿势。姿势是舒服，但我还是要挺过我腿上的痒劲儿。
这个木头人游戏真好玩，能让我们知道：坚持，就是胜利！
木头人游戏9
“叮铃铃……”上课了，同学们陆续回到了教室，坐到自己的位置上。这时，华老师也走了进来，她笑盈盈地说：“同学们，我们今天来玩一个‘木头人’的游戏，你们想不想玩呀？”大家异口同声地说道：“想！”华老师接着说：“游戏规则是，当我背过身去，你们可以在教室里随意活动，但当我喊‘1、2、3木头人’时，你们要保持住刚才的姿势，变成一动不动的木头人。”同学们听了，热血沸腾，个个兴奋极了！有的拍手叫好，有的大声尖叫，有的手舞足蹈……
游戏开始了，华老师背过身，教室里顿时乱成一片。有的离开自己的位置和其它同学打闹；有的伸展双臂，跳起了芭蕾舞；有的站在椅子上，四处张望；有的在玩一加一游戏，正在兴高采烈地跳来跳去……场面热闹极了！
突然，华老师大声数道：“1、2、3木头人！”教室里瞬间安静下来，静得都能听到针掉在地上的声音。大家的表情和动作都凝固了，定格在原地，像一个个雕像立在那儿，一动不动，时间仿佛也静止了。我瞄了一下左边，只见张俊浩左手贴着裤腿，右手举过头顶，好像在向国旗敬礼。我又瞄了一下前面，看！薛泽睿左手向前，右手向后，双腿一前一后迈着大步，好像在奔跑。再瞧瞧右边，呵呵，太搞笑了，我的同桌朱溢杰，站在门口旁，他用双手拉着下眼皮，翻着白眼，吐着舌头，扮出一副鬼脸。我差点儿就笑喷了，但我强忍着自己不要笑出声。然而，最令我尴尬的是，张伟博摆了个僵尸的动作，他居然把双手搭在我的肩上，真是让我苦笑不得啊。时间一分一秒地过去了，大家的定力非常强，仍然纹丝不动。“停！”华老师突然结束了游戏，大家都松了一口气，马上恢复了往日活蹦乱跳的样子，各自回到了自己的座位上。
游戏虽然结束了，但它带给我们的欢乐却久久不能忘怀，尤其是回想起同学们那古灵精怪，夸张搞笑的表情和动作，真是让人捧腹大笑啊！
木头人游戏10
上课了，老师说：“今天这节课我们来玩一二三木头人。”游戏规则是：一不许笑，二不许动，三不许露出大白牙。我们分成两队，左边的是蓝队，右边的是红队。哪组有人先动就算哪队输。
老师兴奋地大喊：“开始！”所有人迅速做出了各种各样、五花八门的动作。我一动不动，心想：我们红队一定能赢。全班同学都很厉害，暂时没有一个人动，就像如来前面站的那十八个罗汉。“同学们加油，还有十秒就结束了。”老师像雷达一样扫射着下边。我这下更努力了，为了我们红队我拼啦。这时，蓝队的一位同学轻轻地晃动了一下，被老师给发现了！比赛结束，红队第一局胜利。我们得意洋洋地欢呼起来。现在是一比零。
第二局开始，这次蓝队比上一局还认真，纹丝不动，教室里特别安静，地上掉一根针的声音都能听见。而我们却有一些松懈，果不其然，红队一个人先动了，老师看见后大喊：“停！”，比赛再次停了下来。“红队有人动了，所以蓝队胜利。”老师宣布，现在是一比一打平。
第三局开始了，我们红队成员全都聚精会神，不敢再得意了，再得意我们队可就要输了。对方拼搏一把，希望我们队能赢！时间慢慢地流走，就等我们满心欢喜以为要赢的时候，一只小虫子飞到我脑袋上。“快走开！快走开！”我心里着急地喊着！可是虫子没有听到我的心声，稳稳地落在了我的耳朵上，吓得我突然动了一下，被老师给抓住了。老师再次大喊：“停！红队有一个人动了，所以蓝队二比一胜利了。”哎！我们队输了，一动不动可真难！
虽然我们输了，但我受到了教训，比赛不能分心，千万不能受到外界的影响。下次比赛我们队一定会胜利的。
木头人游戏11
“笑了，你笑了！”一声又一声欢笑声勾起了我的回忆——木头人vs逗笑人。
那一天，我的任课老师王老师笑眯眯地走进教室，神秘地说：“今天，咱们来玩一个游戏。”“什么游戏？”“让我猜猜。”一串又一串的声音浸泡了教室，老师好不容易平静下来这场面。理了理头发说：“我们今天玩‘123木头人。”“幼稚”，“不玩了。”又响起了一串串抗议声，可老师说：“这次是‘升级版’的。”这又勾起了同学们好奇的天性……
王老师叽里呱啦说了不少，游戏终于开始了。
第二轮，我是逗笑人。我的“天敌”是一位标准的“冷酷女孩”——笑点高，可我已经做好了向她“开炮”的准备。在紧张的口令中，游戏开始了，我不动，她不动，我想用不动来让她动，可失败了。我开始了二极的防打，“小瓜瓜！”没错，如此简单，哈哈，就这么一句台词把她打败了，看得出来她很失落，我挺开心的，我已经ok把对手ko了。
最最最精彩的是三轮，王老师“自我牺牲”为大家当木头人，游戏开始，只听有人喊“烧苞谷，烧苞谷”接着是烧苞谷经典台词——烧包谷一上台，精彩自然来。有的同学手里还拿着些小玩意儿，谁都想把老师逗得笑得像“烂刺花”。可半分钟过去了，老师平静得犹如湖水。大家想尽办法，绞尽脑汁，继续寻乐子。
“当当当当”只听一个声音在我背后响起，我扭头一看，一个如离弦的箭一般的身影闪过，跑到王老师身旁，一本正经地说：“咳咳，王老师，不，王仙女，你是全天下，哦不，是全宇宙最美仙女。”不出所料，“王仙女”果真笑得跟个“烂刺花”似的，一看闹铃，艾玛，1分钟已经超过了，天哪，我们输了。“升级版”木头人就这样“打板”了。
游戏在欢声笑语中结束了，我也从中悟出一定道理！木头人冷静，逗笑人勤于思考，我要向它们学习，具有两种好品质。
木头人游戏12
这天下午，我约好了朋友一起在小区楼下玩“一二三木头人(又名猫抓老鼠）”游戏。
规则是这样的：一个人当“猫(木头人）”，剩下的当“老鼠”。游戏开始，猫面对墙，老鼠站在指定位置等待猫发号施令。猫喊：“一二三木头人！”老鼠要在“人”字之前向猫前进，如果“人”字落音，猫转头发现有老鼠在动，则指定他淘汰出局。老鼠的胜利条件是能够摸到猫并向出生点跑去，且不被猫抓到；猫的胜利条件是能淘汰更多的老鼠。
我们选了小红当猫，我和小丽、小燕当老鼠。
开始了，我和小燕在第一回合步子跨得很大，基本上再说一个“一二三木头人”就可以摸到小红了。我们之间，小丽的动作最夸张，只见她张着大嘴，前脚撑地，后脚悬空弯曲，双手向外平展开，滑稽的模样令人哭笑不得。谁料到，小红这次变狡猾了，嘴快了，我来不及反应，身子晃了一下，只得去当“吃瓜群众”。
没想到小燕这么稳，眨眼间小红便与他触手可及。可是小红不知道，小红又狡猾地喊“一二三木头人”，殊不知危险就在身后。一步！两步！小燕与小红“贴”在了一起！我和小丽屏住呼吸。就在这千钧一发之际，小红以迅雷不及掩耳之势，转头伸手抓住了小燕。我们惊呼一声，十分惊讶。只见小红一脸坏笑：“嘿嘿，没想到吧！”
小燕表示她很不服气，于是我们让她们俩单独玩一局。
一开始，小燕还是脚下生风，采取“速战制”。小红也十分警惕，基本上三秒一回头。她们俩僵持了五分钟，最后，只因小燕单脚支地没坚持住，被发现了，惜败给了小红。小燕的脸刷红了，我们也哈哈大笑起来。
时间过的很快，天快黑了，我们还玩得忘手所以，听到妈妈的呼唤声，不得以带着快乐，带着满足各回各家了。
木头人游戏13
在我的记忆里，我曾玩过无数个游戏，可大都印象不深。而我今天在作文班里玩的“木头人游戏”，却让我记忆犹新。
首先，戴老师给我们讲了游戏规则：参加游戏的`有2个人，一方为被挑战者，另一方为挑战者。被挑战者要站在那不能动，不能笑。挑战者要通过各种方法把被挑战者笑。
第一轮游戏开始了，姜国铭是被挑战者，缪家丰是挑战者。只见姜国铭刚一站稳，摆好军官的造型，缪家丰就虎视姜国铭一眼，围着他转来转去，最后终于骂了起来：“八格呀路……”缪家丰叽里呱啦地骂了好半天，见姜国铭纹丝不动，就改变策略，对他做起动作来。缪家丰把屁股朝向姜国铭，对着他扭了几下，可姜国铭还是面不改色。后来缪家丰又做了一连串的动作，可始终不能把姜国铭逗笑，缪家丰只好灰溜溜地撤了下来。
台下的池树笔看不下去了，大喊道：“我来！”只见他大摇大摆地走了上来，双眼瞪起来，口水从嘴里喷了出来，双脚终于在生气的情况下用力地跺着。姜国铭在这一连串的攻击下，“扑哧”一声笑了，像一个落荒而逃的哈巴狗夹着尾巴走下台来。我们台下的同学早就被逗得哈哈大笑了。
第二轮是我和曾昱豪展开对决。我双眼一直盯着曾昱豪，带着娘娘腔的口气说道：“嗨，美女。”台下的很多同学都笑了起来，可曾昱豪还不笑。我一计不成，又生一计。拿来池树笔跟他作对比：“你看树笔的肚子能装下好几只鸡，我看你连鸡皮都装不下。再看你的手，真是皮包骨头，再看树笔，鸡腿一个，真是天壤之别呀。”曾昱豪还是硬撑着，但他见台下的每个人都笑破肚皮了，也就张开大嘴，哈哈笑了出来。我摆了一个胜利的手势，神气地走下台来，而曾昱豪垂头丧气地逃下台来。此时的作文班就像炸开了锅，笑声不断，连戴老师也笑得直不起腰来。
游戏到了尾声，快乐的时光就在我们的“哈哈”声中悄悄离去了。
木头人游戏14
今天的作文课上，老师带着我们玩了一个游戏，名字叫“我们都是木头人”。游戏规则是：同学们扮作可爱的木头人，一不准动，二不许笑，三不许露出小白牙，看谁的定力最好。
游戏开始了，第一组同学先上台，随着老师的一声“定”字的口令，同学们摆出了各种各样的姿势。魏煜城的姿势最抢眼：只见他双手夹腰，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，一副生气的模样。黄寅皓的样子最搞笑：他翻着白眼，双手叉腰，嘴巴闭得紧紧的，盯着前方，像电视机里播放的画面突然按了暂停键一样。罗宇成是最聪明的，他用双手捂着嘴，我想他一定是用手紧紧地捂住嘴巴，这样大家怎么逗他他都不会笑了。老师找了两个逗笑人，一个是左鹏飞，一个是我，我负责逗笑三位女生，我先挠了挠戴嘉言，感觉她好像已经睁着眼睛睡着了，完全不理会我，我用手轻轻地温柔地在她的脖子、腋窝、腰处来回画圈，可她纹丝不动，另外两个女生也是，如此安静，感觉空气都是凝结的，她们也没有被我逗笑。
该我们组上台了。我紧张极了，像我那么怕痒的人，身体的任何部位都是我的“弱点”，这可怎么办呀？这时我想到了一个好主意，我使劲地紧紧地抿住嘴唇，两只胳膊紧紧地夹着腋窝，不留一点缝隙，不让别人能挠到。这时换戴嘉言来挠我的痒痒了，我不停地暗示自己：多想点悲伤的事情，不能笑，一定不能笑。哈哈，可是她挠得很重，我一点儿也不觉得痒，于是我胜利过关啦！
第三组开始了，陈昱丞站在台上，他做了一个停在半空中的仰卧起坐姿势，我就纳闷了，这样姿势能坚持多久？一定会累的。果然，没过一会儿他就失败了。
时间一晃就过去了，我们还沉浸在快乐之中，这个游戏真好玩呀！
木头人游戏15
“木头人，不许动，动动就是小蜜蜂，不动就是猫头鹰。”这声音是从哪里出来的呢？原来，我们在玩木头人的游戏。
老师一声下令：“转圈！”我们像龙卷风似的飞快地转起来，过了一会儿，老师又说：“停”我们停止了旋转，摆出各种滑稽的动作，教室顿时变得鸦雀无声，没有人说话，没有人聊天，现在好像不是教室了，而像一个雕塑展览馆似的，连时间也好像被静止了，同学们有的一只脚趴在桌子上，右手拿着一把刀伸到脖子边上仿佛是要自杀，有的摆出鸟的造型，好像要展翅欲飞去拯救世界；有的把手做成拳头放在鼻子旁，像一个思考问题的奥数家，还有的把眼睛一翻，手往前一伸像一个僵尸要吃人肉，最有趣的要看顾文皓的，他一只手高高举起，一只手矮矮放下，头往前伸，张开大嘴巴，露出长长的舌头，好像一只哈巴狗需要解渴似的伸出舌头，我看了他的动作，也忍不住哈哈大笑起来，直到老师说游戏结束，我们才有了生命。
第二轮是“逗笑人VS木头人，”老师选项方锐当了木头人，他一上去就十分严肃，像一位战士，老师先请了陈卓然，陈卓然说：我讲个笑话给你，我保你哈哈大笑，笑话说了出去，我们哈哈大笑，项方锐却一笑不笑，纹丝不动，陈卓然无计可施，最终败下阵来，我心想：你这讲笑话的水平也太差了一点吧，还是看我的笑话水平吧，于是我高高地把手举了起来，老师请了我，我上去了，随口说出：“8174919，把你鸡鸡扭一扭”可项方锐还是没笑，老师请了陈科亦，陈科亦摆了一个大鬼脸，项方锐终于忍不住了，张开嘴巴哈哈大笑起来。
游戏结束了，可游戏过程中的那一幕幕精彩画面在我的脑海中挥之不去。
【木头人游戏】相关文章：
1.木头人游戏作文
2.木头人的游戏作文
4.玩木头人游戏作文